Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức: Biết xác định và làm được dạng bài tập tìm một trong các phần bằng nhau của một số.. Thái độ: Yêu thích môn học2[r]
(1)Ngày soạn: 12/10/2019
Ngày giảng: Thứ ba, ngày 15 tháng 10 năm 2019 Buổi sáng
BỒI DƯỠNG TỐN
ƠN TẬP TÌM MỘT TRONG CÁC PHẦN BẰNG NHAU CỦA MỘT SỐ (Tiết1)
I Mục tiêu
1 Kiến thức: Biết xác định làm dạng tập tìm phần số
2 Kĩ năng
- Vận dụng để giải toán
3 Thái độ: u thích mơn học
II Đồ dùng: Phiếu học tập
III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ: 5’
- HS lên bảng thực tính: 36 : x 15 - Nhận xét, tuyên dương
B Bài mới:35’
Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm (10’)
a) 28m là:… b) 18kg là:… c) 30 phút là: … d) 36l là: …
- GV YC HS làm tập - GV giúp đỡ HS yếu - Chữa bài, chốt ý
Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm và trả lời câu hỏi (15’)
Trong hình bên có … hình trịn a) … hình trịn là: ………… b) … hình trịn là: …………
- HS làm tập - Chữa
Bài 3: Bài tốn (10’)
Lớp 3A có 48 học sinh, số hoạc sinh của lớp tham gia đội văn nghệ Hỏi lớp 3A có học sinh tham gia đội văn nghệ?
Hoạt động học
- HS lên bảng thực
- HS nêu yêu cầu
- hs lên bảng làm bài, lớp làm vào
- HS đọc yêu cầu đề
(2)- HS lên giải bảng phụ - Chữa chốt ý - HS làm tập
C Củng cố dặn dò: (3’)
- GV nhận xét tiết học
- Về học chuẩn bị sau
- HS đọc yêu cầu đề - HS làm cá nhân
Bài giải
Lớp 3A có số học sinh tham gia đội văn nghệ là:
48 : = (học sinh) Đáp số: học sinh
-BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP: SO SÁNH (Tiết1)
I Mục tiêu 1 Kiến thức
- Hs nắm kiểu so sánh
2 Kĩ năng
- Giúp hs nhận biết hình ảnh so sánh câu thơ - Vân dụng làm tập
3 Thái độ
- u thích mơn học
II Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ
III Các hoạt động dạy học 1 Ổn định
2 Dạy bài mới a Giới thiệu bài
b Hướng dẫn làm tập Bài 1: Gạch chân từ:
- Gọi hs đọc yêu cầu tập ? Đề yêu cầu làm gì? - Gọi hs đọc khổ thơ
? Tìm hình ảnh so sánh khổ thơ thứ nhất?
- Nhận xét, chữa
? Tìm hình ảnh so sánh khổ thơ thứ hai? - Nhận xét, chữa
? Tìm hình ảnh so sánh khổ thơ thứ ba? - Nhận xét, chữa
Bài 2: Viết lại từ:
- hs đọc
- Gạch hình ảnh so sánh khổ thơ sau - Hs đọc khổ thơ
- Quê hương diều biếc - Quê hương đò nhỏ - Lông mượt tơ
(3)- Gọi hs đọc yêu cầu tập ? Đề yêu cầu làm gì? - Gọi hs đọc khổ thơ - Nhận xét, chữa
3 Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét học
- Dặn hs nhà làm tập lại
- Viết lại từ so sánh + Khổ thơ thứ 1: là,
+ Khổ thơ thứ 2: + Khổ thơ thứ 3: ,
-Ngày soạn: 15/10/2019
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 18 tháng 10 năm 2019 Buổi sáng
BỒI DƯỠNG TỐN
ƠN TẬP: PHÉP CHIA HẾT VÀ PHÉP CHIA CÓ DƯ (Tiết 2)
I.Mục tiêu 1 Kiến thức
- Nhận biết phép chia hết phép chia có dư - Nhận biết số dư phải bé số chia
2 Kĩ năng: Làm tập phép chi hết phép chí có dư
3 Thái độ: u thích mơn học
II Đồ dùng: Phiếu học tập III Hoạt động dạy học
A Kiểm tra bài cũ (5’)
- Đọc bảng chia
- GV nhận xét tuyên dương HS
B Bài mới (30p)
Bài 1: Tính viết (theo mẫu) - Gọi HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn mẫu:
M: 36 19 36 18
Viết: 36 : = 19 : = (dư 1)
- Gọi – HS nhắc lại cách thực phép chia
- Cho lớp làm vào bảng - GV nhận xét
Bài 2: Đúng, sai
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Hướng dẫn HS tính ghi sai vào ô vuông
- Phát có tốn cho nhóm làm thi đua
- GV nhận xét
- HS đọc bảng chia
- HS đọc yêu cầu - Cả lớp xem mẫu
- Nhắc lại cách thực - Cả lớp làm vào bảng - HS đọc yêu cầu
- Các nhóm làm
- Đại diện nhóm dán lên bảng lớp
(4)Bài 3: Viết vào chỗ chấm - Gọi HS đọc yêu cầu
- Treo tranh phóng to cho lớp tính trả lời
- GV nhận xét
C Củng cố, dặn dò (5p)
- Gọi – HS nêu lại cách chia bảng lớp - Nhận xét tiết học Chuẩn bị sau
- HS đọc yêu cầu
- Xem tranh trả lời Đã khoanh vào phần hai số ô tơ hình a