- Giới thiệu: Vùng đất Tây Nguyên có các dân tộc như: Gia rai, Ba na, Xơ đăng, Ê đê, Hrê..., đồng bào Tây Nguyên là những người yêu lao động và rất lạc quan, yêu đời.. Bài hát “Hát mừn[r]
(1)TUẦN 19 Ngày soạn: 10/01/2021
Ngày giảng:15/01/2021
HỌC HÁT BÀI: HÁT MỪNG
Dân ca Hrê (Tây Nguyên) Đặt lời: Lê Toàn Hùng. I Mục tiêu
- Hát giai điệu hát, thể chỗ chuyển quãng hát
-Hs trình bày hát kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc
* GD TTHCM: Giáo dục Hs yêu thích điệu dân ca Biết yêu sống ấm no, hạnh phúc, gắng học giỏi, chăm làm để sau góp cơng xây dựng Tổ quốc tự do, độc lập mà Bác Hồ hệ cha ông hi sinh đem lại cho em.
II Chuẩn bị - Đàn, nhạc cụ gõ - Tranh ảnh minh hoạ III.Hoạt động dạy học. A Kiểm tra cũ
- Không tiến hành B Bài mới
1 Giới thiệu bài
- Gv giới thiệu tranh minh hoạ
- Giới thiệu: Vùng đất Tây Nguyên có dân tộc như: Gia rai, Ba na, Xơ đăng, Ê đê, Hrê , đồng bào Tây Nguyên người yêu lao động lạc quan, yêu đời Bài hát “Hát mừng”, dân ca Hrê em học hôm thể tình cảm vui tươi người dân Tây Nguyên trước cảnh đổi thay buôn làng
2 Các hoạt động
(2)* Hoạt động 1: Học hát - Gv mở băng mẫu 1 Đọc lời ca:
- Chỉ định Hs đọc lời ca - Chia hát thành câu hát:
Cùng múa hát nào, cất tiếng ca / Mừng đất nước ta sống vui hồ bình / Mừng Tây nguyên đời sống ấm no / Nổi tiếng trống chiêng chào mừng /
- Gv hướng dẫn 2 Nghe hát mẫu - Gv trình bày hát
- Yêu cầu nói cảm nhận hát 3 Khởi động giọng
- Dịch giọng -4
- Gv đàn chuỗi âm ngắn, âm La 4 Tập hát câu
- Gv đàn giai điệu câu vài lần, hát mẫu, bắt nhịp ( – 1)
- Yêu cầu Hs lấy đầu câu hát - Chỉ định Hs hát
- Gv đàn, lắng nghe để phát chỗ sai hướng dẫn Hs sửa lại, Gv hát mẫu chỗ cần thiết
- Gv điều khiển tập câu tương tự
- Ghép theo lối móc xích
- Hs nghe - Hs đọc
- Hs nghe quan sát
- Cả lớp đọc lời ca theo tiết tấu
- Hs nghe quan sát - Hs nói cảm nhận
- Cả lớp đứng chỗ khởi động giọng
- Hs lắng nghe, hát hoà theo
- Tập lấy
- Hs hát mẫu
- Hs sửa sai
- Hs hát tốt câu ghép theo lối móc xích
- Hs nghe
- Lắng nghe
(3)5 Hát bài - Gv đàn
- Tiếp tục sửa chỗ hát chưa đạt, thể chỗ chuyển quãng 5, quãng
- Yêu cầu hát nhịp độ, thể sắc thái hát
- Hs hát toàn vài lần - Sửa sai
- Chia nhóm thực - Cá nhân thực
- HS hát
- Lắng nghe
C Củng cố dặn dò
? Qua hát muốn nhắc nhở em điều gì? (Giáo dục cho chúng em biết yêu sống ấm no hạnh phúc …)