- Yêu cầu HS đọc các câu hỏi C1,C2, C3, C4,C5 - Yêu cầu vài HS đọc 2.Tiến trình đo - HS đọc 2.Tiến trình đo - Yêu cầu HS quan sát nhiệt kế để trả - HS quan sát nhiệt kế để trả lời các câ[r]
(1)ROØNG ROÏC Tieát 20 Baøi 16 I./ Muïc ñích , yeâu caàu : Kiến thức : Nêu các ví dụ sử dụng các loại ròng rọc sống và rõ lợi ích chúng Biết sử dụng ròng rọc công việc thích hợp Kyõ naêng : Biết cách đo lực kéo sử dụng ròng rọc Thái độ : Nghiêm túc , cẩn thận , trung thực hợp tác nghiên cứu II./ Đồ dùng dạy học : Mỗi nhóm : lực kế có GHĐ là 3N nặng có móc có trọng lượng 2N ròng rọc cố định , ròng rọc động sợi dây kéo giaù thí nghieäm Cả lớp : Tranh veõ phoùng to caùc hình 16.1 ; 16.2 vaø 16.7 SGK Baûng 16.1 ghi keát quaû thí nghieäm III./ Các bước lên lớp : 1./ Ổn định lớp 2./ Kieåm tra baøi cuõ : Hãy kể tên loại máy đơn giản ? Làm cách nào để làm giảm lực kéo sử dụng mặt phẳng nghiêng ? Làm cách nào để làm giảm lực kéo sử dụng đòn bẩy? 3./ Bài Hoạt động HS - HS đọc vấn đề đầu bài - HS :…… -HS quan saùt moâ hình -HS trả lời câu hỏi -HS Moâ taû hình 16.2 -HS ruùt keát luaän -HS laáy duïng cuï thí nghieäm gồm: lực kế có GHĐ là 3N, nặng có móc có trọng lượng 2N, roøng roïc coá ñònh, roøng roïc động, sợi dây kéo, giá thí Trợ giúp cuûa GV Hoạt động : Đặt vấn đề - Gọi HS đọc vấn đề đầu bài - GV cho vaøi HS neâu yù kieán - Để biết ròng rọc có cấu tạo nào, lợi ích sử dụng roøng roïc ? Hoạt động : Tìm hieåu caáu taïo roøng roïc - GV treo moâ hình hình 16.2a,b(SGK) - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Thế nào là ròng rọc cố định, ròng rọc động - Haõy moâ taû hình 16.2 SGK - Từ dó hay rút kết luận Noäi dung ghi baûng I/ Tìm hieåu caáu taïo roøng roïc - Roøng roïc coá ñònh goàm moät bánh xe có rảnh và giá đở laøm vieäc baønh xe quay quanh moät truïc coá ñònh - Ròng rọc động gồm bánh xe có rảnh và giá đở laøm vieäc baønh xe quay quanh moät truïc chuyeån Hoạt động : Ròng rọc giúp động người làm việc dễ dành II/ Ròng rọc giúp người làm việc dễ dành naøo? hôn nhö theá naøo? -GV Giới thiệu dụng cụ thí nghiệm: Hướng dẫn HS cách làm thí nghiệm Thí nghieäm:SGK Nhaän xeùt: C3: -Từ đó ghi kết thí nghiệm vào - Roøng roïc coá ñònh coù chieàu Lop6.net (2) nghieäm -HS quan saùt vaø tieán haønh thí nghieäm -HS trả lời -HS thảo luận để hoàn thành câu C4 SGK -HS trả lời -HS nghiên cứu trả lời -Kéo cờ dùng ròng rọc cố định -Dùng ròng rọc cố định thì lợi hướng -Dùng ròng rọc động thì lợi lực -Sử dụng hệ thống gồm hai ròng rọc thì lợi vì vừa lợi hướng và vừa lợi lực bảng 16.1 dựa vào bảng kết từ đó trả lời câu hỏi C3 SGK - Từ đó rút kết luận cách hoàn thaønh caâu C4 SGK - Dùng ròng rọc thì có lợi gì cho người làm việc ngược chiều so với kéo trực tiếp, có cường độ - Ròng rọc động có chiều cùng chiều so với kéo trực tiếp, có cường độ nhỏ hôn Hoạt động : Vận dụng Keát luaän: -Hãy nghiên cứu ttrả lời câu C5, C6, C4: a cố định; b động C7 SGK III/ Vaän duïng -Tìm thí dụ sử dụng ròng rọc C5 cuoäc soáng C6 -Dùng ròng rọc thì có lợi gì cho chúng C7 ta laøm vieäc -Sử dụng hệ thống ròng rọc nào thì có lợi hình 16.6 SGK 3./ Cuõng coá : - Lầy hai thí dụ sử dụng ròng rọc sống - Duøng roøng roïc thì coù giuùp gì cho chuùng ta laøm vieäc - Mô tả cấu tao ròng rọc cố định và ròng rọc động 4./ Daën doø : - Veà nhaø xem laïi baøi vaø laøm taát caû caùc baøi taäp SBT - Ôn lại các kiến thức đã học chương học để tiết sau tiến hành ôn tập - trả lời các câu từ câu đến câu 13 phần ôn tập trang 53 SGK - Nghiên cứu trước các câu phần vận dụng SGK - Ban cán lớp chuẩn bi phần trò chơi ô chữ hình 17.2 và 17.3 SGK/56 Lop6.net (3) Tieát 21 Baøi 17 TOÅNG KEÁT CHÖÔNG I : CÔ HOÏC I./ Muïc ñích , yeâu caàu : Kiến thức : Ôn lại kiến thức học đã học chương Củng cố và đánh giá nắm vững các kiến thức và kĩ Kyõ naêng : Vận dụng kiến thức vào thực tế , giải thích các tượng liên quan thực tế Thái độ : Nghiêm túc , cẩn thận , trung thực hợp tác nghiên cứu II./ Đồ dùng dạy học : Mỗi nhóm : bảng phụ vẽ sẵn trò chơi ô chữ và cây bút lông Cả lớp : Nhãn ghi khối lượng tịnh kem giặt , kéo cắt tóc , kéo cắt kim loại … Baûng phuï ghi caâu hoûi III./ Các bước lên lớp : 1./ Ổn định lớp 2./ Kieåm tra baøi cuõ : Các tác dụng sử dụng ròng rọc cố định , ròng rọc động ? Sửa bài tập : Máy đơn giản nào sau đây không làm thay đổi đồng thời hướng và độ lớn lực A Roøng roïc coá ñònh B Ròng rọc động C Maët phaúng nghieâng D Đòn bẩy 3./ Bài Hoạt động HS - HS hoạt động theo nhóm trả lời các câu hỏi phaàn oân taäp - HS nhaän xeùt , boå sung caùc câu trả lời bạn - HS phaûi noùi roõ yù nghóa vaø đơn vị đại lượng vật lý có công thức caâu 10 vaø 11 - HS xung phong trả lời câu 13 để lấy điểm - HS tiếp tục thi đua các nhóm trả lời các câu hỏi phaàn vaän duïng - HS điều khiển GV nhận xét các câu trả lời cuûa baïn , boå sung neáu coù Trợ giúp cuûa GV Noäi dung ghi baûng Hoạt động : Ôn tập kiến thức I./ Ôn tập : SGK chöông I - GV có thể tổ chức cho HS chia thành nhóm (theo tổ) thi đấu với Mỗi tổ cử đại diện trả lời các câu hỏi phần ôn taäp - GV ñieàu khieån cho caùc nhoùm laàn lượt trả lời các câu hỏi Khuyến khích nhóm khác nhận xét , tìm chổ sai , chổ thiếu câu trả lời đội bạn - Đối với câu 10 và 11 , GV yêu cầu HS phải nói rõ ý nghĩa đại lượng vật lý có công thức vaø ñôn vò cuûa chuùng - Đối với câu 13 , GV có thể cho HS xung phong trả lời lấy điểm miệng (ưu tiên cho HS yếu) II./ Vaän duïng Hoạt động : Vận dụng - GV coù theå tieáp tuïc cho HS thi ñua các nhóm trả lời các câu hỏi phaàn vaän duïng - GV hướng dẫn , điều khiển HS tham gia giaûi caùc baøi taäp vaän duïng , Lop6.net (4) - HS trả lời cách chọn mình vaø giaûi thích taïi laïi chọn cách đó - HS đọc câu , quan sát vật mẫu và trả lời câu hỏi - HS nhaän xeùt , boå xung , thống câu trả lời - Do khối lượng riêng sắt > khối lượng riêng chì => Cùng khối lượng thì thể tích sắt lớn Mực nước dâng cao ta boû kg saét vaøo bình - Đổ đầy nước mắm vào ca lít đổ sang ca lít Tiếp tục đổ đầy nước mắm vào ca 3lít đỏ sang ca lít Khi ca lít vừa đầy thì lượng nước mắm ca lít seõ laø lít nhaän xeùt , boå sung vaø giaûi thích neáu đó là các bài tập khó - Đối với câu 3* , GV có thể khuyeán khích cho ñieåm HS naøo coù thể trả lời đúng cách và có thể giải thích roõ raøng - Đối với câu , GV có thể đưa vaät maãu (keùo caét giaáy vaø keùo caét kim loại) cho HS quan sát - GV ñieàu khieån HS nhaän xeùt , boå xung , thống câu trả lời và cho ñieåm - GV coù theå ñöa theâm vaøo caâu hoûi: Khi bỏ vào nước kg chì và kg sắt thì trường hợp nào mực nước bình dâng cao hơn? Một người muốn bán lít nước mắm tay có hai cái ca , ca loại lít và ca loại lít không có vạch chia làm nào để đong lít nước maém baèng hai caùi ca noùi treân Hoạt động : Trò chơi ô chữ - Caùc nhoùm HS nhaän baûng - GV neâu theå leä cuûa troø chôi(moãi phụ đã vẽ sẵn ô chữ và giải nhóm bảng phụ đã vẽ sẵn theo yeâu caàu SGK ô chữ) các nhóm hoàn thành ô chữ phút - GV thu các ô chữ các nhóm vaø treo leân baûng - Caùc nhoùm HS nhaän xeùt - Yeâu caàu caùc nhoùm HS nhaän xeùt cheùo laãn cheùo laãn - GV toång keát vaø cho ñieåm phần chơi ô chữ - GV toång keát ñieåm cuûa caùc nhoùm , khen thưởng nhóm đã có số điểm cao và nhóm tích cực hoạt động a) Để làm cho lực mà lưỡi keùo taùc duïng vaøo taám kim loại lớn lực mà tay ta taùc duïng vaøo tay caàm b) Vì để cắt tóc cắt giấy thì cần lực nhỏ , nên lười kéo dài tay cầm mà lực tay ta có thể cắt Bù lại ta điều lợi là tay ta di chuyeån ít maø coù theå taïo vết cắt dài trên tờ giấy III./ Trò chơi ô chữ SGK 3./ Cũng cố : + Chú ý với HS dựa vào công thức D = m/V ta có thể => Những hòn bi thì hòn bi nào làm chất có trọng lượng riêng lớn thì có khối lượng lớn 4./ Daën doø : + Veà nhaø xem laïi vaø laøm laïi caùc baøi taäp baøi + Xem trước Chương II Bài 18 “SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT RẮN” Lop6.net (5) Tieát 22 Bài 18 SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT RẮN I./ Muïc ñích , yeâu caàu : Kiến thức : + Thể tích , chiều dài vật rắn tăng lên nóng lên , giảm lạnh ñi + Các chất rắn khác nở vì nhiệt khác + HS giải thích số tượng đơn giản nở vì nhiệt chất raén Kyõ naêng : + Biết đọc các bảng biểu để rút kết luận cần thiết Thái độ : + Nghiêm túc , cẩn thận , trung thực hợp tác nghiên cứu II./ Đồ dùng dạy học : Moãi nhoùm : Cả lớp : + Một cầu kim loại và vòng kim loại + đèn cồn , chậu nước , khăn khô , + Bảng ghi độ tăng chiều dài các kim loại khác có chiều dài ban đầu là 100 cm nhiệt độ tăng thêm 500C + Tranh lớn vẽ tháp Ep – Phen + Tranh vẽ 18.2 cái liềm đã tháo lưỡi khỏi khâu III./ Các bước lên lớp : 1./ Ổn định lớp 2./ Kieåm tra baøi cuõ : + Một người đổ kg dầu ăn vào ca đong có thể tích là lít Hỏi dầu có bị tràn ngoài không ? Biết khối lượng riêng dầu ăn là 800 kg/m3 3./ Bài Ở tiết trước các em đã nghiên cứu vấn đề liên quan đến học , tiết học hôm chúng ta chuyển qua nghiên cứu chương II Nhiệt học Hoạt động HS Trợ giúp cuûa GV Noäi dung ghi baûng Hoạt động : Đặt vấn đề - GV quan saùt thaùp Ep - phen - GV treo ảnh tháp Ep – phen và giới thieäu ñoâi ñieàu veà thaùp naøy - HS đọc phần đặt vấn đề - Yêu cầu HS đọc phần đặt vấn đề SGK SGK - Taïi voøng thaùng maø thaùp Ep– Phen có thể cao thêm 10 cm? - Bài học hôm giúp chúng ta trả lời câu hỏi đó Hoạt động : Thí nghiệm nở vì Thí nghiệm : SGK nhieät cuûa chaát raén - HS đọc phần làm thí nghiệm - Yêu cầu HS đọc phần Làm thí nghiệm - GV giới thiệu các dụng cụ thí nghiệm - HS quan sát GV giới thiệu các - Yêu cầu HS nêu cách tiến hành thí duïng cuï thí nghieäm nghieäm - HS nêu cách tiến hành thí - GV tiến hành làm thí nghiệm (Trước nghieäm hơ nóng cầu kim loại , hơ nóng - HS quan saùt , nhaän xeùt cầu kim loại phút , nhúng cầu kim loại vào nước lạnh) - Yêu cầu HS quan sát thí nghiệm và hoàn thành phiếu học tập (nêu tượng xảy - HS quan sát thí nghiệm và trường hợp và trả lời câu C1 và Lop6.net (6) hoàn thành phiếu học tập - Vài nhóm đọc kết nhận xét và trả lời câu hỏi C1 , C2 - HS nhận xét câu trả lời baïn , boå sung neáu thieáu - HS đọc câu C3 - HS trả lời câu C3 - HS nhaän xeùt , boå sung caâu traû lời bạn - HS ghi keát luaän vaøo taäp - HS đọc phần chú ý - HS đọc bảng - HS hoạt động cá nhân trả lời caâu C4 - HS thaûo luaän , nhaän xeùt , boå sung câu trả lời bạn - HS ghi keát luaän vaøo taäp - HS đọc câu C5 - HS quan sát hình 18.2 (hoặc vaät maãu ) - HS trả lời câu C5 - HS đọc và trả lời câu C6 - HS quan saùt thí nghieäm kieåm chứng - HS giaûi thích keát quaû cuûa thí nghieäm - HS đọc và trả lời câu C7 C2 SGK) - Yêu cầu , nhóm đọc kết nhận xét và trả lời câu hỏi C1 , C2 - GV hướng dẫn HS thảo luận , thống câu trả lời Hoạt động : Rút kết luận - Yêu cầu HS đọc câu C3 - Yêu cầu HS trả lời câu C3 - Hướng dẫn HS thảo luận , thống câu trả lời - Cho HS ghi keát luaän vaøo taäp Hoạt động : So sánh vì nhiệt caùc chaát raén khaùc - Gọi HS đọc phần chú ý - GV lưu ý HS : Khi nóng lên nở thể tích (nở khối) và nở độ dài (nở dài) Tuy nhiên nở dài có nhiều ứng dụng đời sống và kĩ thuật nở khối - GV treo và giới thiệu bảng ghi độ tăng chiều dài các kim loại khác có chiều dài ban đầu là 100cm nhiệt độ tăng thêm 500C - Yêu cầu HS đọc bảng và trả lời câu C4 - GV hướng dẫn HS thảo luận , thống câu trả lời - Cho HS ghi keát luaän vaøo taäp Hoạt động : Vận dụng - Yêu cầu HS đọc câu C5 - GV treo hình 18.2 lên bảng đưa vật maãu cho HS xem - Yêu cầu HS trả lời câu C5 - Gọi HS đọc và trả lời câu C6 - GV có thể làm thí nghiệm kiểm chứng - Yeâu caàu HS giaûi thích keát quaû cuûa thí nghieäm (khuyeán khích cho ñieåm) - Gọi HS đọc và trả lời câu C7 - GV nhaän xeùt - Gọi HS đọc phần có thể em chưa biết Keát luaän : * Chất rắn nở noùng leân , co laïi laïnh ñi * Caùc chaát raén khaùc nở vì nhiệt khác 3./ Vaän duïng C5 : Phaûi nung noùng khaâu dao , lieàm vì nung nóng , khâu nở dẽ lắp vào caùn , nguoäi ñi , khaâu co laïi xieát chaët vaøo caùn C7 : Vaøo muøa heø nhiệt độ tăng , thép nở (thép dài ra) => Thaùp cao leân 3./ Cũng cố : + Yêu cầu HS đọc lại các kết luận bài + Ưûa bài tập 18.1 và 18.2 SBT / 22 4./ Daën doø : + Veà nhaø xem laïi baøi , hoïc thuoäc phaàn ghi chuù + Laøm caùc baøi taäp 18.1 ; 18.2 ; 18.3 ; 18.4 vaø 18.5trong SBT / 22,23 + Xem trước bài 19 : “SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT LỎNG” Lop6.net (7) Tieát 23 Bài 19 SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT LỎNG I./ Muïc ñích , yeâu caàu : Kiến thức : Thể tích chất lỏng tăng nóng lên và giảm lạnh Các chất lỏng khác thì giản nở vì nhiệt khác Tìm các thí dụ thực tế nở vì nhiệt chất lỏng Giải thích số tượng đơn giản nở vì nhiệt chất lỏng Kyõ naêng : Làm các thí nghiệm hình 19.1 và 19.2 để chứng minh nở vì nhieät cuûa chaát loûng Thái độ : Nghiêm túc , cẩn thận , trung thực hợp tác nghiên cứu II./ Đồ dùng dạy học : Mỗi nhóm : bình thuỷ tinh đáy chứa nước có pha màu ,1 ống thuỷ tinh thẳng ,1 nút cao su có đục lỗ chậu thuỷ tinh nhựa ,1 phích nước nóng ,1 chậu nước lạnh Cả lớp : Tranh veõ hình 19.3 , 19.4 bình thuỷ tinh đáy đựng nước và rượu đã pha màu Lượng nước và rượu III./ Các bước lên lớp : 1./ Ổn định lớp 2./ Kieåm tra baøi cuõ : + Hãy nêu các kết luận nở vì nhiệt chất rắn + Sửa bài tập 18.3 3./ Bài Hoạt động HS - HS đọc vấn đề đầu bài - HS : …… - HS đọc phần - HS đọc câu C1 và C2 - HS neâu tieán trình laøm thí nghieäm - HS theo dõi GV hướng dẫn - HS nhaän duïng cuï thí nghieäm , tieán haønh laøm thí nghieäm theo nhoùm - HS làm thí nghiệm và trả lời caâu C1 - HS dự đoán câu trả lời C2 Hoạt động GV Noäi dung ghi baûng Hoạt động : Đặt vấn đề - Gọi HS đọc vấn đề đầu bài - Gọi HS trả lời - Baøi hoïc hoâm seõ giuùp chuùng ta biết Bình trả lời có đúng khoâng Hoạt động : Laøm thí nghieäm 1./ Thí nghieäm SGK xem nước có nở nóng lên khoâng ? - Gọi HS đọc phần làm thí nghiệm - Gọi HS đọc câu C1 và C2 - Yeâu caàu HS neâu tieán trình laøm thí nghieäm - GV giới thiệu các dụng cụ thí nghiệm và hướng dẫn cho HS cách laøm thí nghieäm - Nhắc nhở HS cẩn thận với nước noùng - Yeâu caàu HS nhaän duïng cuï thí nghieäm , tieán haønh laøm thí nghieäm traû lời câu C1 và C2 - Yeâu caàu HS laøm thí nghieäm boû bình cầu vào nước nóng phút , quan sát và trả lời câu C1 Lop6.net (8) - HS laøm thí nghieäm kieåm tra - Chất lỏng nở nóng lên vaø co laïi laïnh ñi - HS : … - HS thaûo luaän , ñöa phöông aùn kieåm tra - HS quan saùt hình 19.3 - HS moâ taû thí nghieäm , neâu cách tiến hành thí nghiệm và dự đoán kết thí nghiệm - HS quan saùt GV laøm thí nghieäm - Các chất lỏng khác thì nở vì nhiệt khác - Yêu cầu HS dự đoán câu trả lời C2 - Yeâu caàu HS laøm thí nghieäm kieåm tra - Yêu cầu HS rút kết luận nở vì nhieät cuûa chaát loûng - GV nhaän xeùt - Đối với các chất lỏng khác thì nở vì nhiệt có khác hay khoâng? Hoạt động : Laøm thí nghieäm chứng minh các chất lỏng khác nở vì nhiệt khác - Yeâu caàu HS thaûo luaän , ñöa phöông aùn kieåm tra - GV nhaän xeùt vaø treo hình 19.3 leân baûng - Yeâu caàu HS moâ taû thí nghieäm , neâu cách tiến hành thí nghiệm và dự đoán keát quaû thí nghieäm - GV laøm thí nghieäm cho HS quan saùt - Yêu cầu HS trả lời câu C3 - GV coù theå ñaët caùc caâu hoûi kieåm tra - HS : … HS : + Tại lượng chất lỏng bình phaûi baèng + Taïi phaûi nhuùng caû bình vaøo cùng chậu nước nóng - HS đọc và trả lời câu C4 Hoạt động : Rút kết luận - Caùc HS khaùc nhaän xeùt , boå - GV treo baûng phuï ghi caâu C4 sung - Yêu cầu HS đọc câu C4 và trả lời - Gọi vài HS đọc lại câu kết luận và cho HS ghi vaøo taäp - HS đọc và trả lời các Hoạt động : Vận dụng caâu hoûi C5 , C6 vaø C7 - Gọi HS đọc và trả lời các caâu hoûi C5 , C6 vaø C7 - Đối với câu C6 , HS cần trả lời : để tránh trình trạng nắp bật chất - HS đọc phần có thể em chưa lỏng nở tạo lực đẩy lớn - GV treo hình 19.4 vaø yeâu caàu HS đọc phần có thể em chưa - GV có thể kể thêm trường hợp đặc biệt kim cương bắt đầu giản nở lạnh xuống –420C 2./ Keát luaän : * Chất lỏng nở nóng leân vaø co laïi laïnh ñi * Caùc chaát loûng khaùc thì nở vì nhiệt khác 3./ Vaän duïng SGK 3./ Cũng cố : + Nêu các kết luận nở vì nhiệt chất lỏng ? + Sửa bài tập 19.5* 4./ Daën doø : + Veà nhaø xem laïi baøi , hoïc thuoäc phaàn ghi chuù vaø laøm caùc baøi taäp 19.1; 19.2; 19.3; 19.4 SBT / 24 + Xem trước bài 20 “SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT KHÍ” Lop6.net (9) Tieát 24 Bài 20 SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT KHÍ I./ Muïc ñích , yeâu caàu : Kiến thức : Chất khí nở nóng lên , co lại lạnh Các chất khí khác nở vì nhiệt giống Chất khí nở vì nhiệt nhiều chất lỏng , chất lỏng nở vì nhiệt nhiều chaát raén Tìm thí dụ nở vì nhiệt chất khí thực tế Giải thích số tượng đơn giản nở vì nhiệt chất khí Kyõ naêng : Làm thí nghiệm bài Mô tả tượng xảy và rút các kết luận cần thiết Biết cách đọc bảng biểu để rút kết luận cần thiết Thái độ : Nghiêm túc , cẩn thận , trung thực hợp tác nghiên cứu II./ Đồ dùng dạy học : Mỗi nhóm : Một bình thủy tinh đáy Một ống thủy tinh hình chữ L Một nút cao su có đục lỗ Một cốc nước pha màu Khaên lau saïch , khoâ Cả lớp : Bảng 20.1 (Ghi độ tăng thể tích 1000cm3 (1 lít) số chất nhiệt độ cuûa noù taêng theâm 500C) Caùc baûng phuï ghi caâu hoûi Hình veõ 20.3 vaø 20.4 phoùng to III./ Các bước lên lớp : 1./ Ổn định lớp 2./ Kieåm tra baøi cuõ : Hãy nêu các kết luận nở vì nhiệt chất lỏng ? Sửa bài tập 19.3 (SBT/23) 3./ Bài Hoạt động HS - HS đọc mẫu đối thoại An vaø Bình - HS quan saùt quaû boùng baøn bò beïp - HS : Coù phoàng - HS quan saùt thí nghieäm - HS : … - HS coù theå neâu phöông aùn thí nghieäm nhö SGK nhöng baèng caùch nhuùng bình thuûy tinh vào nước nóng hơ nóng) - HS đọc phần 1.Thí nghiệm - HS quan sát GV hướng dẫn Trợ giúp cuûa GV Noäi dung ghi baûng Hoạt động : Đặt vấn đề - Gọi HS đọc mẫu đối thoại An và Bình - GV ñöa quaû boùng baøn bò beïp (GV löu yù HS : Quả bóng bị bẹp không bị bể ) - Theo caùc em thì neáu ta nhuùng quaû boùng baøn bị bẹp này vào nước nóng thì liệu bóng có phồng trở lại không? - GV laøm thí nghieäm cho HS quan saùt - Taïi quaû boùng baøn bò beïp laïi phoàng nhúng vào nước nóng ? Hoạt động : Làm thí nghiệm kiểm tra chất khí nở nóng lên - Yeâu caàu HS neâu phöông aùn laøm thí nghieäm kiểm tra chất khí có nở khí nóng lên không 1./ Thí nghiệm SGK ? - GV gợi ý : chất khí nở vì nhiệt nhiều đó cần áp tay ấm vào bình là - Yêu cầu HS đọc phần 1.Thí nghiệm Lop6.net (10) - Đại diện các nhóm HS lên nhaän duïng cuï thí nghieäm - HS đọc câu C1 , thực thí nghiệm và trả lời câu hỏi - HS đọc câu C2 , thực thí nghiệm và trả lời câu hỏi - HS đọc câu C3 , C4 và trả lời - HS đọc câu C5 - HS đọc phần ghi chú - Các chất khí khác nở vì nhieät gioáng - Chất khí nở vì nhiều chất loûng - Chất lỏng nở vì nhiều chất raén - HS đọc và trả lời câu C6 - HS nhaän xeùt boå sung - HS đọc lại kết luận - HS ghi keát luaän vaøo taäp - HS nhận xét câu trả lời HS vấn đề đầu bài - HS : … - HS đọc và trả lời câu C8 - HS nhaän xeùt boå sung caâu traû lời bạn - HS đọc phần có thể em chưa bieát - HS quan saùt hình 20.3 - HS đọc và trả lời câu C9 - GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm (chú ý cách làm cho giọt nước màu không rơi và khoâng khí mau laïnh) - Yêu cầu đại diện các nhóm HS lên nhận duïng cuï thí nghieäm - Yêu cầu HS đọc câu C1 , thực thí nghiệm và trả lời câu hỏi - Yêu cầu HS đọc câu C2 , thực thí nghiệm và trả lời câu hỏi - Yêu cầu HS đọc câu C3 , C4 và trả lời Hoạt động : So sánh nở vì nhiệt caùc chaát khaùc - Yêu cầu HS đọc câu C5 - Yêu cầu HS đọc phần ghi chú - GV giaûi thích laïi yù nghóa cuûa baûng 20.1 - So sánh nở vì nhiệt các chất khí khaùc nhau? - So sánh nở vì nhiệt các chất khí với caùc chaát loûng noùi chung ? - So sánh nở vì nhiệt các chất lỏng với caùc chaát raén noùi chung ? Hoạt động : Rút kết luận - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu C6 - GV nhận xét câu trả lời HS - Gọi vài em đọc lại các kết luận - Cho HS ghi keát luaän vaøo taäp Hoạt động : Vận dụng - GV yêu cầu HS nhận xét câu trả lời HS vấn đề đầu bài - Taïi quaû boùng baøn bò beïp laïi phoàng leân nhúng vào nước nóng? - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu C8 - GV hướng dẫn HS thảo luận thống câu trả lời - Yêu cầu HS đọc phần có thể em chưa biết - GV treo hình 20.3 - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu C9 2./ Keát luaän * Chất khí nở noùng leân, co laïi laïnh ñi * Caùc chaát khí khaùc nở vì nhiệt giống * Chất khí nở vì nhiều hôn chaát loûng , chaát lỏng nở vì nhiều chaát raén 3./ Vaän duïng: SGK 3./ Cũng cố : + Hãy nêu các kết luận nở vì nhiệt chất khí + So sánh nở vì nhiệt chất rắn , chất lỏng và chất khí + Laøm baøi taäp 20.5* SBT/25 4./ Dặn dò : + Về nhà xem lại bài , học thuộc phần ghi nhớ và làm các bài tập SBT + Xem trước bài 21: “MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA SỰ NỞ VÌ NHIỆT” Lop6.net (11) Tieát 25 Bài 21 MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA SỰ NỞ VÌ NHIỆT I./ Muïc ñích , yeâu caàu : Kiến thức : Biết co dãn vì nhiệt bị ngăn cản thì có thể gây lực lớn Mô tả cấu tạo và hoạt động băng kép Giải thích số ứng dụng đơn giản nở vì nhiệt Kyõ naêng : Phân tích tượng để rút nguyên tắc hoạt động băng kép Reøn luyeän kyõ naêng phaân tích , so saùnh Thái độ : Nghiêm túc , cẩn thận , trung thực hợp tác nghiên cứu II./ Đồ dùng dạy học : Mỗi nhóm : băng kép , giá thí nghiệm để đỡ băng kép, đèn cồn Cả lớp : dụng cụ thí nghiệm hình 21.1 : Cồn , bông gòn, chậu nước , khăn Caùc hình veõ phoùng to 21.2 ; 21.3 ; 21.5 ; 21.6 III./ Các bước lên lớp : 1./ Ổn định lớp 2./ Kieåm tra baøi cuõ : Hãy nêu các kết luận nở vì nhiệt chất khí ? So sánh nở vì nhiệt chất khí ,rắn và lỏng ? Sửa bài tập 20.1 SBT 3./ Bài Hoạt động HS Trợ giúp cuûa GV Noäi dung ghi baûng Hoạt động : Đặt vấn đề - Sự nở vì nhiệt các chất có nhiều ứng dụng đời sống và kỹ thuaät - Baøi hoïc hoâm seõ giuùp chuùng ta biết số ứng dụng thường gặp nở vì nhiệt chất rắn Hoạt động : Quan sát lực xuất I./ Lực xuất co daõn vì nhieät : co dãn vì nhiệt - HS đọc phần 1./ Thí nghiệm - Khi co daõn vì nhieät , chaát raén seõ gaây 1./ Thí nghieäm lực lớn gặp vật cản SGK - Yêu cầu HS đọc phần 1./ Thí - HS quan saùt GV laøm thí nghieäm nghieäm - HS đọc và trả lời câu C1 - GV giới thiệu các dụng cụ thí vaø C2 nghieäm hình 21.1a - HS nhaän xeùt , boå sung caùc yù kieán - GV laøm thí nghieäm , yeâu caàu HS cuûabaïn quan saùt thí nghieäm - HS nêu dự đoán - Yêu cầu HS đọc và trả lời caâu C1 vaø C2 - GV ñieàu khieån HS thaûo luaän , thoáng câu trả lời - Trong thí nghiệm vừa ,thanh thép - HS đọc câu C3 dãn đã gây lực lớn làm - HS quan saùt GV laøm thí nghieäm gẫy chốt ngang , liệu lực đó có 2./ Kết luận - Khi thép co lại vì nhiệt, xuất thép co lại hay * Sự co dãn vì nhiệt bị gặp vật cản , nó gây lực không ? ngaên caûn coù theå gaây lớn - Yêu cầu HS đọc câu C3 lực lớn - GV làm thí nghiệm kiểm chứng dự Lop6.net (12) - HS đọc và hoàn thành câu C4 đoán HS - Yêu cầu HS trả lời câu C3 - GV treo caâu C4 leân baûng - HS quan saùt hình 21.2 - Yêu cầu HS đọc và hoàn thành câu - HS thảo luận theo nhóm trả lời C4 3./ Vaän duïng caâu C5 SGK Hoạt động : Vận dụng - HS nhận xét , bổ sung câu trả lời - GV treo ảnh 21.2 phóng to lên bảng cuûa baïn - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu C5 - HS quan saùt hình 21.3 - HS thảo luận trả lời câu C6 - GV ñieàu khieån HS thaûo luaän thoáng - HS nhận xét , bổ sung câu trả lời câu trả lời cuûa baïn - GV treo aûnh 21.3 phoùng to leân baûng - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu C6 - GV ñieàu khieån HS thaûo luaän thoáng câu trả lời - HS đọc phần có thể em chưa biết - GV có thể gợi ý đầu cố định , đầu đặt trên các viên bi sắt để có thể di chuyeån deã daøng - Yêu cầu HS đọc phần có thể em chöa bieát - HS quan saùt baêng keùp - GV chốt lại : Lực dãn nở vì nhiệt gây là lớn II./ Baêng keùp : Hoạt động : Nghiên cứu băng 1./ Thí nghiệm - HS theo dõi GV hướng dẫn làm kép SGK thí nghieäm - GV giới thiệu băng kép cho HS - HS nhaän duïng cuï thí nghieäm , - Baêng keùp naøy goàm theùp vaø thực thí nghiệm và trả lời câu đồng tán chặt với 2./ Keát luaän : C7 ; C8 vaø C9 - GV hướng dẫn HS làm thí nghiêm * Băng kép bị đốt nóng - HS nhận xét , bổ sung câu trả lời hai trường hợp hình 21.4 làm lạnh cong lại cuûa baïn - GV phaùt duïng cuï thí nghieäm , yeâu cầu HS thực thí nghiệm và trả lời - HS quan saùt hình 21.5 caùc caâu C7 ; C8 vaø C9 - GV ñieàu khieån HS thaûo luaän thoáng câu trả lời 3./ Vaän duïng - HS đọc và trả lời câu C10 Hoạt động : Vận dụng SGK - HS quan saùt thí nghieäm , ruùt - GV treo hình 21.5 leân baûng keát luaän - GV giới thiệu tác dụng băng * Băng kép dùng vào keùp baøn uûi việc đóng ngắt tự động - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu C10 maïch ñieän - GV coù theå laøm maïch ñieän minh họa dùng băng kép để bật tắt đèn , trả lời câu C10 3./ Cuõng coá : + Khi co daõn vì nhieät , neáu gaëp vaät caûn thì caùc chaát seõ nhö theá naøo ? + Đặc điểm và ứng dụng băng kép 4./ Daën doø : + Veà nhaø xem laïi baøi , hoïc thuoäc phaàn ghi chuù vaø laøm caùc baøi taäp 21.1 ; 21.2 vaø 21.3 SBT / 26 + Xem trước bài 22 “NHIỆT KẾ – NHIỆT GIAI” Lop6.net (13) Tieát 26 Baøi 22 NHIEÄT KEÁ – NHIEÄT GIAI I./ Muïc ñích , yeâu caàu : Kiến thức : Nhận biết cấu tạo và công dụng các loại nhiệt kế khác Hiểu nhiệt kế là công cụ dựa trên nguyên tắc dãn nở vì nhiệt caùc chaát (Chuû yeáu laø cuûa chaát loûng ) Kyõ naêng : Phân biệt nhiệt giai Xenciut và nhiệt giai Farenhai Có thể chuyển nhiệt độ từ nhiệt giai này sang sang nhiệt độ tương ứng nhiệt giai Thái độ : Rèn luyện tính cẩn thận , trung thực , tính kỉ luật tập thể Khả vận dụng kiến thức vào sống (Đo nhiệt độ nước đá , nước soâi ) II./ Đồ dùng dạy học : Moãi nhoùm : ca ñong baèng thuyû tinh , khaên lau saïch nhiệt kế rượu , nhiệt kế y tế Cả lớp : ít nước đá , phích nước nóng , chậu thuỷ tinh giá đỡ thí nghiệm , đèn cồn , hột quẹt Phieáu hoïc taäp nhoùm , phieáu hoïc taäp caù nhaân Baûng phuï ghi caâu hoûi vaø caùc hính veõ SGK phoùng to III./ Các bước lên lớp : 1./ Ổn định lớp 2./ Kieåm tra baøi cuõ : Sự co dãn vì nhiệt bị ngăn cản có thể gây cái gì ? Băng kép là gì ? Đặc điểm và ứng dụng ? 3./ Bài Hoạt động HS - HS : Duøng nhieät keá - HS đọc câu C1 - Đại diện nhóm lên làm thí nghiệm trước lớp - Lớp dự đoán kết thí nghieäm - Đại diện nhóm ghi keát quaû thí nghieäm leân baûng - HS thaûo luaän ruùt câu trả lời đúng - Các nhóm trưởng lên nhaän duïng cuï thí nghieäm Trợ giúp GV Noäi dung ghi baûng Hoạt động : Đặt vấn đề - Yêu cầu HS đọc phần đặt vấn đề SGK - Phải dùng dụng cụ nào để có thể biết chính xác người có bị bệnh hay không ? Hoạt động : Thí nghieäm veà caûm giaùc 1./ Nhieät keá noùng laïnh - Yêu cầu HS đọc câu C1 - Gọi đại diện nhóm lên làm thí nghiệm trước lớp - Yêu cầu lớp dự đoán kết thí nghieäm - Yêu cầu đại diện nhóm ghi kết thí nghieäm leân baûng - GV điều khiển lớp thảo luận , rút nhận * Để đo nhiệt độ , người ta duøng nhieät keá xét nhằm hoàn thành câu C1 - Cảm giác tay người không cho phép xác định chính xác nhiệt độ , vì muốn biết người đó có bị sốt không ta phải duøng nhieät keá Hoạt động : Tìm hiểu nhiệt kế - GV phát cho nhóm nhiệt kế rượu - Yeâu caàu HS quan saùt vaø moâ taû caáu taïo Lop6.net (14) - HS quan saùt vaø moâ taû caáu taïo cuûa nhieät keá - HS quan saùt hình22.3 vaø 22.4 - HS đọc và trả lời câu C2 - HS quan saùt hình 22.5 - HS thaûo luaän nhoùm traû lời câu C3 - HS ñieàn vaøo baûng 22.1 - HS nhaän xeùt , boå sung câu trả lời bạn - HS đọc lại bảng 22.1 - Lớp ghi bài vào tập - HS quan saùt hình 22.5 A - HS đọc và trả lời câu C4 - HS đọc phần 2./ Nhiệt giai - HS quan saùt hình 22.5(3) - HS quan saùt baûng so saùnh - HS quan saùt hình 22.5(3) - HS theo doõi GV hướng dẫn - HS leân baûng laøm baøi , caùc HS khaùc laøm vaøo taäp nhiệt kế đó - GV treo hình 22.3 vaø 22.4 leân baûng - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu C2 - GV nhận xét Chốt lại : Nhiệt độ nước đã tan là 00C , nhiệt độ nước sôi là 1000C - GV treo hình 22.5 leân baûng - Yêu cầu HS quan sát hình các loại nhiệt kế và hoàn thành câu C3 - Goïi vaøi HS leân ñieàn vaøo baûng 22.1 - GV điều khiển HS thảo luận , chọn đáp án đúng - Yêu cầu HS đọc lại bảng 22.1 - Có nhiều loại nhiệt kế dùng nhiều loại chất lỏng khác : Nhiệt kế rượu , nhiệt keá thuyû ngaân , nhieät keá y teá … - Yeâu caàu HS quan saùt hình 22.5 A - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu C4 - GV nhận xét câu trả lời HS Hoạt động : Tìm hiểu các loại nhiệt giai - Gọi HS đọc phần 2./ Nhiệt giai - GV có thể dùng hình 22.5(3) để giới thiệu cho HS loại nhiệt giai - GV có thể đưa bảng so sánh loại nhiệt giai để HS có thể hiểu rõ - Ở đoạn 1000C ứng với 1800F , GV có thể trực tiếp trên hình để HS có thể hiểu cách trực quan - GV hướng dẫn cho HS cách chuyển nhiệt độ từ nhiệt giai Cenxiut sang nhiệt độ tương ứng với nhiệt giai Farenhai Hoạt động : Vận dụng - Yêu cầu HS đổi nhiệt giai VD1 : Đổi 100C 0F VD2 : Đổi 300C 0F - Goïi HS leân baûng laøm ví duï , caùc HS khaùc laøm vaøo taäp * Nhiệt kế thường dùng hoạt động dựa trên tượng dãn nở vì nhiệt các chất * Có nhiều loại nhiệt kế khaùc nhö : Nhieät keá rượu , nhiệt kế thuỷ ngân , nhieät keá y teá … 2./ Nhieät giai * Trong nhieät giai Cenxiut , nhiệt độ nước đá tan là 00C , nước ñang soâi laø 1000C * Trong nhieät giai Farenhai , nhiệt độ nước đá tan là 320F , nước ñang soâi laø 2120F 3./ Vaän duïng Thí duï : 100C = 00C + 100C 100C = 320F + 10x1,80F 100C = 500F 3./ Cũng cố : + Gọi HS đọc phần có thể em chưa biết + Yêu cầu HS đổi 1360F sang 0C (Gọi HS xung phong , cho điểm) 4./ Daën doø : + Veà nhaø xem laïi baøi , laøm laïi caâu C5 vaø ví duï + Xem lại các bài chương II đã học , chuẩn bị cho tiết sau ôn tập kiểm tra tieát Lop6.net (15) Tieát 27 Bài 23 THỰC HAØNH ĐO NHIỆT ĐỘ I./ Muïc ñích , yeâu caàu : Kiến thức : Ôn tập lại các kiến thức : Sự nở vì nhiệt các chất Caáu taïo cuûa nhieät keá , caùch xaùc ñònh GHÑ vaø ÑCNN cuûa nhieät keá Kyõ naêng : Biết đo nhiệt độ thể nhiệt kế y tế Biết theo dõi thay đổi nhiệt độ theo thời gian và vẽ đường biểu diễn thay đổi này Thái độ : Trung thực , tỉ mỉ , cẩn thận và chính xác việc tiến hành thí nghiệm và vieát baùo caùo II./ Đồ dùng dạy học : Moãi nhoùm : Moät nhieät keá y teá Một nhiệt kế thuỷ ngân (hoặc nhiệt kế dầu) Một đồng hồ Boâng y teá Giá đỡ , đèn cồn , lưới amiăng , kẹp Cả lớp : Mẫu báo cáo thí nghiệm SGK : Trong đó câu chừa chỗ để ghi đặc điểm cuûa nhieät keá y teá , ñaëc ñieåm cuûa nhieät keá daàu , hình 23.2 /trang 73 III./ Các bước lên lớp : 1./ Ổn định lớp 2./ Kieåm tra baøi cuõ : (5’) Người ta dùng dụng cụ gì để đo nhiệt độ ? Nhiệt kế hoạt động dựa trên tượng gì ? Hãy kể loại nhiệt kế mà em biết ? Nhiệt độ nước đá tan nhiệt giai Xenxiút và nhiệt giai Farenhai laø bao nhieâu ? Nhiệt độ nước sôi nhiệt giai Xenciút và nhiệt giai Farenhai laø bao nhieâu ? 3./ Bài Hoạt động HS Trợ giúp GV Noäi dung ghi baûng Hoạt động : Kiểm tra việc chuẩn bị học sinh cho bài thực hành - Yêu cầu HS bỏ mẫu báo cáo thực - HS đặt mẫu báo cáo thực hành , nhiệt kế y tế (hoặc loại nhiệt hành , để các nhiệt kế mà HS kế khác ) chuẩn bị trước nhà lên bàn chuẩn bị nhà sẵn - GV khen khuyến khích HS chuẩn bị tốt , nhắc nhở HS chưa chuaån bò toát , ruùt kinh nghieäm - Nhắc nhở HS thái độ làm thực hành , đặc biệt là thái độ cẩn thận nước nóng , đèn cồn , trung thực kết thu laøm thí nghieäm Hoạt động : Duøng nhieät keá y teá I./ Dùng nhiệt kế y tế để đo để đo nhiệt độ thể - GV treo bảng ghi các câu C1,C2,C3, nhiệt độ thể - HS đọc các câu hỏi C1,C2, C4,C5 SGK Lop6.net (16) C3, C4,C5 - Yêu cầu HS đọc các câu hỏi C1,C2, C3, C4,C5 - Yêu cầu vài HS đọc 2.Tiến trình đo - HS đọc 2.Tiến trình đo - Yêu cầu HS quan sát nhiệt kế để trả - HS quan sát nhiệt kế để trả lời các câu hỏi C1 – C5 lời các câu hỏi C1 – C5 - Yêu cầu HS hoạt động nhóm (1 bàn- HS tiến hành thực hành, nhóm) hoàn thành các câu C1 – C5 viết báo cáo thực hành theo và điện vào phần a mẫu báo cáo hướng dẫn SGK và - Yêu cầu HS dựavào phần hướng dẫn cuûa GV tiến trình đo SGK để tiến hành làm thực hành - GV löu yù HS : + Khi vaåy nhieät keá , tay caàm chaët thaân nhieät keá , vaåy maïnh cho thuyû ngaân tuït xuoáng + Phải kẹp nhiệt kế khoảng phút lấy để đọc nhiệt độ - Sau HS ño xong , yeâu caàu HS - HS thực hành đo nhiệt độ , điền kết vào bảng 3.a - Yeâu caàu HS caát caùc nhieät keá y teá , ñieàn vaøo baûng 3.a - HS caát caùc nhieät keá y teá không sử dụng nhiệt kế y tế để đo nhiệt độ thí nghiệm sau Hoạt động : Theo dõi thay đổi nhiệt độ theo thời gian quá II./ Theo dõi thay đổi nhiệt độ theo thời gian trình đun nước quá trình đun nước - Yêu cầu HS đọc phần 1./ Dụng cụ - HS đọc phần 1./ Dụng cụ - GV phát các nhiệt kế rượu cho các SGK - Các nhóm HS nhận dụng cụ nhóm (Hoặc các nhóm sử dụng nhiệt làm thực hành đo nhiệt độ kế rượu mang theo) nước sôi - GV treo baûng ghi caùc caâu hoûi C6,C7, - HS đọc và trả lời các câu C8,C9 hoûi C6, C7, C8,C9 ; ñieàn vaøo - Yeâu caàu HS quan saùt caùc nhieät keá maãu baùo caùo rượu và hoàn thành các câu C6-C9 và ñieàn vaøo maãu baùo caùo (Phaàn 3.b) - Yeâu caàu caùc nhoùm phaân coâng nhieäm - HS tự phân công nhiệm vụ vụ cụ thể thực hành : nhoùm + Theo dõi thời gian (Bằng đồng hồ) + Theo dõi nhiệt độ (Nhìn nhiệt kế) + Ghi keát quaû vaøo baûng - Yêu cầu HS làm thực hành (10’) - HS làm thực hành đo nhiệt điền kết và vẽ biểu đồ hình độ nước 10’ , điền kết 23.2 và vẽ biểu đồ - GV thu caùc baûn baùo caùo cuûa caùc nhóm, tổng kết tiết thực hành 3./ Cũng cố : Nhiệt độ nước sôi là bao nhiêu (trong nhiệt giai Xenxiut) Nhận xét nhiệt độ nước sôi ? 4./ Dặn dò : Về nhà xem lại bài thực hành , có điều kiện thì thực hành lại nhà Ôn tập lại các bài từ sau HK II , chuẩn bị kiểm tra tiết Lop6.net (17) Tieát 28 KIEÅM TRA TIEÁT I./ Muïc ñích, yeâu caàu: Kiến thức : Kiểm tra HS việc nắm các kiến thức : - Sự dãn nở vì nhiệt các chất rắn, lỏng, khí - So sánh nở vì nhiệt các chất rắn, lỏng, khí nói chung - Ứng dụng nở vì nhiệt các chất - Vận dụng kiến thức vì nhiệt để giải thích các tượng có liên quan Kyõ naêng : HS phải nắm vững lý thuyết biết lập luận loại trừ để làm bài trắc nghiệm Và cách đo thể tích vật rắn không thấm nước Đổi các nhiệt độ từ nhiệt giai Cenxiut sang nhiệt giai Farenhai Thái độ : Nghiêm túc, cẩn thận, trung thực làm bài kiểm tra II./ Đồ dùng dạy học: Các đề kiểm tra in sẵn, HS đề III./ Các bước lên lớp: Hoạt động 1: Ổn định tổ chức – Điểm danh sĩ số Hướng dẫn cách làm phần trắc nghiệm Hoạt động 2: Tiến hành kiểm tra ( phát đề) KIEÅM TRA VAÄT LYÙ Thời gian làm bài: 45 phút ĐỀ BAØI A./ Traéc nghieäm: I./ Chọn câu trả lời đúng:(4đ) 1./ Hãy chọn kết luận đúng : A./ Các chất rắn bị co dãn vì nhiệt B./ Các chất rắn khác thì dãn nở vì nhiệt khác C./ Khi co dãn vì nhiệt , gặp vật cản chất rắn có thể gây lực lớn D./ Cả A,B,C đúng 2./ Khi đổ nước nóng vào cốc thuỷ tinh dày, cốc dễ bị vỡ vì: A./Thuyû tinh khoâng chòu noùng B./ Thành cốc dãn nở vì nhiệt không C./ Cả A, B đúng D./ Cả A, B sai 3./ Các trụ bêtông cốt thép không bị nứt nhiệt độ ngoài trời thay đổi vì: A./ Bêtông và lõi thép không bị dãn nở vì nhiệt B./ Bêtông nở vì nhiệt nhiều lõi thép nên không bị thép làm nứt C./ Bêtông và lõi thép nở vì nhiệt D./ Sự thay đổi nhiệt độ thường không đủ lớn để bêtông và lõi thép nở 4./ Hiện tượng nào sau đây xảy làm lạnh lượng chất lỏng? A./ Khối lượng chất lỏng không đổi B./ Theå tích cuûa chaát loûng giaûm C./ Khối lượng riêng chất lỏng tăng D./ Cả A, B , C đúng 5./ Tìm phaùt bieåu sai: A./ Chất lỏng nở nóng lên B./ Chaát loûng co laïi laïnh ñi C./ Các chất lỏng khác dãn nở vì nhiệt giống D./ Các chất lỏng khác dãn nở vì nhiệt khác 6./ Tại bóng bàn bị bẹp, nhúng vào nước nóng phồng lên cũ? A./ Vì nước nóng thấm vào bóng bàn B./ Vì vỏ bóng gặp nóng nở C./ Vì không khí bên cầu dãn nở vì nhiệt Lop6.net (18) D./ Cả A, B ,C đúng 7./ Băng kép chế tạo dựa trên tượng: A./ Chất rắn nở nóng lên B./ Chaát raén co laïi laïnh ñi C./ Caùc chaát raén khaùc co daõn vì nhieät khaùc D./ Caùc chaát raén khaùc co daõn vì nhieät gioáng 8./ Nhiệt độ nước sôi theo nhiệt giai Farenhai là: A./ 1000F B./ 2120F C./ 320F D./ 1800F II./ Điền từ thích hợp vào chỗ trống:(2đ) 1./ Chọn từ thích hợp sau đây: nóng lên, lạnh đi, tăng, giảm để điền vào chỗ trống câu sau cho đúng ý nghĩa vật lý a./ Theå tích quaû caàu seõ ………………………… noù bò nung noùng leân b./ Theå tích quaû caàu seõ taêng noù bò ………………………… c./ Độ dài ray xe lửa ………………………… nhiệt độ hạ xuống d./ Khi nhiệt độ ………………………… , vật bị co lại, tức là thể tích nó giảm 2./ Chọn từ cụm từ thích hợp điền vào câu sau : a./ Với cùng thể tích nhau, làm tăng nhiệt độ lên thì các chất khí khác nở vì nhiệt ……………………………… , còn các chất lỏng và chất rắn khác nở vì nhiệt ………………………………… Chất khí nở vì nhiệt ……………… nhất, chất rắn nở vì nhiệt ……………… B./ Tự luận (4đ) 1./ Một lọ thuỷ tinh đậy kín cái nút chai Khi nút bị kẹt, người ta thường nung nóng cổ lọ thuỷ tinh để có thể lấy nút dễ dàng Em hãy giải thích nguyển tắc cách làm treân? 2./ Tại nấu nước sôi, ta không nên đổ nước thật đầy ấm? 3./ Tại rót nước nóng khỏi phích đậy nút lại thì nút hay bị bật ra, hãy neâu caùch khaéc phuïc? 4./ Hãy tính xem 500C, -100C ứng với bao nhiêu 0F? Lop6.net (19) Đáp án và biểu điểm : A./ Traéc nghieäm : I./ Chọn câu trả lời đúng : 1./ A 5./ C 2./ B 6./ C 3./ C 7./ C 4./ D 8./ B II./ Điền từ thích hợp vào chỗ trống : 1./ a./ Taêng b./ Noùng leân c./ Giaûm d./ Laïnh ñi 2./ a./ Gioáng b./ Khaùc c./ Nhieàu d./ Ít B./ Tự luận 1./ Khi hơ nóng cổ lọ thuỷ tinh , nhiệt độ nó tăng lên nên cổ lọ thuỷ tinh nở , nút chai thì chưa kịp nở nở ít Do đó ta có thể lấy nút chai cách dễ dàng 2./ Do dãn nở vì nhiệt chất lỏng , nước sôi , nhiệt độ tăng nên thể tích nước tăng và làm nước tràn khỏi ấm 3./ Khi rót nước nóng , không khí lạnh bên ngoài tràn vào phích , đậy lại lượng khí này bị nước phích làm nóng lên và nở , nó làm bật nút phích Muốn tránh tượng này ta nên chờ chút lớp không khí này nở và thoát phần ngoài đậy nuùt phích laïi 4./ 500C = 00C + 500C 500C = 320F + (50x1,80F) 500C = 1220F -100C = 00C + (-100C) -100C = 320F + (-10x1,80F) -100C = 140F Lop6.net (20) BIEÅU ÑIEÅM A./ Traéc nghieäm : I./ Chọn câu trả lời đúng : Mỗi câu đúng 0,5đ II./ Điền từ thích hợp vào chỗ trống : Mỗi từ đúng 0,5 đ B./ Tự luận Caâu ; ; Mỗi câu đúng đ Caâu Đổi nhiệt độ đúng 0,5 đ 0,5 x =4ñ 0,25 x =2ñ 1x3 =3ñ 0,25 x =1ñ Toång coäng = 10 ñ Lop6.net (21)