- Hướng dẫn tiếp tục những chỗ hát còn chưa đạt, thể hiện đúng những tiếng hát luyến, tiếng hát ngân dài và cao độ chuyễn quãng 7, quãng 8 trong bài hát.. - Hs tập thể hiện đúng nhịp [r]
(1)Ngày soạn: 11/10/2020 Ngày giảng:16/10/2020
TUẦN 6
HỌC HÁT BÀI : CON CHIM HAY HÓT.
Nhạc: Phan Huỳnh Điểu Lời: Theo đồng dao. I Mục tiêu.
- Hs hát giai điệu Con chim hay hót Thể tiếng hát luyến cao độ chuyển quãng hát
- Hs trình bày hát kết hợp gõ đệm theo nhịp theo phách - Góp phần giáo dục Hs thêm gắn bó với thiên nhiên
- HSHN: Hs hát thuộc tương đối giai điệu hát, gõ đệm tương đối theo cách đơn giản
II Chuẩn bị - Nhạc cụ, đài đĩa - Tranh ảnh minh hoạ III Hoạt động dạy học A Kiểm tra cũ
- Gv định nhóm cá nhân trình bày lại hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh -> Hs nhận xét -> Gv nhận xét, đánh giá
B Bài mới 1 Giới thiệu bài
- Gv đưa tranh minh hoạ
- Đồng dao câu văn vần truyền miệng sinh hoạt trẻ em từ xa xưa Khi hát đồng dao, trẻ em thường kết hợp với nhiều trò chơi thú vị Dựa đồng dao, nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu sáng tác hát Con chim hay hót Bài hát có giai điệu vui tươi, ngộ nghĩnh, sinh động
2 Các hoạt động
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HSKT
(2)- Hs đọc đồng dao tập thể - Hs đọc lời hát vài lần - Chia hát thành câu
- Gv đọc lời ca theo tiết tấu, Hs đọc lời theo tiết tấu
2 Nghe hát mẫu
- Gv trình bày hát lần 3 Khởi động giọng
- Dịch giọng cho phù hợp
- Gv đàn chuỗi âm ngắn theo chiều lên xuống
4 Tập hát câu. - Đàn giai điệu câu
- Bắt nhịp đàn giai điệu để Hs hát - Yêu cầu Hs lấy đầu câu hát - Chỉ định Hs hát mẫu
- Cả lớp hát, Gv lắng nghe để phát chỗ sai hướng dẫn Hs sửa lại Gv hát mẫu chỗ cần thiết
- Hs tập câu tương tự - Hs hát nối câu hát
5 Hát bài - Gv đàn
- Hướng dẫn tiếp tục chỗ hát chưa đạt, thể tiếng hát luyến, tiếng hát ngân dài cao độ chuyễn quãng 7, quãng hát - Hs trình bày hát kết hợp gõ đệm, nửa lớp gõ phách, nửa lớp gõ nhịp
- Hs đọc - Hs quan sát - Hs đọc
- Hs nghe quan sát
- Hs luyện
- Hs hát câu - Hs tập lấy - Cá nhân hát - Hs hát tập thể
- Hs luyện tập câu
- Cả lớp hát tập thể vài lần
- Hs sửa sai
- Hs gõ đệm
- Đọc bạn - Quan sát - Đọc bạn
- Lắng nghe quan sát
- Luyện
- Gát bạn
- Hát bạn
- Luyện tập
- Hát bạn - Lắng nghe
(3)- Hs tập thể nhịp độ Thể sắc thái nhí nhảnh ngộ nghĩnh hát
C Củng cố, dặn dị
- Trong hát có tiếng “le te”, em học hát có tiếng hát “le te”
- Em thích câu hát nào, nét nhạc nào, hình ảnh hát? - Cả lớp hát lại hát kết hợp gõ đệm
- Nhận xét học