- GV yêu cầu HS lần lượt điền chữ còn thiếu trong bài.. - HS đọc đoạn thơ đã hoàn thành.[r]
(1)TUẦN 3 Ngày soạn: 23/09/2019
Ngày giảng: Thứ năm, ngày 26 tháng 09 năm 2019 Buổi sáng
BỒI DƯỠNG TỐN (Tiết 1)
ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC VÀ GIẢI TỐN I Mục tiêu
1 Kiến thức: HS hiểu cách tính độ dài đường gấp khúc Chu vi hình tam giác
2 Kĩ năng: Thực tính, giải tốn có lời văn thành thạo
3 Thái độ: HS cẩn thận làm
II Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ, VBTTH
III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra cũ (5p)
- HS nêu lại cách tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác
- Nhận xét, chữa
B Bài (30p)
1 Giới thiệu (1p) Trực tiếp
2 Hướng dẫn làm tập
Bài 1: Tính độ dài đường gấp khúc ABCD
- Gọi HS đọc yêu cầu - HS làm bảng, lớp làm ? Nêu lại cách tính
- GV nhận xét
Bài 2: Tính chu vi hình tan giác - Gọi HS đọc yêu cầu
- HS làm bảng phụ
- GV nhận xét
Bài 3: Bài toán - HS đọc u cầu
- Bài tốn cho biết ? Bài tốn hỏi gì? - Bài tốn thuộc dạng toán nào?
- HS làm vào vở, HS lên bảng - Nhận xét
Bài 4: Đố vui Viết tên thích hợp vào chỗ
HS đọc
- HS lắng nghe
- HS đọc yêu cầu - 1HS lên bảng làm
Bài giải
Độ dài đường gấp khúc ABCD là: 40 + + 36 = 84 (m)
Đáp số: 84 m - HS nhận xét
- HS đọc yêu cầu
- HS làm bảng phụ, lớp làm vào
Bài giải
Chu vi hình tam giác là: + 12 + 15 = 36 (cm) Đáp số: 36 cm - Đọc yêu cầu
- HS lên bảng làm, lớp làm VBT
Bài giải
Bố cân nặng số ki-lô-gam là: 64 – 36 = 28 (kg)
(2)chấm:
- Gọi HS đọc yêu cầu
+ An cân nặng Bình, Bình cân nặng Cường
+ Người nhẹ tên là: - GV nhận xét
C Củng cố, dặn dò (5p)
- HS nêu lại nội dung ôn tập
- Nhận xét tiết học, chuẩn bị sau
- Đọc yêu cầu - HS lên bảng làm
- HS nhắc lại
-BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT (Tiết 1) ÔN TẬP VỀ SO SÁNH, DẤU CHẤM I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Giúp HS làm bt có âm vần dễ lẫn ăc/oăc ( BT1), tr/ch, dấu hỏi dấu ng (BT2)
2 Kĩ năng: Rèn kỹ tìm hình ảnh so sánh câu thơ (BT3) Đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn viết hoa chữ đầu câu (BT4)
3 Thái độ: Giáo dục HS có ý thức giữ gìn sáng tiếng Việt
II Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: Bảng lớp viết sẵn đoạn văn Bảng phu ghi nội dung BT2,3
- Học sinh: Vở ô li
III. Các hoạt động dạy học
1 Kiểm tra cũ (3’)
- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét
2 Bài mới:
a Giới thiệu bài: (2’)Trực tiếp
b Dạy (32’)
Bài tập 1: Điền vào chỗ trống vần: ăc hoặc oăc
- GV cho HS nêu yêu cầu đề - GV yêu cầu HS làm vào - Cho HS đọc đoạn văn hoàn thành - GV nhận xét, sửa sai
Bài tập 2a: Điền chữ tr ch thiếu dấu chấm.
- GV treo bảng phụ ghi đoạn thơ - GV chia nhóm phát phiếu tâp - GV yêu cầu HS điền chữ thiếu
- HS đọc đoạn thơ hoàn thành - GV nhận xét, sửa sai
Bài tập 2b: Điền dấu hỏi dấu ngã vào
- HS để đồ dùng lên bảng - HS lắng nghe
- HS đọc yêu cầu - HS làm vào
- HS đọc đoạn văn hoàn thành - Nhận xét, sửa sai
- HS đọc yêu cầu
(3)bài thơ Lửa đèn.
- GV cho HS nêu yêu cầu đề
Tổ chức HS thi điền nhanh, điền bảng lớp
- Cho HS làm vào
- Cho HS đọc đoạn văn hoàn thành - GV nhận xét, sửa sai
Bài tập 3: Tìm hình ảnh so sánh - GV cho HS đọc yêu cầu
GV gọi HS nêu hình ảnh so sánh thơ Lửa đèn mà em thích
- Cho HS làm vào - GV nhận xét
Bài tập 4: Điền dấu chấm vào chỗ thích hợp
- GV mời HS đọc yêu cầu đề
- Gọi HS đọc đoạn văn - GV đọc lại đoạn văn
- Gọi HS lên bảng chữa
- GV yêu cầu HS làm vào VBT (nhắc nhở HS viết hoa chữ đầu câu)
- GV chấm số nhận xét chốt lại
Củng cố, dặn dò (2’)
- Nhận xét tiết học - Về nhà học - Chuẩn bị sau
- HS đọc yêu cầu
- HS thi điền nhanh, điền bảng lớp
- HS làm vào
- HS đọc đoạn thơ hoàn thành - Nhận xét, sửa sai
- HS đọc yêu cầu
- HS nêu hình ảnh so sánh thơ Lửa đèn mà thích
- HS làm vào
- 1HS đọc Cả lớp đọc thầm - HS lắng nghe
- HS thực hành vào - HS lên bảng sửa
- HS nhận xét làm bảng - Cả lớp chữa VBT - HS lắng nghe
-Ngày soạn: 24/09/2019
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 27 tháng 09 năm 2019 Buổi sáng
BỒI DƯỠNG TỐN (Tiết 2) ƠN TẬP VỀ XEM ĐỒNG HỒ I Mục tiêu
1 Kiến thức: HS biết cách xem đồng hồ Giải toán dạng
2 Kĩ năng: HS biết áp dụng xem đồng hồtrong sống
3 Thái độ: HSquý trọng thời gian
II Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ, - VBTTH
III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra cũ (5p)
- HS thực tập - GV nhận xét
B Bài (30p)
1 Giới thiệu (1p) Trực tiếp
(4)2 Hướng dẫn làm tập Bài 1: Đồng hồ giờ? - Gọi HS đọc yêu cầu ? Nêu cách xem đồng hồ
- GV nhận xét
Bài 2: Đồng hồ giờ? (Trả lời theo mẫu)
- HS làm bảng phụ - Nêu cách làm
- GV nhận xét
Bài 3: Khoanh vào chữ đặt đồng hồ thích hợp:
- Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS nêu cách làm
- Yêu cầu HS làm báo cáo kết - GV nhận xét
Bài 4: Bài toán
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Bài tốn cho biết tốn hỏi gì? - BT thuộc dạng tốn nào?
- HS làm - GV nhận xét
Bài 5: Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống: - Gọi HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS làm - Gọi HS nhận xét bạn - GV nhận xét
C Củng cố, dặn dò (5p)
- HS nêu lại cách xem đồng hồ - GV nhận xét tiết học
- Về nhà học - Chuẩn bị sau
- HS đọc yêu cầu - Lớp làm VBT - Đọc kết
+ Đồng hồ A : 10 phút + Đồng hồ B chỉ: 20 phút + Đồng hồ C chỉ: 15 phút + Đồng hồ D chỉ: 10 30 phút - Nhận xét
- HS làm - Đọc làm
+ Đồng hồ A : 50 phút 10 phút
+ Đồng hồ B chỉ: 11 45 phút 12 15 phút
- Nhận xét
- HS đọc yêu cầu - HS nêu
- HS tự khoanh, báo cáo kết - HS đọc yêu cầu
- Lớp làm VBT
Bài giải
Năm số tuổi là: 41 – 32 = (tuổi) Đáp số: tuổi - HS đọc yêu cầu
- HS làm - HS nhận xét bạn - HS nêu
- HS lắng nghe