THÔNG TIN CƠ BẢN VỀ HỌC SINH TT Họ và tên học sinh Giới tính Năm sinh Dân tộc Họ tên cha hoặc mẹ (người đỡ đầu) Nghề nghiệp Nơi ở Năng lực Phẩm chất Tự phục vụ, tự quản Hợp tác Tự học, GQVĐ Chăm học, chăm làm Tự tin, trách nhiệm Trung thực kỉ luật Đoàn kết, yêu thương 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 Trần Quỳnh Anh Nữ 2011 Kinh Trần Văn Tám Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau T T T T T T T 2 Nguyễn Thị Thúy Cầm Nữ 2011 Kinh Nguyễn Văn Đời Làm vuông Cái Nước, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau T T Đ T T T T 3 Lê Chí Cương Nam 2011 Kinh Lê Chí Thanh Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau T T T T T T T 4 Nguyễn Minh Đại Nam 2010 Kinh Nguyễn Văn Thời Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau T T T T T T T 5 Nguyễn Hoàng Em Nam 2011 Kinh Nguyễn Văn Hiện Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau T T T T T T T 6 Lê Phước Hậu Nam 2010 Kinh Lê Phương Linh Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau Đ Đ Đ Đ T T T 7 Văn Công Hậu Nam 2011 Kinh Văn Công Hổ Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau Đ Đ Đ Đ T T T 8 Nguyễn Như Huỳnh Nữ 2011 Kinh Nguyễn Chí Hải Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau T T T T T T T 9 Lâm Văn Khang Nam 2011 Kinh Lâm Văn Ấm Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau Đ Đ Đ Đ T T T 10 Đoàn Công Khanh Nam 2010 Kinh Đoàn Thanh Công Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau Đ Đ Đ T T T T 11 Trần Vân Khánh Nữ 2011 Kinh Trần Minh Kha Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau Đ Đ Đ T T T T 12 Đặng Duy Khánh Nam 2010 Kinh Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau Đ Đ Đ T T T T 13 Nguyễn Văn Khẳn Nam 2011 Kinh Nguyễn Văn Khang Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau T T T T T T T 14 Lâm Hồng Khel Nữ 2011 Kinh Lâm Văn Dạn Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau T T T T T T T 15 Nguyễn Trọng Khiêm Nam 2011 Kinh Nguyễn Văn Lỏi Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau T T Đ T T T T 16 Phạm Thị Lel Nữ 2011 Kinh Phạm Văn Nông Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau T T T T T T T 17 Nguyễn Pha Lê Nữ 2010 Kinh Nguyễn Văn La Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau T T T T T T T 18 Đoàn Vũ Luân Nam 2010 Kinh Đoàn Văn Đọt Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau T T T T T T T 19 Huỳnh Quốc Nghị Nam 2011 Kinh Huỳnh Văn Tường Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau T T T T T T T 20 Võ Yến Ngọc Nữ 2010 Kinh Võ Tiệp Khắc Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau T T T T T T T 21 Nguyễn Trọng Nguyễn Nam 2011 Kinh Nguyễn Hoài Nam Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau Đ Đ Đ Đ T T T 22 Trần Thu Nguyệt Nữ 2011 Kinh Trần Văn Ril Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau T T T T T T T 23 Đặng Lệ Quyên Nữ 2010 Kinh Đặng Văn Dư Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau Đ Đ Đ Đ T T T 24 Nguyễn Ngân Quỳnh Nữ 2011 Kinh Nguyễn Văn Quách Làm vuông Ấp Tân Thành, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau T T T T T T T 25 Ngô Trịnh Hùng Thái Nam 2011 Kinh Ngô Hùng Vương Làm vuông Ấp Vàm Xáng, Xã Phú Mỹ, Huyện Phú Tân, Cà Mau T T T T T T T 26 Trần Phước Thiện Nam 2010 Kinh Trần Công Lịnh Làm vuông Ấp Vàm Xáng, Xã Phú Mỹ, Huyện Phú Tân, Cà Mau Đ Đ Đ Đ T T T 27 Lữ Minh Thoại Nam 2011 Kinh Lữ Kha Ly Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau T T T T T T T 28 Trần Anh Thư Nữ 2011 Kinh Trần Văn Tiếp Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau T T T T T T T 29 Lâm Trọng Tính Nam 2011 Kinh Lâm Tấn Kiệt Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau Đ Đ Đ Đ T T T 30 Võ Duy Tịnh Nam 2011 Kinh Võ Văn Linh Làm vuông Ấp Tân Thành, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau T T T T T T T 31 Phạm Chí Tôn Nam 2011 Kinh Phạm Tiến Dũng Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau T T T T T T T 32 Nguyễn Quốc Trạng Nam 2011 Kinh Nguyễn Việt Tân Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau T T T T T T T 33 Nguyễn Thị Bảo Trân Nữ 2011 Kinh Nguyễn Văn Ty Làm vuông Ấp Vàm Xáng, Xã Phú Mỹ, Huyện Phú Tân, Cà Mau Đ Đ Đ Đ T T T 34 Đặng Văn Trong Nam 2011 Kinh Đặng Văn Đàng Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau Đ Đ Đ Đ T T T 35 Võ Kiều Vy Nữ 2011 Kinh Võ Văn Hân Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau Đ Đ Đ Đ T T T 36 Võ Lê Thảo Vy Nữ 2011 Kinh Võ Tuấn Kiệt Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau T T T T T T T 37 Trần Như Ý Nữ 2011 Kinh Trần Văn Tính Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau T T T T T T T TT Họ và tên học sinh T. Việt Toán TNXH (KH) LSĐL ĐĐ AN MT KT (TC) TD NN Tin học VSCĐ Khen thưởng Điện thoại 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 01 Trần Quỳnh Anh T H T H T H H H H H H H H 0917215341 02 Nguyễn Thị Thúy Cầm H H H H T H H H H H H H H 0946905425 03 Lê Chí Cương T T T T T T T T T T T T T 0947784642 04 Nguyễn Minh Đại H H H H H H H H H H H H H 0855209644 05 Nguyễn Hoàng Em T T T T T T T T T T T T T 0857728673 06 Lê Phước Hậu H H H H H H H H H H H H H 0915730281 07 Văn Công Hậu H H H H H H H H H H H H H 0916115722 08 Nguyễn Như Huỳnh T H H H H H H T T T T T T 0836092296 09 Lâm Văn Khang H H H H H H H H H H H H H 0823590880 10 Đoàn Công Khanh H H H H H H H H H H H H H 0949608159 11 Trần Vân Khánh H H H H T H H H H H H H H 0814099010 12 Đặng Duy Khánh H H H H H H H H H H H H H 0357957759 13 Nguyễn Văn Khẳn H H T T H H H H H H H H H 0839385334 14 Lâm Hồng Khel T T T T T T T T T T T T T 0949009980 15 Nguyễn Trọng Khiêm H H T T H H H H H H H H H 0918678549 16 Phạm Thị Lel H H H H H H H H H H H H H 0395957263 17 Nguyễn Pha Lê H H H H H H H H H H H H H 0949434447 18 Đoàn Vũ Luân H H H H H H H H H H H H H 047746780 19 Huỳnh Quốc Nghị T T T T T T T T T T T T T 0828866334 20 Võ Yến Ngọc H H H H H H H H H H H H H 0948073611 21 Nguyễn Trọng Nguyễn H H H H H H H H H H H H H 0919893227 22 Trần Thu Nguyệt H H H H H H H H H H H H H 0947423574 23 Đặng Lệ Quyên H H H H H H H H H H H H H 0962582972 24 Nguyễn Ngân Quỳnh H H H H H H H H H H H H H 0919077435 25 Ngô Trịnh Hùng Thái T T T T T T T T T T T T T 0835760579 26 Trần Phước Thiện H H H H H H H H H H H H H 0367600280 27 Lữ Minh Thoại H H H H H H H H H H H H H 0945671610 28 Trần Anh Thư H H H H H H H H H H H H H 0914743042 29 Lâm Trọng Tính H H H H H H H H H H H H H 0818675297 30 Võ Duy Tịnh H H H H H H H H H H H H H 0946970082 31 Phạm Chí Tôn T T T T T T T T T T T T T 0949346071 32 Nguyễn Quốc Trạng H H H H H H H H H H H H H 0814533318 33 Nguyễn Thị Bảo Trân H H H H H H H H H H H H H 0941579202 34 Đặng Văn Trong H H H H H H H H H H H H H 0948586344 35 Võ Kiều Vy H H H H H H H H H H H H H 0918403769 36 Võ Lê Thảo Vy H H H H H H H H H H H H H 0941207842 37 Trần Như Ý H H H H H H H H H H H H H 0859401321 (Ghi chú: Từ cột 827 ghi năm học trước) PHÓ HIỆU TRƯỞNG Trịnh Phương Thảo Phú Tân, ngày 10 tháng 9 năm 2020 GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH LỚP:(Dựa vào kết quảđiều tra) 1. Tổng số học sinhnữ: Trong đó: Nghèo (có sổ)nữ:10 Cận nghèo: 00 Khó khănnữ: 52 Dân tộcnữ: + ................... + ................... Con thương binhnữ: 0 Con liệt sĩnữ: 0 Lưu bannữ: 0 Khuyết tậtnữ: 0 2. Độ tuổi đi học: Thời điểm TSHS nữ 6t nữ 7t nữ 8t nữ 9t nữ 10t nữ 11t nữ 12t nữ 13t nữ 14t nữ Trên 14tnữ Đầu năm 3716 2812 83 11 Cuối kỳ I 3716 2812 83 11 Cuối năm 3. Hoàn cảnh gia đình học sinh: Đủ ăn (ghi số lượng):3214 Khó khăn (ghi rõ): 52. 4.Số đội viên nữ:3716. Nhi đồngnữ: 0 5. Kết quả(Ghi số lượng năm học trước; Năng lực, Phẩm chất chỉ ghi số lượng loại Tốt). Thời điểm Cả năm Các môn học, HĐGD Năng lực Phẩm chất Khen thưởng Hoàn thành tốt Hoàn thành Chưa hoàn thành Tự phục vụ, Tự quản Hợp tác Tự học và giải quyết vấn đề Chăm học, chăm làm Tự tin, trách nhiệm Trung thực, kỉ luật Đoàn kết, yêu thương HTXS các môn học HTXS môn học Số lượng 6 31 0 19 11 12 11 16 22 22 3 12 % 16,21 83,79 0 51,35 29,72 32,43 29,72 43,24 59,45 59,45 8,10 32,43 6. Tóm tắt một số nét về tình hình chủ yếu của lớp: a) Thuận lợi: Sự quan tâm, chỉ đạo sát sao của Ban giám hiệu với năng lực quản lí tốt; trình độ chuyên môn nghiệp vụ vững vàng; nhiệt tình và có trách nhiệm trong công việc. Đảng, Nhà nước, lãnh đạo cấp trên; chính quyền và các đoàn thể ở địa phương rất quan tâm đến sự nghiệp giáo dục. Phụ huynh học sinh rất quan tâm đến việc học tập, tạo mọi điều kiện cho con em mình học tập. Mặc dù các em ở khác ấp nhưng hầu như nhà các em ở gần nhau nên có sự thuận lợi trong việc giúp đỡ nhau học tập. Phần lớn các em chăm ngoan, đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và trong cuộc sống. b) Khó khăn: Về giáo viên: + Kinh nghiệm giảng dạy cũng như công tác của giáo viên chưa nhiều. Về học sinh: + Trình độ nhận thức của các em không đồng đều. + Một số phụ hynh cũng chưa thực sự quan tâm đến việc học của các em. + Một số ít học sinh chưa tự giác trong học tập. II. NỘI DUNG KẾ HOẠCH NĂM: A. CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU: Số học sinh duy trì sĩ số: 100%. Giữ Vở sạch Chữ đẹp: Đạt 80%. Lớp đạt danh hiệu: Xuất sắc. Tỷ lệ chuyên cần: 90%. Tỷ lệ HTCT lớp, cấp học:100%. Chi đội đạt danh hiệu: Vững mạnh. Đăng ký chỉ tiêu về xếp loại các môn học HĐGD, năng lực,phẩm chất và khen thưởng: + Đăng ký chỉ tiêu về xếp loại các môn học, HĐGD, năng lực: Thời điểm Các môn học, HĐGD Năng lực Hoàn thành tốt Hoàn thành Chưa hoàn thành Tự phục vụ, Tự quản Hợp tác Tự học và giải quyết vấn đề TS % TS % TS % TS % TS % TS % Cuối kì I 3 8,1 34 91.9 12 32,4 12 32,4 12 32,4 Cả năm 3 8,1 34 91.9 12 32,4 12 32,4 12 32,4 + Đăng ký chỉ tiêu về xếp loại phẩm chất và khen thưởng: Thời điểm Phẩm chất Khen thưởng Chăm học, chăm làm Tự tin, trách nhiệm Trung thực, kỉ luật Đoàn kết, yêu thương Hoàn thành XS các môn học Hoàn thành XS môn học TS % TS % TS % TS % TS % TS % Cuối kì I 12 32,4 17 45,9 17 45,9 17 45,9 3 8,1 12 32,4 Cả năm 12 32,4 17 45,9 17 45,9 17 45,9 3 8,1 12 32,4 Chỉ tiêu cụ thể từng môn: + Thời điểm:Cả năm Các chỉ tiêu khác: + Thể dục – thể thao: 100% học sinh thực hiện. + Văn nghệ: giải nhất trong hội thi văn nghệ của trường. + Vệ sinh: 100% học sinh tham gia thực hiện. + Thực hiện tốt ATGT: 100%. + Hoạt động ngoại khóa: 100% học sinh thực hiện. B. CÁC BIỆN PHÁP CHÍNH ĐỂ THỰC HIỆN CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU: 1. Giáo dục đạo đức: + Thường xuyên rèn luyện 5 điều Bác dạy. + Học tập, tìm hiểu 5 nhiệm vụ của học sinh. + Phát huy vai trò ban cán sự lớp. + Quan tâm đến giáo dục đạo đức và kĩ năng sống cho học sinh. + Giáo dục học sinh có ý thức cao trong phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực. + Thực hiện tốt kỉ cương, nề nếp của giáo viên và học sinh. + Thực hiệngiáo dục cho học sinh mọi lúc, mọi nơi . + Thống nhất nội quy chung của lớp, như: nền nếp ra vào lớp, chuyên cần, kỷ luật học tập như học bài, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp … + Giáo viên phối hợp với ban cán sự lớp điều hành mọi hoạt động trong sinh hoạt 15 phút đầu giờ hoặc sinh hoạt cuối tuần. + Xây dựng nhóm học tập, tổ học tập, Đôi bạn cùng tiến để học sinh có đủ điều kiện giúp đỡ lẫn nhau. + Tập trung xây dựng cho các em nhận thức về tinh thần đoàn kết tương trợ lẫn nhau, nhắc nhở nhau giữ gìn và có ý thức kỉ luật. + Cuối tuần, cuối tháng, cuối kì đánh giá lại mọi hoạt động của học sinh nhằm biểu dương kịp thời những học sinh có những việc làm tốt để học sinh học tập đồng thời ngăn chặn kịp thời những tác động xấu đến các em. 2. Học tập: 2.1. Mục tiêu ĐĂNG KÝ KẾT QUẢ ĐIỂM KIỂM TRA ĐỊNH KỲ TỪNG MÔN HỌC Môn học Sĩ số HỌC KÌ I CẢ NĂM Điểm 9,10 Điểm 7,8 Điểm 5,6 Điểm dưới 5 Điểm 9,10 Điểm 7,8 Điểm 5,6 Điểm dưới 5 SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % SL % Toán 37 12 32 7 18 18 49 7 18 18 49 12 32 T. Việt 37 6 16 11 29 20 54 11 29 20 54 6 16 K.Học 37 12 32 7 18 18 49 7 18 18 49 12 39 LSĐL 37 11 29 7 18 19 51 7 18 19 51 11 29 T.Anh 37 10 27 5 12 22 59 5 12 22 59 10 27 Tin học 37 15 40 7 15 15 40 7 15 15 40 15 40 ĐĂNG KÝ KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KỲ TỪNG MÔN HỌC CUỐI HỌC KÌ, CUỐI NĂM Môn học Sĩ số CUỐI HỌC KỲ I CẢ NĂM HTT HT HTT HT SL % SL % SL % SL % Toán 37 12 32 25 75 12 32 25 75 T. Việt 37 6 16 31 84 6 16 31 84 K.Học 37 12 32 25 68 12 32 25 68 LSĐL 37 11 29 26 71 11 29 26 71 T.Anh 37 10 27 27 73 10 27 27 73 Tin học 37 15 40 22 60 15 40 22 60 Đạo đức 37 17 45 20 55 17 45 20 55 Âm nhạc 37 12 32 25 68 12 32 25 68 Mĩ thuật 37 6 16 31 84 6 16 31 84 Kĩ thuật 37 14 37 23 63 14 37 23 63 Thể dục 37 18 49 19 51 18 49 19 51 ĐĂNG KÝ KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ, CUỐI NĂM Sĩ số Các môn học và HĐGD Năng lực Phẩm chất HTT HT Tốt Đạt Tốt Đạt SL % SL % SL % SL % SL % SL % HKI 37 3 8,1 34 91,9 12 32,4 25 67,6 19 51,3 18 49,7 CN 37 3 8,1 34 91,9 12 32,4 25 67,6 19 51,3 18 49,7 ĐĂNG KÝ KHEN THƯỞNG HỌC SINH Học sinh hoàn thành xuất sắc các nội dung học tập và rèn luyện: 4. Học sinh có thành tích vượt trội (hay tiến bộ vượt bậc) về ít nhất một môn học (hoặc ít nhất một năng lực, phẩm chất): 12. 2.2. Nhiệm vụ và giải pháp Thực hiện dạy và học theo chuẩn kiến thức kĩ năng, soạn và dạy theo đối tượng học sinh. GV thường xuyên chấm, chữa bài cho HS, nhận xét đúng quy định và liên lạc với phụ huynh HS thông qua sổ liên lạc, trao đổi trực tiếp, gọi điện thoại, hay qua cuộc họp phụ huynh HS. Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học sao choDạy nhẹ nhàng, kết quảcao, phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh, học sinh chủ động chiếm lĩnh tri thực một cách hào hứng, tự tin. Giảng bài: + Giáo viên chỉ là người tổ chức hướng dẫn học sinh chủ động tìm ra kiến thức. Dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động của học sinh. + Luôn luôn tạo không khí vui học, thích học, khích lệ những tiến bộ dù nhỏ nhất của học sinh. Chấm trả bài : + Thực hiện tốt chấm trả bài cho học sinh, đảm bảo đánh giá đúng, công bằng chất lượng. Kiên quyết không đánh giá theo cảm tính, chạy theo thành tích. + Đánh giá xếp loại học sinh theo đúng thông tư 222016 của Bộ GDĐT. Đối với học sinh tiếp thu chậm giáo viên cần đưa ra các câu hỏi vừa sức, dạy các kiến thức cơ bản giúp các em đạt chuẩn. 3. Giáo dục lao động, phòng tránh tai nạn: Giáo dục lao động. + Giáo dục học sinh biết giữ gìn vệ sinh trường, lớp. + Rèn luyện ý thức bảo vệ, giữ gìn vệ sinh môi trường xung quanh. + Rèn luyện kỹ năng lao động với tinh thần trách nhiệm, khả năng sáng tạo, làm việc nhóm, biết trân trọng người lao động và giá trị của lao động. Giáo dục phòng tránh tai nạn. + Tai nạn giao thông: giáo dục học sinh chấp hành tốt luật an toàn giao thông tránh tai nạn thương tích. + Ngã do đùa nghịch: giáo dục học sinh không chơi những trò chơi nguy hiểm, tránh ngã từ trên cao xuống… + Đuối nước: Giáo dục học sinh không nên chơi hoặc tắm ở những khu vực quanh ao, hồ, sông. + Ngộ độc: giáo dục học sinh hạn chế ăn quà vặt trong nhà trường, nên ăn chín, uống sôi tránh ngộ độc cho bản thân ảnh hưởng đến sức khoẻ và việc học tập. + Vật sắt nhọn đâm, cắt: giáo dục học sinh không chơi những vật như dùi, vật nhọn, que sắt… + Đánh nhau, bạo lực: Không chơi những trò đánh nhau, gây gỗ nguy hiểm và mất đoàn kết… 4. Giáo dục thể chất và giáo dục thẩm mỹ: Giáo dục thể chất. + Tăng cường tuyên truyền cho học sinh nhận thức đầy đủ về lợi ích tác dụng của việc tập luyện thể dục thể thao. Khơi dậy lòng ham mê tập luyện và thói quen tập luyện TDTT trong học sinh. + Giáo dục học sinh đảm bảo việc tập luyện thể dục giữa giờ cho học sinh. + Giáo dục học sinh thường xuyên chơi các trò chơi dân gian có tác dụng tăng cường thể lực cho học sinh. Giáo dục thẩm mỹ. + Giáo dục học sinh có nếp sống lành mạnh, văn hóa, không uống rượu bia, không dùng các chất kích thích, không hút thuốc lá, không phát ngôn bùa bãi, thực hiện “Nói lời hay – làm việc tốt”, biết cư xử lễ phép có văn hóa; biết tôn trọng người khác. + Giáo dục học sinh biết trang trí lớp học đúng quy định. + Giáo dục học sinh biết giữ đầu tóc gọn gàng, trang phục đẹp mắt. 5. Công tác kết hợp với các lực lượng giáo dục: Kịp thời tham mưu và báo cáo tình hình lớp học. Thường xuyên nắm bắt thông tin, sự chỉ đạo của cấp trên. Phối hợp chạt chẽ với tổng phụ trách Đội để kịp thời khen thưởng; động viên những em có hành vi và thành tích tốt trong học tập. Cũng như phê bình uốn nắn những em chưa tích cực. Thăm hỏi, trò chuyện gia đình cha mẹ học sinh để tìm hiểu cụ thể hoàn cảnh sống, lao động, học tập và tu dưỡng của học sinh, hiểu được sự giáo dục của gia đình; cùng gia đình kịp thời giải quyết những vấn đề nảy sinh trong quá trình giáo dục các em. Mời cha mẹ học sinh đến trườngđể thông báo tình hình, cùng cha mẹ học sinh tìm những biện pháp thích hợp để giáo dục học sinh có hiệu quả. Tổ chức các cuộc họp toàn thể cha mẹ học sinh của lớp để có điều kiện thuận lợi tìm ra những biện pháp giáo dục tốt, động viên được cha mẹ học sinh tích cực, nhiệt tình tham gia giáo dục thế hệ trẻ; đồng thời giúp họ làm quen với khoa học giáo dục gia đình, nắm được ngày càng đầy đủ, sâu sắc và vận dụng khoa học này ngày càng có hiệu quả. Sử dụng hiệu quả sổ liên lạc để thông báo cho gia đình học sinh biết kết quả giáo dục và các mặt khác của con em qua sổ liên lạc. Sử dụng thư từ, điện thoại liên lạc trực tiếpđể thông báo tình hình học tập, tu dưỡng đạo đức của học sinh giữa giáo viên chủ nhiệm và cha mẹ học sinh; đặc biệt là khi có những biến động đột xuất. PHÓ HIỆU TRƯỞNG Trịnh Phương Thảo Phú Tân, ngày 06 tháng 9 năm 2020 GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM KẾ HOẠCH HỌC KÌ I I I.CÁC CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU:(Ghi những chỉ tiêu cơ bản ở HKI) A. CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU: 1. Số học sinh duy trì sĩ số: 100% 2. Tỷ lệ chuyên cần: 98% 3. Giữ Vở sạch Chữ đẹp: + Đạt80% + Chưa đạt 20% 4. Đăng ký chỉ tiêu về xếp loại các môn học các HĐGD, năng lực,phẩm chất và khen thưởng: a. Đăng ký chỉ tiêu về xếp loại các môn học, HĐGD, năng lực: b. Đăng ký chỉ tiêu về xếp loại phẩm chất và khen thưởng: c. Chỉ tiêu về xếp loạicụ thể từng môn: Các chỉ tiêu khác: + Thể dục – thể thao: 100% học sinh thực hiện. + Văn nghệ: đạt giải nhất trong hội thi văn nghệ cấp trường. + Vệ sinh: 100% học sinh thực hiện. + Thực hiện tốt ATGT: 100% học sinh thực hiện. + Hoạt động ngoại khóa: 100% học sinh thực hiện. B. CÁC BIỆN PHÁP CHÍNH ĐỂ THỰC HIỆN CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU: 1. Giáo dục đạo đức: 1.1. Mục tiêu. Thực hiện tốt các nội quy, quy định của trường, lớp, Đội và giáo dục các em theo “5 điều Bác Hồ dạy”. Xây dựng cho các em một số thói quen và hành vi đạo đức: vâng lời ông bà, bố mẹ và những người trên; biết chào hỏi, giao tiếp lịch sự, văn minh; đoàn kết giúp đỡ nhau trong học tập, không nói tục, chửi bậy, không gây gổ đánh nhau. Giáo dục các em tham gia giao thông an toàn, xây dựng môi trường Xanh Sạch Đẹp An toàn Thân thiện. 1.2. Nhiệm vụ và giải pháp. Giáo dục hành vi đạo đức cho học sinh thông qua các tiết dạy trên lớp. Thái độ, lời nói của giáo viên nhẹ nhàng, động viên khuyến khích học sinh một cách kịp thời. Quan tâm chia sẻ giúp đỡ những học sinh có hoàn cảnh đặc biệt. Tăng cường “Kỉ cương, tình thương, trách nhiệm” trong giáo dục học sinh. Kiên quyết chống hành vi thô bạo với học sinh. Coi trọng nêu gương tốt, những việc làm tốt của học sinh. Thường xuyên kết hợp với phụ huynh học sinh để cùng giáo dục các em. Kết hợp tốt với mọi lực lượng giáo dục ngoài xã hội để tăng cường giáo dục đạo đức cho học sinh. 2. Học tập: 2.1. Mục tiêu ĐĂNG KÝ KẾT QUẢ ĐIỂM KIỂM TRA ĐỊNH KỲ TỪNG MÔN HỌC Môn học Sĩ số HỌC KÌ I Điểm 9,10 Điểm 7,8 Điểm 5,6 Điểm dưới 5 SL % SL % SL % SL % Toán 37 12 32 7 18 18 49 T. Việt 37 6 16 11 29 20 54 K.Học 37 12 32 7 18 18 49 LSĐL 37 11 29 7 18 19 51 T.Anh 37 10 27 5 12 22 59 Tin học 37 15 40 7 15 15 40 ĐĂNG KÝ KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KỲ TỪNG MÔN HỌC CUỐI HỌC KÌ I Môn học Sĩ số CUỐI HỌC KỲ I HTT HT SL % SL % Toán 37 12 32 7 18 T. Việt 37 6 16 11 29 K.Học 37 12 32 7 18 LSĐL 37 11 29 7 18 T.Anh 37 10 27 5 12 Tin học 37 15 40 7 15 Đạo đức 37 17 45 20 54 Âm nhạc 37 12 32 25 67 Mĩ thuật 37 6 16 21 56 Kĩ thuật 37 14 37 23 62 Thể dục 37 18 49 19 51 ĐĂNG KÝ KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I Sĩ số Các môn học và HĐGD Năng lực Phẩm chất HTT HT Tốt Đạt Tốt Đạt SL % SL % SL % SL % SL % SL % HKI 37 3 8,1 34 91,9 12 32,4 25 67,6 19 51,3 18 49,7 2.2. Nhiệm vụ và giải pháp. Thực hiện dạy và học theo chuẩn kiến thức kĩ năng, soạn và dạy theo đối tượng học sinh. GV thường xuyên chấm, chữa bài cho HS, nhận xét đúng quy định và liên lạc với phụ huynh HS thông qua sổ liên lạc, trao đổi trực tiếp, gọi điện thoại, hay qua cuộc họp phụ huynh HS. Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học sao choDạy nhẹ nhàng, kết quảcao, phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh, học sinh chủ động chiếm lĩnh tri thực một cách hào hứng, tự tin. Giảng bài : + Giáo viên chỉ là người tổ chức hướng dẫn học sinh chủ động tìm ra kiến thức. Dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động của học sinh. + Luôn luôn tạo không khí vui học, thích học, khích lệ những tiến bộ dù nhỏ nhất của học sinh. Chấm trả bài : + Thực hiện tốt chấm trả bài cho học sinh, đảm bảo đánh giá đúng, công bằng chất lượng. Kiên quyết không đánh giá theo cảm tính, chạy theo thành tích. + Đánh giá xếp loại học sinh theo đúng thông tư 222016 của Bộ GDĐT. Đối với học sinh tiếp thu chậm giáo viên cần đưa ra các câu hỏi vừa sức, dạy các kiến thức cơ bản giúp các em đạt chuẩn. 3. Giáo dục lao động, phòng tránh tai nạn: Giáo dục lao động. + Giáo dục học sinh biết giữ gìn vệ sinh trường, lớp. + Rèn luyện ý thức bảo vệ, giữ gìn vệ sinh môi trường xung quanh. + Rèn luyện kỹ năng lao động với tinh thần trách nhiệm, khả năng sáng tạo, làm việc nhóm, biết trân trọng người lao động và giá trị của lao động. Giáo dục phòng tránh tai nạn. + Tai nạn giao thông: giáo dục học sinh chấp hành tốt luật an toàn giao thông tránh tai nạn thương tích. + Ngã do đùa nghịch: giáo dục học sinh không chơi những trò chơi nguy hiểm, tránh ngã từ trên cao xuống… + Đuối nước: Giáo dục học sinh không nên chơi hoặc tắm ở những khu vực quanh ao, hồ, sông. + Ngộ độc: giáo dục học sinh hạn chế ăn quà vặt trong nhà trường, nên ăn chín, uống sôi tránh ngộ độc cho bản thân ảnh hưởng đến sức khoẻ và việc học tập. + Vật sắt nhọn đâm, cắt: giáo dục học sinh không chơi những vật như dùi, vật nhọn, que sắt… + Đánh nhau, bạo lực: Không chơi những trò đánh nhau, gây gỗ nguy hiểm và mất đoàn kết… 4. Giáo dục thể chất và giáo dục thẩm mỹ: Giáo dục thể chất. + Tăng cường tuyên truyền cho học sinh nhận thức đầy đủ về lợi ích tác dụng của việc tập luyện thể dục thể thao. Khơi dậy lòng ham mê tập luyện và thói quen tập luyện TDTT trong học sinh. + Giáo dục học sinh đảm bảo việc tập luyện thể dục giữa giờ cho học sinh. + Giáo dục học sinh thường xuyên chơi các trò chơi dân gian có tác dụng tăng cường thể lực cho học sinh. Giáo dục thẩm mỹ. + Giáo dục học sinh có nếp sống lành mạnh, văn hóa, không uống rượu bia, không dùng các chất kích thích, không hút thuốc lá, không phát ngôn bùa bãi, thực hiện “Nói lời hay – làm việc tốt”, biết cư xử lễ phép có văn hóa; biết tôn trọng người khác. + Giáo dục học sinh biết trang trí lớp học đúng quy định. + Giáo dục học sinh biết giữ đầu tóc gọn gàng, trang phục đẹp mắt. 5. Công tác kết hợp với các lực lượng giáo dục: Kịp thời tham mưu và báo cáo tình hình lớp học. Thường xuyên nắm bắt thông tin, sự chỉ đạo của cấp trên. Phối hợp chạt chẽ với tổng phụ trách Đội để kịp thời khen thưởng; động viên những em có hành vi và thành tích tốt trong học tập. Cũng như phê bình uốn nắn những em chưa tích cực. Thăm hỏi, trò chuyện gia đình cha mẹ học sinh để tìm hiểu cụ thể hoàn cảnh sống, lao động, học tập và tu dưỡng của học sinh, hiểu được sự giáo dục của gia đình; cùng gia đình kịp thời giải quyết những vấn đề nảy sinh trong quá trình giáo dục các em. Mời cha mẹ học sinh đến trườngđể thông báo tình hình, cùng cha mẹ học sinh tìm những biện pháp thích hợp để giáo dục học sinh có hiệu quả. Tổ chức các cuộc họp toàn thể cha mẹ học sinh của lớp để có điều kiện thuận lợi tìm ra những biện pháp giáo dục tốt, động viên được cha mẹ học sinh tích cực, nhiệt tình tham gia giáo dục thế hệ trẻ; đồng thời giúp họ làm quen với khoa học giáo dục gia đình, nắm được ngày càng đầy đủ, sâu sắc và vận dụng khoa học này ngày càng có hiệu quả. Sử dụng hiệu quả sổ liên lạc để thông báo cho gia đình học sinh biết kết quả giáo dục và các mặt khác của con em qua sổ liên lạc. Sử dụng thư từ, điện thoại liên lạc trực tiếp để thông báo tình hình học tập, tu dưỡng đạo đức của học sinh giữa giáo viên chủ nhiệm và cha mẹ học sinh; đặc biệt là khi có những biến động đột xuất. PHÓ HIỆU TRƯỞNG Trịnh Phương Thảo Phú Tân, ngày 06 tháng 9 năm 2020 GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM KẾ HOẠCH THÁNG 9 NĂM 2020 Chủ điểm: Hưởng ứng ngày toàn dân đưa trẻ đến trường. Thời gian NỘI DUNG – BIỆN PHÁP KẾT QUẢ A. NỘI DUNG Từ 07920203192020 Ổn định tổ chức, sắp xếp chỗ ngồi, chọn ban cán sự, phân công cán sự lớp, tổ (lập ra các ban) Xây dựng nề nếp học tập của học sinh. Kiểm tra dụng cụ học tập, hướng dẫn bao bọc, dán nhãn. Đã sắp xếp đủ chỗ ngồi, phù hợp từng HS. Chọn 1 lớp trưởng, 1 lớp phó, 3 tổ trưởng, 3 tổ phó. Lập ra hội đồng tự quản. 3737 em đã có sách vở, dụng cụ học tập. Cho học sinh học nội quy của lớp, trường. Học 5điều Bác Hồ dạy. Tìm hiểu gia đình học sinh đặc biệt nghèo, cậnnghèo, khó khăn. Phân công vệ sinh lớp, trường. HS nắm được nội quy lớp, trường. Xếp hàng đọc 5 điều Bác Hồ dạy trước 15 phút đầu giờ, cuối buổi học. Có 3 hộ nghèo, 5 em thuộc diện khó khăn. HS trực lớp, 3 tổ trược trường theo khu vực. Phân luồng đối tượng học sinh theo từng môn học. Lập kế hoạch phụ đạo học sinh còn hạn chế, bồidưỡng học sinh năng khiếu. Dạy và học theo đúng phân phối chương trình. Môn Toán còn 4 em còn hạn chế, có 2 emnăng khiếu. Môn Tiếng việt còn 5 em hạn chế, có 2 em năng khiếu. Luyện viết chữ đẹp cho học sinh. Học sinh nắm được cách trình bày sổ sạchsẽ rõ ràng. Tuy nhiên chữ viết còn sai lỗinhiều, chưa đúng mẫu quy định. Có 4 emviết chữ đẹp. Tổ chức cho các em vui chơi Tết Trung thu tại lớp học. 100% học sinh lớp học tham dự và nhận quà Tết Trung thu. Kiểm tra bài, ôn bài vào 15 phút đầu Học sinh ôn lại bảng cửu chương.Còn 3 em chưa nắm hết bảng cửu chương Giáo dục học sinh về ý thức tự chăm sóc, ngoanngoãn lễ phép người lớn tuổi, vâng lời thầy cô, chamẹ. Phải biết giúp đỡ, chia sẻ với bạn bè. Nhặt đượccủa rơi đồng thời trả lại. Giáo dục về ATGT, BHYT, tai nạn thương tích,phòng tránh xâm hại trẻ em. HS biết tự chăm sóc bản thân, biết lễ phép với thầy cô, đoàn kết với bạn bè. Học sinh chấp hành khá tốt về ATGT: đội nón hiểm khi tham gia giao thông, đi đúng lề đường, tham gia BHYT, biết phòng tránh tai nạn thương tích, không có học sinh bịbạo hành, xâm hại. B. BIỆN PHÁP Phối hợp với các Ban lãnh đạo để nắm rõ biên chế năm học có kế hoạch rèn luyện học sinh. Báo cáo, phản ánh đề xuất với Ban giám hiệu những khó khăn vướng mắc trong khi thực hiện kế hoạch để có hướng chỉ đạo kịp thời. Phối hợp với phụ huynh học sinh theo dõi việc học tập của các em mình ở nhà. Báo cáo kết quả học tập của các em kịp thời. Để từ đó có biện pháp giúp đỡ các em có kết quả học tập tốt hơn. Phối hợp với giáo viên bộ môn để nắm tình hình học tập của lớp. Trên đây là kế hoạch thực hiện tháng 9 của lớp. Trong quá tình thực hiện có điều chỉnh bổ sung cho phù hợp với tình hình thực tế của lớp. Nhận xét chung: Ưu điểm: Thực hiện đúng theo tiến độ kế hoạch đã đề ra và đạt được kết quả cụ thể. Cơ sở vật chất đảm bảo phục vụ tốt cho công tác dạy và học. Đa số các em đều có đầy đủ dụng cụ đồ dùng học tâp. Sách vở đều được bao bìa dán nhãn cẩn thận. Phần đông các em đều chăm ngoan, lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo Đa số phụ huynh đều quan tâm đến việc học tập của các em mình Tồn tại Một số học sinh chưa có đủ đồ dùng học tập; hay bỏ quên sách vở; chưa có ý thức tự học. Còn vài em chưa thuộc bảng nhân, chia; tính toán chưa thành thạo; đọc bài chậm, viết sai nhiều lỗi chính tả. Một số học sinh chưa có ý thức chấp hành nội quy trường, lớp. Phú Tân, ngày 30tháng 9 năm 2020 Tổ trưởng Phú Tân, ngày 01 tháng 9 năm 2020 GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM KẾ HOẠCH THÁNG 10 NĂM 2020 Chủ điểm: Chào mừng ngày phụ nữ Việt Nam 2010 THỜI GIAN NỘI DUNG – BIỆN PHÁP KẾT QUẢ A. NỘI DUNG Từ 01102020 31102020 Tiếp tục xây dựng nề nếp học và lớp học tự quản. Tiếp tục phụ đạo học sinh hỏng kiến thức môn Tiếng Việt và Toán vào tiết luyện tập Tiếng Việt, luyện tập Toán. + + Học sinh NK: Về môn Toán: Bồi dưỡng giải toán cách thuận tiện nhất, tìm hai số khi biết tổng và hiệu. Về môn Tiếng Việt: Bồi dưỡng về kĩ năng viết văn kể chuyện. + Học sinh hạn chế: Về môn Toán: Phụ đạo về bốn phép tính cơ bản. Về môn Tiếng Việt phụ đạo về kĩ năng đọc. Phát động tuần lễ Dạy tốt Tăng cường kiểm tra, đôn đốc vệ sinhlớp, trường. Nhắc nhở học sinh thực hiện tốt nội quy trường, lớp. Tăng cường kiểm tra đồ dùng học tập của các em. Giám sát hướng dẫn Ban cán sự lớp hoạt động đúng trách nhiệm được phân công. Nề nếp lớp học ổn định, ý thức tự quản tương đối tốt. Công tác phụ đạo đúng theo kế hoạch, học sinh có tiến bộ nhưng ở mức chậm. Thực hiện tốt tuần lễ dạy tốt. Học sinh nghiêm túc thực hiện nội quy trường lớp. Các em có đầy đủ đồ dung học tập. Tuy nhiên có một số em còn quên vở ở nhà. Ban cán sự thực hiện đúng trách nhiệm được phân công. Kiểm tra vở bài tập, đọc bảng cửu chương vào 15phút đầu giờ. Tăng cường kiểm tra đồ dùng học tập của các em. Theo dõi sự chuyên cần của học sinh. HS sinh đa số hoàn thành bài tập ngay trên lớp. Thực hiện tốt việc đọc cửu chương. Đa phần các em đi học đầy đủ. Tuy nhiên cũng có vài em vắng vì bệnh. Giáo dục học sinh cá biệt, học sinh hay vi phạm nộiquy trường, lớp. Học sinh có tiến bộ. Sắp xếp lại chỗ ngồi cho học sinh. Giáo dục KNS cho học sinh Cho học sinh biết ý nghĩa ngày 2010. Nghe, hát những bài hát về mẹ, về phụ nữ và anh hùng. Giáo dục học sinh về ngày lễ 2010. Thi đua tuầnhọc tốt tặng mẹ, cô,… Học tốt chào mừng ngày 2010 Chọn học sinh có năng khiếu âm nhạc chuẩn bị tiết mục văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 2011. Học sinh đã ổn định chổ ngồi. Thường xuyên giáo dục kĩ năng sống cho các em. Có nhiều học sinh đạt được kết quả tốt trong học tập. Chọn được 5 em tập luyện văn nghệ. Luyện viết chữ cho HS. Chăm bồi học sinh viết chữ đẹp và học sinh năng khiếu. Bồi dưỡng HS có năng khiếu, phụ đạo HS còn hạn chế môn Toán, Tiếng Việt. Ôn tập chuẩn bị thi GHKI đạt kết quả tốt. Chữ viết của học sinh có tiến bộ. Chọn được 5 học sinh để rèn luyện. Chủ động trong việc ôn tập. Giáo dục học sinh về ATGT, phòng bệnh dịch,an toàn thực phẩm, phòng tránh tai nạn thương tích,bạo lực học đường, xâm hại trẻ em… Nhắc nhở tuyên truyền học sinh tham gia thực hiện tốt ATGT, vệ sinh thân thể và phòng chánh bệnh sốt xuất huyết, tay chân miệng… HS thực hiện tốt ATGT. Thực hiện tốt việc tuyên truyền phòng tránh dịch bệnh. Vận động xã hội hóa giáo dục Vận động được xốp dán tường trị giá 1 000 000 đồng. B. BIỆN PHÁP Báo cáo, phản ánh đề xuất với Ban giám hiệu những khó khăn vướng mắc trong khi thực hiện kế hoạch để có hướng chỉ đạo kịp thời. Phối hợp với phụ huynh học sinh theo dõi việc học tập của các em mình ở nhà. Báo cáo kết quả học tập của các em kịp thời. Để từ đó có biện pháp giúp đỡ các em có kết quả học tập tốt hơn. Phối hợp với giáo viên bộ môn để nắm tình hình học tập của lớp. Trên đây là kế hoạch thực hiện tháng 10 của lớp. Trong quá tình thực hiện có điều chỉnh bổ sung cho phù hợp với tình hình thực tế của lớp. Phối hợp chặt chẽ với phụ huynh học sinh theo dõi việc học tập của các em. Kiểm tra ôn lại bài cho các em 15 phút đầu giờ. Phối hợp chặt chẽ với Ban lãnh đạo nắm biên chế năm học có kế hoạch rèn luyện học sinh. Phối hợp với giáo viên bộ môn nắm tình hình học tập của lớp. Kịp thời báo cáo, phản ánh đề xuất với Ban giám hiệu những khó khăn vướn mắc có hướng chỉ đạo kịp thời. Trên đây là kế hoạch thực hiện tháng 10 năm học 20202021. Trong quá tình thực hiện có điều chỉnh bổ sung cho phù hợp với tình hình thực tế của lớp. Nhận xét chung: Ưu điểm: Thực hiện đúng theo tiến độ, thời gian kế hoạch đã đề ra. Đa số các phần việc đều hoàn thành và có hiệu quả như: + Đa số các em đi học đều, đầy đủ, đúng giờ, có ý thức trong học tâp. + Chấp hành tốt nội quy trường, lớp. + Đã rèn luyện vở sạch chữ đẹp cho học sinh. + Kèm cặp, phụ đạo học sinh theo đúng kế hoạch; các em cũng có tiến bộ so với đầu năm. + Đa số các em chấp hành tốt ATGT, phòng chống bệnh tay chân, miệng và sốt xuất huyết,… Tồn tại: Việc thực hiện phụ đạo học sinh chưa thực sự đem lại hiệu quả vẫn còn 3 học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức kĩ năng. Phú Tân, ngày 26 tháng 10năm 2020 Tổ trưởng Phú Tân, ngày 01 tháng 10 năm 2020 GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM KẾ HOẠCH THÁNG 11 NĂM 2020 Chủ điểm: Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 2011 THỜI GIAN NỘI DUNG – BIỆN PHÁP KẾT QUẢ A. NỘI DUNG Kiểm tra vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp. Nhắc nhở học sinh xếp hàng, xếp dép ngay ngắn. Các em có ý thức vệ sinh cá nhân. Thực hiện tốt việc xếp hàng ra vào lớp. Kiểm tra việc ghi chép bài, rèn chữ viết cho học sinh. Cho HS ôn bảng cửu chương. Tăng cường bồi dưỡng, phụ đạo học sinh. Bồi dưỡng, phụ đạo vào 15 phút đầu giờ, tiết tăng cường, 15 phút cuối buổi hoặc ở nhà: + Học sinh NK: Về môn Toán: Chú ý bồi dưỡng toán có lời văn về hình học, tìm hai số khi biết tổng và hiệu, tìm số trung bình cộng. Về môn Tiếng Việt: Bồi dưỡng về kĩ năng viết văn kể chuyện. + Học sinh hạn chế: Về môn Toán: Phụ đạo bốn phép tính cơ bản, chuyển đổi đơn vị. Về môn Tiếng Việt phụ đạo về kĩ năng viết chính tả. Ôn tập tốt cho HS thi GHKI Đa số các em ghi chép đầy đủ, thuộc cửu chương. Thực hiện đúng kế hoạch bồi dưỡng, phụ đạo. Kết quả thi GKI đạt cao so với đầu năm. Tăng cường luyện tập văn nghệ, vẽ tranhchào mừng ngày 2011, tham gia thi văn nghệ, vẽ tranh. Giáo dục HS về ngày lễ 2011, phát động thi đua tuần học tốt ngày học tốt, dành nhiều thành tích mừng thầy cô giáo. Tập luyện 8 em về văn nghệ và vẽ tranh. Đạt 1 giải nhất về văn nghệ, 1 giải khuyến khích về vẽ tranh. Các em biết thể hiện tình cảm vào ngày 2011. Thi đua học tốt dành nhiều thành tích. Giáo dục HS về an toàn giao thông, phòng chống bệnh dịch, an toàn thực phẩm. Tiếp tục tuyên truyền về BHYT, vận động học sinh tham gia XHH. Học sinh thực hiện tốt về an toàn giao thông, phòng chống dịch bệnh, an toàn thực phẩm. Tham gia bảo hiểm được 537. B. BIỆN PHÁP Báo cáo, phản ánh đề xuất với Ban giám hiệu những khó khăn vướng mắc trong khi thực hiện kế hoạch để có hướng chỉ đạo kịp thời. Phối hợp với phụ huynh học sinh theo dõi việc học tập của các em mình ở nhà. Báo cáo kết quả học tập của các em kịp thời. Để từ đó có biện pháp giúp đỡ các em có kết quả học tập tốt hơn. Phối hợp với giáo viên bộ môn để nắm tình hình học tập của lớp. Trên đây là kế hoạch thực hiện tháng 11 của lớp. Trong quá tình thực hiện có điều chỉnh bổ sung cho phù hợp với tình hình thực tế của lớp. Nhận xét chung: Ưu điểm: Thực hiện đúng theo tiến độ, thời gian kế hoạch đã đề ra. Đa số các phần việc đều hoàn thành và có hiệu quả như: + Phong trào văn nghệ đạt giải nhất, vẽ tranh giải nhì. + Đa số các em đi học đều, đầy đủ, đúng giờ, có ý thức trong học tâp. + Chấp hành tốt nội quy trường, lớp. + Đã rèn luyện vở sạch chữ đẹp cho học sinh. + Kèm cặp, phụ đạo học sinh theo đúng kế hoạch; các em cũng có tiến bộ so với đầu năm. + Đa số các em chấp hành tốt ATGT, phòng chống bệnh tay chân, miệng và sốt xuất huyết,… Tồn tại: Việc thực hiện phụ đạo học sinh chưa thực sự đem lại hiệu quả vẫn còn 3 học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức kĩ năng. Phú Tân, ngày 27 tháng 11 năm 2020 Tổ trưởng Phú Tân, ngày 27 tháng 11 năm 2020 GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM KẾ HOẠCH THÁNG 12 NĂM 2020 Chủ điểm: Uống nước nhớ nguồn. THỜI GIAN NỘI DUNG – BIỆN PHÁP KẾT QUẢ A. NỘI DUNG Kiểm tra vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp. Kiểm tra, nhắc nhở học sinh thực hiện tốt nề nếp lớp học. HS thực hiện tốt vệ sinh cá nhân và vệ sinh trường lớp. Nề nếp lớp học thực hiện tốt. Kiểm tra việc ghi chép bài, rèn chữ viết cho học sinh. Cho HS ôn bảng cửu chương. Tăng cường bồi dưỡng, phụ đạo học sinh chuẩn bị thi cuối HKI: + Học sinh NK: Về môn Toán: Chú ý bồi dưỡng toán có lời văn về hình học, tìm hai số khi biết tổng và hiệu, tìm trung bình cộng, giải toán bằng cách thuận tiện nhất. Về môn Tiếng Việt: Bồi dưỡng về kĩ năng viết văn miêu tả. Bồi dưỡng vào 15 phút đầu giờ, tiết tăng cường, 15 phút cuối buổi hoặc ở nhà. + Học sinh hạn chế: Về môn Toán: Phụ đạo về chia cho số có 3 chữ số, chuyển đổi đơn vị, giải toán về hình học. Về môn Tiếng Việt phụ đạo về kĩ năng viết chính tả, viết văn. HS ghi chép bài đầy đủ, chữ viết có sự tiến bộ. em Nguyễn, Khanh chưa thực hiện được phép chia. Tăng cường luyện viết chữ đẹp tạo nguồn Hội thi “Học sinh viết chữ đẹp”. Giáo dục HS về ngày lễ 2212, phát động thi đua tuần học tốt ngày học tốt, dành nhiều thành tích. HS có sự tiến bộ trong cách trình bày bài. Giáo dục HS về an toàn giao thông, phòng chống bệnh dịch, an toàn thực phẩm. Tiếp tục tuyên truyền về BHYT, vận động học sinh tham gia XHH. HS thực hiện tốt ATGT 100% học sinh tham gia BHYT. B. BIỆN PHÁP Báo cáo, phản ánh đề xuất với Ban giám hiệu những khó khăn vướng mắc trong khi thực hiện kế hoạch để có hướng chỉ đạo kịp thời. Phối hợp với phụ huynh học sinh theo dõi việc học tập của các em mình ở nhà. Báo cáo kết quả học tập của các em kịp thời. Để từ đó có biện pháp giúp đỡ các em có kết quả học tập tốt hơn. Phối hợp với giáo viên bộ môn để nắm tình hình học tập của lớp. Trên đây là kế hoạch thực hiện tháng 12 của lớp. Trong quá tình thực hiện có điều chỉnh bổ sung cho phù hợp với tình hình thực tế của lớp. Nhận xét chung: Ưu điểm: Thực hiện đúng theo tiến độ, thời gian kế hoạch đã đề ra. Đa số các phần việc đều hoàn thành và có hiệu quả như: + Học sinh có tiến bộ trong học tập. + HS chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập. + HS tham gia BHYT kịp thời.+ Đa số các em chấp hành tốt ATGT, phòng chống bệnh tay chân, miệng và sốt xuất huyết,… Tồn tại: Vẫn còn một số học sinh giải toán chậm. Phú Tân, ngày 27 tháng 12 năm 2020 Tổ trưởng Phú Tân, ngày 27 tháng 12 năm 2020 GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM ĐÁNH GIÁ CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HKI A. Những việc đã làm được: I. Kết quả đạt được ở HKI a. Kết quả về xếp loại các môn học, HĐGD, năng lực: Thời điểm Các môn học, HĐGD Năng lực Hoàn thành tốt Hoàn thành Chưa hoàn thành Tự phục vụ, Tự quản Hợp tác Tự học và giải quyết vấn đề TS % TS % TS % TS % TS % TS % Cuối kì I 2 5,40 33 89,20 2 5,40 13 35,13 13 35,13 13 35,13 b. Kết quả về xếp loại phẩm chất và khen thưởng: Thời điểm Phẩm chất Khen thưởng Chăm học, chăm làm Tự tin, trách nhiệm Trung thực, kỉ luật Đoàn kết, yêu thương Hoàn thành XS các môn học Hoàn thành XS môn học TS % TS % TS % TS % TS % TS % Cuối kì I 13 35,13 13 35,13 18 48,61 18 48,61 2 5,41 15 40,5 c. Kết quả về xếp loại cụ thể từng môn: MứcĐạt Được Toán Tiếng việt Khoa học LSĐL Đạo đức Mĩ thuật Kĩ thuật Thể dục Âm nhạc Tiếng Anh Tin học HTT 14 10 25 8 35 12 19 9 10 9 17 HT 21 27 12 29 2 25 18 28 27 28 20 CHT 2 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 II. Kết quả tham gia các phong trào + Thể dục – thể thao: Tham gia 100% phong trào do nhà trường tổ chức + Lồng đèn: Tham gia đầy đủ. Đạt giải nhì. + Văn nghệ: Tham gia đầy đủ. Đạt 1 giải nhất văn nghệ chào mừng ngày 2011. + Vẽ tranh: Đạt 1 giải khuyến khích. + Vệ sinh: 100% học sinh tích cực tham gia xây dựng trường lớp xanh sạch đẹp. + Thực hiện tốt ATGT: 100% chấp hành tốt ATGT. + Hoạt động ngoại khóa: 100% học sinh tham gia đầy đủ. III. Đánh giá rút kinh nghiệm so với chỉ tiêu: A. Những việc đã làm được và cần tiếp tục phát huy ở học kỳ 2: Ưu điểm: Lớp đạt chỉ tiêu theo kế hoạch đề ra. Tham gia tích cực phong trào do trường tổ chức. 100% học sinh thực hiện tốt ATGT. Vở sạch – chữ đẹp chưa đạt chỉ tiêu đề ra ở HKI. Học sinh tham gia BHYT 100%. Hạn chế: Lớp còn 3 em tính toán chậm. 3 em chưa có ý thức học tập tốt. Kết quả bồi dưỡng, phụ đạo học sinh đạt hiệu quả nhưng chưa cao. B. Những việc chưa làm xong và cần chuyển sang học kỳ 2: Thường xuyên khuyến khích các em ý thức học tập ở thời gian tới. Rèn chữ cho học sinh đạt vượt chỉ tiêu. Tiếp tục phụ đạo những học sinh còn hạn chế ở HKII. Tăng cường giáo dục đạo đức thông qua các bài dạy. Kí duyệt Phó Hiệu trưởng Trịnh Phương Thảo Phú Tân, ngày 30 tháng 12 năm 2020 Giáo viên chủ nhiệm CHỈ TIÊU, KẾ HOẠCH VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN ĐẾN CUỐI NĂM A. CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU: 1. Số học sinh duy trì sĩ số: 100% 2. Giữ Vở sạch Chữ đẹp: Đạt 90% 3. Lớp đạt danh hiệu: xuất sắc 4.Tỷ lệ chuyên cần: 98% 5.Tỷ lệ HTCT lớp, cấp học:100% 6.Chi đội đạt danh hiệu: vững mạnh 7. Đăng ký chỉ tiêu về xếp loại các môn học, các HĐGD, năng lực, phẩm chất và khen thưởng: a. Đăng ký chỉ tiêu về xếp loại các môn học, HĐGD, năng lực: Thời điểm Các môn học, HĐGD Năng lực Hoàn thành tốt Hoàn thành Chưa hoàn thành Tự phục vụ, Tự quản Hợp tác Tự học và giải quyết vấn đề TS % TS % TS % TS % TS % TS % Cả năm 3 8,1 34 91.9 12 32,4 12 32,4 12 32,4 b. Đăng ký chỉ tiêu về xếp loại phẩm chất và khen thưởng: Thời điểm Phẩm chất Khen thưởng Chăm học, chăm làm Tự tin, trách nhiệm Trung thực, kỉ luật Đoàn kết, yêu thương Hoàn thành XS các môn học Hoàn thành XS môn học TS % TS % TS % TS % TS % TS % Cả năm 12 32,4 17 45,9 17 45,9 17 45,9 3 8,1 12 32,4 c. Chỉ tiêu về xếp loại cụ thể từng môn: Môn học Sĩ số CẢ NĂM HTT HT SL % SL % Toán 37 18 49 12 32 T. Việt 37 20 54 6 16 K.Học 37 18 49 12 32 LSĐL 37 19 51 11 29 T.Anh 37 22 59 10 27 Tin học 37 15 40 15 40 Đạo đức 37 17 45 20 54 Âm nhạc 37 12 32 25 67 Mĩ thuật 37 6 16 21 56 Kĩ thuật 37 14 37 23 62 Thể dục 37 18 49 19 51 Các chỉ tiêu khác: + Thể dục – thể thao: Tham gia 100% phong trào do nhà trường tổ chức + Văn nghệ: Tham gia đầy đủ. + Vệ sinh: 100% học sinh tích cực tham gia xây dựng trường lớp xanh sạch đẹp. + Thực hiện tốt ATGT: 100% học sinh cam kết và chấp hành tốt ATGT. + Hoạt động ngoại khóa: 100% học sinh tham gia đầy đủ. B. CÁC BIỆN PHÁP CHÍNH ĐỂ THỰC HIỆN CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU: 1. Giáo dục đạo đức: Qua môn học đạo đức giáo viên cung cấp cho học sinh kiến thức đạo đức. Giáo dục học sinh việc nên làm và không nên làm vận dụng vào cuộc sống. Phối hợp các lực lượng giáo dục, hỗ trợ lẫn nhau trong công tác giáo dục để đạt hiệu quả cao nhất. Tuyên truyền, giáo dục đạo đức cho học sinh qua các hoạt động ngoài giờ: sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt tập thể. Kết hợp tuyên dương cá nhân có hành vi đạo đức tốt. Nhắc nhở những học sinh còn vi phạm, có biểu hiện, hành vi chưa tốt. 2. Học tập: Giúp các em vươn lên trong học tập. Hoàn thành các nhiệm vụ học tập. Đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng toàn diện. Thông qua các môn học lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên. Tổ chức họp phụ huynh để trao đổi phối hợp giáo dục học sinh. Đảm bảo sỉ số, nề nếp học tập. Tăng cường bồi dưỡng học sinh năng khiếu, phụ đạo học sinh còn hạn chế. Tổ chức hợp tác nhóm tổ, học sinh năng khiếu giúp đỡ kèm cặp học sinh còn hạn chế, thi đua “đôi bạn cùng tiến”. Giáo viên phối hợp CMHS để bồi dưỡng, phụ đạo học sinh. Tham gia tốt các phong trào thi đua hoạt động ngoài giờ lên lớp. Thi đua lập thành tích chào mừng các ngày lễ lớn trong năm theo chủ điểm. Thường xuyên đánh giá, phân loại học sinh để giúp đỡ kịp thời đạt hiệu quả. 3. Giáo dục lao động, phòng tránh tai nạn: Giáo dục học sinh kính trọng, biết ơn người lao động,quý trọng sản phẩm của người lao động. Thường xuyên giáo dục, tổ chức cho học sinh tham gia vệ sinh trường, lớp. Giáo dục học sinh phòng tránh tai nạn thương tích, đuối nước: mặc áo phao khi đi xuồng đò, đội mũ bảo hiểm, không chơi gần ao hồ sông suối, tập bơi dưới sự hướng dẫn của người lớn, không chơi những trò chơi nguy hiểm. 4. Giaùo duïc theå chaát vaø giaùo duïc thaåm myõ: Giáo dục học sinh về ý thức rèn luyện sức khỏe, giáo dục học sinh về cái đẹp, yêu quý cái đẹp; hướng tới chân, thiện, mĩ. Xây dựng các câu lạc bộ TDTT, văn nghệ. Thường xuyên rèn luyện chữ viết cho học sinh, nhắc nhở học sinh cách bảo quản giữ gìn sách vở. Định kì kiểm tra VSCĐ của học sinh. Phấn đấu lớp đạt danh hiệu VSCĐ. Học sinh tham gia giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch sẽ. Xây dựng trường “Xanh sạch đẹp” Tham gia tốt các phong trào do Đội phát động. 5. Công tác kết hợp với các lực lượng giáo dục: Thường xuyên gặp gỡ trao đổi với phụ huynh để phụ đạo, bồi dưỡng học sinh kịp thời hiệu quả. Báo cáo kết quả học tập, rèn luyện theo định kì để phụ huynh nắm. Thường xuyên quan tâm giúp đỡ học sinh: học sinh bị bệnh, học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Phối hợp chặt chẽ với giáo viên bộ môn, Tổng phụ trách Đội, nhân viên Y tế học đường để thành lập các câu lạc bộ, các cuộc thi, phong trào có ý nghĩa cho học sinh; xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực; giáo dục học sinh tham gia tốt ATGT, BHYT, an toàn vệ sinh thực phẩm. Phối hợp các lực lượng trong và ngoài nhà trường để giáo dục học sinh cá biệt, hay vi phạm nội quy. HIỆU TRƯỞNG Phú Tân, ngày 30 tháng 12 năm 2021 GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM KẾ HOẠCH THÁNG 01 NĂM 2021 Chủ điểm:Mừng Đảng – mừng xuân. THỜI GIAN NỘI DUNG – BIỆN PHÁP KẾT QUẢ A. NỘI DUNG Từ ngày 01012021 đến ngày 31012021 HS nghỉ Tết Dương Lịch. HS nghỉ Tết an toàn Kiểm tra đồ dùng sách vở học sinh. Nhắc nhở học sinh vệ sinh cá nhân. HS đầy đủ đồ dùng học tập. Tăng cường bồi dưỡng phụ đạo học sinh: + Học sinh NK: Về môn Toán: Bồi dưỡng toán có lời văn về hình học, tìm hai số khi biết tổng và hiệu. Về môn Tiếng Việt: Bồi dưỡng về kĩ năng viết văn miêu tả. Bồi dưỡng vào 15 phút đầu giờ, tiết tăng cường, 15 phút cuối buổi hoặc ở nhà. + Học sinh hạn chế: Về môn Toán: Phụ đạo về chia cho số có 3 chữ số, chuyển đổi đơn vị, giải toán về hình học. Về môn Tiếng Việt phụ đạo về kĩ năng viết chính tả. Luyện viết chữ cho học sinh. Ôn tập cho học sinh chuẩn bị thi CHKI. Thực hiện đúng theo kế hoạch. + Học sinh năng khiếu thực hiện tốt các nhiệm vụ mà giáo viên đã giao. + HS hạn chế: Các em đã thực hiện được các phép chia, chuyển đổi được đơn vị. Môn Tiếng Việt vẫn còn sai lỗi chính tả. Nhắc nhở học sinh đi học đều đúng giờ. Học sinh đi đều và đúng giờ. Giáo dục học sinh về ngày tết cổ truyền dân tộc. Giáo dục học sinh về ATGT, phòng bệnh dịch,an toàn thực phẩm, không tham gia các tệ nạn xã hội. Đặc biệt trong dịp tết nguyên đán. Đã tuyên truyền về tết cổ truyền. Học sinh thực hiện tốt về ATGT. B. BIỆN PHÁP Báo cáo kịp thời với chuyên môn, BGH nhà trường tình hình của lớp để đề ra biện pháp hỗ trợ. Phối hợp với phụ huynh nhắc nhở việc học của con em mình. Phối hợp với giáo viên bộ môn, Tổng phụ trách Đội, Y tế học đường…để giáo dục học sinh hiệu quả. Đặc biệt học sinh cá biệt. Phối hợp lực lượng địa phương giáo dục học sinh trong dịp tết nguyên đán. Nhận xét chung: Ưu điểm: Thực hiện đúng theo tiến độ, thời gian kế hoạch đã đề ra. Đa số các phần việc đều hoàn thành và có hiệu quả như: + Học sinh có tiến bộ trong học tập. + HS chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập. + HS tham gia luyện viết đúng tiến độ và sẵn sàng cho hội thi. + Đa số các em chấp hành tốt ATGT, phòng chống dich bệnh covid19, tay chân, miệng và sốt xuất huyết,… Tồn tại: Vẫn còn một số học sinh hạn chế về quy đồng mẫu số, viết sai lỗi chính tả. Phú Tân, ngày29 tháng 12năm 2021 Tổ trưởng Phú Tân, ngày 27 tháng 12 năm 2021 GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM KẾ HOẠCH THÁNG 02 NĂM 2021 Chủ điểm:Tết cổ truyền dân tộc THỜI GIAN NỘI DUNG – BIỆN PHÁP KẾT QUẢ A. NỘI DUNG 0132021 đến 3132021 Thường xuyên kiểm tra đồ dùng học tập sách vở học sinh vào 15 phút đầu giờ, mỗi tiết học. (Kết hợp với giáo viên bộ môn). Kết hợp với giáo viên tổng phụ trách đội tăng cường kiểm tra, nhắc nhở học sinh hàng ngày vệ sinh cá nhân. Vận động phụ huynh đóng góp để nâng nền sân xây dựng nhà chơi cho học sinh. Đa số các em mang đầy đủ đồ dùng học tập. Các em vệ sinh cá nhân, lớp học, sân trường sạch sẽ. Vận động được phụ huynh đóng góp để nâng nền sân xây dựng nhà chơi cho học sinh với số tiền là 1.200.000 đồng. Tuyên truyền ý nghĩa về ngày tết cổ truyền vào sinh hoạt cuối tuần (kết hợp với giáo TPT truyền trước cờ) Giáo dục học sinh các kĩ năng đi chơi tết, không tham gia các tệ nạn xã hội, an toàn giao thông, phòng chống dịch bệnh, an toàn thực phẩm, không mua các đồ chơi không lành mạnh. Nghỉ tết Tết Nguyên đán Tân Sửu (từ ngày 0802 đến ngày 1602 năm 2021). Các em nghỉ Tết lành mạnh. Tăng cường bồi dưỡng phụ đạo học sinh sau tết Nguyên đán. + Học sinh NK: Về môn Toán: Bồi dưỡng toán liên quan đến phân số. Về môn Tiếng Việt: Bồi dưỡng về kĩ năng viết văn miêu tả. Bồi dưỡng vào 15 phút đầu giờ, tiết tăng cường, 15 phút cuối buổi hoặc ở nhà. + Học sinh hạn chế: Về môn Toán: Phụ đạo rút gọn phân số, quy đồng mẫu số. Về môn Tiếng Việt phụ đạo về kĩ năng viết chính tả. Luyện viết chữ cho học sinh. Kịp thời phụ đạo bổ sung kiến thức cho học sinh sau tết Nguyên đán. Chữ viết học sinh có tiến bộ. Nhắc nhở học sinh đi học đều đúng giờ. Đa số các em đi học đều. B. BIỆN PHÁP Báo cáo kịp thời với chuyên môn, BGH nhà trường tình hình của lớp để đề ra biện pháp hỗ trợ. Phối hợp với phụ huynh nhắc nhở việc học của con em mình. Phối hợp với giáo viên bộ môn, Tổng phụ trách Đội, Y tế học đường…để giáo dục học sinh hiệu quả. Đặc biệt học sinh cá biệt. Phối hợp lực lượng địa phương giáo dục học sinh trong dịp tết Nguyên đán. Nhận xét chung: Ưu điểm: Thực hiện đúng theo tiến độ, thời gian kế hoạch đã đề ra. Đa số các phần việc đều hoàn thành và có hiệu quả như: + Học sinh có tiến bộ trong học tập. + HS chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập. + Học sinh nghỉ Tết an toàn và lành mạnh. + Vận động được phụ huynh đóng góp để nâng nền sân xây dựng nhà chơi cho học sinh đạt hiệu quả khá cao. + HS tham gia luyện viết đúng tiến độ và sẵn sàng cho hội thi. + Đa số các em chấp hành tốt ATGT, phòng chống dich bệnh covid19, tay chân, miệng và sốt xuất huyết,… Tồn tại: Vẫn còn một số học sinh hạn chế về cộng hai phân số, vẫn còn học sinh viết sai lỗi chính tả. Phú Tân, ngày 27 tháng 02 năm 2021 Tổ trưởng Phú Tân, ngày 27 tháng 02 năm 2021 GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM KẾ HOẠCH THÁNG 03 NĂM 2021 Chủ điểm:Yêu quý mẹ và cô giáo. THỜI GIAN NỘI DUNG – BIỆN PHÁP KẾT QUẢ A. NỘI DUNG 0132020 Đến 3132020 Thường xuyên kiểm tra đồ dùng học tập sách vở học sinh vào 15 phút đầu giờ, mỗi tiết học. (Kết hợp với giáo viên bộ môn). Kết hợp với giáo viên tổng phụ trách đội tăng cường kiểm tra, nhắc nhở học sinh hàng ngày vệ sinh cá nhân. Tuyên truyền ý nghĩa về ngày 83 (kết hợp với giáo TPT truyền trước cờ) Giáo dục học sinh các kĩ năng tham gia an toàn giao thông, phòng chống dịch bệnh, an toàn thực phẩm. Tuyên truyền học sinh sử dụng ứng dụng Ncovi, khai báo y tế. Tuyên truyền về học trực tuyến. Tăng cường bồi dưỡng phụ, đạo học sinh. + Học sinh NK: Về môn Toán: Bồi dưỡng toán liên quan đến phân số. Về môn Tiếng Việt: Bồi dưỡng về kĩ năng viế
THÔNG TIN CƠ BẢN VỀ HỌC SINH Năng lực T Họ tên học T sinh Giới Năm Dân tính tộc sinh Họ tên cha mẹ (người đỡ đầu) Phẩm chất Tự Nghề nghiệp Nơi phục vụ, tự Chă Hợp tác Tự học, học, GQVĐ chăm quản Trần Quỳnh Anh Nữ Nguyễn Thị Thúy Cầm Nữ Lê Chí Cương Nam Nguyễn Minh Đại Nguyễn Hoàng Em Nam Lê Phước Hậu Văn Công Hậu Nguyễn Như Huỳnh Lâm Văn Khang 10 Đồn Cơng Nam Nam Nam Nữ 2011 Kinh Trần Văn Tám 2011 Kinh Nguyễn Văn Đời 2011 Kinh 2010 2011 2010 Kinh Kinh Kinh 2011 Kinh 2011 Kinh Nam 2011 Kinh Nam 2010 Kinh Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Làm vuông Huyện Phú Tân, Cà Mau Làm vuông Cái Nước, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau Nguyễn Văn Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Thời Huyện Phú Tân, Cà Mau Nguyễn Văn Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Hiện Huyện Phú Tân, Cà Mau Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Lê Phương Linh Huyện Phú Tân, Cà Mau Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Văn Công Hổ Huyện Phú Tân, Cà Mau Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Nguyễn Chí Hải Huyện Phú Tân, Cà Mau Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Lâm Văn Ấm Huyện Phú Tân, Cà Mau Đồn Thanh Làm vng Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Lê Chí Thanh m làm tin, trác h nhiệ m Trun Đoàn g kết, thực yêu kỉ thươn luật g T 10 T 11 12 13 14 T T T T T T Đ T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T Đ Đ Đ Đ T T T Đ Đ Đ Đ T T T T T T T T T T Đ Đ Đ Đ T T T Đ Đ Đ T T T T T Tự Khanh 11 Trần Vân Khánh Đặng Duy Khánh Nguyễn Văn 13 Khẳn 12 14 Lâm Hồng Khel 15 Nguyễn Trọng Khiêm Công Nữ Nam Nam Nữ Nam 16 Phạm Thị Lel Nữ 17 Nguyễn Pha Lê Nữ 18 Đoàn Vũ Luân 19 Huỳnh Quốc Nghị 20 Võ Yến Ngọc 21 Nguyễn Trọng Nguyễn Nam Nam Nữ Nam 22 Trần Thu Nguyệt Nữ 23 Đặng Lệ Quyên Nữ Nguyễn Ngân Quỳnh Ngô Trịnh Hùng 25 Thái 24 Nữ Nam 2011 2010 Kinh Kinh 2011 Kinh 2011 Kinh 2011 Kinh 2011 Kinh 2010 2010 2011 2010 Kinh Kinh Kinh Kinh 2011 Kinh 2011 Kinh 2010 Trần Minh Kha Kinh 2011 Kinh 2011 Kinh Làm vuông Làm vuông Nguyễn Văn Khang Lâm Văn Dạn Nguyễn Văn Lỏi Phạm Văn Nơng Nguyễn Văn La Đồn Văn Đọt Huỳnh Văn Tường Võ Tiệp Khắc Nguyễn Hoài Nam Trần Văn Ril Đặng Văn Dư Nguyễn Văn Quách Ngô Hùng Vương Làm vuông Làm vuông Làm vuông Làm vuông Làm vuông Làm vuông Làm vuông Làm vuông Làm vuông Làm vuông Làm vuông Làm vuông Làm vuông Huyện Phú Tân, Cà Mau Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau Ấp Tân Thành, Xã Phú Tân, Huyện Phú Tân, Cà Mau Ấp Vàm Xáng, Xã Phú Mỹ, Huyện Phú Tân, Cà Mau Đ Đ Đ T T T T Đ Đ Đ T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T Đ T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T Đ Đ Đ Đ T T T T T T T T T T Đ Đ Đ Đ T T T T T T T T T T T T T T T T T 26 Trần Phước Thiện 27 Lữ Minh Thoại 28 Trần Anh Thư 29 Lâm Trọng Tính 30 Võ Duy Tịnh 31 Phạm Chí Tơn Nguyễn Quốc Trạng Nguyễn Thị Bảo 33 Trân 32 Nam Nam 2010 Kinh 2011 Kinh 2011 Kinh Nữ Nam 2011 Kinh Nam 2011 Kinh Nam 2011 Kinh Nam 2011 Kinh 2011 Kinh Nữ 34 Đặng Văn Trong Nam 2011 Kinh 2011 Kinh 35 Võ Kiều Vy Nữ 36 Võ Lê Thảo Vy Nữ 2011 Kinh 37 Nữ 2011 Kinh TT Trần Như Ý Họ tên học sinh T Việt Toán TNXH 15 01 02 T Trần Quỳnh Anh Nguyễn Thị Thúy Cầm H Làm vuông Ấp Vàm Xáng, Xã Phú Mỹ, Huyện Phú Tân, Cà Mau Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Lữ Kha Ly Huyện Phú Tân, Cà Mau Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Trần Văn Tiếp Huyện Phú Tân, Cà Mau Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Lâm Tấn Kiệt Huyện Phú Tân, Cà Mau Làm vuông Ấp Tân Thành, Xã Phú Tân, Võ Văn Linh Huyện Phú Tân, Cà Mau Phạm Tiến Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Dũng Huyện Phú Tân, Cà Mau Nguyễn Việt Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Tân Huyện Phú Tân, Cà Mau Làm vuông Ấp Vàm Xáng, Xã Phú Mỹ, Nguyễn Văn Ty Huyện Phú Tân, Cà Mau Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Đặng Văn Đàng Huyện Phú Tân, Cà Mau Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Võ Văn Hân Huyện Phú Tân, Cà Mau Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Võ Tuấn Kiệt Huyện Phú Tân, Cà Mau Làm vuông Ấp Đường Cày, Xã Phú Tân, Trần Văn Tính Huyện Phú Tân, Cà Mau Trần Cơng Lịnh 16 LS&ĐL ĐĐ (KH) 17 18 19 AN MT KT TD (TC) 21 23 24 Đ Đ Đ T T T T T T T T T T T T T T T T T Đ Đ Đ Đ T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T T Đ Đ Đ Đ T T T Đ Đ Đ Đ T T T Đ Đ Đ Đ T T T T T T T T T T T T T T T T T Tin học VSCĐ Khen Điện thoại thưởng H T H T 20 H H H H H 25 H H H H H H T H H H H H H H H 22 NN Đ 26 27 28 0917215341 0946905425 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Lê Chí Cương Nguyễn Minh Đại Nguyễn Hồng Em Lê Phước Hậu Văn Công Hậu Nguyễn Như Huỳnh Lâm Văn Khang Đồn Cơng Khanh Trần Vân Khánh Đặng Duy Khánh Nguyễn Văn Khẳn Lâm Hồng Khel Nguyễn Trọng Khiêm Phạm Thị Lel Nguyễn Pha Lê Đoàn Vũ Luân Huỳnh Quốc Nghị Võ Yến Ngọc Nguyễn Trọng Nguyễn Trần Thu Nguyệt Đặng Lệ Quyên Nguyễn Ngân Quỳnh Ngô Trịnh Hùng Thái Trần Phước Thiện Lữ Minh Thoại Trần Anh Thư Lâm Trọng Tính Võ Duy Tịnh T T T T T T T T T T T T T H H H H H H H H H H H H H T T T T T T T T T T T T T H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H T H H H H H H T T T T T T H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H T H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H T T H H H H H H H H H T T T T T T T T T T T T T H H T T H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H T T T T T T T T T T T T T H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H T T T T T T T T T T T T T H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H 0947784642 0855209644 0857728673 0915730281 0916115722 0836092296 0823590880 0949608159 0814099010 0357957759 0839385334 0949009980 0918678549 0395957263 0949434447 047746780 0828866334 0948073611 0919893227 0947423574 0962582972 0919077435 0835760579 0367600280 0945671610 0914743042 0818675297 0946970082 31 32 33 34 35 36 37 Phạm Chí Tơn Nguyễn Quốc Trạng Nguyễn Thị Bảo Trân Đặng Văn Trong Võ Kiều Vy Võ Lê Thảo Vy Trần Như Ý T T T T T T T T T T T T T H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H H 0948586344 091840376 H H H H H H H H H H H H H 094120784 H H H H H H H H H H H H H 085940132 0949346071 0814533318 0941579202 (Ghi chú: Từ cột 8-27 ghi năm học trước) PHÓ HIỆU TRƯỞNG Phú Tân, ngày 10 tháng năm 2020 GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM Trịnh Phương Thảo KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH LỚP:(Dựa vào kết quảđiều tra) Tổng số học sinh/nữ: Trong đó: -Nghèo (có sổ)/nữ:1/0 - Cận nghèo: 0/0 - Dân tộc/nữ: + - Con thương binh/nữ: -Khó khăn/nữ: 5/2 - Lưu ban/nữ: - Con liệt sĩ/nữ: Độ tuổi học: Thời điểm + - Khuyết tật/nữ: TSHS 6t 7t 8t 9t 10t 11t 12t 13t 14t Trên /nữ /nữ /nữ /nữ /nữ /nữ /nữ /nữ /nữ /nữ 14t/nữ 28/12 8/3 1/1 28/12 8/3 Đầu năm 37/16 Cuối kỳ I 37/16 1/1 Cuối năm Hồn cảnh gia đình học sinh: - Đủ ăn (ghi số lượng):32/14 -Khó khăn (ghi rõ): 5/2 4.Số đội viên/ nữ:37/16 Nhi đồng/nữ: Kết quả(Ghi số lượng năm học trước; Năng lực, Phẩm chất ghi số lượng loại Tốt) Thời Các môn học, điểm Cả năm Số lượng % Năng lực HĐGD Hoàn thành tốt Hoàn thành Chưa Tự phục hoàn vụ, Tự thành quản Phẩm chất Tự học Chăm Hợp giải học, tác chăm vấn đề làm Tự tin, Trung trách thực, nhiệm kỉ luật Khen thưởng Đoàn kết, yêu thương HTXS môn học HTXS môn học 31 19 11 12 11 16 22 22 12 16,21 83,79 51,35 29,72 32,43 29,72 43,24 59,45 59,45 8,10 32,43 Tóm tắt số nét tình hình chủ yếu lớp: a) Thuận lợi: - Sự quan tâm, đạo sát Ban giám hiệu với lực quản lí tốt; trình độ chun mơn nghiệp vụ vững vàng; nhiệt tình có trách nhiệm công việc - Đảng, Nhà nước, lãnh đạo cấp trên; quyền đồn thể địa phương quan tâm đến nghiệp giáo dục - Phụ huynh học sinh quan tâm đến việc học tập, tạo điều kiện cho em học tập - Mặc dù em khác ấp nhà em gần nên có thuận lợi việc giúp đỡ học tập - Phần lớn em chăm ngoan, đoàn kết, giúp đỡ học tập sống b) Khó khăn: - Về giáo viên: + Kinh nghiệm giảng dạy công tác giáo viên chưa nhiều - Về học sinh: + Trình độ nhận thức em không đồng + Một số phụ hynh chưa thực quan tâm đến việc học em + Một số học sinh chưa tự giác học tập II NỘI DUNG KẾ HOẠCH NĂM: A CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU: - Số học sinh trì sĩ số: 100% - Tỷ lệ chuyên cần: 90% - Giữ Vở - Chữ đẹp: Đạt 80% - Tỷ lệ HTCT lớp, cấp - Lớp đạt danh hiệu: Xuất sắc học:100% - Chi đội đạt danh hiệu: Vững mạnh * Đăng ký tiêu xếp loại môn học HĐGD, lực,phẩm chất khen thưởng: + Đăng ký tiêu xếp loại môn học, HĐGD, lực: Thời điểm Cuối kì I Cả năm Các mơn học, HĐGD Hồn thành tốt Hồn thành TS % TS % 8,1 34 8,1 34 91 91 Năng lực Chưa hoàn Tự phục vụ, thành Tự quản TS % Hợp tác Tự học giải vấn đề TS % TS % TS % 12 32,4 12 32,4 12 32,4 12 32,4 12 32,4 12 32,4 + Đăng ký tiêu xếp loại phẩm chất khen thưởng: Phẩm chất Thời Chăm học, điểm chăm làm Tự tin, trách nhiệm % TS 12 32,4 17 % kỉ luật Đoàn kết, yêu Hoàn thành XS Hồn thành XS thương mơn học mơn học TS % TS % TS % 45, 17 12 32,4 17 45, 17 Cả năm * Chỉ tiêu cụ thể môn: 45, 45, 17 45, 45, 8,1 8,1 Cuối kì I TS Khen thưởng Trung thực, 17 TS % 12 32,4 12 32,4 + Thời điểm:Cả năm * Các tiêu khác: + Thể dục – thể thao: 100% học sinh thực + Văn nghệ: giải hội thi văn nghệ trường + Vệ sinh: 100% học sinh tham gia thực + Thực tốt ATGT: 100% + Hoạt động ngoại khóa: 100% học sinh thực B CÁC BIỆN PHÁP CHÍNH ĐỂ THỰC HIỆN CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU: Giáo dục đạo đức: + Thường xuyên rèn luyện điều Bác dạy + Học tập, tìm hiểu nhiệm vụ học sinh + Phát huy vai trò ban cán lớp + Quan tâm đến giáo dục đạo đức kĩ sống cho học sinh + Giáo dục học sinh có ý thức cao phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực + Thực tốt kỉ cương, nề nếp giáo viên học sinh + Thực hiệngiáo dục cho học sinh lúc, nơi + Thống nội quy chung lớp, như: nếp vào lớp, chuyên cần, kỷ luật học tập học bài, làm đầy đủ trước đến lớp … + Giáo viên phối hợp với ban cán lớp điều hành hoạt động sinh hoạt 15 phút đầu sinh hoạt cuối tuần + Xây dựng nhóm học tập, tổ học tập, "Đơi bạn tiến" để học sinh có đủ điều kiện giúp đỡ lẫn + Tập trung xây dựng cho em nhận thức tinh thần đoàn kết tương trợ lẫn nhau, nhắc nhở giữ gìn có ý thức kỉ luật + Cuối tuần, cuối tháng, cuối kì đánh giá lại hoạt động học sinh nhằm biểu dương kịp thời học sinh có việc làm tốt để học sinh học tập đồng thời ngăn chặn kịp thời tác động xấu đến em Học tập: 2.1 Mục tiêu ĐĂNG KÝ KẾT QUẢ ĐIỂM KIỂM TRA ĐỊNH KỲ TỪNG MƠN HỌC Mơn học Sĩ số Toán 37 37 37 37 37 37 T Việt K.Học LS-ĐL T.Anh Tin học Điểm 9,10 SL % HỌC KÌ I Điểm Điểm 7,8 5,6 SL % SL % Điểm 9,10 SL % CẢ NĂM Điểm Điểm 7,8 5,6 SL % SL % 12 32 18 18 49 18 18 49 12 32 16 11 29 20 54 11 29 20 54 16 12 32 18 18 49 18 18 49 12 39 11 29 18 19 51 18 19 51 11 29 10 27 12 22 59 12 22 59 10 27 15 40 15 15 40 15 15 40 15 40 Điểm SL % Điểm SL % ĐĂNG KÝ KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KỲ TỪNG MÔN HỌC CUỐI HỌC KÌ, CUỐI NĂM CUỐI HỌC KỲ I CẢ NĂM Môn học Sĩ số HTT HT HTT HT SL % SL % SL % SL % Toán 37 12 32 25 75 12 32 25 75 T Việt 37 16 31 84 16 31 84 K.Học 37 12 32 25 68 12 32 25 68 LS-ĐL 37 11 29 26 71 11 29 26 71 T.Anh 37 10 27 27 73 10 27 27 73 Tin học 37 15 40 22 60 15 40 22 60 Đạo đức 37 17 45 20 55 17 45 20 55 Âm nhạc 37 12 32 25 68 12 32 25 68 - Nhắc nhở học sinh vệ sinh cá nhân tập - Tăng cường bồi dưỡng phụ đạo học sinh: - Thực theo kế + Học sinh NK: Về mơn Tốn: Bồi hoạch dưỡng tốn có lời văn hình học, + Học sinh khiếu thực tìm hai số biết tổng hiệu Về tốt nhiệm vụ mà môn Tiếng Việt: Bồi dưỡng kĩ giáo viên giao viết văn miêu tả Bồi dưỡng vào 15 phút đầu giờ, tiết tăng cường, 15 phút cuối buổi nhà + Học sinh hạn chế: Về mơn Tốn: Phụ đạo chia cho số có chữ số, + HS hạn chế: Các em chuyển đổi đơn vị, giải tốn hình thực phép 01/01/2021 học Về môn Tiếng Việt phụ đạo kĩ chia, chuyển đổi đơn vị Mơn Tiếng Việt cịn đến ngày viết tả 31/01/2021 - Luyện viết chữ cho học sinh Ôn tập sai lỗi tả cho học sinh chuẩn bị thi CHKI - Nhắc nhở học sinh học - Học sinh giờ - Giáo dục học sinh ngày tết cổ truyền dân tộc - Đã tuyên truyền tết cổ -Giáo dục học sinh ATGT, phòng truyền bệnh dịch,an tồn thực phẩm, khơng - Học sinh thực tốt tham gia tệ nạn xã hội Đặc biệt ATGT dịp tết nguyên đán B BIỆN PHÁP - Báo cáo kịp thời với chuyên môn, BGH nhà trường tình hình lớp để đề biện pháp hỗ trợ - Phối hợp với phụ huynh nhắc nhở việc học em - Phối hợp với giáo viên môn, Tổng phụ trách Đội, Y tế học đường…để 32 giáo dục học sinh hiệu Đặc biệt học sinh cá biệt - Phối hợp lực lượng địa phương giáo dục học sinh dịp tết nguyên đán Nhận xét chung: * Ưu điểm: - Thực theo tiến độ, thời gian kế hoạch đề Đa số phần việc hồn thành có hiệu như: + Học sinh có tiến học tập + HS chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập + HS tham gia luyện viết tiến độ sẵn sàng cho hội thi + Đa số em chấp hành tốt ATGT, phòng chống dich bệnh covid-19, tay chân, miệng sốt xuất huyết,… * Tồn tại: - Vẫn số học sinh hạn chế quy đồng mẫu số, viết sai lỗi tả Phú Tân, ngày29 tháng 12năm 2021 Phú Tân, ngày 27 tháng 12 năm 2021 Tổ trưởng GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM KẾ HOẠCH THÁNG 02 NĂM 2021 Chủ điểm:Tết cổ truyền dân tộc THỜI NỘI DUNG – BIỆN PHÁP KẾT QUẢ GIAN A NỘI DUNG 01/3/2021 - Thường xuyên kiểm tra đồ dùng học - Đa số em mang đầy đủ đến 31/3/2021 tập sách học sinh vào 15 phút đầu đồ dùng học tập giờ, tiết học (Kết hợp với giáo - Các em vệ sinh cá nhân, viên môn) lớp học, sân trường 33 -Kết hợp với giáo viên tổng phụ trách đội tăng cường kiểm tra, nhắc nhở học sinh hàng ngày vệ sinh cá nhân - Vận động phụ huynh đóng góp để nâng sân xây dựng nhà chơi cho học sinh - Tuyên truyền ý nghĩa ngày tết cổ - Vận động phụ huynh đóng góp để nâng sân xây dựng nhà chơi cho học sinh với số tiền 1.200.000 đồng truyền vào sinh hoạt cuối tuần (kết hợp với giáo TPT truyền trước cờ) - Giáo dục học sinh kĩ chơi tết, không tham gia tệ nạn xã hội, an tồn giao thơng, phịng chống dịch bệnh, an tồn thực phẩm, không - Các em nghỉ Tết lành mạnh mua đồ chơi không lành mạnh - Nghỉ tết Tết Nguyên đán Tân Sửu (từ ngày 08/02 đến ngày 16/02 năm 2021) - Tăng cường bồi dưỡng phụ đạo học sinh sau tết Nguyên đán + Học sinh NK: Về mơn Tốn: Bồi dưỡng tốn liên quan đến phân số Về môn Tiếng Việt: Bồi dưỡng kĩ - Kịp thời phụ đạo bổ sung viết văn miêu tả Bồi dưỡng vào 15 kiến thức cho học sinh sau phút đầu giờ, tiết tăng cường, 15 phút tết Nguyên đán cuối buổi nhà - Chữ viết học sinh có tiến + Học sinh hạn chế: Về mơn Toán: Phụ đạo rút gọn phân số, quy đồng mẫu số Về môn Tiếng Việt phụ đạo kĩ viết tả - Luyện viết chữ cho học sinh - Nhắc nhở học sinh học - Đa số em học 34 B BIỆN PHÁP - Báo cáo kịp thời với chuyên mơn, BGH nhà trường tình hình lớp để đề biện pháp hỗ trợ - Phối hợp với phụ huynh nhắc nhở việc học em - Phối hợp với giáo viên môn, Tổng phụ trách Đội, Y tế học đường…để giáo dục học sinh hiệu Đặc biệt học sinh cá biệt - Phối hợp lực lượng địa phương giáo dục học sinh dịp tết Nguyên đán Nhận xét chung: * Ưu điểm: - Thực theo tiến độ, thời gian kế hoạch đề Đa số phần việc hoàn thành có hiệu như: + Học sinh có tiến học tập + HS chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập + Học sinh nghỉ Tết an toàn lành mạnh + Vận động phụ huynh đóng góp để nâng sân xây dựng nhà chơi cho học sinh đạt hiệu cao + HS tham gia luyện viết tiến độ sẵn sàng cho hội thi + Đa số em chấp hành tốt ATGT, phòng chống dich bệnh covid-19, tay chân, miệng sốt xuất huyết,… * Tồn tại: - Vẫn số học sinh hạn chế cộng hai phân số, cịn học sinh viết sai lỗi tả Phú Tân, ngày 27 tháng 02 năm 2021 Phú Tân, ngày 27 tháng 02 năm 2021 Tổ trưởng GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM 35 KẾ HOẠCH THÁNG 03 NĂM 2021 Chủ điểm:Yêu quý mẹ cô giáo THỜI NỘI DUNG – BIỆN PHÁP GIAN A NỘI DUNG 01/3/2020 - Thường xuyên kiểm tra đồ dùng học Đến tập sách học sinh vào 15 phút đầu 31/3/2020 giờ, tiết học (Kết hợp với giáo viên môn) - Kết hợp với giáo viên tổng phụ trách đội tăng cường kiểm tra, nhắc nhở học sinh hàng ngày vệ sinh cá nhân - Tuyên truyền ý nghĩa ngày 8/3 (kết hợp với giáo TPT truyền trước cờ) - Giáo dục học sinh kĩ tham gia an toàn giao thơng, phịng chống dịch bệnh, an tồn thực phẩm - Tuyên truyền học sinh sử dụng ứng 36 KẾT QUẢ dụng Ncovi, khai báo y tế - Tuyên truyền học trực tuyến - Tăng cường bồi dưỡng phụ, đạo học sinh + Học sinh NK: Về mơn Tốn: Bồi dưỡng tốn liên quan đến phân số Về mơn Tiếng Việt: Bồi dưỡng kĩ viết văn miêu tả Bồi dưỡng vào 15 phút đầu giờ, tiết tăng cường, 15 phút cuối buổi nhà + Học sinh hạn chế: Về mơn Tốn: Phụ đạo phép tính phân số Về mơn Tiếng Việt phụ đạo kĩ viết tả - Tăng cường ơn tập tổ chức thi học kỳ I - Luyện viết chữ cho học sinh - Nhắc nhở học sinh học - Đa số em học B BIỆN PHÁP - Báo cáo kịp thời với chun mơn, BGH nhà trường tình hình lớp để đề biện pháp hỗ trợ - Phối hợp với phụ huynh nhắc nhở việc học em việc học trực tuyến - Phối hợp với giáo viên môn, Tổng phụ trách Đội, Y tế học đường…để giáo dục học sinh hiệu Đặc biệt học sinh cá biệt Nhận xét chung: * Ưu điểm: * Tồn tại: 37 Phú Tân, ngày28 tháng 02 năm 2021 Phú Tân, ngày 27 tháng 02 năm 2021 Tổ trưởng GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM XẾPLOẠIVỞSẠCHCHỮĐẸP TT 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Cuối học kỳ Cuối học kỳ VS CĐ XL VS CĐ XL Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ CĐ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ CĐ Đ Đ Đ Đ Đ CĐ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ CĐ Họ tên Trần Quỳnh Anh Nguyễn Thị Thúy Cầm Lê Chí Cương Nguyễn Minh Đại Nguyễn Hoàng Em Lê Phước Hậu Văn Cơng Hậu Nguyễn Như Huỳnh Lâm Văn Khang Đồn Cơng Khanh Đặng Duy Khánh Trần Vân Khánh Nguyễn Văn Khẳn Lâm Hồng Khel Nguyễn Trọng Khiêm Phạm Thị Lel Nguyễn Pha Lê Đoàn Vũ Luân Huỳnh Quốc Nghị Võ Yến Ngọc Nguyễn Trọng Nguyễn 38 Xếp loại VSCĐ HK C I N 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Trần Thu Nguyệt Đặng Lệ Quyên Nguyễn Ngân Quỳnh Ngô Trịnh Hùng Thái Trần Phước Thiện Lữ Minh Thoại Trần Anh Thư Lâm Trọng Tính Võ Duy Tịnh Phạm Chí Tơn Nguyễn Quốc Trạng Nguyễn Thị Bảo Trân Đặng Văn Trong Võ Kiều Vy Võ Lê Thảo Vy Trần Như Ý Xếp loại VSCĐ ĐẠT CHƯA ĐẠT Đ Đ Đ Đ CĐ CĐ Đ Đ CĐ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ CĐ CĐ Đ Đ CĐ Đ Đ Đ Đ Đ Đ Đ HKI TS 32 CĂ NĂM % 86,48 13,52 TS % THEO DÕI NGÀY NGHỈ CỦA HỌC SINH TT 10 11 12 13 14 15 16 Họ tên học sinh Trần Quỳnh Anh Nguyễn Thị Thúy Cầm Lê Chí Cương Nguyễn Minh Đại Nguyễn Hồng Em Lê Phước Hậu Văn Công Hậu Nguyễn Như Huỳnh Lâm Văn Khang Đồn Cơng Khanh Trần Vân Khánh Đặng Duy Khánh Nguyễn Văn Khẳn Lâm Hồng Khel Nguyễn Trọng Khiêm Phạm Thị Lel Ngày nghỉ 21/10 Khơng phép Có phép 15/10 06/11 12/01 16/12 1 17/11 39 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 Nguyễn Pha Lê Đoàn Vũ Luân Huỳnh Quốc Nghị Võ Yến Ngọc Nguyễn Trọng Nguyễn Trần Thu Nguyệt Đặng Lệ Quyên Nguyễn Ngân Quỳnh Ngô Trịnh Hùng Thái Trần Phước Thiện Lữ Minh Thoại Trần Anh Thư Lâm Trọng Tính Võ Duy Tịnh Phạm Chí Tơn Nguyễn Quốc Trạng Nguyễn Thị Bảo Trân Đặng Văn Trong Võ Kiều Vy Võ Lê Thảo Vy Trần Như Ý 25/02 20/10 1 28/10 14/12; 18/12 24/02 5/01 19/11 GHI CHÉP CỦA GIÁO VIÊN - Lớp học có 37 học sinh nữ 16 em, 37 đội viên, có HS thuộc diện khó khăn, có 100% HS tham gia BHYT năm 2020 - Kết khảo sát cho thấy nhiều học sinh tính tốn chậm đặc biệt giải tốn có lời văn, mơn tả viết sai lỗi nhiều, trình bày chưa hình thức Mơn Tiếng việt: HS điểm 5, mơn Tốn: HS điểm Qua phát em có khiếu cần chăm bồi cụ thể như: - Học sinh viết chữ đẹp: Trần Quỳnh Anh Lê Chí Cương Phạm Thị Lel Huỳnh Quốc Nghị Nguyễn Ngân Quỳnh Ngô Trịnh Hùng Thái Phạm Chí Tơn 40 - Học sinh có khiếu văn nghệ: Lê Chí Cương Nguyễn Pha Lê Phạm Thị Lel - Học sinh có khiếu kể chuyện Lê Chí Cương Huỳnh Quốc Nghị Ngô Trịnh Hùng Thái Phạm Chí Tơn - Học sinh khiếu mơn Tiếng Việt Toán: Trần Quỳnh Anh Lâm Hồng Khel Phạm Thị Lel Huỳnh Quốc Nghị Nguyễn Ngân Quỳnh Ngô Trịnh Hùng Thái Phạm Chí Tơn - Học sinh hạn chế mơn Tốn Tiếng Việt: Lâm Văn Khang Đồn Cơng Khanh Đặng Duy Khánh Nguyễn Trọng Nguyễn Trần Phước Thiện Võ Duy Tịnh NỘI DUNG CÁC CUỘC HỌP PHỤ HUYNH (Ghi rõ ngày nội dung họp cụ thể) * Cuộc họp phụ huynh đầu năm I Thời gian, địa điểm: Lúc ngày 06/09/2020 Tại phòng học lớp 4A1, trường Tiểu học Phú Hiệp II Thành phần: 41 - GV chủ nhiệm lớp 4A1 - Phụ huynh lớp 4A1 III Nội dung: - Giáo viên báo cáo tình hình thuận lợi, khó khăn lớp - Báo cáo nề nếp lớp học + HS làm việc riêng nhiều + Một số HS thiếu SGK, đồ dùng học tập - Báo cáo kết khảo sát + Mơn Tiếng việt có HS điểm + Mơn Tốn có HS điểm + Một số HS tính tốn cịn chậm + Nhiều HS viết sai lỗi tả, chữ viết chưa rõ ràng - Triển khai công tác chủ nhiệm 2020 - 2021 định hướng phụ huynh chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập cho em đến lớp - Triển khai nội quy trường, lớp để phụ huynh tiện theo dõi đôn đốc em thực tốt - Nắm lại đối tượng hộ nghèo, cận nghèo, khó khăn - Thống kê đối tượng tham gia BHYT học sinh - Trang bị sách, đồ dùng học tập cho em học buổi - Thông qua cam kết ATGT, phụ huynh ký cam kết - Triển khai việc tổ chức bán trú cho học sinh - Bầu Ban đại diện lớp năm học 2020-2021 Qua bình bầu chọn phụ huynh em: Minh Khôi, Phúc, Anh Tiền vào ban đại diện CMHS Ban đại diện mắt hứa hẹn - Ban đại diện lớp vận động công tác XHH lớp năm 2020-2021 Tồn thể phụ huynh thống khoản đóng góp, cụ thể sau: + Tiền điện, nước: 20 000đ + Tiền quỹ hội: 50 000đ + Tiền khuyến học: 30 000đ + Tiền vệ sinh: 30 000đ + Tiền giấy kiểm tra: 15 000đ - Ý kiến phát biểu phụ huynh - Thông qua biên đại diện số phụ huynh ký tên - Cuộc họp kết thúc lúc 10 ngày 42 NỘI DUNG CÁC CUỘC HỌP PHỤ HUYNH (Ghi rõ ngày nội dung họp cụ thể) * Cuộc họp phụ huynh cuối HKI I Thời gian, địa điểm: Lúc 14 ngày 19/01/2021 Tại phòng học lớp 4A1, trường Tiểu học Phú Hiệp II Thành phần: - GV chủ nhiệm lớp 4A1 - Phụ huynh lớp 4A1 III Nội dung: - Giáo viên báo cáo tình hình thuận lợi, khó khăn lớp - Báo cáo nề nếp lớp học + HS làm việc riêng nhiều + Một số HS thiếu SGK, đồ dùng học tập - Báo cáo kết cuối HKI + Mơn Tiếng việt có HS điểm + Mơn Tốn có HS điểm + Một số HS tính tốn cịn chậm + Nhiều HS viết sai lỗi tả, chữ viết chưa rõ ràng - Triển khai công tác chủ nhiệm học kì II định hướng phụ huynh chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập cho em đến lớp - Triển khai phương pháp học sinh lớp nhà để phụ huynh tiện theo dõi đôn đốc em thực tốt - Nắm lại đối tượng hộ nghèo, cận nghèo, khó khăn - Trang bị sách, đồ dùng học tập cho em - Ban đại diện lớp vận động cơng tác XHH nâng cấp sân chơi năm 20202021 Tồn thể phụ huynh thống khoản đóng góp 50.000/học sinh: - Ý kiến phát biểu phụ huynh - Thông qua biên đại diện số phụ huynh ký tên - Cuộc họp kết thúc lúc 16 ngày NỘI DUNG CÁC CUỘC HỌP PHỤ HUYNH (Ghi rõ ngày nội dung họp cụ thể) ………………………………………………………………………………… 43 ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… 44 ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CỦA BAN LÃNH ĐẠO HỌC KỲ I HỌC KỲ II 45 46 ... phòng học lớp 4A1, trường Tiểu học Phú Hiệp II Thành phần: 41 - GV chủ nhiệm lớp 4A1 - Phụ huynh lớp 4A1 III Nội dung: - Giáo viên báo cáo tình hình thuận lợi, khó khăn lớp - Báo cáo nề nếp lớp học... phòng học lớp 4A1, trường Tiểu học Phú Hiệp II Thành phần: - GV chủ nhiệm lớp 4A1 - Phụ huynh lớp 4A1 III Nội dung: - Giáo viên báo cáo tình hình thuận lợi, khó khăn lớp - Báo cáo nề nếp lớp học... tháng năm 2020 GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM Trịnh Phương Thảo KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH LỚP:(Dựa vào kết quảđiều tra) Tổng số học sinh/nữ: Trong đó: -Nghèo (có sổ) /nữ:1/0 - Cận nghèo: