Giáo án tuần 35 lớp 2

- Bài tập yêu cầu chúng ta nói lời đáp lại lời khen ngợi của người khác trong một số tình huống.. - 1 HS đọc thành tiếng2[r]

(1)

TUẦN 35 Ngày soạn: 17/5/2019

Ngày giảng: Thứ hai, ngày 20 tháng năm 2019 TOÁN

Tiết 171: LUYỆN TẬP CHUNG (T1) I Mục tiêu

1 Kiến thức: Bảng cộng, trừ có nhớ Xem đồng hồ, vẽ hình

2 Kĩ năng: Đọc viết, so sánh số phạm vi 1000

3 Thái độ: Rèn kĩ tính tốn

II Đồ dùng

- GV: Bảng phụ - HS: Vở

III Hoạt động dạy học

A Kiểm tra cũ: (5p)

- Chữa

- Gọi HS lên bảng làm - GV nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu (1p) Trực tiếp

2 Dạy (30p) 2.1 Hướng dẫn ôn tập. Bài 1: Số?

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS tự làm Sau gọi HS đọc làm trước lớp - GV nhận xét

Bài 2: <, >, =?

- Yêu cầu HS nhắc lại cách so sánh số, sau làm

- Chữa cho HS

Bài 3: Số?

- Yêu cầu HS tính nhẩm ghi kết tính vào trống

- Gọi HS tính nhẩm trước lớp - GV nhận xét

Bài 4: Mỗi đồng hồ ứng với cách đọc nào?

- HS lên bảng chữa bài, bạn nhận xét Chu vi hình tứ giác là:

+ + + = 20 (cm) Đáp số: 20 cm - HS lắng nghe

- HS đọc yêu cầu

- Làm bài, sau HS đọc trước lớp

- HS nhắc lại cách so sánh số - HS làm

(2)

- Yêu cầu HS xem đồng hồ đọc ghi đồng hồ

- GV nhận xét

Bài 5: Vẽ hình theo mẫu - Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS nhìn mẫu, thực vẽ mẫu

- GV nhận xét

C Củng cố, dặn dò (5p)

- Nhận xét tiết học

- Về nhà học bài, chuẩn bị sau

- HS xem đồng hồ đọc ghi đồng hồ Bạn nhận xét

- HS nhìn mẫu, chấm điểm có hình, sau nối điểm để có hình vẽ mẫu

- HS lắng nghe

-TẬP ĐỌC

Tiết 103: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ (T1) I Mục tiêu

1 Kiến thức: Đọc rõ ràng, rành mạch tập đọc học từ tuần 28 đến tuần 34 (phát âm rõ, tốc độ đọc 50 tiếng/phút); hiểu ý đoạn, nội dung (trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc)

2 Kĩ năng: Biết thay cụm từ cụm từ bao giờ, lúc nào, câu BT2; ngắt đoạn văn cho trước thành câu rõ ý (BT3)

3 Thái độ: u thích mơn học

* QTE: Quyền có gia đình: bố, mẹ, anh, chị, em

II Đồ dùng

-Các phiếu ghi tên tập đọc III Hoạt động dạy học

- Kiểm tra chuẩn bị HS - GV nhận xét

B Bài mới:

2 Dạy (30p) 2.1 HĐ1: Kiểm tra đọc

- Đưa phiếu ghi tên tập đọc

- Nhận xét

2.2 HĐ2: Hướng dẫn làm tập Bài 2: Hãy thay cụm từ Khi nào câu hỏi cụm từ thích hợp? (bao giờ, lúc )

- HS lắng nghe

(3)

- Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm - Gọi HS báo cáo - Nhận xét

Bài 3: Ngắt đoạn sau thành câu viết lại cho tả:

- Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm

- Gọi HS lên bảng làm - Nhận xét – sửa

- Về nhà ôn Chuẩn bị sau

- HS đọc

- Hình thành nhóm thảo luận - Nối tiếp trình bày kết - Nhận xét

- HS đọc đề - Làm vào tập - HS lên bảng làm - HS lắng nghe

TẬP ĐỌC

Tiết 104: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ (T2) I Mục tiêu

1 Kiến thức: Đọc rõ ràng, rành mạch tập đọc học từ tuần 28 đến tuần 34 Tìm vài từ màu sắc đoạn thơ, đặt câu với từ màu sắc tìm (BT2, BT3)

2 Kĩ năng: Đặt câu hỏi với cụm từ Khi (2 số câu BT4) HS tìm đủ từ màu sắc (BT3); thực đầy đủ BT4

* QTE: Quyền có gia đình: ơng, bà Quyền vui chơi

II Đồ dùng

- Các phiếu ghi tên tập đọc III Hoạt động dạy học

B Bài mới:

- Đưa phiếu ghi tên tập đọc - Nhận xét

2.2 HĐ2: Hướng dẫn làm tập Bài 1: Gạch từ ngữ màu sắc đoạn thơ

- HS lắng nghe

- HS lên bốc thăm chỗ chuẩn bị - HS lên đọc trả lời câu hỏi

(4)

- Yêu cầu HS làm - Gọi HS báo cáo kết - Nhận xét sửa

Bài 2: Đặt hai câu, câu dùng từ em vừa tìm tập

- Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm thi đặt câu - Nhận xét, sửa

Bài 3: Đặt câu hỏi có cụm từ khi nào

cho câu sau:

- Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm

- HS nối tiệp báo cáo kết - Nhận xét

- Nhận xét tiết học - Nhắc HS ôn tập

- HS làm bài, báo cáo kết

Xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ, đỏ, tươi, đỏ thắm ….

- HS đọc

- Thảo luận theo cặp, đặt câu với từ vừa tìm

+ Dòng suối quê em xanh mát.

- HS đọc đề

- Đặt câu với cụm từ nào? - Nối tiếp đọc câu - HS lắng nghe

-Ngày soan: 19/ 05/ 2017

Ngày giảng: Thứ ba, ngày 21 tháng 05 năm 2017 Buổi sáng:

TỰ NHIÊN XÃ HỘI

Tiết 35: ÔN TẬP TỰ NHIÊN I Mục tiêu

1 Kiến thức: Hệ thống lại kiến thức học loài cây, vật, mặt trời, mặt trăng

2 Kĩ năng: Ơn tập kĩ xác định phương hướng mặt trời

3 Thái độ: Có tình u thiên nhiên có ý thức bảo vệ thiên nhiên

II.Đồ dùng dạy học - Các hình SGK III Hoạt động dạy học

B Bài mới:

2 Dạy (30p)

2.1 Ai nhanh tay nhanh mắt

- Treo bảng phụ

- HS lắng nghe

(5)

- Nêu luật chơi, cách chơi

- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi

* Kết luận: Loài vật, sống khắp nơi

2.2 Trò chơi: “Ai nhà nhanh”

- Treo tranh 32 - Phổ biến luật chơi

- Nhận xét tuyên dương

- Nhắc HS nhà ơn

- Hs chơi trị chơi

- HS nghe, nhắc lại kết luận

- Quan sát tranh thực chơi: Mỗi đội cử người chơi

- Người thứ xác định nhà, người thứ xác định hướng nhà …

- Thực chơi

- Đội xác định thắng - HS lắng nghe

-Buổi chiều:

TOÁN

LUYỆN TẬP CHUNG (T2) I Mục tiêu

1 Kiến thức:

- Tính chu vi hình tam giác - Giải toán nhiều

2 Kĩ năng:

- Kĩ thực hành tính bảng, nhân chia học - Kĩ thực hành tính cộng, trừ phạm vi 1000

II Đồ dùng

- GV: Bảng phụ; phiếu tập - HS: Vở, đồ dùng học toán III Hoạt động dạy học

- Yêu cầu HS xem đồng hồ đọc ghi đồng hồ

- GV nhận xét

B Bài mới:

2 Hướng dẫn ôn tập (30p) Bài 1: Tính nhẩm

- HS xem đồng hồ đọc ghi đồng hồ Bạn nhận xét

(6)

- Yêu cầu HS tự làm Sau gọi HS đọc làm trước lớp

- Nhận xét, chữa

Bài 2: Đặt tính tính - Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính thực hành tính theo cột dọc, sau làm tập

- Chữa cho HS

Bài 3: Tính chu vi hình tam giác bên - Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình tam giác, sau làm

- GV nhận xét, chốt

Bài 4: Bài toán

- Gọi HS đọc đề

- Bài toán thuộc dạng tốn học - Muốn gạo nặng ta làm nào?

- Yêu cầu HS làm

Bài 5: Viết hai số mà số có ba chữ số giống

- Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm - Nhận xét bổ sung

- Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho HS

- Chuẩn bị sau

- HS làm bảng lớp, lớp làm vào tập

- HS đọc yêu cầu - HS nêu cách tính

- HS làm tập, HS lên bảng - Nhận xét, chữa

- Bài toán thuộc dạng toán nhiều - Ta thực phép cộng

Bài giải

Bao gạo cân nặng số ki - lô - gam là: 35 + = 44 ( kg)

Đáp số: 44 kg - HS đọc yêu cầu

- HS làm

-THỂ DỤC

Tiết 69: CHUYỀN CẦU ÔN LẠI BÀI THỂ DỤC CƠ BẢN I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Ơn chuyền cầu theo nhóm người

2 Kĩ năng:

(7)

3 Thái độ:

- Học sinh thêm u thích mơn học

II Địa điểm - phương tiện:

1 Địa điểm: Tập sân trường Vệ sinh an toàn sân tập Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân chuẩn bị TC

III Nội dung phương pháp giảng dạy: A Mở đầu: (10p)

- GV nhận lớp HS điểm số báo cáo - GV phổ biến nhiệm vụ yêu cầu học - Xoay khớp từ xuống

B Cơ bản: (20p)

1 Ôn lại thể dục - GV nhắc lại tên động tác - GV tổ chức cho HS tập luyện - GV quan sát sửa sai

2 Ôn chuyền cầu theo nhóm người - GV nhắc lại cách cầm vợt, cách chuyền cầu

- GV tổ chức cho HS tập luyện - GV quan sát sửa sai

- GV cố lại nội dung học

C Kết thúc: (5p)

- GV cho HS thả lỏng - GV hệ thông - GV giao tập nhà

- GV nhận xét buổi học- dạn dò - Xuống lớp

************ ************ ************ ************

Đ H1

* * * * * * * * * * * * * * *

* * * * * 

************ ************ ************ ************



- ĐH1 Nhắc lại điểm then chốt

************ ************ ************

(8)

KỂ CHUYỆN

Tiết 35: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (T3) I Mục tiêu

1 Kiến thức: Đọc rõ ràng, rành mạch tập đọc học từ tuần 28 đến tuần 34

2 Kĩ năng:

- Ôn luyện cách đặt trả lời câu hỏi: đâu? - Ôn luyện cách sử dụng dấu chấm hỏi, dấu phẩy

3 Thái độ: Có ý thức ơn tập tốt

* QTE: Quyền tham gia (đáp lời chúc mừng)

II Đồ dùng

- GV: Phiếu ghi sẵn tên tập đọc học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 - HS: SGK

B Bài mới:

- Tiến hành tương tự tiết

2.2 HĐ2: Hướng dẫn làm tập Bài 1: Đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu

cho câu sau: - Gọi HS đọc yêu cầu

- Bài tập yêu cầu làm gì? - Câu hỏi “ở đâu?” dùng để hỏi nội dung gì?

- Hãy đọc câu văn phần a

- Hãy đặt câu hỏi có cụm từ đâu cho câu văn

- Yêu cầu HS tự làm phần cịn lại bài, sau gợi ý số HS đọc câu hỏi Nghe nhận xét, HS

Bài 2: Điền dấu chấm hỏi hoặc dấu phẩy vào ô trống truyện vui: - Gọi HS đọc yêu cầu

- Hát đầu

- Gọi 2- HS lên đọc cũ

- HS lắng nghe

- HS thực theo yêu cầu GV

- Bài tập yêu cầu chúng ta: Đặt câu hỏi có cụm từ đâu? Cho câu sau - Câu hỏi đâu? Dùng để hỏi địa điểm, vị trí, nơi chốn

- Đọc: Giữa cánh đồng, đàn trâu thung thăng gặm cỏ

- Đàn trâu thủng thẳng gặm cỏ đâu?

- Làm bài:

(9)

- Bài tập yêu cầu làm gì? - Dấu chấm hỏi dùng đâu? Sau dấu chấm hỏi có viết hoa khơng?

- Dấu phẩy đặt vị trí câu? Sau dấu phẩy ta có viết hoa khơng? - Gọi HS lên làm bảng lớp - Cả lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai

- Yêu cầu HS nhận xét làm bạn bảng

- Nhận xét HS

- Câu hỏi “ở đâu?” dùng để hỏi nội dung gì?

- Nhận xét tiết học - Về nhà học - Chuẩn bị sau

- Điền dấu chấm hỏi hay dấu phẩy vào ô trống truyện vui sau?

- Dấu chấm hỏi dùng để đặt cuối câu hỏi Sau dấu chấm hỏi ta phải viết hoa - Dấu phẩy đặt câu, sau dấu phẩy ta khơng viết hoa phần trước dấu phẩy thường chưa thành câu

- Làm bài:

Đạt lên năm tuổi Cậu nói với bạn: - Chiến này, mẹ cậu cô giáo, cậu chẳng biết viết chữ nào?

- Chiến đáp:

- Thế bố cậu bác sĩ bé cậu lại chẳng có nào? - Câu hỏi “ở đâu?” dùng để hỏi địa điểm, nơi chốn, vị trí

- HS trả lời - HS lắng nghe

-CHÍNH TẢ (NGHE VIẾT)

Tiết 69: ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (T4) I Mục tiêu

2 Kĩ năng:

- Ôn luyện cách đáp lời chúc mừng

- Ôn luyện cách đặt câu hỏi có cụm từ nào?

3 Thái độ: Có ý thức học tập tốt

II Đồ dùng

B Bài mới:

(10)

2.2 HĐ2: Hướng dẫn làm tập Bài 1: Viết lời đáp em:

- Hãy đọc tình đưa

- Khi ông bà ta tặng quà chúc mừng sinh nhật con, theo ơng bà nói gì?

- Khi đáp lại lời ông bà nào?

- Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm lời đáp cho tình cịn lại - Yêu cầu số cặp HS đóng vai thể lại tình Theo dõi nhận xét HS

Bài 2: Đặt câu hỏi có cụm từ như thế nào cho câu sau:

- Câu hỏi có cụm từ dùng để hỏi điều gì?

- Hãy đọc câu văn phần a

- Hãy đặt câu có cụm từ để hỏi cách gấu

- Yêu cầu lớp làm vào Vở tập

- Nhận xét HS

- HS thực

- HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm

- Ông bà nói: Chúc mừng sinh nhật cháu Chúc cháu ngoan học giỏi./ Chúc mừng cháu Cháu cố gắng ngoan học giỏi nhé./… - HS nối tiếp phát biểu ý kiến: Cháu cảm ơn ơng bà ạ! Cháu thích q lắm, cháu hứa học giỏi để ông bà vui ạ./ Ông bà cho cháu quà đẹp quá, cháu cảm ơn ông bà ạ./… - Làm

b) Con xin cảm ơn bố mẹ./ Con cảm ơn bố mẹ, hứa chăm học để thêm nhiều điểm tốt./…

c) Mình cảm ơn bạn./ Tớ nhận vinh dự nhờ có bạn giúp đỡ, cảm ơn bạn nhiều./… - HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi - Dùng để hỏi đặc điểm

- Gấu lặc lè

- Gấu đi nào?

- HS viết bài, sau số HS trình bày trước lớp

b) Sư tử giao việc cho bề nào?

(11)

- Nhận xét học

- Về nhà ôn lại Chuẩn bị sau

- HS lắng nghe

-Ngày soan: 19/ 05/ 2017

Ngày giảng: Thứ tư, ngày 22 tháng 05 năm 2017

TOÁN

LUYỆN TẬP CHUNG (T3) I Mục tiêu

1 Kiến thức:

- Xem đồng hồ - Tính chu vi hình tam giác

2 Kĩ năng:

- Kĩ thực hành tính bảng nhân, chia học - Kĩ thực hành tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 1000

II Đồ dùng

- Chữa - GV nhận xét

B Bài mới:

2 Hướng dẫn ôn tập (30p) Bài 1: Đồng hồ giờ? - Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS xem đồng hồ đọc đồng hồ

Bài 2: Viết số 728, 699, 801, 740 theo thứ tự từ bé đến lớn

- Yêu cầu HS nhắc lại so sánh số có chữ số với nhau, sau tự làm vào tập

- GV nhận xét

Bài 3: Đặt tính tính

- HS lên bảng sửa bài, bạn nhận xét Bao gạo nặng số ki – lô - gam là:

35 + = 44 (kg)

Đáp số: 44 kg gạo - HS lắng nghe

- HS đọc yêu cầu - HS xem đọc

(12)

- Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính thực hành tính, sau làm tập

- GV nhận xét

Bài 4: Tính:

- Yêu cầu HS thảo luận cặp, tự làm bài, sau nêu cách thực tính

- Chữa HS

- Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình tứ giác, sau làm

C Củng cố, dặn dị (5p)

- Chuẩn bị: Luyện tập chung

- HS thực yêu cầu GV

- HS đọc yêu cầu - HS làm

24 + 18 - 28 = 42 - 28 = 14 x 8- 11 = 40 -11 = 29 - HS đọc yêu cầu

- HS lên bảng làm, lớp làm vào Chu vi hình tam giác là:

4 x = 15 (cm)

Đáp số: 15cm - HS lắng nghe

-LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Tiết 35: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (T5) I Mục tiêu

1 Kiến thức: Kiểm tra học thuộc lịng Ơn luyện cách đáp lời từ chối người khác tình giao tiếp hàng ngày

2 Kĩ năng:

- Ôn luyện cách đặt câu hỏi trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì? - Ơn luyện cách dùng dấu chấm than, dấu phẩy

* QTE: Quyền tham gia (đáp lời từ chối)

II Đồ dùng

III Các hoạt động dạy học

B Bài mới:

(13)

- Tiến hành tương tực tiết

2.2 HĐ2: Hướng dẫn làm tập Bài 1: Viết lời đáp em trường hợp sau:

- Bài tập yêu cầu làm gì?

- Yêu cầu HS nêu lại tình a

- Nếu em tình trên, nói với anh trai?

- Nhận xét, sau yêu cầu HS suy nghĩ tự làm phần lại

- Gọi số HS trình bày trước lớp - Nhận xét HS

Bài 2: Gạch phận trả lời câu hỏi “

Để làm gì?” câu - Gọi HS đọc yêu cầu

- Bài tập yêu cầu làm gì?

- Yêu cầu HS đọc câu văn - Yêu cầu HS đọc lại câu a

- Anh chiến sĩ kê lại đá để làm gì? - Đâu phận trả lời câu hỏi có cụm từ để làm câu văn trên?

- HS lắng nghe

- Bài tập yêu cầu chúng ta:

Nói lời đáp cho lời từ chối người khác số tình - HS đọc thành tiếng trước lớp, lớp theo dõi SGK

- Em xin anh cho xem lớp anh đá bóng Anh nói: “Em nhà làm cho hết tập đi.”

- HS nối tiếp phát biểu ý kiến: Vâng, em nhà làm hết tập rồi, anh cho em nhé?/ Tiếc quá, lần sau em làm hết tập anh cho em nhé./…

b) Thế bọn cho vui nhé./ Tiếc thật, ngày mai bạn khơng chơi bóng cho tớ mượn nhé./ Không sao, tớ mượn bạn khác vậy./…

- Một số HS trình bày trước lớp, lớp theo dõi nhận xét

- Tìm phận câu sau trả lời câu hỏi để làm gì?

- HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi SGK

- Để người khác qua suối không bị ngã nữa, anh chiến sĩ kê lại đá bị kênh

(14)

- Yêu cầu HS suy nghĩ tự làm Sau đó,một số HS trình bày trước lớp

- Nhận xét HS

Bài 3: Điền dấu chấm than dấu phẩy

vào ô trống truyện vui sau: - Gọi HS đọc yêu cầu

- Nêu yêu cầu bài, sau yêu cầu HS tự làm tập

- Gọi HS đọc làm, đọc dấu câu - Yêu cầu HS lớp nhận xét sau kết luận lời giải cho HS

- Dặn dò HS nhà tập kể vật mà biết cho người thân nghe

- Chuẩn bị: ôn tập tiết

- Đó là: Để người khác qua suối không bị ngã

b) Để an ủi sơn ca

c) Để mang lại niềm vui cho ông lão tốt bụng

- HS đọc yêu cầu - Làm vào Vở tập

Dũng hay nghịch bẩn nên ngày bố mẹ phải tắm cho câu vòi hoa sen

Một hơm trường, thầy giáo nói với Dũng:

- Ồ! Dạo chóng lớn quá! Dũng trả lời:

- Thưa thầy, ngày bố mẹ tưới cho

- HS lắng nghe

-THỦ CÔNG

Tiết 35: TRƯNG BÀY SẢN PHẨM THỰC HÀNH CỦA HỌC SINH I Mục tiêu

1 Kiến thức: Trưng bày sản phẩm thủ công làm

2 Kĩ năng: Khuyến khích trưng bày sản phẩm có tính sáng tạo

3 Thái độ: Rèn tính cẩn thận, kiên nhẫn, khéo tay biết tự làm đồ chơi

II Đồ dùng

-GV: Một số sản phẩm học sinh - HS: Vở thủ công

(15)

2 Hướng dẫn hoạt động (25p) * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Gợi ý cho học sinh: Dán sản phẩm vào giấy roki theo thứ tự học

* Hoạt động 2: Đánh giá

- Nhận xét đánh giá sản phẩm qua năm học

- Cho HS trưng bày sản phẩm

- Hướng dẫn học sinh xem tổng kết - Tuyên dương số sản phẩm đẹp

- Nhận xét tinh thần, thái độ, kết học tập HS

- HS lắng nghe

- Quan sát Nêu nhận xét - Các nhóm HS trình bày đẹp - Quan sát

- Nhận xét, đánh giá sản phẩm bạn

- HS lắng nghe - HS lắng nghe

-Ngày soan: 20/ 05/ 2017

Ngày giảng: Thứ năm, ngày 23 tháng 05 năm 2017 Buổi sáng:

TẬP ĐỌC

Tiết 105: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (T5) I Mục tiêu

2 Kĩ năng: Ôn luyện cách đáp lời khen ngợi người khác Ôn luyện cách đặt trả lời câu hỏi: Vì sao?

3 Thái độ: HS u thích môn học

* QTE: Quyền tham gia (đáp lời khen ngợi)

II Đồ dùng

B Bài mới:

2 Dạy (30p)

(16)

2.1 HĐ1: Kiểm tra đọc

2.2 HĐ2: Hướng dẫn làm tập Bài 1: Viết lời đáp em trường hợp sau:

- Bài tập yêu cầu làm gì? - Hãy đọc tình mà đưa

- Hãy nêu tình a

- Hãy tưởng tượng bạn nhỏ tình bà khen ngợi, nói để bà vui lịng

- u cầu HS thảo luận cặp đơi để tìm lời đáp cho tình cịn lại Sau đó, gọi số cặp HS trình bày trước lớp

- Nhận xét HS

Bài 2: Đặt câu hỏi có cụm từ vì sao

cho câu - Yêu cầu HS đọc đề

- Yêu cầu HS đọc câu văn

- Yêu cầu HS đọc lại câu a

- Hãy đặt câu hỏi có cụm từ cho câu văn

- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi - Vậy câu hỏi có cụm từ dùng

- Bài tập yêu cầu nói lời đáp lại lời khen ngợi người khác số tình

- HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm theo

- Bà đến nhà chơi, bật tivi cho bà xem Bà khen: “Cháu bà giỏi quá!”

- HS nối tiếp phát biểu ý kiến: Cảm ơn bà khen cháu, việc dễ bà ạ, để cháu dạy bà nhé./ Việc cháu làm ngày mà bà./ Có đâu, cháu phải học tập nhiều bà ạ./ Việc cần quen làm bà Bà làm thử nhé, cháu giúp bà./…

- Làm bài:

b) Cháu cảm ơn dì ạ./ Dì ơi, lớp cháu cịn nhiều bạn múa đẹp dì ạ./ Thật dì? Cháu tập thêm nhiều để hát cho dì xem nhé./ Dì khen làm cháu vui q./…

c) Có đâu, gặp may đấy./ Có đâu, đứng gần nó./… - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo

- HS đọc trước lớp, lớp theo dõi SGK

- Vì khơn ngoan, Sư Tử điều binh khiển tướng tài

- Vì Sư Tử điều binh khiển tướng tài?

- Vì Sư Tử khôn ngoan

(17)

để hỏi điều gì?

- Yêu cầu HS ngồi cạnh thực hành hỏi đáp với câu cịn lại Sau gọi số cặp lên trình bày trước lớp

- Nhận xét HS

- Về nhà ôn lại Chuẩn bị sau

vật, việc

b) Vì người thuỷ thủ nạn? c) Vì Thủy Tinh đuổi đánh Sơn Tinh?

- HS lắng nghe - HS lắng nghe

-Buổi chiều :

TOÁN

LUYỆN TẬP CHUNG (T4)

I Mục tiêu

1 Kiến thức:

- Kĩ thực hành tính bảng nhân, chia học

- Kĩ thực hành tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100; cộng, trừ không nhớ phạm vi 1000

2 Kĩ năng:

- So sánh số phạm vi 1000 - Giải toán

- Tính chu vi hình tam giác

3 Thái độ: HS u thích mơn học

II Đồ dùng

- Chữa

- Yêu cầu HS lên bảng làm bài, lớp làm

- GV nhận xét

B Bài mới:

2 Hướng dẫn ơn tập (30p) Bài 1: Tính nhẩm

- Yêu cầu HS tự nhẩm ghi kết vào tập

- GV nhận xét

- HS lên bảng sửa bài, bạn nhận xét Chu vi hình tam giác là:

5cm + 5cm + 5cm = 15cm hoặc: 5cm x = 15cm

- HS lắng nghe - HS đọc yêu cầu

(18)

Bài 2: >, <, =?

- Yêu cầu HS nhắc lại cách so sánh số có ba chữ số

- GV nhận xét

Bài 3: Đặt tính tính - Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính thực hành tính theo cột dọc, sau làm tập

- GV nhận xét

- Bài toán thuộc dạng toán gì? - Yêu cầu HS lên bảng làm

- Chữa HS

Bài 5: Tính chu vi hình tam giác - Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS đo độ dài đoạn thẳng cho trước, sau làm

- Chữa bài, nhận xét HS

- HS làm bảng lớp, lớp làm vào tập

- Bài tốn thuộc dạng

- HS lên bảng làm bài, lớp làm vào tập

Bài giải

Tấm vải hoa dài là: 40 – 16 = 24 (m)

Đáp số: 24m - HS đọc yêu cầu

- HS làm bài, báo cáo kết

- HS lắng nghe

-TẬP VIẾT

Tiết 35: ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (T7) I Mục tiêu

1 Kiến thức: Kiểm tra học thuộc lịng

2 Kĩ năng: Ơn luyện cách đáp lời an ủi Ôn luyện kĩ kể chuyện theo tranh minh hoạ

3 Thái độ: Có ý thức ôn tập tốt

II Đồ dùng

(19)

B Bài mới:

2.2 HĐ2: Hướng dẫn làm tập Bài 1: Viết lời đáp em trường hợp sau:

- Yêu cầu HS nêu lại tình a - Nếu tình trên, nói với bạn?

- Nhận xét, sau yêu cầu HS suy nghĩ tự làm phần lại

- Gọi số HS trình bày trước lớp - Nhận xét HS

Bài 2: Kể chuyện theo tranh, đặt tên cho câu chuyện

- Cho HS quan sát tranh - Bức tranh vẽ cảnh gì?

- Chuyện xảy sau đó? Hãy quan sát tìm câu trả lời

- Ổn định tổ chức lớp

- HS lắng nghe

- HS đọc thành tiếng trước lớp, lớp theo dõi SGK

- Con bị ngã đau Bạn chạy đến đỡ dậy, vừa xoa chỗ đau cho vừa nói: “Bạn đau phải không?”

- HS nối tiếp phát biểu ý kiến: Cảm ơn bạn Chắc lúc hết đau thơi./ Cảm ơn bạn Mình đau chút thơi./ Mình khơng nghĩ lại đau thế./ Cảm ơn bạn Bạn tốt quá!/…

b) Cháu cảm ơn ông Lần sau cháu cẩn thận hơn./ Cháu cảm ơn ông Cháu đánh vỡ ấm mà ông an ủi cháu./ Cảm ơn ông Nhưng cháu tiếc ấm Không biết có tìm âm đẹp khơng./…

- Một số HS trình bày trước lớp, lớp theo dõi nhận xét

- HS đọc yêu cầu - Quan sát tranh minh hoạ

- Một bạn trai đường học Đi phía trước bạn bé gái mặc váy hồng thật xinh xắn

(20)

tranh thứ

- Bức tranh thứ cho ta biết điều gì?

- Bức tranh cho ta thấy thái độ hai anh sau bạn trai giúp đỡ gái?

- Yêu cầu HS chia nhóm, nhóm HS tập kể lại truyện nhóm, sau gọi số HS trình bày trước lớp

- Nhận xét HS

- Dựa vào nội dung câu chuyện, suy nghĩ đặt tên cho truyện

- Khi đáp lại lời an ủi người khác, cần phải có thái độ ntn?

- Dặn dị HS nhà ơn lại kiến thức chuẩn bị sau: ôn tập tiết

vàng chạy đến nâng bé lên

- Ngã đau q nên bé gái khóc hồi Bạn trai nhẹ nhàng phủi đất cát người bé an ủi: “Em ngoan, nín Một lát em hết đau thôi”

- Hai anh em vui vẻ dắt đến trường

- Kể chuyện theo nhóm

- Kể chuyện trước lớp, lớp nghe nhận xét lời kể bạn

- Suy nghĩ, sau nối tiếp phát biểu ý kiến: Giúp đỡ nhỏ, Cậu bé tốt bụng, …

- Chúng ta thể lịch sự, mực - HS lắng nghe

-CHÍNH TẢ (NGHE VIẾT)

Tiết 70: ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (T8) I Mục tiêu

2 Kĩ năng:

- Ôn luyện từ trái nghĩa

- Ôn luyện cách dùng dấu câu đoạn văn - Viết đoạn văn ngắn từ đến câu nói bé

3 Thái độ: Ham thích mơn học

II Đồ dùng

- GV: Phiếu ghi sẵn tên học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 - HS: SGK

B Bài mới:

(21)

2.2 HĐ2: Hướng dẫn làm tập Bài 1: Xếp từ cho ngoặc đơn thành cặp từ trái nghĩa rồ viết vào chỗ trống

- Chia lớp thành nhóm Phát cho nhóm bảng phụ yêu cầu HS làm - Các nhóm thảo luận để tìm cặp từ trái nghĩa

- Nghe nhóm trình bày tun dương nhóm tìm đúng, làm nhanh

Bài 2: Chọn dấu câu thích hợp điền vào chỗ trống

- Yêu cầu HS suy nghĩ để tự làm Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai

- Gọi HS chữa - Nhận xét HS

Bài 3: Viết từ đến câu nói em bé em (hoặc em bé nhà hàng xóm) - Yêu cầu HS đọc đề

- Em bé mà định tả em bé nào? - Tên em bé gì?

- Hình dáng em bé có bật? (Đơi mắt, khn mặt, mái tóc, dáng đi, …)

- HS lắng nghe

- Các nhóm HS thảo luận để tìm từ Đại diện nhóm trình bày trước lớp:

đen >< trắng; phải >< trái sáng >< tối; xấu >< tốt hiền >< dữ; >< nhiều gầy >< béo

- HS làm theo yêu cầu:

Bé Sơn xinh Da bé trắng hồng, má phinh phính, mơi đỏ, tóc hoe vàng. Khi bé cười, miệng không toét rộng, trông yêu yêu!

- Cả lớp theo dõi bạn nhận xét

- HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm theo

- Là gái (trai) em./ Là nhà dì em./…

Tên em bé Hồng./…

- Đôi mắt: to, trịn, đen lay láy, nhanh nhẹn,…

- Khn mặt: bầu bĩnh, sáng sủa, thông minh, xinh xinh,…

- Mái tóc: đenh nhánh, nâu, nhàn nhạt, hoe vàng,…

(22)

- Tính tình bé có đáng u? - u cầu HS suy nghĩ viết - Gọi HS nhận xét

- Nhận xét HS

- Nhận xét tiết học - Về nhà học - Chuẩn bị sau

chẫm,…

- Ngoan ngoãn, biết lời, hay cười, hay làm nũng,…

- Viết bài, sau số HS đọc trước lớp

- Cả lớp theo dõi nhận xét - HS lắng nghe

-ĐẠO ĐỨC

Tiết 35: ÔN TẬP CUỐI NĂM I Mục tiêu

1 Kiến thức:

- Củng cố cho HS số hành vi: thật thà, nhặt rơi trả lại cho người mất, lịch nhận gọi điện thoại, đến nhà người khác, biết nói lời yêu cầu, đề nghị

- Bồi dưỡng cho HS tình cảm yêu quý bạn bè, yêu quý người tàn tật quan tâm giúp đỡ họ…

2 Kĩ năng:

- HS có thói quen nhặt rơi trả lại người mất, có ý thức bảo vệ vật có ích, có ý thức đến nhà bạn

3 Thái độ: u thích mơn học

II Đồ dùng

- Phiếu học tập

III Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra cũ (4p)

- Kiểm tra VBT - Nhận xét, đánh giá

B Bài : (28p)

1 Giới thiệu

2 Các hoạt động dạy học :

HĐ1: Thảo luận nhóm

- Chia lớp làm mhóm

- Phát nội dung thảo luận cho nhóm Nhóm 1: Thảo luận nội dung:

+ Trả lại rơi

+ Biết nói lời yêu cầu, đề nghị

- HS lắng nghe

(23)

- Nhóm 2:

+ Lịch nhận gọi điện thoại + Lịch đến nhà người khác - Nhóm 3:

+ Giúp đỡ người tàn tật - Nhóm 4:

+ Bảo vệ lồi vật có ich - Gv nx

HĐ2: Trò chơi sắm vai.

- Cho nhóm chơi sắm vai

- Cho HS nhận xét hành vi sai vai

- Nhận xét nhóm có vai diễn hay nhất, lời thoại hay

- Gv nx

C Củng cố - dặn dò (3p)

- Dặn hs xem lại – sau kiểm tra

mình

- Các nhóm khác nhận xét bổ sung

- HS nhóm tự phân vai tập sắm vai

- Các nhóm thể vai sắm - HS nhận xét hành vi sai vai - HS lắng nghe

-Ngày soan: 21/ 05/ 2017

Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 24 tháng 05 năm 2017 Toán

Kiểm tra I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Kiểm tra HS về: Kiến thức thứ tự số, giải toán có lời văn

2 Kĩ năng:

- Kỹ tính cộng, trừ số có chữ số - Kỹ giải tốn có lời văn

3 Thái độ:Giáo dục tính xác, cẩn thận làm

II Đề kiểm tra:

Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:

2, 4, 6, 8, , , , , 18

Bài 2: Tính:

216 602 347 862

+ + -

320 35 37 320

(24)

Bài 3: Tìm x:

a) x + 230 = 569 b) x : =

Bài 4: Học sinh lớp 2D xếp thành hàng, hàng học sinh Hỏi lớp 2D có học sinh?

Bài giải

Bài 5: Tính chu vi hình tứ giác có độ dài cạnh 5cm Bài giải

-Tập làm văn Kiểm tra I Mục tiêu:

1 Kiến thức: Kiểm tra HS về: Kiến thức đọc hiểu văn văn, viết tả, đoạn văn

2 Kĩ năng:

- Kỹ viết đoạn văn, trả lời câu hỏi, đặt câu

3 Thái độ:Giáo dục tính viết đúng, đẹp, cẩn thận làm

II Đề kiểm tra:

Đọc thầm làm tập:

Có mùa đơng

Có mùa đơng, Bác Hồ sống bên nước Anh Lúc bác trẻ Bác làm việc cào tuyết trường học để có tiền sinh sống Công việc mệt

nhọc Mình Bác ướt đẫm mồ hơi, tay chân lạnh cóng Sau tám làm việc, Bác vừa miệt, vừa đói

(25)

(Theo Dân Tiên)

Dựa vào nội dung đọc khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng

1. Lúc nước Anh, Bác Hồ phải làm nghề để sinh sống?

a Cào tuyến trường học b Làm đầu bếp quán ăn c Viết báo

2. Những chi tiết diễn tả nỗi vất vả, mệt nhọc Bác làm việc?

a Mình bác đẫm mồ hơi, tay chân lạnh cóng b Bác vừa mệt, vừa đói

c Cả hai ý

3. Hồi Pháp, mùa đơng Bác phải làm để chống rét? a Dùng lò sưởi

b Dùng viên gạch nướng lên để sưởi c Mặc thêm áo cũ vào người cho ấm

4 Bài văn nói lên điều gì?

a Nói lên gian khổ mà Bác Hồ phải chịu đựng để tìm đường cứu nước

b Cho ta biết cách chống rét Bác Hồ c Tả cảnh mùa đông nước Anh Pháp

5 Những cặp từ trái nghĩa với nhau:

a Miệt – mỏi b Mồi – lạnh cóng

c Nóng - lanh

Bộ phận gạch chân câu: Sau tám lầm việc, Bác vừa mệt, vừa đói.Trả lời cho câu hỏi nào?

a Là gì? b Như nào? c Làm gì?

B KIỂM TRA VIẾT

1 Chính tả (nghe – viêt)

Đàn bê anh Hồ Giáo (trang 140)

(26)

……… ……… ………

2. Tập làm văn:

Em viết đoạn văn ngắn khoảng đến câu nói loại mà em thích

(Gợi ý: + Đó gì, trồng đâu? + Hình dáng nào? + Cây có lợi ích gì?)

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

-THỂ DỤC

Tiết 70: TỔNG KẾT MÔN HỌC I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Tổng kết môn học

2 Kĩ năng:

- Nhắc lại nội dung học năm - Thực động tác học năm Thái độ:

- Học sinh có ý thức việc rèn luyện

II Địa điểm - phương tiện:

1 Địa điểm: Tập sân trường Vệ sinh an toàn sân tập Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân chuẩn bị TC

III Nội dung phương pháp giảng dạy:

A Mở đầu: (10p)

- GV nhận lớp HS điểm số báo cáo - GV phổ biến nhiệm vụ yêu cầu học

- Đứng chỗ vỗ tay hát

************ ************

Đ H1

(27)

B Cơ bản: (20p)

1 Tổng kết môn học

- GV HS hệ thống lại nội dung học năm

- Cho HS thực hành động tác

- GV đánh giá kết học tập tin thần thái độ HS năm học môn Thể Dục

- Nhắc nhở số hạn chế cần khắc phục năm tới

- Tuyên dương số tổ cá nhân - GV cố lại nội dung học

C Kết thúc: (5p)

- Đứng chỗ vỗ tay hát

- GV dăn dò HS tập luyện hè, giữ gìn vệ sinh, an tồn tập luyện - Xuống lớp

* * * * * * * * * *

* * * * * ************ ************ ************ ************



- ĐH1 Nhắc lại điểm then chốt

************ ************ ************

************



-SINH HOẠT TUẦN 35 I Mục tiêu

1 Kiến thức: HS nắm ưu khuyết điểm tuần qua để có hướng

phấn đấu, sửa chữa cho tuần tới

2 Kĩ năng: Rèn cho HS có tinh thần phê, tự phê

3 Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức thực tốt nề nếp

II Đồ dùng

- Nội dung

III Các hoạt động dạy học

1 Tổ trưởng nhận xét tổ xếp loại thành viên tổ.

- Cả lớp có ý kiến nhận xét

2 Lớp trưởng nhận xét chung hoạt động tuần.

- Các tổ có ý kiến

3 Giáo viên nhận xét hoạt động tuần qua: a Về ưu điểm

(28)

b Về tồn tại

4 Phương hướng tuần sau:

- Phát huy mặt tích cực tuần trước, khắc phục hạn chế - Học làm nhà đầy đủ trước đến lớp

- HS rèn luyện chữ viết “Giữ sạch, viết chữ đẹp” - Tiếp tục tham gia giải Violympic Toán, Tiếng Anh

- Thi đua dành nhiều nhận xét tốt cá nhân, nhóm - Tiếp tục đăng ký ngày học tốt

- Thực tốt nề nếp: học đủ, giờ, ôn đầu tốt - Tham gia nghiêm túc hoạt động trường, Đội

- Chấp hành tốt An tồn giao thơng

- Giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học

- Góp truyện, sách báo hay để góp vào tủ sách lớp

- Các tổ trưởng tiếp tục kiểm tra học tập nề nếp bạn thành viên nhóm

5 Dặn dị: Dặn HS thực tốt nội quy nhà trường

IV Chuyên đề tuần này:

KĨ NĂNG SỐNG

PHIẾU TỰ KIỂM TRA

NHÓM KĨ NĂNG SINH TỒN I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Nêu ý nghĩa số hành động nhóm kĩ sinh tồn

2 Kĩ năng

- Bước đầu vận dụng để bày tỏ, thực số hành động kĩ sinh tồn

3 Thái độ : Học sinh có hứng thú với mơn học

II Đồ dùng dạy - học

- Sách TH kỹ sống - Phiếu học tập

(29)

1 Ổn định tổ chức: (1p)

- Gv cho hs hát

2 Dạy mới: (18p) a Giới thiệu bài:

- Gv giới thiệu trực tiếp

b Các hoạt động: Bài tập 1:

- Gv gọi hs đọc yêu cầu tập - Bài tập yêu cầu làm gì?

- Học sinh làm việc nhân

- Gv nhận xét: Qua tranh biết đồ vật mà sử dụng nhà

Bài tập 2:

- Gv gọi hs đọc yêu cầu tập - Bài tập yêu cầu làm gì? - Gv Yêu cầu hs làm việc cá nhân - Gv nhận xét bổ sung

Bài tập 3:

- Gv gọi hs đọc yêu cầu tập - Bài tập yêu cầu làm gì?

- Gv gọi - học sinh nêu ý kiến - Gv nhận xét

3 Củng cố - Dặn dò: (1p)

- Gv liên hệ giáo dục hs - Nhận xét tiết học

- Hs hát

- Hs lắng nghe - Hs đọc yêu cầu

- HSTL: Hãy tìm tơ màu đồ vật mà em phép sử dụng nhà minh? - Hs làm việc cá nhân theo yêu cầu sách thực hành KNS - Hs trả lời – Hs khác nhận xét - Hs lắng nghe

- Hs đọc yêu cầu

- HSTL: Đánh dấu tích vào ô trống vào trước hành động nhà mình?

- Hs làm việc theo sách KNS - Hs chia sẻ trước lớp

- Hs khác nhận xét - Hs đọc yêu cầu

- HSTL: Hãy xếp theo thứ tự hợp lí ghi số 1, 2, 3, v trống ghi nhớ thật kĩ?

- Hs quan sát ghi số theo thứ tự cho hợp lí

- Hs khác nhận xét - Hs lắng nghe

Định dạng
Số trang	29
Dung lượng	80,06 KB