Kỹ năng: Dùng phần mềm Mario hoặc chương trình luyện tập gõ bàn phím để luyện tập gõ bàn phím bằng 10 ngón.. Thái độ: Có thái độ học gõ 10 ngón nghiêm túc, coi việc gõ phím là một nhiệm [r]
(1)Tuần 11 Ngày soạn: 8/11/2017 Ngày giảng: 4A- 16/11/2017
4B- 13/11/2017 4C- 15/112017
EM TẬP GÕ 10 NGÓN
Bài 1: VÌ SAO PHẢI TẬP GÕ 10 NGĨN (TIẾT 1) I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Sau học xong này, em có khả năng: - Nhớ lại hàng phím chức phím đặc biệt - Biết tư ngồi làm việc, cách đặt tay để gõ 10 ngón
- Hiểu nắm cần thiết kỹ học gõ bàn phím 10 ngón
- Biết gõ bàn phím 10 ngón gõ nhanh xác Do tiết kiệm thời gian cơng sức
2 Kỹ năng: Dùng phần mềm Mario chương trình luyện tập gõ bàn phím để luyện tập gõ bàn phím 10 ngón
3 Thái độ: Có thái độ học gõ 10 ngón nghiêm túc, coi việc gõ phím nhiệm vụ học tập Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo q trình học tập
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy, phần mềm luyện gõ phím - Học sinh: vở, bút, sgk, vbt
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Bài cũ (3-5’): - Ổn định lớp
- Gọi HS nhắc lại thao tác để vẽ hình e-lip
- Nhận xét
2 Bài (30-32’):
Chúng ta làm quen với máy tính lâu rồi, hôm ôn lại cách gõ hàng phím bàn phím
a Hoạt động 1: Giới thiệu bàn phím:
- Gọi HS nhắc lại hàng phím bàn phím
- Nhắc lại nhận xét
Hỏi: Các em quan sát bàn phím và có nhận xét hàng phím sở
- Trả lời - Nhận xét - Lắng nghe
- Trả lời câu hỏi
- Gồm hàng phím: Hàng phím trên, hàng phím dưới, hàng phím số, hàng phím sở, hàng phím chứa dấu cách - Nhận xét
- Trả lời câu hỏi
+ Hàng cở sở có phím có gai F J
(2)- Ngồi hàng phím em cần nhớ phím đặc biệt hay dùng phím nào?
Hỏi: Phím Shift có tác dụng gì? Hỏi: Chức phím Enter? Hỏi: Chức phím Space bar?
b Hoạt động 2: Cách đặt tay lên bàn phím:
Hỏi: Để gõ phím em phải đặt tay lên hàng phím nào?
- Cho hs quan sát tranh
* Quy tắc gõ: Lấy hàng cở sở làm chuẩn. Khi gõ ngón tay rời hàng sở để gõ phím Sau gõ xong đưa ngón tay hàng phím
Hoạt động 3: Thực hành gõ phím:
Cho Hs khởi động phần mềm Mario để thực hành luyện tập gõ bàn phím:
+ Hàng phím sở
+ Hàng phím + hàng phím sở + Hàng phím
+ Hàng phím số
3 Củng cố - dặn dò (3-5’): - Nhận xét tiết học
- Cố gắng luyện tập gõ bàn phím 10 ngón thật tốt để chuẩn bị cho phần học gõ phím tới
Phím Shift, phím enter phím Space bar (phím khoảng cách)
+ Dùng để gõ chữ in hoa kí hiệu phím
- Trả lời câu hỏi
+ Phím Enter dùng để xuống dòng - Trả lời câu hỏi
+ Dùng để cách từ - Trả lời câu hỏi
+ Đặt tay lên phím xuất phát hàng cở sở Hai ngón trỏ đặt lên hai phím có gai, cá ngón cịn lại hai bàn tay đặt lên phím cạnh bên (mỗi ngón phím) - Quan sát
- Chú ý lắng nghe ghi
- Chú ý lắng nghe + thực hành
- Lắng nghe
Bài 1: VÌ SAO PHẢI TẬP GÕ 10 NGĨN (TIẾT 2) I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Sau học xong này, em có khả năng: - Nhớ lại hàng phím chức phím đặc biệt
(3)2 Kỹ năng: Dùng phần mềm Mario chương trình luyện tập gõ bàn phím để luyện tập gõ bàn phím 10 ngón
3 Thái độ: Có thái độ học gõ 10 ngón nghiêm túc, coi việc gõ phím nhiệm vụ học tập.Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo trình học tập
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: SGK, giáo án, phịng máy, phần mềm luyện gõ phím - Học sinh: vở, bút, sgk, vbt
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 Bài cũ (3-5’): - Ổn định lớp
- Gọi HS nhắc lại hàng phím bàn phím
- Gọi HS khởi động phần mềm Mario nhắc lại cách đặt tay lên hàng phím sở
- Nhận xét
2 Bài (30-32’):
Chúng ta làm quen với máy tính lâu rồi, hơm ơn lại cách gõ hàng phím bàn phím
a Hoạt động 1: Nhắc lại:
- Các hàng phím bàn phím - Cách đặt tay lên hàng phím b Hoạt động 2: Thực hành:
Cho Hs khởi động phần mềm Mario để luyện tập gõ hàng phím
- Lưu ý: cách đặt tay lên phím xem có hay khơng; gõ phím chậm xác khơng cần gõ nhanh
- Quan sát thao tác Hs để sửa chữa cho phù hợp
3 Củng cố - dặn dò (3-5’):
- Cố gắng luyện tập gõ bàn phím 10 ngón
- Về nhà đọc trước "Gõ từ đơn giản"
- Trả lời - Nhận xét - Lắng nghe
- Hs nhắc lại
- Lắng nghe – thực hành