- Nêu được những việc làm, có những hành động thiết thực để thể hiện lòng biết ơn đối với người xung quanh mình.. Thái độ:[r]
(1)TUẦN 24 Ngày soạn: 02/03/2019
Ngày giảng: Thứ ba ngày 05 tháng 03 năm 20119 Buổi sáng:
THỰC HÀNH TOÁN (Tiết 1) I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Học sinh rèn kĩ nhân số có chữ số với số có chữ số (có nhớ lần ) - Củng cố kĩ giải tốn có hai phép tính, tìm số bị chia
2 Kĩ năng
- Vận dụng làm tốt tập thực hành
3 Thái độ
- Ham thích mơn học
- Có thái độ nghiêm túc làm
II Đồ dùng dạy học
- Vở tập thực hành
III Hoạt động dạy - học:
A Kiểm tra cũ: 3’
- Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh
B Bài mới: 30’ Bài tập 1: Tính
- GV gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS suy nghĩ làm - Gọi HS lên bảng chữa
- Giáo viên nhận xét đánh giá
* GV chốt: Cách nhân số có bốn chữ số với số có chữ số.
Bài tập 2: Đặt tính tính
- Yêu cầu HS đọc đề - Cho HS làm vào
- Nhận xét đánh giá làm học sinh
Bài tập 3: Đặt tính tính
- Yêu cầu HS đọc đề bài, suy nghĩ làm
- Gọi HS nêu kq
- Nhận xét chốt lại lời giải
C Củng cố - dặn dò: 3’
- HS đọc yêu cầu
- Cả lớp thực làm vào
- học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung
135 2162 1408 x x x 540 8648 8448
- HS đọc đề
- Cả lớp thực làm vào
321 x = 3104 x = 2416 x =
- Cả lớp tự làm
(2)- Về nhà xem lại BT làm
-THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT (T1)
I Mục tiêu 1 Kĩ năng
- Đọc đúng, rành mạch, trôi chảy tồn Đọc từ có âm, vần, hs địa phương dễ phát âm sai Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ
- Trả lời câu hỏi bài, biết cách đặt câu hỏi cho phân câu in đậm
II Đồ dùng dạy – học
- Vở thực hành Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học
A Kiểm tra cũ: (5’)
- Kiểm tra chuẩn bị hs - Gv nhận xét
B Dạy mới: 30’ a Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu, mục tiêu học
b Dạy mới:
- GV đọc mẫu toàn
+Yêu cầu hs đọc câu - Luyện đọc từ khó
+ GV yêu cầu HS đọc đoạn - GV yêu cầu HS đọc đoạn nhóm
- Gọi HS thi đọc đoạn - Lớp đọc ĐT bà
- Gv nhận xét
Bài 2:Chọn câu trả lời đúng, sai.
- GV, yêu cầu HS đọc thầm toàn - GV nhận xét, chốt lại
- Nội dung nói lên điều gì? - GV nhận xét
Bài 3: Đặt câu hỏi cho phân in đậm
- GV yêu cầu HS làm bt vào - GV mời HS nối tiếp làm - GV nhận xét, sửa sai
C Củng cố - Dặn dò: 3’
- HS lắng nghe
- HS đọc thầm theo GV
- HS đọc nối tiếp câu, - Luyện đọc từ khó
- Nhận xét, sửa sai - HS đọc đoạn nối tiếp - HS đọc theo nhóm - HS đọc thi đọc đoạn - Lớp đọc
- HS đọc thầm toàn đánh dấu vào ô trống trước câu TL đúng, sai - HS nêu kết làm
- Lớp nhận xét Hs trả lời: - HS đọc yêu cầu
- HS làm bt vào
(3)- Hệ thống nội dung học - Học, chuẩn bị sau
-THỰC HÀNH TOÁN (T2)
I Mục tiêu 1 Kiến thức
- Học sinh rèn kĩ đọc số La Mã - Củng cố kĩ xem đồng hồ sô La Mã
2 Kĩ năng
- Vận dụng làm tốt tập thực hành
3 Thái độ
- Ham thích mơn học
- Có thái độ nghiêm túc làm
II Đồ dùng dạy học
- Vở tập thực hành
III Hoạt động dạy - học:
A Kiểm tra cũ: 3’
- Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh
B Bài mới: 30’
Bài tập 1: Nối sô viết sô La Mã
- GV gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS suy nghĩ làm - Gọi HS lên bảng chữa - Giáo viên nhận xét đánh giá
* GV chốt: Cách đọc số La Mã Bài tập 2: Đọc số theo mẫu
- Yêu cầu hs đọc đề - Cho HS àm vào
- Nhận xét đánh giá làm học sinh
Bài tập 3: Viết tiếp vào chỗ chấm
- Yêu cầu HS suy nghĩ làm - Gọi HS nêu kq
- Nhận xét chốt lại lời giải
C Củng cố - dặn dò: 3’
- Về nhà xem lại BT làm
- HS đọc yêu cầu
- Cả lớp thực làm vào
- học sinh lên bảng chữa bài, lớp bổ sung
- Cả lớp thực làm vào
- Cả lớp tự làm
- em nêu kết quả, lớp nhận xét bổ sung
- Cả lớp tự làm - HS nêu kq
-Ngày soạn: 05/03/2019
(4)HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
BÁC HỒ VÀ NHỮNG BÀI HỌC VỀ ĐẠO ĐỨC LỐI SỐNG BÀI 7: TẤM LÒNG CỦA BÁC
I Mục tiêu 1 Kiến thức:
- Cảm nhận lịng đơn hậu, u thương đồng bào Bác Hồ - Hiểu quan tâm chu đáo đến người xung quanh Bác
2 Kĩ năng:
- Nêu việc làm, có hành động thiết thực để thể lịng biết ơn người xung quanh
3 Thái độ:
- Hình thành ý thức tu dưỡng, rèn luyện thân theo gương Bác: luôn yêu thương, gần gũi, quan tâm, sẻ chia, giúp đỡ người
II Chuẩn bị
- Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống lớp 3– Tranh
III Các hoạt động
A Bài cũ: (5’) Tấm lòng Bác với thương binh, liệt sĩ
+ Câu chuyện cho em hiểu điều cơng lao thương binh, liệt sĩ cho sống hịa bình?
- GV nhận xét, đánh giá
B Bài mới:(30’)
1 Hoạt động 1: Đọc hiểu
- GV kể lại câu chuyện “Tấm lòng Bác” (Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống lớp 3– Trang 25)
+ Bác dặn dò anh hùng quân đội Hồ Thị Bi ngày anh hùng, dũng sĩ miền Nam thăm miền Bắc?
+ Câu nói thể tình cảm bác với anh hùng chiến sĩ?
- GV cho HS làm bảng phụ:
+Nối thông tin cột A với cột B cho phù hợp
Cột A Cột B
Bác hỏi thăm Đỉnh
Bác vào thăm quê hương
Bác nói với Vai
Về việc bị sốt + Cảm xúc chiến sĩ miền Nam nhận tình cảm yêu thương Bác?
- HS trả lời
- HS nhận xét
- HS lắng nghe
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS làm bảng phụ
(5)2 Hoạt động 2: Hoạt động nhóm
+ TC: Ai nhanh nhất? GV hướng dẫn học sinh thực chơi
- GV HS nhận xét
3 Hoạt động 3: Thực hành - ứng dụng
+Em hiểu lời dạy “Yêu đồng bào” Bác?
+ Em kể câu chuyện tình cảm yêu thương giúp đỡ người làng, xóm, phố nơi em sinh sống?
4 Hoạt động 4: GV cho HS thảo luận nhóm hướng dẫn
+ Xây dựng kế hoạch phong trào “ Lá lành đùm rách” theo gợi ý GV hướng dẫn học sinh làm bảng nhóm theo mẫu
Tên phong trào
ND công việc thực
Số lượng người tham gia
Ý nghĩa phong trào
Mẫu:
Phong trào áo ấm tặng bạn miền núi
Quyên góp áo cũ tặng bạn miền núi
Học sinh trướng/lớp
Giúp đỡ, chia sẻ, thể tình yêu thương đùm bọc với bạn vùng khó
-Chọn kế hoạch hay nhất, phù hợp để thực
- GV nhận xét, khen nhóm
5.Củng cố, dặn dò: (5’)
+Em hiểu lời dạy “Yêu đồng bào” Bác?
- Nhận xét tiết học, dặn HS chuẩn bị sau
- HS chơi theo hướng dẫn GV
- Lớp nhận xét - HS trả lời - HS trả lời
- Lớp nhận xét
- HS chia làm nhóm, thảo luận thực theo hướng dẫn
- Đại diện nhóm báo cáo, trình bày tranh giải thích ý tưởng nhóm
- Lớp bình chọn
- HS trả lời