- Tranh ảnh về cách cư xử với bạn khi làm bạn ngã − Các hình ảnh trong sách Văn hòa giao thông dành cho học sinh lớp 1.. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.[r]
(1)TUẦN 25 Ngày soạn: 08/5/2020
Ngày giảng: Thứ hai ngày 11 tháng năm 2020 CHIỀU
Văn hóa giao thơng
Bài 6: NẾU VƠ Ý LÀM BẠN NGÃ I- MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- HS biết số việc cần phải làm vô ý làm bạn ngã 2 Kĩ năng
- HS đứng cẩn thận, không làm ảnh hưởng đến người khác
- Nhận sai xin lỗi gây phiền phức cho người khác - Biết đánh giá hành vi − sai người khác làm bạn ngã
3 Thái độ
- HS thực nhắc nhở bạn bè, người thân thực ứng xử nhẹ nhàng, hòa nhã vô ý làm bạn ngã
II- CHUẨN BỊ
- Tranh ảnh cách cư xử với bạn làm bạn ngã − Các hình ảnh sách Văn hịa giao thơng dành cho học sinh lớp 1.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Trải nghiệm
- Em lỡ làm người khác ngã chưa?
- Em cư xử lỡ làm người khác ngã?
2 Hoạt động bản:Đọc truyện: Có phải chim?
- GV kể chuyện - GV đặt câu hỏi:
+ Tại xe Nam đụng bạn Hòa ngã? + Khi Hịa ngã, Nam làm ? + Nam cư xử có khơng? Vì sao?
+ Nếu em lỡ làm bạn ngã, em làm gì?
3 Hoạt động thực hành
- Học sinh trả lời - Học sinh trả lời
(2)- GV cho HS quan sát hình sách yêu cầu HS xếp lại hình trình tự câu chuyện kể lại câu chuyện theo tranh
- Cho HS thảo luận nhóm Sau thời gian phút, mời đại diện nhóm trình bày
- GV chốt lại ý đúng:
1/ Trình tự tranh: hình D, hình B, hình C, hình A
2/ Nội dung tranh:
GV đặt câu hỏi: Em thấy cách cư xử bạn Hải nào?
GV chốt ý: Nếu lỡ làm bạn ngã Nên đỡ bạn lên
Hỏi han xin lỗi Ấy điều hay 4 Xử lí tình huống
GV nêu hai tình sách, u cầu học sinh thảo luận nhóm đơi nêu cách xử lí tình Sau cho HS đóng vai
* Tình 1: Em bạn chơi đuổi bắt, chạy nhanh nên va phải bạn lớp khác, làm bạn bị ngã Em phải làm ?
* Tình 2: Em vừa vỉa hè vừa đọc truyện mua Vô ý đụng phải bạn phía trước, bạn khơng ngã làm đổ lon nước mà bạn uống dở Em phải làm ?
Sẽ có nhiều cách xử lí tình Nhưng cách xử lý tốt nhất, đắn vô ý làm bạn ngã gây phiền phức đến người khác phải cư xử nhẹ nhàng, hòa nhã,
- HS xếp lại tranh
-HS thảo luận
-HS trả lời
+ Hình D: Tan học, bạn học sinh rủ về, chuyện trò vui vẻ
+ Hình B: Lúc đó, bạn Hải vội vàng lao nhanh phía cổng trường
+ Hình C: Chẳng may chân bạn Hải vấp trúng bạn Nga, làm bạn Nga bị ngã
+ Hình A: Bạn Hải đỡ bạn Nga dậy, xin lỗi hỏi han bạn Nga có bị khơng…
- HS trả lời cá nhân
(3)nói hiền từ, nhận lỗi xin lỗi người khác Lúc người hiểu thơng cảm cho
- GV nhận xét, tuyên dương chốt ý:
Nói hịa nhã, dịu hiền
Dẫu có giận, có phiền ngi 5 Củng cố, dặn dò:
- GV liên hệ thực tế giáo dục HS
- GV nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị sau
- HS nêu cách xử lí tình Sau mời số nhóm lên đóng vai
- HS lắng nghe
BD Tiếng Việt
LUYỆN VIẾT CHỮ CHUẨN VÀ ĐẸP
I MỤC TIÊU:
* Qua tiết học giúp học sinh: - Học sinh biết tô chữ hoa A, Ă, Â
- Củng cố tô chữ hoa cỡ vừa cỡ nhỏ
- Giáo dục học sinh ý thức tự giác học làm tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
* GV: Nội dung tập * HS: Vở tập, bút, bảng, phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG BÀI A.Bài cũ: (5')
- HS đọc, viết: huých tay, trượt tuyết, mưa xuân, sản xuất
- Đọc, viết: uân, uyên, mùa xuân, du thuyền
- GV nhận xét
B Dạy học mới: (32') 1 Giới thiệu bài:
2 Thực hành luyện viết:
- HS mở vởluyện viết chữ:Quan sát
(4)- HS khá, giỏi tơ đẹp tất dịng 102 luyện viếtchữ đẹp chuẩn
- HS Trung bình tơ dịng : -Học sinh đọc chữ hoa
-HS tô độ cao, độ rộng, khoảng cách tiếng chữ
- HS yếu tơ dịng - GV cho HS viết giao - GV quan sát giúp đỡ HS yếu C Củng cố- dặn dò:(2')
- GV chữa số - GV nhận xét tiết học