- Qua bài học học sinh nắm thực hiện theo đúng nội quy tập luyện, đúng theo yêu cầu của giáo viên trong các giờ tập thể dục3. - Trò chơi nhằm giúp học sinh rèn phản xạ nhanh nhẹn cho học[r]
(1)Tuần 3
Ngày soạn : 23/9/ 2018 Thứ tư ngày 26 tháng năm 2018 Lớp 3C
Tiết 5:
TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Biết cách tập hợp đội hình hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái
- Chơi trị chơi"Tìm người huy" Yêu cầu biết cách chơi tham gia chơi
2 Kỹ năng:
- HS biết quy định để thực Thể dục - Trò chơi yêu cầu bước đầu biết tham gia vào trò chơi
3 Thái độ:
- Qua học học sinh nắm thực theo nội quy tập luyện, theo yêu cầu giáo viên tập thể dục
- Trò chơi nhằm giúp học sinh rèn phản xạ nhanh nhẹn cho học sinh
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
4 Sân tập,dụng cụ:Sân tập an tồn, cịi, kẻ sân cho trò chơi.
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động thầy Định lượng Hoạt động củatrò I Phần chuẩn bị
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học
- Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp - Chạy chậm vòng xung quanh sân trường
* Chơi trò chơi"Chạy tiếp sức"
1-2p 1p 80-100m
X X X X X X X X
X X X X X X X X
II.Cơ bản:
- Ôn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, quay phải,
quay trái
Cán hô cho lớp tập.GV đến hàng uốn nắn
- Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng GV giới thiệu, làm mẫu trước lần, sau HS tập theo động tác mẫu GV * HS tập theo tổ cách tập hợp hàng ngang, sau thi đua tổ
- Chơi trị chơi"Tìm người huy"
5-6p 8-10p
6-8p
X X X X X X X X
X X X X X X X X
(2)GV nhắc tên trò chơi cách chơi, sau cho lớp chơi
x x
x x
x x x x x x III.Kết thúc:
- Đi thường theo nhịp hát - GV HS hệ thống
- GV nhận xét, giao tập nhà
2p 2p 1-2p
X X X X X X X X
X X X X X X X X
Ngày soạn : 23/9/ 2018 Thứ tư ngày 26 tháng năm 2018 Lớp 3C
Tiết 6: ƠN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Biết cách hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số
- Biết cách thường từ 1-4 hàng dọc theo nhịp.(Nội dung theo1-4 hàng dọc giảm yêu cầu chuyển thành thường 1-4 hàng dọc theo nhịp) - Thực theo vạch kẻ thẳng
- Chơi trị chơi"Tìm người huy" u cầu biết cách chơi tham gia chơi
2 Kỹ năng:
- HS biết quy định để thực Thể dục - Trò chơi yêu cầu bước đầu biết tham gia vào trò chơi
3 Thái độ:
- Qua học học sinh nắm thực theo nội quy tập luyện, theo yêu cầu giáo viên tập thể dục
- Trò chơi nhằm giúp học sinh rèn phản xạ nhanh nhẹn cho học sinh
II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
4 Sân tập,dụng cụ:Sân tập an tồn, cịi, kẻ sân cho trò chơi.
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
NỘI DUNG lượngĐịnh PH/pháp hìnhthức tổ chức I Phần chuẩn bị:
(3)cầu học
- Đứng chỗ vừa xoay khớp, vừa đếm to theo nhịp
- Chạy chậm vòng xung quanh sân trường
* Chơi trò chơi"Chui qua hầm"
1p 100-120m
X X X X X X X X
II.Cơ bản:
- Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số
Lần 1-2 GV điều khiển, lần sau cán hô cho lớp tập.GV uốn nắn động viên em thực cho tốt Chia tổ tập luyện điều khiển tổ trưởng
- Ôn theo nhịp 1-4 hàng dọc theo vạch kẻ thẳng
Chia theo tổ để tập luyện.GV đến tổ để dẫn
- Chơi trị chơi"Tìm người huy" GV hướng dẫn cách chơi * Chạy địa hình tự nhiên xung quanh sân trường
8-10p
6-8p 5-7p 3-4p
X X X X X X X X X X X X X X X X
X X X X X O O X X X X X
III.Kết thúc:
- Đi thường theo nhịp hát - GV HS hệ thống
- GV nhận xét, giao tập nhà
2p 2p 1-2p
X X X X X X X X X X X X X X X X