Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động đầu tiên - Nhận xét tiết học trước và kiểm tra dụng cụ học tập Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung đề tài + Mục tiêu: Giúp HS tìm hiểu đề tài để vẽ - GV giới thiệu tranh ảnh về môi [r]
(1)1Hùng Thiết kế bài dạy Tuần 27 Hoàng Công THỂ DỤC MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI ‘CHUYỀN VÀ BẮT BÓNG TIẾP SỨC’ I MỤC TIÊU : - Thực động tác chuyền cầu mu bàn chân (hoặc phận nào thể) - Biết cách tâng cầu và phát cầu mu bàn chân - Thực ném bóng 150 gam trúng đích cố định và tung bóng tay, bắt bóng hai tay; chuyền bóng từ tay sang tay - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : Địa điểm : Sân trường Phương tiện : Còi, cầu III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Mở đầu : (5’) Hoạt động lớp Xoay các khớp cổ chân, khớp gối, hông, vai: 1’ MT : Giúp HS nắm nội dung học - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học: - Ôn các động tác tay, chân, vặn mình, toàn thaân cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung: moãi phuùt động tác x nhịp - GV chọn trò chơi khởi động - Chôi troø chôi - KT bài cũ: Đá cầu - 3-4 HS thực (mỗi em lần) Phần cô baûn : (20’) Hoạt động lớp , nhóm MT: Giúp HS ôn đá cầu, chơi trò chơi a) Ña cau: 14-16’ + Hoc tang cau bang mu ban chan: 9-11’ - Cho HS tập theo đội hình vòng tròn - GV nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích động tác - HS tập theo đội hình vòng tròn - GV chia tổ cho HS tự quản tập luyện - HS theo doõi - Giúp đỡ các tổ ổn định tổ chức, sau đó kiểm tra, sửa sai cho HS - Tổ trưởng điều khiển tổ mình tập luyện + OÂn chuyeàn caàu baèng mu baøn chaân: 4-5’ - GV nêu tên động tác, chọn nhóm HS làm mẫu - Gọi HS nhắc lại điểm động tác - GV chia tổ cho HS tự quản tập luyện - Moät nhoùm laøm maãu b) Trò chơi “Chuyền và bắt bóng tiếp sức”: 5-6’ - HS nhaéc laïi - Cho HS chơi theo đội hình vòng tròn Tổ trưởng điều khiển tổ mình tập luyện - GV neâu teân troø chôi - HS laéng nghe.- HS laøm maãu - Y/c HS làm mẫu - Cho HS chơi thử - Tổ chức chơi - HS chơi thử -2 lần - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - Chơi chính thức (có thi đua chơi) Phaàn keát thuùc : (5’) Hoạt động lớp MT: Giúp HS nắm lại nội dung đã học và việc cần làm nhà - GV hệ thống lại bài học.- Cho HS tập động tác hồi - Đi thường 2-4 hàng dọc và hát tĩnh.- Nhận xét tiết học, đánh giá kết bài học - HS tập theo y/c GV Năm học: 2010 - 2010 Lop4.com (2) 2Hùng Ñieàu Thiết kế bài dạy Tuần 27 Hoàng Công chænh Boå sung: THEÅ DUÏC MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU” SGK/ TGDK: 35’ A MUÏC TIEÂU : - Thực động tác chuyền cầu mu bàn chân (hoặc phận nào thể) - Biết cách tâng cầu và phát cầu mu bàn chân - Thực ném bóng 150 gam trúng đích cố định và tung bóng tay, bắt bóng hai tay; chuyền bóng từ tay sang tay - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi B ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : Địa điểm : Sân trường Phöông tieän : Coøi, quaû caàu C NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Mở đầu : (5’) Hoạt động lớp - Xoay các khớp cổ chân, khớp gối, hông: MT : Giúp HS nắm nội dung học 1’ PP : Giảng giải, thực hành - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học: - Chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn sân - Ôn các động tác tay, chân, vặn mình, toàn phuùt thaân, thaêng baèng vaø nhaûy cuûa baøi theå duïc - KT bài cũ: Đá cầu phát triển chung: động tác x nhịp - 3-4 HS thực (mỗi em lần) Cô baûn : (20’) Hoạt động lớp , nhóm MT: Giúp HS ôn đá cầu, chơi trò chơi a) Ña cau: 14-16’ - HS tập theo đội hình hàng ngang theo tổ, - Ôn tâng cầu đùi: 2-3’ tổ trưởng điều khiển - Cho HS tập theo đội hình hàng ngang - Hoïc phaùt caàu baèng mu baøn chaân: 12-13’ - Thực theo y/c GV - GV y/c HS xeáp haøng ngang - GV nêu tên động tác, làm mẫu và giải thích động tác - HS lắng nghe - GV phaùt leänh phaùt caàu cho - HS thực - GV quan sát, sửa sai - Gọi số HS thực tốt lên biểu diễn - HS thực b) Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”: 5-6’ - Cho HS chơi theo đội hình hàng ngang - GV neâu teân troø chôi, toùm taét caùch chôi - HS laéng nghe - Cho HS chơi thử - HS chơi thử -2 lần - GV nhấn mạnh điểm để tất HS nhớ - Nhắc lại tóm tắt cách chơi laïi caùch chôi - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - Chơi chính thức 2-3 lần Năm học: 2010 - 2010 Lop4.com (3) 3Thiết kế bài dạy Tuần 27 Hoàng Công Hùng Phaàn keát thuùc : (5’) Hoạt động lớp MT: Giúp HS nắm lại nội dung đã học và việc - HS thường theo hàng dọc - HS taäp theo y/c cuûa GV cần làm nhà - GV hệ thống lại bài học - HS tập động tác hồi tĩnh Ñieàu chænh - Boå sung: MỸ THUẬT VẼ TRANH: ĐỀ TÀI MÔI TRƯỜNG SGK/82 TGDK: 35’ I - Mục tiêu - Hiểu biết thêm môi trường và ý nghĩa môi trường với sống - Biết cách vẽ và vẽ tranh có nội dung môi trường * HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp - HS có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường II- Đồ dùng dạy học - Chuẩn bị số mẫu vẽ - Bài vẽ HS lớp trước III- Các hoạt động dạy học Hoạt động đầu tiên - Nhận xét tiết học trước và kiểm tra dụng cụ học tập Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung đề tài + Mục tiêu: Giúp HS tìm hiểu đề tài để vẽ - GV giới thiệu tranh ảnh môi trường và gợi ý để HS nhận ra: + Không gian sống xung quanh ta có đồi núi, ao hồ, kênh rạch, nhà cửa, bầu trời, + Môi trường xanh, cần cho sống người + Bảo vệ môi trường là trách nhiệm người Có nhiều cách để giữ gìn, bảo vệ môi trường làm vệ sinh ngõ xóm, trồng cây, bảo vệ rừng, ……… Để vẽ tranh môi trường, có thể chọn hoạt động nêu trên vẽ cảnh thiên nhiên tươi đẹp, phong cảnh quê hương,… - HS tự chọn nội dung để vẽ tranh Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ + Mục tiêu: Giúp HS nắm lại các bước vẽ - GV gợi ý HS tìm chọn các hình ảnh chính, phụ làm rõ nội dung đề tài vẽ tranh - GV gợi ý HS cách vẽ thông qua hình gợi ý: + Vẽ hình ảnh chính trước, xếp cân phần giấy quy đinh5 + Vẽ hình ảnh phụ cho tranh thêm sinh động + Vẽ màu theo ý thích Hoạt động 3: Thực hành + Mục tiêu: Giúp HS vẽ đề tài tự chon - HS làm bài cá nhân vào thực hành - Trong HS vẽ, GV bàn để quan sát, hướng dẫn thêm cho các em - GV nhắc HS tìm nội dung, hình ảnh, vẽ hình, vẽ màu hợp lý - GV theo dõi gợi ý, bổ sung để các em hoàn thành bài tập lớp - Khen ngợi HS vẽ nhanh, động viên các em vẽ chậm Hoạt động cuối cùng: Nhận xét đánh giá + Mục tiêu: Giúp HS đánh giá lại bài vẽ mình và bạn - GV cùng HS chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp - Xếp loại, khen ngợi, nhận xét chung - GV tổng kết, có thể chọn số bài vẽ đẹp làm ĐDDH Năm học: 2010 - 2010 Lop4.com (4) 4Thiết kế bài dạy Tuần 27 Hoàng Công Hùng - Dặn HS quan sát lọ, hoa, và chuẩn bị mẫu cho bài học sau IV.Phần bổ sung: ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… AÂM NHAÏC Ôn tập bài hát: EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA *Tập đọc nhạc: TĐN SỐ SGK/ TGDK: 35’ A MUÏC TIEÂU : - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ *HS có khiếu biết đọc bài TĐN số - Cảm nhận hình tượng đẹp bài hát B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tập bài TĐN số C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Hoạt động đầu tiên: - Vài em hát lại bài hát Em nhớ trường xưa Hoạt động dạy học bài mới: Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Em nhớ trường xưa Mục tiêu: Giúp HS hát đúng giai điệu, lời ca bài hát kết hợp gõ đệm, vận động theo nhạc - Y/c HS hát lại bài hát cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm + Nhóm 1: Trường làng em … yên lành Tình quê hương … đến trường + Nhóm 2: Nhịp cầu tre … êm đềm Thaày coâ … yeâu gia ñình + Đồng ca: Tre xanh … nhớ trường xưa.- Y/c HS hát và vận động theo nhạc - Y/c HS trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc Hoạt động 2: Học bài TĐN số – Mây chiều Mục tiêu : Giúp HS khiếu biết đọc đúng bài TĐN số 1) Giới thiệu bài TĐN - GV treo bài TĐN số lên bảng.- Bài TĐN viết loại nhịp gì? Có nhịp? - Baøi TÑN chia laøm caâu, moãi caâu coù nhòp 2) Taäp noùi teân noát nhaïc - Y/c HS nói tên nốt khuông thứ nhất.- GV nốt khuông thứ 3) Luyện tập cao độ:- Chỉ định HS nói tên nốt bài TĐN từ thấp lên cao - GV vieát leân baûng: Khuoâng nhaïc coù noát Ñoâ-Reâ-Mi-Pha-Son-la-si-ñoâ 4) Luyeän taäp tieát taáu:- GV vieát leân baûng caùc tieát taáu roài goõ tieát taáu laøm maãu - GV baét nhòp (2-3) 5) Tập đọc nhạc và ghép lời.- Hướng dẫn HS đọc câu - GV giaûi thích caùch theå hieän noát traéng chaám doâi, ngaân daøi phaùch 6) Tập đọc bài.- Chỉ định HS đọc.- Y/c HS đọc bài.- GV lắng nghe, sửa sai cho HS 7) Ghép lời ca - GV bắt nhịp, quy định nủa lớp đọc nhạc, nửa ghép lời, tất kết hợp gõ phách - GV định HS đọc nhạc, HS ghép lời Năm học: 2010 - 2010 Lop4.com (5) 5Hùng Thiết kế bài dạy Tuần 27 Hoàng Công Họat động cuối cùng: - Cả lớp cùng đọc nhạc hát lời kết hợp gõ phách - Nhận xét tiết học Ôn lại bài hát, bài TĐN nhà D Ñieàu chænh - Boå sung: Năm học: 2010 - 2010 Lop4.com (6)