Kiến thức: Học sinh được đọc và hiểu nội dung truyện: “Tết làng” 2. Kĩ năng: Hoàn thành bài tập 2 điền câu trả lời đúng.?. 3. Thái độ: Yêu thích môn học. Đồ dùng dạy họcC[r]
(1)TUẦN 26 Ngày soạn: 17/03/2019
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 20 tháng 03 năm 2019 Buổi chiều
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT (Tiết 1) I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Học sinh đọc hiểu nội dung truyện: “Tết làng” 2 Kĩ năng: Hoàn thành tập điền câu trả lời đúng.
3 Thái độ: u thích mơn học. II Đồ dùng dạy học
- Vở thực hành
III Hoạt động dạy học
A Kiểm tra cũ: 4’
- GV kiểm tra chuẩn bị HS - GV nhận xét
B Bài mới: 30’
Bài 1: Đọc truyện Tết làng - GV đọc mẫu toàn - Yêu cầu HS đọc câu - Luyện đọc từ khó
- GV yêu cầu HS đọc đoạn - GV yêu cầu HS đọc đoạn nhóm
- Gọi HS thi đọc đoạn - Lớp đọc ĐT
- GV nhận xét
Bài 2: Đánh dấu nhân vào ô trống thích hợp: đúng, sai
- Yêu cầu HS đọc đề suy nghĩ làm tập
- Những dấu hiệu cối cho thấy Tết đến?
- Người làng làm để đón Tết? - Những đón tết làng?
- Bài văn có hình ảnh so sánh? e) Bộ phận in đậm câu văn sau trả lời cho câu hỏi nào?
- Giáo viên quan sát, nhận xét kết làm học sinh
C Củng cố dặn dò: 2’
- Giáo viên hệ thống nội dung bài, nhận xét học
- HS đọc thầm theo GV
- HS đọc nối tiếp câu, - Luyện đọc từ khó
- Nhận xét, sửa sai - HS đọc đoạn nối tiếp - HS đọc theo nhóm - HS đọc thi đọc đoạn - Lớp đọc - HS đọc yêu cầu - Học sinh làm vào - Cây đào, mận nở hoa - Đãi đỗ, rửa dong, bày ngũ quả, treo cờ, tắm tất niên…
- Cả người làng người xa quê
- Có hình ảnh so sánh a 1) Ai nào?
a 2) Ai nào?
(2)- Về nhà học bài, chuẩn bị sau
-THỰC HÀNH TOÁN (Tiết 1)
1 Kiến thức: HS củng cố nhận biết cách sử dụng loại tiền học.
2 Kĩ năng: Rèn luyện kĩ thực phép cộng, trừ đơn vị đồng. 3 Thái độ: HS u thích mơn học.
II Đồ dùng dạy học - Vở tập thực hành III Hoạt động dạy – học A Kiểm tra cũ: 4’
- GV kiểm tra chuẩn bị HS - GV nhận xét
B Bài mới: 30’
Bài 1: Xem tranh viết tiếp vào chỗ trống (theo mẫu)
- Gọi HS đọc yêu cầu
- GV hướng dẫn cách làm theo mẫu - Cho học sinh làm vào - Giáo viên nhận xét, chữa Bài 2: Bài toán
- Gọi HS đọc yêu cầu - Bài toán cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì?
- u cầu HS làm vào vở, HS lên bảng
- Giáo viên nhận xét, chữa
Bài 3: Xem tranh viết tiếp vào chỗ chấm (theo mẫu)
- Gọi HS đọc yêu cầu
- GV hướng dẫn cách làm theo mẫu - Giáo viên nhận xét, chữa Bài 4: Đố vui:
- Gọi HS đọc yêu cầu
- GV hướng dẫn cách làm theo mẫu - Cho HS chơi trò chơi: “ Tiếp sức” - GV phổ biến cách chơi, luật chơi - GV HS bình chọn đội thắng - Giáo viên nhận xét
C Củng cố, dặn dò: 3’ - GV nhận xét tiết học - Về nhà học - Chuẩn bị sau
- Học sinh lớp hát
- HS đọc yêu cầu - HS lắng nghe
- HS làm vào vở, báo cáo kết
- HS đọc yêu cầu
- Lớp làm vào vở, HS lên bảng làm Bài giải
Mua hai hết số tiền là: 3500 x = 7000 (đồng)
Bạn Thông mua hết tất số tiền là: 7000 + 2500 = 9500 (đồng) Đáp số: 9500 đồng - HS đọc yêu cầu
- Lớp làm vào vở, HS lên bảng làm
- HS đọc yêu cầu - HS làm bài, chơi trò chơi - HS lắng nghe
(3)Ngày soạn: 19/03/2019
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 22 tháng 03 năm 2019 Buổi chiều
THỰC HÀNH TOÁN (Tiết 2) I Mục tiêu
1 Kiến thức: Rèn kĩ đọc, phân tích xử lí số liệu dãy bảng số liệu
2 Kĩ năng: Vận dụng làm tốt tập thực hành
3 Thái độ: Ham thích mơn học Có thái độ nghiêm túc làm bài. II Đồ dùng dạy học
- Vở tập thực hành III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra cũ: 4’
- GV kiểm tra chuẩn bị HS - GV nhận xét
B Bài mới: 30’ Bài 1: Bài toán
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát bảng số liệu cho
+ Bảng nói gì? + Phần a ta phải điền gì? + Phần b ta phải điền gì?
- Cho HS tự làm Báo cáo kết - Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2: Viết tiếp vào chỗ chấm: - Gọi HS đọc yêu cầu
- Hướng dẫn lớp làm mẫu câu a bảng
- Yêu cầu học sinh tự làm câu lại - Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3: Dưới bảng thống kê số Na trồng năm: - Gọi HS đọc yêu cầu
- Hướng dẫn lớp làm mẫu câu a bảng
- Yêu cầu học sinh tự làm câu lại
- HS đọc yêu cầu
- Cả lớp quan sát bảng thống kê trả lời:
+ Bảng nói lên số liệu số học sinh khối lớp
+ Ta phải điền thêm “Số học sinh lớp“
+ Tên lớp
- Cả lớp theo dõi nhận xét bạn - Một em đọc yêu cầu tập - em làm mẫu câu a
Thùng C, D, A, B
- Cả lớp tự làm câu lại - Lớp nhận xét bổ sung
- HS đọc yêu cầu
- Năm 2000 thông bạch đàn trồng : 1875 + 1745 = 3620 (cây)
- Cả lớp tự làm câu lại
b/ Năm 2003 trồng số thông bạch đàn :1980 + 2165 = 4140 (cây)
(4)- Gọi học sinh báo cáo kết - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 4: Đố vui
- Gọi HS đọc yêu cầu - GV HS lên bảng làm - GV nhận xét Chữa C Củng cố, dặn dò: 3’ - GV nhận xét tiết học
- Về nhà học bài, chuẩn bị sau
2001 2003 :2040 + 2515 = 4555 (cây)
d/ Số thông trồng năm 2003 nhiều năm 2003 :2540 - 1980 = 560 (cây)
- HS đọc yêu cầu
- HS làm vào vở, HS lên bảng làm - HS lắng nghe
- HS lắng nghe
-HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP