Đang tải... (xem toàn văn)
- Sử dụng 1-2 nhạc cụ gõ dùng trong dạy học âm nhạc Tiểu học (thanh phách, trống nhỏ, song loan hoặc nhạc cụ tự tạo) để thực hiện được tiết tấu.. - Biết vận dụng, sáng tạo để gõ đệm hoặ[r]
(1)TUẦN 30 Ngày soạn : 10/04/2021
Ngày giảng: Thứ ngày 13/04/2021 (1C) Thứ ngày 14/04/2021 (1A,1B)
Thứ ngày 15/04/2021 (1D)
TIẾT 30: - LUYỆN TẬP KẾT HỢP HÌNH TIẾT TẤU 1, 2, 3 - TẬP ĐỌC CAO ĐỘ CÁC NỐT ĐÔ – RÊ – MI – SON - LA A MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Biết sử dụng nhạc cụ gõ trống nhỏ
2 Kĩ năng: Biết thể hình tiết tấu kết hợp với hình tiết tấu
- Bước đầu HS biết đọc cao độ nốt nhạc Đô – Rê – Mi theo kí hiệu bàn tay đọc theo mẫu âm
3 Thái độ: u thích mơn học B CHUẨN BỊ:
- GV: - Trình chiếu: Thiết bị CNTT - Thanh phách
-Học sinh:- SGK âm nhạc
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC I Hoạt động khởi động:( 3p)
- GV khởi động cho HS hát Em yêu học hát - GV mở hát thực múa vận động vài động tác đơn giản
- GV giới thiệu nội dung học hôm gồm nội dung:
+ Giới thiệu nhạc cụ gõ trống nhỏ
+ Luyện tập kết hợp hình tiết tấu + Tập đọc cao độ nốt nhạc Đô – Rê – Mi II Giới thiệu nhạc cụ( 7p)
1 Hoạt động khám phá
* Giới thiệu nhạc cụ gõ trống nhỏ
- GV đưa hình ảnh trống nhỏ để HS quan sát - GV thuyết trình:
+ Trống nhỏ nhạc cụ gõ Việt Nam, trống chia làm phần: Mặt trống tang trống, Để tạo âm người ta dùng tay dùng dùi để gõ
+ Trống loại nhạc cụ quan trọng gõ định nhiều nhịp phách, làm cho nhạc sinh động
- GV mở nhạc hình ảnh có âm trống nhỏ
- HS đứng lên hát vận động theo GV
- HS đọc nối tiếp tên
- HS quan sát
- HS lắng nghe
(2)2 Hoạt động luyện tập
a Tập chơi nhạc cụ gõ trống nhỏ
- GV HD HS tay cầm vào quai trống, tay cầm dùi trống gõ vào mặt trống( tang trống theo yêu cầu.)
- Thực hành gõ vào bàiKhúc nhạc mùa xuân
III Luyện tập kết hợp hình tiết tấu1 (10p) 1 Hoạt động vận dụng
* Gõ đệm kết hợp hình tiết tấu 2 - GV giới thiệu hình tiết tấu
Con chim non – cành – Hót véo von hót thêm ngày -Em yêu chim – em thương mến chim –
Bởi lần chim hót em nghe -
- GV cho HS tập gõ tiết tấu 1, - GV cho HS ghép lời
-> GV nhận xét, khen ngợi
IV Tập đọc cao độ nốt nhạc Đô – Rê – Mi. (15p)
1 Hoạt động khám phá.
* Đọc tên nốt nhạc Đô – Rê – Mi theo kí hiệu bàn tay.
- GV giới thiệu nốtnhạc Đơ – Rê – Mi theo kí hiệu bàn tay
- GV cho HS đọc tên nốt nhạc Đơ – Rê – Mi theo kí hiệu bàn tay
- GV cho tổ, cá nhân tập đọc nốt nhạc theo kiệu bàn tay
- GV đàn nốtnhạc Đô – Rê – Mi
- GV cho HS đọc nốt nhạc lên, xuống, ngang kết hợp với kí hiệu bàn tay theo HD GV VD: + Đi lên: Đồ - Rê - Mi
- HS tập hát gõ
- Nhóm, cá nhân thực - HS quan sát
- HS cầm phách tập gõ
- HS cầm phách hát gõ đệm hát Học sinh lớp Một vui ca
- HS thực
- HS quan sát
- HS đọc nốt nhạc theo kí hiệu bàn tay GV - Tổ, cá nhân tập đọc - HS làm động tác kí hiệu bàn tay đơng thơi đọc theo - Các tổ, cá nhân đọc
(3)+ Đi xuống: Mi – Rê - Đồ + Đi ngang: Đồ - Đồ - Đồ Rê - Rê - Rê Mi – Mi - Mi 2 Hoạt động vận dụng. * Đọc theo mẫu âm: - GV đàn mẫu âm sau: Đồ Rê Mi Rê Đồ - GV đàn mẫu âm
->GV nhận xét, khen ngợi - GV đàn mẫu âm:
Đồ Rê Mi – Mi Rê Đồ
- GV nhắc: Dấu lặng ngửa bàn tay - GV đọc mẫu 1,2 lượt
- GV đàn
- GV cho HS luyện tập lại hình tiết tấu 1,2 * Nhận xét tiết học:(2p)
? Bài học hôm học xong nội dung
- GV nhắc nhở HS vể nhà học thuộc hát
tay GV
- HS lắng nghe - HS đọc theo - Tổ, cá nhân đọc - HS đọc theo đàn
- HS quan sát lắng nghe - HS đọc mẫu âm theo kí hiệu bàn tay
- Tổ, cá nhân thực - HS thực
- HS TL: gồm 3ND: + Giới thiệu nhạc cụ +Luyện tập kết hợp hình tiết tấu1
+ Tập đọc cao độ nốt nhạc Đô – Rê – Mi
- HS lắng nghe Ngày so n: ạ 10/04/2021
Ngày gi ng: ả 13/04/2021- 2A, 2B, 2D
Ngày: 14/04/2021- 2C
Ngày: 15/04/2021- 2E
HỌC HÁT: BÀI BẮC KIM THANG Dân ca Đồng bắc Bộ I MỤC TIÊU
Kiến thức: - Biết hát Bắc kim thang vùng đồng Bắc Bộ Kĩ năng: - Hs hát giai điệu thuộc lời ca
- Biết lấy cuối câu hát
3.Thái độ: GD HS thêm yêu điệu dân ca miền tổ quốc
(4)- Biết cầm nhạc cụ gõ đệm hát câu gõ khơng xác theo cách
- Biết đứng lên nhún hòa nhập theo bạn lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Đàn phím điện tử - Nhạc cụ gõ đệm - Đài, băng nhạc
- Tranh minh họa, bảng phụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định tổ chức 1p
2 Kiểm tra cũ :3p
- Gọi Hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét
3 Bài :28p
*) Giới thiệu bài: Trực tiếp.
a) Hoạt động 1: Dạy hát Bắc kim thang - Gv hát mẫu
- Gv treo bảng phụ chia câu - Gv đọc mẫu lời ca
- Gv hướng dẫn Hs đọc lời ca - Gv cho hs đọc lời ca
- Gv cho hs luyện - Dạy hát câu :
Câu :Bắc kim thang….bên cột + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( có ) Câu : Chú bán dầu….làm chi + Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( có ) - Gv cho hs hát ghép câu1 câu - Gv cho tổ, bàn hát ghép câu câu Câu : Con le le …thổi kèn
+ Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( có ) Câu : Con bìm ….tị te
+ Gv hát mẫu
+ Gv đàn cho hs hát
+ Gv sửa sai cho hs ( có ) - Gv cho hs hát ghép câu câu
Cả lớp hát - hs biểu diễn - Hs lắng nghe
- Hs nghe - Hs quan sát - Hs lắng nghe
- Hs nghe đọc lời ca - Hs đọc lời ca
- Hs luyện - Hs nghe
- Hs hát - Hs nghe - Hs hát - Hs hát ghép - Tổ, bàn hát ghép - Hs nghe
(5)- Gv cho hs hát ghép toàn - Gv cho nhóm, bàn hát tồn - Gv nhận xét
b) Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo phách ngược lại
- Gv sửa sai cho hs ( có )
- Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo phách - Gv cho hs hát kết hợp vài động tác vận động phụ hoạ
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét
4 Củng cố- Dặn dò:3p - Gv đệm đàn cho lớp hát
- Yêu cầu Hs nêu nội dung học - Gv nhận xét học
- Nhắc nhở Hs nhà ôn bài, chuẩn bị học sau
- Hs hát ghép - Hs hát tồn - Nhóm, bàn hát
- Hs hát gõ đệm theo phách
- Các tổ thực - Hs lắng nghe
- Nhóm, bàn hát gõ đệm theo phách
- Hs hát vận động - Hs biểu diễn
- Hs lắng nghe - Hs thực - Hs thực - Hs lắng nghe
Ngày so n: ạ 09/04/2021
Ngày gi ng: ả 12/04/2021 - 3D
Ngày: 15/04/2021 - 3B
Ngày: 16/04/2021 - 3A, 3C
Tiết 30: KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: CHÀNG OÓC- PHÊ VÀ CÂY ĐÀN LIA NGHE NHẠC
I Mục tiêu
- Thông qua câu chuyện thần thoại Hy Lạp em biết tác dụng âm nhạc - Bồi dưỡng lực cảm thụ âm nhạc thông qua nghe một, hai tác phẩm
- HSHN: Hs thuộc tương đối câu chuyện II Chuẩn bị
- Đọc diễn cảm câu chuyện
- Băng hát thiếu nhi chọn lọc, tranh đàn Lia III Hoạt động dạy học
A Kiểm tra cũ:
- GV dịnh nhóm cá nhân lên viết nốt nhạc học lên khuông B Bài mới:
1 Giới thiệu
(6)HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS *Hoạt động 1: Kể chuyện âm nhạc “Chàng
Oóc Phê đàn Lia”. - GV giới thiệu chuyện
- GV kể diễn cảm câu chuyện - Cho Hs đọc từ khó: Ooc- phê, Lia - Gv kể lần theo tranh
+ Đưa hình ảnh xem đàn Lia
+ Cho HS biết đàn Lia biểu tượng Âm nhạc
? Tiếng đàn chàng c Phê hay nào?
? Vì chàng c Phê cảm hố lão lái đò Diêm Vương?
- Hs tập kể câu chuyện: + Lần 1: em kể
+ Lần 2: em kể + Lần 3: em kể => Gv nhận xét
*Hoạt động 2: Nghe nhạc
- GV giới thiệu tên bài, tên tác giả hát “Hành khúc Đội TNTP Hồ Chí Minh”
- Cho HS nghe băng? Nói cảm nhận ban đầu - Cho HS nghe lại lần
- Cho Hs nghe Xonat ánh trăng Bettoven
- HS nghe - HS quan sát - HS nghe
=>Hay làm cho suối ngừng chảy, ngừng rơi, chim ngừng hót, người dừng tay làm việc để lắng nghe =>Vì tiếng đàn chàng c Phê hay, Diêm Vương nghe xúc động
1-2 HS nói cảm nhận - HS nghe hát (vận động theo nhạc)
C Củng cố dặn dò.
- Cho HS hát lại hát học Ngày so n: ạ 12/04/2021
Ngày gi ng: ả 15/04/2021 - 4B, 4C, 4A
Tiết 30: ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN THIẾU NHI THẾ GIỚI LIÊN HOAN
I Mục tiêu
1 Kiến thức: Hs ôn tập để hát giai điệu, thuộc lời ca tập trình bày hát Kĩ năng: Trình bày hát theo hình thức tốp ca kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc
3 Thái độ: HSHN: hát thuộc tương đối giai điệu lời ca hát II Chuẩn bị
(7)- Động tác phụ hoạ
- Gv chuẩn bị đàn Piano độc tấu III Hoạt động dạy học
A Kiểm tra cũ.
- Gv định cá nhân nhóm hát lại TĐN số -> Hs nhận xét -> Gv nhận xét, đánh giá
B Bài mới. 1 Giới thiệu bài.
- Ôn tập hát: Chú voi Đôn Thiếu nhi giới liên hoan Các hoạt động
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS
*Hoạt động 1: Ơn bài: Chú voi bản Đơn.
- Gv đàn giai điệu hát, lớp hát ôn lại lần
- Chia nhóm: nhóm hát kết hợp gõ đệm - Cá nhân hát kết hợp biểu diễn
- Cả lớp hát biểu diễn lại lần
* Hoạt động 2: Ôn hát: Thiếu nhi thế giới liên hoan.
- Trình bày hát theo cách hát lĩnh xướng, hoà giọng, nối tiếp hoà giọng
- Hs tập hát kết hợp múa phụ hoạ đơn giản - Hs tự chọn nhóm trình bày trước lớp với hình thức: song ca, đơn ca, tam ca, tốp ca Có thể có em vừa hát vừa gõ đệm kết hợp múa phụ hoạ đơn giản
* Hoạt động 3: Bài đọc thêm: Nghệ sỹ nhân dân Đặng Thái Sơn.
- Hs đọc phần NSND Đặng Thái Sơn
- GV: Đất nước ta sinh nhiều tài nghệ thuật NSND Đặng Thái Sơn tài bật Đặng Thái Sơn thuộc vào số tài âm nhạc giới đoạt giải thi âm nhạc Sô - panh NSND Đặng Thái Sơn gương cho tuổi trẻ VN noi theo tài âm nhạc lao động nghệ thuật NSND Đặng Thái Sơn niềm tự hào âm nhạc Việt Nam
- Gv cho Hs nghe trích đoạn tác phẩm đọc tấu đàn Piano
- Tập thể hát ơn - Nhóm thực - Cá nhân biểu diễn
- Hát lĩnh xướng, hòa giọng - Tập động tác vận động đơn giản
- Chia đoạn bai đọc thêm Hs đọc
(8)- Cho lớp hát ôn lại hát gõ đệm âm sắc - Dặn dị Hs ơn lại hát
Ngày so n: ạ 09/04/2021
Ngày gi ng: ả 12/04/2021 (5A, 5B)
Ngày: 16/04/2021 (5C)
- TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ “MÂY CHIỀU” - NHẠC CỤ TIẾT TẤU: GÕ ĐỆM BÀI TĐN SỐ 8
I Mục tiêu
1 Yêu cầu cần đạt
- Đọc giai điệu lời ca Tập đọc nhạc số 8, thể tính chất vừa phải, nhịp nhàng nhịp
- Sử dụng 1-2 nhạc cụ gõ dùng dạy học âm nhạc Tiểu học (thanh phách, trống nhỏ, song loan nhạc cụ tự tạo) để thực tiết tấu
- Biết vận dụng, sáng tạo để gõ đệm vận động thể cho Tập đọc nhạc số 8 Mây chiều
2 Năng lực/ Phẩm chất hướng tới
- Năng lực đặc thù môn học: Thể cảm thụ giai điệu, tiết tấu, tính chất, sắc thái TĐN; ứng dụng gõ đệm cho TĐN
- Năng lực chung: tự chủ, hợp tác, giải vấn đề sáng tạo học tập TĐN
- Phẩm chất: Bồi dưỡng đức tính chăm rèn luyện kĩ đọc nhạc; tinh thần trách nhiệm, biết chia sẻ…
II Chuẩn bị 1 Giáo viên
- Tranh, ảnh minh họa đọc nhạc - Đàn hát chuẩn xác TĐN số
- Đàn phím điện tử, phách, song loan 2 Học sinh
- Sách âm nhạc, phách, trống nhỏ nhạc cụ gõ tự tạo III Các hoạt động dạy - học.
Hoạt động GV Hoạt động HS
Hoạt động 1: Khởi động
Mục tiêu: Tạo khơng khí vui vẻ, thoải mái cho HS từ đầu tiết học
Cách thực hiện:
Trò chơi nhận biết giai điệu – Ai tai thính?
GV đàn TĐN số học yêu cầu cần nhận giai điệu TĐN
- Kết thúc trò chơi, lớp đọc lại TĐN số
(9)Em tập lái ô tơ
Hoạt động 2: Tìm hiểu – khám phá Mục tiêu
- HS đọc cao độ, trường độ TĐN Thể TĐN số tốc độ, tính chất vừa phải, nhịp nhàng nhịp
Cách thực hiện
-Yêu cầu hs tìm hiểu nhịp, hình nốt, tên nốt nhạc có Sau cho hs rút hình tiết tấu đọc nhạc số
- Đọc quãng theo gam Đô trưởng (2-3 lần): GV đàn, HS nghe đọc theo
- Đọc riêng cao độ bài: GV tên nốt gam Đô trưởng để HS tự đọc HS không đọc được, GV đàn mẫu đọc mẫu
- Hướng dẫn HS đọc tên nốt nhạc theo trường độ (không đọc cao độ)
- Đọc cao độ kết hợp trường độ:
+ Cho HS tự đọc ô nhịp đầu, không đọc GV đàn mẫu Vừa đọc vừa gõ phách - Lưu ý HS thực ngân dài hình nốt trắng chấm dôi
- Câu thực tương tự câu - Đọc TĐN
Hoạt động 3: Thực hành – luyện tập với nhạc cụ tiết tấu.
Mục tiêu
HS biết sử dụng nhạc cụ tiết tấu để thực tiết tấu gõ đệm cho đọc nhạc số Mây chiều
Cách thực hiện
-Hướng dẫn HS thực đọc âm hình tiết tấu kết hợp dùng phách, trống nhỏ, nhạc cụ tự tạo để gõ đệm cho đọc nhạc số Mây chiều Giao nhiệm vụ nhóm sử dụng nhạc tiết tấu để thực hành
-Quan sát thực thảo luận cá nhân cặp đôi
-HS thực theo hướng dẫn
(10)Nhóm 1: Thanh phách Nhóm 2: Tam giác chng Nhóm 3: Trống nhỏ
-Cho hòa tấu loại nhạc cụ gõ đệm cho đọc nhạc
Hoạt động Vận dụng – Sáng tạo Mục tiêu:
- Biết sử dụng nhạc cụ gõ để đệm nghĩ động tác vận động thể cho TĐN số Mây chiều
- Biết chia sẻ ý kiến cá nhân, tích cực tham gia hoạt động lớp, biết đánh giá tự đánh giá kết học tập
Cách thực hiện:
- Cho nhóm thảo luận, tự thực lựa chọn nhạc cụ sử dụng gõ đệm cho đọc nhạc - GV cho HS đánh giá, lựa chọn cách gõ vận động phù hợp chọn cho lớp thực hành TĐN
* Củng cố: Cho HS chia sẻ cảm xúc sau học (cảm xúc u thích hay khơng, hợp tác học tập…)
- Các nhóm hịa tấu nhạc cụ
-Chú ý nghe trả lời Nhận xét bạn
-HS ý nghe ghi nhớ
Ngày soạn: 10/04/2021
Ngày giảng: Ngày 13 tháng 04 năm 2021 Lớp 3A
Thể dục
Tiết 59 * HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG * HỌC TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN
I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Hoàn thiện thể dục phát triển chung với hoa Yêu cầu thuộc và thực động tác mức tương đối xác
- Học tung bắt bóng cá nhân Y/c thực động tác mức tương đối 2 Kĩ năng: Học trò chơi: “Ai kéo khoẻ” Yêu cầu bước đầu biết cách chơi biết tham gia vào trò chơi
3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học II/ Địa điểm phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, cịi, HS hoa, bóng III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
I/ Phần mở đầu: (7 phút)
(11)- GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập - Thành vòng tròn, thường….bước Thơi - Khởi động
- Trị chơi : “Kết bạn” - Kiểm tra cũ : HS - Nhận xét
II/ Phần bản: (28 phút)
a Ôn TD phát triển chung với hoa (2-3lần)
- Mỗi động tác thực lần x nhịp
- Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS luyện tập theo vòng tròn đồng tâm
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét sửa sai cho HS
- Nhận xét
b Học tung bắt bóng tay
- GV nêu tên động tác, làm mẫu phân tích kỹ thuật cho HS tập theo
- GV hướng dẫn tổ chức học sinh tập luyện - GV chia lớp thành tổ để tập luyện
- Giáo viên theo dõi sửa sai cho HS - Nhận xét
b Trò chơi : “Ai kéo khoẻ”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- Thành vịng trịn, thường….bước Thơi - GV HS hệ thống lại học
- GV nhận xét đánh giá học
- GV giao BTVN: Luyện tập TD phát triển chung
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV
Đội Hình học tập
- HS tập luyện theo nhóm
- HS quan sát GV làm mẫu
- HS tập luyện theo tổ Đội Hình trò chơi
- HS làm mẫu chơi thử
- Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề
Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV
(12)GV Ngày soạn: 11/04/2021
Ngày giảng: Ngày 14 tháng 04 năm 2021 Lớp 3A
Thể dục
Tiết 60 * ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG VỚI HOA HOẶC CỜ I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn tập thể dục phát triển chung với hoa Yêu cầu thuộc thực động tác mức tương đối xác, nhịp
2 Kĩ năng: Tung bóng tay, bắt bóng tay Y/c thực hiên động tác tương đối
3 Thái độ: Học sinh u thích mơn học II/ Địa điểm phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi, HS hoa, bóng III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
I/ Phần mở đầu: (7 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - GV yêu cầu HS chạy vòng sân tập
- Thành vịng trịn, thường….bước Thơi - Khởi động
- Trị chơi : “Nhóm nhóm 7” - Kiểm tra cũ : HS
- Nhận xét
II/ Phần bản: (28 phút)
a Ôn TD phát triển chung với hoa (2-3lần)
- Mỗi động tác thực lần x nhịp
- Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS luyện tập theo vòng tròn đồng tâm
- GV điều khiển lớp tập, quan sát, nhận xét sửa sai cho HS
- Nhận xét
b Học tung bắt bóng tay
- GV nêu tên động tác, làm mẫu phân tích kỹ thuật cho HS tập theo
Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV
Đội Hình học tập
- HS tập luyện theo nhóm
(13)- GV hướng dẫn tổ chức học sinh tập luyện - GV chia lớp thành tổ để tập luyện
- Giáo viên theo dõi sửa sai cho HS - Nhận xét
b Trò chơi : “Ai kéo khoẻ”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- GV y/c HS đứng chỗ vỗ tay hát theo nhịp - GV HS hệ thống lại học
- GV nhận xét đánh giá học
- GV giao BTVN: Luyện tập tung bắt bóng cá nhân
- HS quan sát GV làm mẫu - HS tập luyện theo tổ
Đội Hình trị chơi
- HS làm mẫu chơi thử
- Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề
Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV Ngày soạn: 10/04/2021
Ngày giảng: Ngày 13 tháng 04 năm 2021 Lớp 2C
Thể dục Tiết 59 * TÂNG CẦU
* TRỊ CHƠI: “TUNG VỊNG VÀO ĐÍCH” I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn Tâng cầu u cầu tâng đón cầu đạt thành tích cao.
2 Kĩ năng: Tiếp tục học trò chơi Tung vịng vào đích hình thức tung bóng vào đích Yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động
3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học II/ Địa điểm phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
I/ Phần mở đầu: (7 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - Giậm chân….giậm Đứng lại….đứng
Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * *
(14)- Khởi động
- Ôn TD phát triển chung (Mỗi động tác thực x nhịp)
- Kiểm tra cũ: HS - Nhận xét
II/ Phần bản: (28 phút) a Tâng cầu
- Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS tâng cầu - Nhận xét
b Trị chơi: “Tung vịng vào đích”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- Đi đều….bước Đứng lại….đứng - GV yêu cầu HS vừa vừa hát theo nhịp - Thả lỏng
- GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học
- GV giao BTVN: Tập tung vịng vào đích
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * - HS tập luyện theo tổ
Đội hình trị chơi * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - HS làm mẫu chơi thử
- Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề
Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV
Ngày soạn: 12/04/2021
Ngày giảng: Ngày 15 tháng 04 năm 2021 Lớp 2C
Thể dục Tiết 60 * TÂNG CẦU
* TRỊ CHƠI: “TUNG VỊNG VÀO ĐÍCH” I/ Mục tiêu:
1 Kiến thức: Ôn Tâng cầu Yêu cầu tâng đón cầu đạt thành tích cao.
(15)3 Thái độ: Học sinh yêu thích môn học II/ Địa điểm phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị phấn kẻ sân chơi, còi
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
I/ Phần mở đầu: (7 phút)
- GV Nhận lớp, phổ biến nội dung, y/cầu học - Giậm chân….giậm Đứng lại….đứng - Khởi động
- Ôn TD phát triển chung (Mỗi động tác thực x nhịp)
- Kiểm tra cũ: HS - Nhận xét
II/ Phần bản: (28 phút) a Tâng cầu
- Giáo viên hướng dẫn tổ chức HS tâng cầu - Nhận xét
b Trò chơi: “Tung vòng vào đích”
- GV hướng dẫn, làm mẫu, phổ biến luật chơi tổ chức HS chơi
Tranh minh họa trò chơi
- Nhận xét, đánh giá biểu dương đội thắng III/ Phần kết thúc: (5 phút)
- Đi đều….bước Đứng lại….đứng - GV yêu cầu HS vừa vừa hát theo nhịp - Thả lỏng
- GV HS hệ thống lại học - GV nhận xét đánh giá học - GV giao BTVN: Ơn Tâng cầu
Đội Hình nhận lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
GV Đội Hình học tập * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * - HS tập luyện theo tổ
Đội hình trị chơi * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - HS làm mẫu chơi thử
- Đội thắng đội thua thực hình thức thưởng phạt mà giáo viên đề
Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *