* Kỹ thuật dạy học: Kỹ thuật hỏi và trả lời, kỹ thuật giao nhiệm vụ.. - Phương pháp: Thuyết trình..[r]
(1)Ngày soạn:01/05/2020
ễn
I Mơc tiªu 1 KiÕn thøc:
- BiÕt vÏ gãc biÕt sè ®o cđa góc?
- Khi xOy + yOz = ∠ xOz? - ThÕ nµo lµ hai gãc kề bù?
- Tia phân giác góc 2 Kĩ năng:
- Rèn kĩ vẽ hình thành thạo, cẩn thận, xác - Lập luận xác giải tập
3 Thỏi :
- Cẩn thận, xác đo, vẽ 4 T duy:
- Rèn luyện khả quan sát, dự đoán, suy luận - Khả diễn đạt xác, rõ ràng
5.Các lực hướng tới.
- Năng lực chung: Năng lực tự học, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực tính tốn, lực giải vấn đề, lực tư sáng tạo, lực mơ hình hóa tốn học, lực sử dụng ngơn ngữ
- Năng lực chuyên biệt: Năng lực suy luận, lực tính tốn, lực sử dụng ngơn ng toỏn hc
II Chuẩn bị giáo viên học sinh
Giáo viên: Thớc thẳng, SGK, thớc ®o gãc. Häc sinh: Thíc th¼ng, SGK, thíc ®o gãc III Phơng pháp
Thc hnh, lp lun, t duy, quan sát, đặt vấn đề giải vấn đề IV Tiến trình dạy - Giỏo dục
1 ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số.
2 KiĨm tra bµi cị: Kết hợp học
3 Giảng mới:
Hot ng 1( 15p): Bi 33/ sgk.
* Mục đích:
- ThÕ nµo hai góc kề bù?
- Tia phân giác cđa gãc cã tÝnh chÊt g× - VÏ h×nh chÝnh xác, cẩn thận
* Phng phỏp: Thực hành, quan s¸t, lËp ln * Phương tiện: Thíc, sgk
* Hình thức dạy học: Dạy học phân hóa, dạy học theo tình * Kỹ thuật dạy học: Kỹ thuật hỏi trả lời, kỹ thuật giao nhiệm vụ * Năng lực tính tốn, lực giao tiếp,
Hoạt động thầy Hoạt động trò
- Gv: cho hs đọc nd tập33/ sgk. - Gv: y.cầu hs vẽ hình cẩn thận, xác
- Gv:
Gợi ý: Để tính đợc số đo góc ta ý đến tia phải biết số đo hai góc Từ hs biết phải xét tia
(2)tìm đợc số đo góc phải tìm
? Gãc xOy vµ gãc x’Oy lµ hai góc nh nào?
? Ta có điều gì?
? Tia Ot xOy
- Gv: Cho hs lên bảng trình bày cách vẽ lời giải
- gv: nhận xét bỉ sung( nÕu sai)
- Gãc xOy vµ gãc x’Oy lµ hai gãc kỊ bï - ∠ xOy + ∠ x’Oy = 180
Suy ra: x’Oy = 180 - ∠ xOy = 180 - 130 = 50 - Hs: Ot lµ tia p.g cña ∠ xOy
Hoạt động ( 20p): Bài 34/sgk-87. - Mục đớch:
+ ThÕ nµo lµ hai gãc kỊ bï + TÝnh chÊt cđa tia phân giác
- Phng php: Quan sỏt, t đề giải vấn đề - Phương tiện: Thớc, sgk
- Hình thức dạy học: Dạy học phân hóa, dạy học theo tình - Kỹ thuật dạy học: Kỹ thuật hỏi trả lời, kỹ thuật giao nhiệm vụ
Hoạt động thầy Hoạt động trò
- Gv: cho hs nêu y/c đề bài? Vẽ hình
? Bµi toán yêu cầu tính số đo góc nào?
? Vị trí tia Ot ∠ xOy ? Góc x’Ot đợc tính nh nào? ? để tính đợc sđ ∠ tOt’cần tính đợc góc
? Số đo ∠ yOt’ đợc tính nh Căn vào đâu?
? Để tính đợc sđ ∠ xot’ cần biết sđ góc nào?
- Gv: Cách tính lập luận tơng tự 33/sgk Một hs lên bảng làm
- Hs: đọc nd 34/sgk Vẽ hình vào
- TÝnh s®: ∠ x’Ot, ∠ xOt’ , ∠ tOt’ - Tia Ot tia phân giác xOy nên:
∠ xOt = ∠ tOy =
1
2 ∠xOy . - Tia Oy n»m gi÷a Ox Ot nên:
xOy + yOt = ∠ x’Ot.
- Tính đợc sđ góc tOy góc yOt’
- Tia Ot’ lµ tia p/g cđa ∠ yOx’ nªn:
∠ yOt’ =
1
(3)Giải: tóm tắt:
∠ x’Oy = 180 - 100 = 80 ∠ x’Ot’ =
800
2 = 40
∠xOt' = 180
- 40 = 140
( hc ∠ xOt’ = 100 + 40 = 140
0
)
∠tOy = 100
2 = 50
∠ x’Ot = 80 + 50 = 130
( hc ∠x' Ot = 180 - 50 = 130
0
)
∠tOt ' = 50 = 40 = 90
? Qua tập em rút nhận xét gì?
- Biết sđ xot tOt - Một hs trình bày
- Hs( nhận xét): Hai tia phân giác hai góc kề bù vuông góc với nhau.
Hoạt động 3( 7p): Bài 37/ sgk.
- Mc ớch: + Tia phân giác góc + Khi tổng số đo hai góc góc? + Vẽ hình xác, cẩn thận
- Phng pháp: Thùc hµnh, lËp luËn, t - Phương tiện: Thíc, sgk
- Hình thức dạy học: Dạy học phân hóa, dạy học theo tình - Kỹ thuật dạy học: Kỹ thuật hỏi trả lời, kỹ thuật giao nhiệm vụ
Hoạt động thầy Hoạt động trò
-Gv: Cho hs đọc nd đề 37/sgk - Gv: hớng dẫn nhà làm
? Để tính đợc góc yOz cần dựa đâu ? Để tính đợc sđ ∠ mOn cần biết sđ góc nào?
? Nªu cách tính sđ xOn, xOm
- Hs đọc đề bài, vẽ hình vào
- Tia Oy nằm hai tia Ox Oz nên:
∠xOy + ∠yOz = ∠xOz , suy ra
∠yOz
- Hs; TÝnh s® ∠ xOn, ∠ xOm.
∠ xOn =
xOz
2 ; ∠ xOm = xOy
2 ( t/c tia ph/g cña mét gãc)
4 Cñng cè( 2p):
- Mục đích: Củng cố, vận dụng vào tập
- Phương pháp: Vấn đáp, làm tập
- Phương tiện, tư liệu: sgk
? Mỗi góc bẹt có tia phân giác? ? Tia phân giác góc có tính chất gì?
? Muốn c/m tia Om tia phân giác góc xOy ta làm ntn? ( Om nằm hai tia Ox, Oy xOm=yOm )
5 Híng dÉn häc sinh häc ë nhµ ( 1p):
- Mục đích: Hướng dẫn nhà
(4)- Phương tiện: sgk, CNTT
- Hoµn thµnh nd bµi 37/sgk Bt: 36/ sgk. - Xem tríc bµi thùc hµnh
V Rút kinh nghiệm Thêi gian:
2 Ph¬ng ph¸p: KiÕn thøc: