Giáo án thể dục 1 2 4 5 - Thủ công lớp 3 tuần 3 (2020 - 2021)

Kiến thức: Biết cách thực hiện tập hợp đội hình một hàng dọc, dóng hàng, điểm sốa. Kỹ năng: - Thực hiện được các động tác theo khẩu lệnh.[r]

(1)

TUẦN 3 Ngày soạn: 19/09/2020

Ngày giảng: Thứ ba ngày 22 tháng 09 năm 2020 Lớp 1A, 1B, 1D

Lớp 1C (23/09/2020)

Thể dục

CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

TIẾT - BÀI 2: TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ (T3)

I Mục tiêu yêu cầu cần đạt 1 Mục tiêu

- Rèn luyện tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số. 2 Yêu cầu cần đạt

a Kiến thức: Biết cách thực tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số. b Kỹ năng: - Thực động tác theo lệnh

- Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện

c Thể lực: Bước đầu liên kết cử động động tác cấu trúc, trình tự, có phát triển lực định hướng

d Thái độ: - Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện. - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể.

- Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm khi chơi trò chơi

II Địa điểm - phương tiện

1 Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo 2 Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm

IV Tiến trình dạy học Nội dung

LVĐ Hoạt động GVPhương pháp, tổ chức yêu cầuHoạt động HS 1 Hoạt động mở

đầu

a Nhận lớp

b Khởi động

- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,

c Trò chơi: “Lộn

5 – phút

2x8n

6 -

- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học

- YC HS nhận biết hàng dọc quan sát tranh?

- GV HD học sinh khởi động

- GV hướng dẫn

- Đội hình nhận lớp

 



(2)

cầu vồng”

2 Hoạt động hình thành kiến thức mới

- Tập hợp đội hình 2,3,4 hàng dọc KL: “ Thành hai, ba hàng dọc tập hợp”

ĐT: Tổ đứng bên trái tổ

3 Hoạt động luyện tập

a Tập cá nhân b Tập theo cặp đôi c Tập theo tổ nhóm

* Thi đua tổ

c Trò chơi “rèn luyện ĐHĐN”

4 Hoạt động vận dụng

5 Hoạt động kết thúc

a Thả lỏng toàn thân

b Nhận xét, đánh giá chung buổi học

- Hướng dẫn HS tự

phút 10-13 phút lần lần lần lần - phút

3 - phút

chơi

- Cho HS quan sát tranh

GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác

- Gv giới thiệu động tác

- Gv thị phạm động tác, sau phân tích tranh

- Hô lệnh thực động tác mẫu

- Gv cho Hs tập hô lệnh

- Gv cho Hs luân phiên hô lệnh - Gv hướng dẫn chia tổ, yêu cầu tổ trưởng cho bạn luyện tập đưa định lượng tập nhóm

- Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực

- GV tổ chức cho HS thi đua tổ

- GV nêu tên trò chơi, HD cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS

- N.xét tuyên dương sử phạt người phạm luật - Em cần tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số nào?

- Gv hướng dẫn

- Đội hình HS quan sát tranh

 



- HS quan sát GV làm mẫu

- Hs tập hô

- Hs luân phiên hô

- ĐH tập luyện theo tổ             GV - Từng tổ lên thi đua trình diễn - Chơi theo đội hình hàng ngang

 

- - HS trả lời

- HS thực thả lỏng

- 1- Hs nhắc lại. - Hs nghe

- ĐH kết thúc

 



(3)

luyện tập nhà - Hướng dẫn sử dụng SGK để HS tự học chuẩn bị cho học c Xuống lớp

các động tác thả lỏng

- Gv yêu cầu nhắc lại nội dung học

- Nhận xét thái độ, kết học tập, ý thức, khả vận dung, tư thể lực HS

- VN ôn lại chuẩn bị sau Ngày soạn: 20/09/2020

Ngày giảng: Thứ tư ngày 23 tháng 09 năm 2020 Lớp 1D

Lớp 1C, 1A, 1B (25/09/2020)

Thể dục

CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

TIẾT - BÀI 2: TẬP HỢP ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ (T4)

I Mục tiêu yêu cầu cần đạt 1 Mục tiêu

- Rèn luyện tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số. 2 Yêu cầu cần đạt

a Kiến thức: Biết cách thực tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, điểm số. b Kỹ năng: - Thực động tác theo lệnh

- Biết quan sát tranh, tự khám phá quan sát động tác làm mẫu giáo viên để tập luyện

c Thể lực: Bước đầu liên kết cử động động tác cấu trúc, trình tự, có phát triển lực định hướng

d Thái độ: - Tích cực học tập, mạnh dạn phối hợp nhóm để tập luyện. - Tích cực tập luyện hoạt động tập thể.

- Tích cực tham gia trị chơi vận động có trách nhiệm khi chơi trò chơi

II Địa điểm - phương tiện

1 Địa điểm: - Sân GDTC trường TH Hưng Đạo 2 Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

III Phương pháp hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trị chơi thi đấu - Hình thức dạy học: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm

IV Tiến trình dạy học Nội dung

(4)

đầu

a Nhận lớp

b Khởi động

- Xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hơng, gối,

c Trị chơi: “Lộn cầu vồng”

2 Hoạt động hình thành kiến thức mới

- Ơn tập hợp đội hình ( hai, ba) hàng dọc, dóng hàng, điểm số 3 Hoạt động luyện tập

a Tập cá nhân b Tập theo cặp đơi c Tập theo tổ nhóm

* Thi đua tổ

c Trò chơi “rèn luyện ĐHĐN”

4 Hoạt động vận dụng

5 Hoạt động kết

phút

2x8n

6 - phút 10-13 phút lần lần lần lần - phút

3 - phút

- Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu học

- YC HS nhận biết hàng dọc quan sát tranh?

- GV HD học sinh khởi động

- GV hướng dẫn chơi

- Nhắc lại kĩ thuật thực tập hợp đội hình ( hai, ba) hàng dọc, dóng hàng, điểm số - Gv cho Hs tập hô lệnh

- Gv cho Hs luân phiên hô lệnh - Gv hướng dẫn chia tổ, yêu cầu tổ trưởng cho bạn luyện tập đưa định lượng tập nhóm

- Y,c Tổ trưởng cho bạn luyện tập theo khu vực

- GV tổ chức cho HS thi đua tổ

- GV nêu tên trò chơi, HD cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS

- N.xét tuyên dương sử phạt người phạm luật - Em cần tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số

- Đội hình nhận lớp

 



- HS trả lời

- HS khởi động - HS chơi

- Đội hình học

  



- Hs tập hô

- Hs luân phiên hô - ĐH tập luyện theo tổ             GV - Từng tổ lên thi đua trình diễn - Chơi theo đội hình hàng ngang

 

- - HS trả lời

- HS thực thả lỏng

(5)

thúc

a Thả lỏng toàn thân

b Nhận xét, đánh giá chung buổi học

- Hướng dẫn HS tự luyện tập nhà - Hướng dẫn sử dụng SGK để HS tự học chuẩn bị cho học c Xuống lớp

nào?

- Gv hướng dẫn động tác thả lỏng

- Gv yêu cầu nhắc lại nội dung học

- Nhận xét thái độ, kết học tập, ý thức, khả vận dung, tư thể lực HS

- VN ôn lại chuẩn bị sau

- Hs nghe - ĐH kết thúc

 



Ngày soạn: 19/09/2020

Ngày giảng: Thứ ba ngày 22 tháng 09 năm 2020 Lớp 4B, 4C

Lớp 4A (23/09/2020)

Thể dục

Tiết * ĐI ĐỀU, ĐỨNG LẠI, QUAY SAU * TRÒ CHƠI: “KÉO CƯA LỪA XẺ” I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Củng cố nâng cao kĩ thuật đứng lại quay sau Yêu cầu thực

tương đối xác, quay hướng, thực lệnh

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ” Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi luật,

hào hứng chơi

3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học

II/ Địa điểm phương tiện:

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi

III/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

I/ Phần mở đầu: (6 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát Giậm chân …… giậm Đứng lại.…… đứng (Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải)

- Kiểm tra cũ : HS - Nhận xét

II/ Phần bản: (24 phút)

a Ôn đều, đứng lại, quay sau.(2-3lần)

- Thành hàng dọc …… tập hợp - Nhìn trước ……….Thẳng Thơi

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

(6)

- Đằng sau….quay

- Đi đều….bước Đứng lại….đứng - Lần 1-2 giáo viên hướng dẫn

- Nhận xét

- GV chia lớp thành tổ để tập luyện

- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét sửa sai cho HS

- Nhận xét

* Các tổ luyện tập trình diễn - Nhận xét - Tuyên dương

b Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”

- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi

Tranh minh họa trò chơi

- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - Thả lỏng

- GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học

- GV giao BTVN: Tập động tác quay sau

* * * * * * * GV

- HS quan sát GV làm mẫu - HS tập luyện theo tổ

- Các tổ trình diễn

Đội Hình trị chơi

- HS làm mẫu chơi thử

- Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề

Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV Ngày soạn: 21/09/2020

Ngày giảng: Thứ năm ngày 24 tháng 09 năm 2020 Lớp 4A, 4C, 4B

Thể dục

Tiết * ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI * TRÒ CHƠI: “BỊT MẮT BẮT DÊ”

I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Củng cố nâng cao kĩ thuật động tác quay sau Yêu cầu thực tương

đối đúng, với lệnh

2 Kĩ năng: Học động tác mới: Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại Yêu cầu HS

nhận biết hướng vòng, làm quen với kỹ thuật động tác

- Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê” Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi tập trung, ý khả định hướng, chơi luật, nhiệt tình

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, khăn

(7)

Hoạt động thầy Hoạt động trò I/ Phần mở đầu: (6 phút)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát Giậm chân …… giậm Đứng lại.…… đứng (Học sinh đếm theo nhịp1,2 ; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải)

- Trò chơi: “Làm theo hiệu lệnh” - Kiểm tra cũ : HS

- Nhận xét

a Ôn quay sau.(2-3lần)

- GV hướng dẫn tổ chức HS luyện tập - GV chia lớp thành tổ để tập luyện - Nhận xét - Tuyên dương

b Học đều, vòng trái, vòng phải, đứng lại: (3-4lần)

- GV làm mẫu, phân tích kỹ thuật động tác - GV tổ chức HS luyện tập

- Nhận xét

c Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”

- Thành vòng tròn, thường….bước Thôi - GV HS hệ thống lại học

- GV nhận xét đánh giá học

- GV giao BTVN: Tập nhịp

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

- HS quan sát GV làm mẫu - HS tập luyện theo tổ

Đội Hình trị chơi

- Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề

GV

Ngày soạn: 19/09/2020

Ngày giảng: Thứ ba ngày 22 tháng 09 năm 2020 Lớp 5B, 5A

Lớp 5C (23/09/2020)

(8)

Thể dục Tiết * ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

* TRÒ CHƠI: “BỎ KHĂN” I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn số kĩ số động tác ĐHĐN Tập hợp hàng dọc, dóng

hàng, điểm số, nghiêm, nghỉ, quay phải, trái, quay sau, dàn hàng, dồn hàng Yêu cầu thực tương đối xác động tác học, nhanh trật tự, hướng…

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Bỏ khăn” Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi luật, nhanh,

trật tự, nhiệt tình

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, khăn

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát Giậm chân ….giậm Đứng lại ……đứng

(Học sinh đếm theo nhịp1,2; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải)

- Trò chơi: “Diệt vật có hại” - Kiểm tra cũ: HS

- Nhận xét

II/ Phần bản: (24 phút) a Ôn tập ĐHĐN ( 2-3Lần)

- Thành hàng dọc … tập hợp - Nhìn trước …….Thẳng Thôi - Nghiêm; nghỉ

- Bên trái ( Phải)……… quay - Đằng sau….quay

- Em…làm chuẩn,giản cách 1sải tay…dàn hàng - Em…dồn hàng lại

- Nhận xét - Tuyên dương

b Trò chơi: “Bỏ khăn”

Đội hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV - HS lên thực

Đội hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV

- HS tập luyện theo tổ - HS quan sát GV làm mẫu - HS tập luyện theo tổ

Đội Hình trò chơi

- Đội thắng đội thua thực

(9)

- Thành vịng trịn, thường bước Thơi

- GV giao BTVN: Ơn lại động tác ĐHĐN

hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề

GV

Ngày soạn: 21/09/2020

Ngày giảng: Thứ năm ngày 24 tháng 09 năm 2020 Lớp 5A, 5B, 5C

Thể dục

Tiết * ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ

* TRỊ CHƠI: “ĐUA NGỰA” I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn để củng cố nâng cao kỹ thuật động tác ĐHĐN: Tập hợp hàng

ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái Yêu cầu thực tương đối xác động tác học nhanh, trật tự lệnh

2 Kĩ năng: Trò chơi: “Đua ngựa” Y/cầu HS tham gia trò chơi luật, nhiệt tình

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát Giậm chân ….giậm Đứng lại ……đứng - Trò chơi: “Làm theo hiệu lệnh”

- Nhận xét

II/ Phần bản: (24 phút) a Ôn tập ĐHĐN ( 2-3Lần)

- Thành hàng ngang tập hợp - Nhìn phải……Thẳng Thôi - Nghiêm; nghỉ

- Bên trái (Phải)……… quay - Đi đều…bước

- Vòng bên trái, phải… bước - Đứng lại… đứng

- Nhận xét

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

(10)

* Các tổ luyện tập ĐHĐN ( 2-3Lần)

- Nhận xét - Tuyên dương

b Trò chơi: “Đua ngựa”

- Thành vòng tròn, thường bước Thôi

- GV giao BTVN: Ôn lại động tác ĐHĐN

- HS tập luyện theo tổ

Đội hình trò chơi * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * * * * * *

- HS làm mẫu chơi thử - Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề

GV

Ngày soạn: 20/09/2020

Ngày giảng: Thứ tư ngày 23 tháng 09 năm 2020 Lớp 2A

Thể dục

Tiết * QUAY TRÁI, QUAY PHẢI

* TRÒ CHƠI: “NHANH LÊN BẠN ƠI” I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn số kĩ ĐHĐN Yêu cầu thực tương đối xác, đẹp

2 Kĩ năng: Học quay phải, quay trái Yêu cầu thực động tác tương đối

kỹ thuật, phương hướng

- Ơn trị chơi: “Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu HS tham gia luật biết cách chơi

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập - Thành vòng tròn, thường … bước Thôi - Kiểm tra cũ : hs

- Nhận xét

(11)

a Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số (1-2lần)

- Thành hàng dọc … tập hợp - Nhìn trước……Thẳng Thôi - Từ đến hết………điểm số - Nhận xét

b Học quay trái, quay phải (2-3lần)

- Bên phải (trái)…… quay - Nhận xét

* Cán hướng dẫn ôn ĐHĐN - Nhận xét

c Trò chơi:“Nhanh lên bạn ơi”

- GV yêu cầu HS đứng chỗ vỗ tay hát - GV HS hệ thống lại học

- GV nhận xét đánh giá học - GV giao BTVN: Ôn ĐHĐN

GV

Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV - HS ý lắng nghe - HS quan sát GV làm mẫu - HS tập luyện

Đội hình trị chơi * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - HS làm mẫu chơi thử - Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề

GV Ngày soạn: 21/09/2020

Ngày giảng: Thứ năm ngày 24 tháng 09 năm 2020 Lớp 2A

Thể dục

Tiết * QUAY TRÁI, QUAY PHẢI

* ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Ôn quay trái, quay phải Yêu cầu thực tương đối xác, đẹp,

đúng phương hướng

2 Kĩ năng: Làm quen với hai động tác vươn thở tay thể dục phát triển

chung Yêu cầu thực động tác tương đối kỹ thuật động tác

- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện

- Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, tranh động tác vươn thở tay III/ Hoạt động dạy học:

(12)

- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS đứng chỗ vổ tay hát - Giậm chân ……giậm Đứng lại ……….đứng (HS đếm theo nhịp1,2; 1,2 nhịp chân trái, nhịp chân phải)

- Kiểm tra cũ : hs - Nhận xét

a Ôn quay trái, quay phải (4-5lần)

- Bên phải (trái)…… quay - Nhận xét

b Học động tác vươn thở (2Lx8N)

- GV nêu tên động tác, làm mẫu phân tích động tác cho HS tập theo

- GV Hướng dẫn tổ chức học sinh luyện tập - Nhận xét

c Học động tác tay (2Lx8N)

- GV nêu tên động tác, làm mẫu phân tích động tác cho HS tập theo

- GV Hướng dẫn tổ chức sinh luyện tập - Nhận xét

* Luyện tập động tác vươn thở tay (3-4lần)

- Nhận xét

III/ Phần kết thúc: (5 phút)

- GV y/c HS đứng chỗ vỗ tay hát - thả lỏng - GV HS hệ thống lại học

- GV nhận xét đánh giá học

- GV giao BTVN: Ôn động tác học

Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

GV

- HS quan sát GV làm mẫu - HS tập luyện

GV Ngày soạn: 21/09/2020

Ngày giảng: Thứ năm ngày 24 tháng 09 năm 2020 Lớp 3A

Thủ công

Tiết 3: GẤP CON ẾCH (T1) I/ Mục tiêu:

1 Kiến Thức: HS nhận biết cách gấp ếch

2 Kĩ năng: HS gấp ếch Các nếp gấp phẳng, thẳng, sản phẩm đẹp

(13)

3 Thái độ: Học sinh hứng thú gấp hình

* GDMT: HS khơng vất giấy vụn hay giấy thừa SP lớp(HĐ 4) * GDTKNL: Sử dụng vừa đủ giấy để gấp ếch, không lãng phí (HĐ 4)

* HS khuyết tật lớp 3D: HS nhận biết cách gấp ếch giúp đỡ GV II/ Chuẩn bị:

- Giáo viên: Quy trình gấp ếch, mẫu gấp - Học sinh: Giấy thủ công,

III.Hoạt động dạy- học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động HSKT 1/ Ổn định:

- Hát hát: Chú ếch 2/ Bài cũ: (3’)

- GV kiểm tra đồ dùng học tập 3/Bài mới: (30’)

a Giới thiệu bài: Trực tiếp b Nội dung

* HĐ1: Quan sát, nhận xét - Giáo viên giới thiệu mẫu ếch, nêu câu hỏi

- Giáo viên liên hệ thực tế hình dạng, lợi ích ếch - Nhận xét

* HĐ2: Hướng dẫn mẫu

Bước1: Gấp, cắt tờ giấy hình

vng

Bước2: Gấp tạo hai chân trước

của ếch

Bước3: Gấp tạo hai chân sau

thân ếch

Cách làm cho ếch nhảy: Kéo hai chân trước ếch dựng lên để đầu ếch hướng lên cao Dùng ngón tay trỏ đặt vào khoảng ½ nếp gấp phần cuối thân ếch, miết nhẹ phía sau bng ngay, ếch nhảy phía trước Mỗi lần miết vậy, ếch nhảy lên bước

Giáo viên vừa hướng dẫn, vừa thực nhanh thao tác gấp ếch lần để học sinh hiểu cách gấp Cả lớp quan sát, nhận xét Giáo viên uốn nắn thao tác chưa

* HĐ3: Thực hành (15-17’)

- Hát

- HS kiểm tra lại đồ dùng

- Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát

- HS quan sát

- HS quan sát lắng nghe

- HS hát theo

(14)

- GV yêu cầu HS thực hành gấp ếch theo nhóm

* HĐ4: Nhận xét - đánh giá (3-4’)

- GV đánh giá sản phẩm HS - Nhận xét - Đánh giá kết * GDTKNLHQ - GDMT: GV nhắc nhở HS sau thự hành xong em cần phải giữ vệ sinh chung khơng vất bừa bãi giấy vụn lóp Cần sử dụng lượng giấy vừa đủ để gấp con ếch, không dùng lãng phí

4 Củng cố- dặn dị (3- 5’):

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà chuẩn bị sau chu đáo

- HS thực hành theo nhóm - HS gấp theo quy trình - Trình bày sản phẩm - Cả lớp nhận xét sản phẩm nhóm - HS lắng nghe ghi nhớ

- HS lắng nghe

- Theo dõi làm theo hoạt động cô bạn