Thái độ: Biết sử dụng đại từ để thay thế trong văn bản và trong cuộc sống hàng ngày.. Mục tiêu riêng HS Tùng.[r]
(1)Ngày soạn: 12/11/2019
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 15 tháng 11 năm 2019 Buổi chiều
Bồi dưỡng Tiếng Việt LUYỆN TẬP VỀ ĐẠI TỪ I Mục tiêu
A Mục tiêu chung
1 Kiến thức: Củng cố kiến thức đại từ Kĩ năng: Làm tập liên quan
3 Thái độ: Biết sử dụng đại từ để thay văn sống hàng ngày
B Mục tiêu riêng HS Tùng
- Củng cố kiến thức đại từ Làm tập liên quan II Chuẩn bị
- Vở ô li, bảng phụ
III Hoạt động dạy - học
Hoạt động dạy Hoạt động học HS Tùng
1 Kiểm tra cũ: (3’) + Đại từ gì?
- Giáo viên nhận xét
2 Hướng dẫn làm tập
Bài 1: Tìm đại từ đoạn hội thoại sau, nói rõ đại từ thay cho từ ngữ :
Trong chơi, Nam hỏi Bắc: - Bắc ơi, hôm qua bạn điểm môn Tiếng Anh? (câu 1) - Tớ điểm 10, cậu điểm? - Bắc nói (câu 2) - Tớ (câu 3)
- Nhận xét
Bài 2: Thay từ cụm từ cần thiết đại từ thích hợp để câu văn không bị lặp lại:
a) Một quạ khát nước, quạ tìm thấy lọ
b) Tấm qua hồ, Tấm vô ý đánh rơi giày xuống nước
- Đại từ từ dùng để xưng hô hay để thay DT, ĐT, TT (hoặc cụm DT, cụm ĐT, cụm TT) câu cho khỏi lặp lại từ ngữ
- Hs làm
- Chữa
+ Cậu thay cho Bắc
+ Tớ thay cho Bắc Cậu thay cho Nam
+ Tớ thay cho Nam - Nhận xét
- Đọc đề
- Làm bài, chữa
a) Thay từ quạ (thứ 2) từ
b) Thay từ Tấm (thứ 2) từ cô
-Lắng nghe, nhận xét
-Đọc thầm
-TLCH
(2)c) - Nam ơi! Cậu điểm? - Tớ 10 điểm Còn cậu điểm?
- Tớ 10 điểm
Bài 3: Xác định chức ngữ pháp đại từ câu đây:
a) Tơi học Nam đến b) Người nhà trường biểu dương
c) Trong tôi, cảm xúc khó tả trào dâng
- Nhận xét
3 Củng cố dặn dò:
- Giáo viên hệ thống bài, nhận xét học
- Dặn học sinh nhà chuẩn bị cho hồn chỉnh để tiết sau tập nói miệng
c) Thay cụm từ “được điểm” “thì sao”; cụm từ “được 10 điểm” (ở dưới) “cũng vậy”
- Đọc đề - Làm a) Chủ ngữ b) Vị ngữ c) Trạng ngữ
-Lắng nghe
-Làm tập