Kiến thức: Củng cố kĩ năng thực hiện phép cộng, trừ, nhân, chia, giải bài toán.. Kĩ năng: Tính toán thành thạo nâng cao kiến thức Toán học2[r]
(1)TUẦN 4 Ngày soạn: 28/09/2019
Ngày giảng: Thứ ba, ngày tháng 10 năm 2019 BỒI DƯỠNG TỐN
ƠN TẬP ( T1) I.Mục tiêu
1 Kiến thức: Củng cố kĩ thực phép cộng, trừ, nhân, chia, giải toán
2 Kĩ năng: Tính tốn thành thạo nâng cao kiến thức Tốn học
3 Thái độ: u thích mơn học
II Đồ dùng dạy học
- Vở thực hành toán
II Các hoạt động dạy học
A Kiểm tra cũ (5p)
- Gọi HS lên bảng làm - GV nhận xét, tuyên dương
B Bài (30p)
1 Giới thiệu (1p) Trực tiếp
2 Dạy mới
Bài 1:Đặt tính tính
- Gọi HS đọc yêu cầu đề ? Khi đặt tính cần lưu ý điều gì? ? Khi tính ta thực tính ntn? - Gọi hs lên bảng, lớp làm vào - Nhận xét, chữa
- GV chốt
Bài 2:Tính
- Gọi HS đọc yêu cầu
? Muốn tính biểu thức ta làm nào? - Gọi HS lên bảng, lớp làm vào - Nhận xét, chữa
- GV chốt
Bài 3:Tìm x:
- Gọi HS đọc yêu cầu
? Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm nào?
? Muốn tìm số bị chia ta làm nào? - Gọi HS lên bảng, lớp làm vào - Nhận xét, chữa
- GV chốt
Bài 4:Bài toán
- Gọi HS đọc yêu cầu ? Bài tốn cho biết gì?
- HS lên bảng - HS lắng nghe
- HS đọc yêu cầu đề - HS nêu
- HS lên bảng thự phép tính, lớp làm VTH
- HS đọc yêu cầu
- Ta tính từ phải sang trái - HS làm
a) x + 48 = 32 + 48 = 80 b) 90 : – = 30 – = 27 - HS đọc yêu cầu
- Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho thừa số
- Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với số chia
- HS lên bảng làm a) X x = x : = x = : x = x x = x = 15 - HS đọc yêu cầu
(2)? Bài tốn hỏi gì? - Gọi HS lên bảng làm - Nhận xét, tuyên dương - GV chốt
C Củng cố, dặn dị (5p)
- Về nhà ơn tập lại dạng tốn liên quan đến hình học
Bài giải
Chị hái nhiều mẹ số cam là: 180 – 145 = 35 ( quả)
Đáp số: 35 cam - Lắng nghe
-BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP CÂU AI LÀ GÌ ?
I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Giúp hs biết đặt câu theo mẫu Ai ? - Đặt câu theo mẫu Ai ?
2 Kĩ năng
- Vận dụng vào làm tập
3 Thái độ
- u thích mơn học
II Các hoạt động dạy học 1 Ổn định tổ chức
2 Dạy mới Bài tập 1:
- Gv viết từ hs nêu lên bảng lớp
Bài tập 2: Hs đọc yêu cầu
- Thảo luận nhóm sau nêu kết - Gv chốt lại lời giải
* Cha mẹ cái: câu c d
* Con cháu ông bà cha mẹ: câu a câu b
*Anh chị em nhau: câu e câu g
Bài tập 3: Hs đọc yêu cầu
- Trò chơi thi đặt câu theo mẫu « Ai gì? » - Tìm vài từ gộp nói gia đình
3 Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau
- Hs nêu yêu cầu tập
- Hs nêu miệng, nhiều hs tìm từ nêu lên
- hs đọc, lớp đọc thầm - HS thảo luận nhóm đơi
- Hs đọc làm trước lớp
- HS tham gia trò chơi
- Hs ý lắng nghe
-Ngày soạn: 01/09/2019
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 04 tháng 10 năm 2019 BỒI DƯỠNG TOÁN
(3)1 Kiến thức: Củng cố kĩ thực phép cộng, trừ, nhân, chia, giải toán
2 Kĩ năng: Tính tốn thành thạo, vận dụng giải tốn có lời văn
3 Thái độ: u thích mơn học
II Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ
- Vở thực hành toán
II Các hoạt động dạy học
A Kiểm tra cũ (5p)
- Gọi HS lên bảng làm - GV nhận xét, tuyên dương
B Bài (30p)
1 Giới thiệu (1p) Trực tiếp
2 Dạy mới Bài 1: Tính nhẩm
- Gọi HS đọc yêu cầu đề - Gọi HS lên bảng, lớp làm vào - GV yêu cầu đổi chéo
- Nhận xét, chữa
Bài 2: Đặt tính tính - Gọi HS đọc yêu cầu đề
- Gọi HS lên bảng, lớp làm vào - Nhận xét, chữa
Bài 3: Tính
- Gọi HS đọc yêu cầu đề
- Gọi HS lên bảng, lớp làm vào - Nhận xét, chữa
- Chú ý tính biểu thức có chứa cộng, trừ, nhân, chia
Bài 4: Bài toán
- Gọi HS đọc yêu cầu đề ? Bài tốn cho biết ? Bài tốn hỏi
- Gọi HS lên bảng, lớp làm vào - Nhận xét, chữa
Bài 5: Đố vui
Viết chữ số thích hợp vào trống: X =
- Hướng dẫn HS suy luận để điền đáp án
C Củng cố, dặn dị (5p)
- Về nhà ơn tập lại giải tốn có lời văn - Chuẩn bị sau
- HS lên bảng làm - HS lắng nghe
- HS đọc yêu cầu đề - HS làm
- HS đổi chéo
- HS đọc yêu cầu đề - HS lên bảng làm - HS nhận xét
- HS đọc yêu cầu - HS lên bảng - HS nhận xét
- HS đọc yêu cầu đề - HS trả lời
Bài giải
3 tá khăn mặt có số khăn mặt 12 x = 36 (khăn) Đáp số: 36 khăn mặt - HS lắng nghe
X =
- HS lắng nghe