Kĩ năng : - Thực hành, ứng dụng được bài học quan tậm đối với những người xung quanh trong cuộc sống của bản thân.. Thái độ : - Học sinh thêm yêu thích môn học1[r]
(1)TUẦN 9
Ngày soạn: 5/ 11/ 2018Ngày giảng: Thứ năm, ngày tháng 11 năm 2018 Buổi sáng:
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT I Mục tiêu
1 Kiến thức: HS biết viết tên từ vật ảnh Biết ghi lại từ vật tập vào cột tập
2 Kĩ năng: Rèn cho HS có kỹ lầm tốt
3 Thái độ: GD HS ý thức tự giác học môn
II Đồ dùng: VTH
III Hoạt động dạy học 1 Bài cũ: (5p)
- Kiểm tra chuẩn bị HS
2 Bài mới: (30p)
Bài 1: Viết tên từ vật vào ảnh sau (15p)
- Gọi HS đọc yêu cầu - GV YC HS làm cá nhân - Gọi HS nối tiếp chữa - GV chốt ý
Bài 2: Viết lại kết tập vào bảng - GV cho HS nêu y/c
- Cho HS làm - GV chữa nhận xét
Bài 3: Nối từ ngữ hoạt động người, vật
- GV cho HS nêu y/c - HD HS làm
VD: Bác thợ xây - xây nhà cửa Cô giáo - dạy học … - GV chữa nhận xét
Củng cố dặn dò: (5p)
- Nhận xét học - Chuản bị sau
- HS đọc yêu cầu - HS làm cá nhân - HS nêu ý kiến
- Chữa nhận xét - HS đọc y/c - HS làm cá nhân - HS nêu ý kiến
- Chữa nhận xét - HS đọc y/c - HS làm cá nhân - HS nêu ý kiến
- Chữa nhận xét - HS lắng nghe
-HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP (DẠY SÁCH BÁC HỒ)
Bài 3:Bác nhường lò sưởi cho đồng chí bảo vệ I Mục tiêu
(2)2 Kĩ năng: - Thực hành, ứng dụng học quan tậm người xung quanh sống thân
3 Thái độ: - Học sinh thêm u thích mơn học
II Chuẩn bị:
- Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống lớp
III Hoạt động dạy học
1 Kiểm tra cũ: (4p) Ln giữ thói quen + Bài học sống gửi gắm qua câu chuyện gì?
- HS trả lời - Nhận xét
2 Bài mới: (30p)
a Giới thiệu bài: Bác nhường lị sưởi cho đồng chí bảo vệ
b Các hoạt động:
* Hoạt động 1: Đọc hiểu
- GV đọc đoạn văn “Bác nhường lị sưởi cho đồng chí bảo vệ”
( Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống lớp 2/ tr10)
+ Vì quan lại mua cho Bác lò sưởi điện? + Vì Bác nghĩ người gác tầng cần sưởi ấm hơn?
+ Bác làm để quan tâm tới người lính gác? + Bác nói với người lính gác?
Điều khiến em cảm động qua câu chuyện này?
* Hoạt động 2: Hoạt động nhóm
+ Bài học mà em nhận từ câu chuyện gì?
* Hoạt động 3: Thực hành - ứng dụng - GV hướng dẫn HS trả lời cá nhân
- Quan tâm đến người khác người gặp khó khăn, nhận điều gì?
- Vào mùa đông, người bạn học em thiếu áo ấm, lạnh co ro bên cạnh, em làm gì?
- GV cho HS thảo luận nhóm 2:
+ Một bạn lớp chẳng may gặp khó khăn, em bạn lớp nên làm gì?
3 Củng cố, dặn dị: (3p)
- Học sinh trả lời
- HS lắng nghe - HS trả lời cá nhân
- HS chia nhóm, thảo luận câu hỏi, ghi vào bảng nhóm
- Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung
- HS trả lời cá nhân - Lớp nhận xét
- HS thảo luận câu hỏi
(3)- Quan tâm đến người khác người gặp khó khăn, nhận điều gì?
- Nhận xét tiết học
sung
- Lắng nghe - HS trả lời _
Đã kiểm tra: Ngày tháng năm 2018. Tổ trưởng kí duyệt