Đang tải... (xem toàn văn)
- Học sinh quan sát và trình bày được kết quả quan sát thông qua các hoạt động học.. II.[r]
(1)TUẦN 20 Ngày soạn: 16/1/2021
Ngày giảng: Thứ tư ngày 20 tháng 01 năm 2021 BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT ÔN TẬP CÁC VẦN ĐÃ HỌC
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Giúp học sinh đọc trả lời câu hỏi “Học Tốn đâu có khó” - Nhìn chép đoạn thơ ”Ngỗng vịt” theo thể thơ 2 Kĩ năng:
- Rèn cho hs kĩ đọc lưu loát, rõ ràng 3 Phát triển lực chung phẩm chất:
- Giáo dục em tính tích cực, tự giác học tập.u thích mơn Tiếng Việt
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: máy tính, máy chiếu, - HS: Vở thực hành TV
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Khởi động (5’)
- GV cho HS hát - Giới thiệu
2 Hướng dẫn làm tập (25’) Bài 1: Hỏi - đáp
- Cho Hs đọc yêu cầu
- Gv gọi Hs đọc câu hỏi: Ở trường, bạn thấy gì, việc thú vị? - Cho HS nối tiếp nêu câu trả lời - Cho hs viết câu trả lời vào tập
- Nhận xét
+ Đọc lại phần viết tập
Bài 2:
- Gv nêu yêu cầu đọc bài: Học Toán đâu có khó
- Yêu cầu HS nhắc lại - GV đọc mẫu
- Gọi HS đọc
- Gv quan sát, giúp đỡ hs - Cho HS đọc trước lớp
- GV cho HS quan sát tranh, giải thích số từ ngữ
a Lớp học thầy gấu trúc
- HS hát - HS mở - Hs đọc
- Hs nối tiếp nêu - HS thực - Lắng nghe - HS đọc
- HS lắng nghe - Lớp đọc thầm - Đọc nối tiếp câu - Đọc - Thi đọc - HS đọc
(2)nào?
b.Học trò thầy gấu trúc quan tâm, chăm sóc nào? c Thầy gấu trúc nghĩ cách để học trị học Toán giỏi?
Bài 3: Chép đoạn thơ - Gv gọi Hs đọc yêu cầu - Đưa bảng phụ
- Gv giới thiệu thể thơ bốn chữ, nhà văn Phạm Hổ
- Cho HS chép lưu ý chữ cần viết hoa viết mẫu tô lại
- Nhận xét
3 Củng cố - Dặn dò (5’)
- Hơm học gì? - Về học bài, viết lại chữ học - Chuẩn bị sau
- HS trả lời - HS trả lời - HS đọc - Quan sát - Lắng nghe - Lớp viết - Lắng nghe
- HS nêu
- HS lắng nghe BỒI DƯỠNG TỐN
TIẾT 19: ƠN TẬP CÁC SỐ TỪ 11 ĐẾN20
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Củng cố cho HS đếm đọc số từ 17 đến 20 2 Kĩ năng
- Vận dụng kiến thức, kĩ số từ 17 đến 20 học vào giải số tình gắn với thực tế
3 Phát triển lực chung phẩm chất:
- Học sinh tích cực, hứng thú, chăm Thực yêu cầu giáo viên nêu
- Học sinh quan sát trình bày kết quan sát thông qua hoạt động học
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1 Giáo viên: Máy tính, tivi 2 Học sinh: Bài tập toán
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động giáo viên Hoạt động HS
A Hoạt động khởi động (5)
- Khởi động theo hát: Lớp đoàn kết
- HS khởi động B Hướng dẫn Hs làm tập (6,7)
Bài 1: Số?
- GV gọi đọc yêu cầu
- Hướng dẫn hs cách làm bài: Yêu cầu
(3)HS đếm viết số thích hợp
- Yêu cầu hs làm vào tập - Nhận xét, khen ngợi
Bài 2: Vẽ thêm hình trịn cho đủ số lượng tương ứng với số cho. - Gọi Hs đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS tự đếm vẽ thêm - Nhận xét
Bài 3: Điền vào chỗ chấm cho thích hợp
- Gọi Hs đọc yêu cầu - Mười ta viết ntn?
- Yêu cầu viết số đọc số - Nhận xét
Bài 4: Điền số thích hợp vào ô trống - Nêu Y/c
- Yêu cầu HS tự làm - Gv quan sát, nhận xét
Bài 5: Điền số thích hợp vào chỗ chấm
- Gọi Hs đọc yêu cầu
- Gọi HS đếm loại chấm trịn màu sau viết số thích hợp - Gọi Hs chữa
- Nhận xét
- HS lắng nghe thực
- HS đọc yêu cầu - HS thực
- HS đổi chéo kiểm tra - HS nhận xét bạn
- HS đọc yêu cầu
- Số đứng trước, số đứng sau - Hs làm bài, Hs làm bảng phụ - HS nhắc lại yêu cầu
- HS đọc kết - HS ý, nhận xét - Hs đọc yêu cầu - Hs làm - Nhận xét C Củng cố, dặn dò (2)
- GV nhận xét tiết học - VN ôn lại