giáo án thể dục lớp 1 2 3 4 5 tuần 15 (2019 - 2020)

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.2. Kiến thức: Ôn bài thể dục phát triển chung.[r]

(1)

TUẦN 15 Ngày soạn: 13/12/2019

Ngày giảng: Thứ hai ngày 16 tháng 12 năm 2019 Lớp 5D

Lớp 5A, 5C, 5B (17/12/2019)

Thể dục

Tiết 29 * BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG * TRÒ CHƠI: “THỎ NHẢY”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc thực động nhịp hô

2 Kĩ năng: Chơi trò chơi: “Thỏ nhảy” Y/c tham gia vào trò chơi chủ động, nhiệt tình, an tồn.

3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học

* HS khuyết tật lớp 5D: Thực hiệnđược TDPTC

II/ Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động HSKT I/ Phần mở đầu: (6 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học

- GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập

- Thành vòng tròn, thường… bước Thôi

- Khởi động

- Kiểm tra cũ : 4hs - Nhận xét

II/ Phần bản: (24 phút)

a Ôn thể dục phát triển chung (2-3Lần)

- Mỗi động tác thực lần x nhịp

- Nhận xét

- Lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập

- Nhận xét

- Lần 2-3: Các tổ, tổ chức luyện tập

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét sửa sai cho HS

- Nhận xét - Tuyên dương

* GV gọi tổ HS lên thực thể dục

- GV yêu cầu HS tự nhận xét tập

Đội hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV - HS lên thực

Đội hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

- HS tập luyện theo tổ

- HS tự nhận xét BT

- Tập theo bạn

(2)

- Giáo viên nhận xét chung tập HS

* Các tổ luyện tập thể dục (1-2Lần)

- Nhận xét - Tuyên dương * Các tổ trình diễn thể dục - Nhận xét - Tuyên dương

b Trò chơi: “Thỏ nhảy”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng

III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- Yêu cầu HS thả lỏng tập động tác vươn thở điều hoà

- GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát

- GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học - GV giao BTVN: Ôn động tác thể dục học

- HS trình diễn thể dục Đội hình trị chơi * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

- HS làm mẫu chơi thử - Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề

Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

- HS tập luyện

- Chơi trò chơi

- HS lắng nghe

Ngày soạn: 16/12/2019

Ngày giảng: Thứ năm ngày 19 tháng 12 năm 2019 Lớp 5B

Lớp 5D, 5A, 5C (20/12/2019)

Thể dục

Tiết 30 * BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG * TRÒ CHƠI: “THỎ NHẢY”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc hoàn thiện TD

2 Kĩ năng: Chơi trò chơi: “Thỏ nhảy” Y/c tham gia vào trò chơi chủ động, nhiệt tình, an tồn

* HS khuyết tật lớp 5D: Thực TDPTC

(3)

I/ Phần mở đầu: (6 phút)

- Thành vịng trịn, thường… bước Thơi

- Khởi động

- Kiểm tra cũ : 4hs - Nhận xét

a Ôn thể dục phát triển chung (2-3Lần)

- Nhận xét

- Lần 2-3: Các tổ, tổ chức luyện tập

- Nhận xét - Tuyên dương

* GV gọi tổ HS lên thực thể dục

- GV yêu cầu HS tự nhận xét

tập

- Giáo viên nhận xét chung tập HS

* Các tổ luyện tập thể dục (1-2Lần)

- Nhận xét - Tuyên dương * Các tổ trình diễn thể dục - Nhận xét - Tuyên dương

b Trò chơi: “Thỏ nhảy”

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV - HS lên thực

Đội hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

- HS tự nhận xét BT

- HS trình diễn thể dục Đội hình trị chơi * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

- Tập theo bạn

- HS tập luyện

(4)

- Yêu cầu HS thả lỏng tập động tác vươn thở điều hoà

- GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học - GV giao BTVN: Ôn động tác thể dục học

GV

- HS lắng nghe

Ngày soạn: 13/12/2019

Ngày giảng: Thứ hai ngày 16 tháng 12 năm 2019 Lớp 4B

Lớp 4C, 4A (17/12/2019)

Thể dục

Tiết 29 * ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG * TRÒ CHƠI: “THỎ NHẢY”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Hoàn thiện thể dục phát triển chung Yêu cầu tập thuộc thực động tác

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Thỏ nhảy” Yêu cầu tham gia vào trị chơi chủ động, nhiệt tình, sơi

Hoạt động thầy Hoạt động trò

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập

- Khởi động

- Trò chơi: “Kết bạn” - Kiểm tra cũ : HS - Nhận xét

a Ôn thể dục phát triển chung (4-5lần)

- Mỗi động tác thực lần x nhịp - Nhận xét

- Lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập - Nhận xét

- Lần 2-3: Cán hướng dẫn lớp luyện tập - GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS - Nhận xét - Tuyên dương

* Các tổ thi đua biểu diễn thể dục - Giáo viên HS tham gia góp ý - Nhận xét

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

- HS tập luyện theo tổ - HS thực TD

(5)

b Trò chơi : “Thỏ nhảy”

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - GV HS hệ thống lại học

- GV nhận xét đánh giá học

- GV giao BTVN: Ôn luyện thể dục học

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Ngày soạn: 16/12/2019

Ngày giảng: Thứ năm ngày 19 tháng 12 năm 2019 Lớp 4B, 4A, 4C

Thể dục

Tiết 30 * ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG * TRÒ CHƠI: “LÒ CÒ TIẾP SỨC”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn thể dục phát triển chung Yêu cầu tập thuộc thực động tác

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Lò cò tiếp sức” Yêu cầu tham gia vào trị chơi chủ động, nhiệt tình, luật

3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, cờ

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập

- Giậm chân……giậm Đứng lại………đứng - Khởi động

- Kiểm tra cũ : HS - Nhận xét

a Ôn thể dục phát triển chung (2-3lần)

- Lần 1: Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập - Nhận xét

- Lần 2-3: Cán hướng dẫn lớp luyện tập - GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS - Nhận xét - Tuyên dương

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

(6)

* Kiểm tra thể dục phát triển chung * Nội dung kiểm tra: động tác thể dục - Mỗi lần kiểm tra từ 3-5 học sinh * Cách đánh giá:

- Hoàn thành tốt: Thực động tác theo thứ tự

- Hoàn thành: Thực động tác, nhầm nhịp quên từ 2-3 động tác - Chưa hoàn thành: Thực sai từ động tác trở lên

b Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”

- GV giao BTVN: Ôn luyện thể dục học

- HS thực TD

Đội hình trị chơi * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Ngày soạn: 14/12/2019

Ngày giảng: Thứ ba ngày 17 tháng 12 năm 2019 Lớp 3B, 3C

Lớp 3A (18/12/2019)

Thể dục

Tiết 29 * HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Tiếp tục hoàn thiện TD phát triển chung Yêu cầu thực động tác tương đối xác

2 Kĩ năng: Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số Y/cầu thực hiên động tác nhanh, trật tự

- Trò chơi: “Đua ngựa” Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi tương đối chủ động

(7)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS đứng chỗ vổ tay hát - GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập - Trò chơi: “Chui qua hầm”

a Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. (2-3 lần)

- Nhận xét

b Hoàn thiện TD phát triển chung (2-3 lần)

* Các tổ luyện tập thể dục

- Nhận xét

* Các tổ trình diễn thể dục - Nhận xét - Tuyên dương

* Mỗi tổ cử HS lên thi đua biểu diễn TD - Nhận xét - Tuyên dương

b Trò chơi: “Đua ngựa”

- GV giao BTVN: Ôn TD phát triển chung

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV - HS tập luyện theo tổ

- Từng tổ biểu diễn thể dục - Các tổ thi đua

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Ngày soạn: 15/12/2019

Ngày giảng: Thứ tư ngày 18 tháng 12 năm 2019 Lớp 3B, 3C

Lớp 3A (19/12/2019)

Thể dục

Tiết 30 * ÔN TẬP BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I/ Mục tiêu:

(8)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS đứng chỗ vổ tay hát - GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập - Trò chơi: “Làm theo hiệu lệnh”

a Ôn thể dục phát triển chung (2-3 lần)

* Kiểm tra TD phát triển chung động tác * Phương pháp: Mỗi lần kiểm tra từ 3-5 học sinh * Cách đánh giá:

- Hồn thành tốt: Thuộc từ 7-8 động tác, có ý thức luyện tập rèn luyện

- Hoàn thành: Thuộc từ động tác trở lên, động tác thực tương đối

- Chưa hoàn thành: Chỉ thuộc 1-3 động tác, thực động tác thiếu cố gắng

b Trò chơi: “Chim tổ”

- GV giao BTVN: Ôn TD phát triển chung

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

- HS thực thể dục

Đội Hình trò chơi

GV

Ngày soạn: 14/12/2019

Ngày giảng: Thứ ba ngày 17 tháng 12 năm 2019 Lớp 2A

Thể dục

Tiết 29 * TRÒ CHƠI: “VÒNG TRÒN”

(9)

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Tiếp tục học trò chơi: “Vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi theo vần điệu mức ban đầu

2 Kĩ năng: Ôn Yêu cầu thực động tác tương đối xác, đẹp

* HS khuyết tật lớp 2A: HStham gia vào trò chơi nhiệt tình

- Khởi động

- Thành vòng tròn thường…… bước Thơi

- Ơn thể dục phát triển chung (Mỗi động tác thực 2x8 nhịp) - Kiểm tra cũ : hs

- Nhận xét

II/ Phần bản: (28 phút) a Trò chơi: “Vòng tròn”

b Đi đều

- Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập

- Đi đều……bước - Đứng lại… Đứng

- HS vừa vừa hát theo nhịp - Nhận xét

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

- Hs lên thực

Đội Hình trị chơi

Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

- Tập theo bạn

- HS chơi

- HS tập luyện

(10)

- Thả lỏng

- GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học - GV giao BTVN: Ôn TD phát triển chung

GV

- HS lắng nghe

Ngày soạn: 15/12/2019

Ngày giảng: Thứ tư ngày 18 tháng 12 năm 2019 Lớp 2A

Thể dục

Tiết 30 * BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG * TRÒ CHƠI: “VÒNG TRỊN”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ơn thể dục phát triển chung Yêu cầu thuộc bài, thực động tác tương đối xác, đều, đẹp

2 Kĩ năng: Tiếp tục học trò chơi: “Vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi tham gia vào trò chơi theo vần điệu tương đối chủ động

* HS khuyết tật lớp 2A: Tham gia chơi trò chơi mức độ ban đầu

- Khởi động

- Kiểm tra cũ : hs - Nhận xét

a Ôn thể dục phát triển chung (1-2 lần)

- Nhận xét

- Lần 2-3: Cán hướng dẫn lớp luyện tập

- GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS

- Nhận xét - Tuyên dương * Các tổ, tổ chức luyện tập

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV - Hs lên thực

Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

- Tập theo bạn

(11)

- Giáo viên theo dõi góp ý - Nhận xét

b Trò chơi: “Vòng tròn”

- Thả lỏng

- GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học - GV giao BTVN: Ôn TD phát triển chung

Đội Hình trị chơi

GV

- Chơi trò chơi

- HS lắng nghe

Ngày soạn: 16/12/2019

Ngày giảng: Thứ năm ngày 19 tháng 12 năm 2019 Lớp 1A

Thể dục

Tiết 15 * THỂ DỤC RÈN LUYỆN TTCB * TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Tiếp tục ôn số kỹ thể dục RLTTCB học Yêu cầu thực động tác mức tương đối xác

2 Kĩ năng: Làm quen với trò chơi: “Chạy tiếp sức” Yêu cầu tham gia vào trò chơi mức ban đầu

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, dụng cụ trò chơi

III/ Hoạt động dạy học:

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - Giậm chân … giậm Đứng lại……đứng - Trị chơi: “Diệt vật có hại”

- Kiểm tra cũ: hs - Nhận xét

a Ơn phối hợp: (1-2 lần)

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Đội Hình học tập

(12)

- Mỗi động tác thực 2lần x8 nhịp

- GV hướng dẫn tổ chức học sinh luyện tập - GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS - Nhận xét

b Ôn phối hợp: (1-2 lần)

- Mỗi động tác thực 2lần x8 nhịp

- GV hướng dẫn tổ chức học sinh luyện tập - GV quan sát, nhận xét sửa sai cho HS - Nhận xét

c Trò chơi: “Chạy tiếp sức”

- Đi thường…….bước Thôi - GV yêu cầu HS vừa vừa hát - GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học - Về nhà ôn lại tập RLTTCB

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

- HS tập luyện

- HS quan sát GV làm mẫu - HS tập luyện

* * * * * * * * * * * * * * * * * *