Một số giải pháp hoàn thiện công tác thanh tra đào tạo nghiên cứu tại trường cao đẳng kinh tế công nghiệp hà nội

HOÀNG VĂN TÂM BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI - HOÀNG VĂN TÂM QUẢN LÝ KINH TẾ MỘT SỐ GIẢI PHÁP HỒN THIỆN CƠNG TÁC THANH TRA ĐÀO TẠO: NGHIÊN CỨU TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ KINH TẾ 2017 Hà Nội – Năm 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI Hoàng Văn Tâm MỘT SỐ GIẢI PHÁP HỒN THIỆN CƠNG TÁC THANH TRA ĐÀO TẠO: NGHIÊN CỨU TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI Ngành: Quản lý kinh tế LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ KINH TẾ NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS Phạm Thị Kim Ngọc Hà Nội – Năm 2019 LỜI CẢM ƠN Với tình cảm chân thành, tơi xin bày tỏ lòng cảm ơn sâu sắc tới trường Đại học Bách khoa Hà Nội, Khoa Sau đại học, Viện Kinh tế Quản lý – Trường Đại học Bách khoa Hà Nội tạo điều kiện thuận lợi cho thời gian học tập, nghiên cứu làm luận văn Tôi xin cảm ơn sâu sắc tới TS Phạm Thị Kim Ngọc – Người trực tiếp hướng dẫn tác giả thực luận văn Lãnh đạo chuyên viên phòng Thanh tra Kiếm định chất lượng Đào tạo Trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội Các thầy giáo, cô giáo Trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội cho ý kiến đóng góp để tác giả thực luận văn Mặc dù có nhiều cố gắng nghiên cứu đầu tư thời gian cho việc hoàn thành luận văn, song chắn luận văn không tránh khỏi thiếu sót, kính mong nhận động viên, quan tâm, đóng góp ý kiến thầy, giáo đồng nghiệp để luận văn hoàn thiện Xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, tháng năm 2019 Tác giả Hoàng Văn Tâm i LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa cơng bố cơng trình khác Tơi xin chịu trách nhiệm nghiên cứu Hà Nội, ngày tháng năm 2019 Tác giả Hoàng Văn Tâm ii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN ii DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT vi MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ HOẠT ĐỘNG THANH TRA ĐÀO TẠO 7Ở CÁC TỔ CHỨC GIÁO DỤC 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Khái niệm giáo dục, giáo dục đào tạo 1.1.2 Một số khái niệm tra, tranh tra giáo dục, tra đào tạo 1.2 Vị trí, vai trò chức tra đào tạo 10 1.3 Nội dung tra đào tạo 15 1.4.1 Hình thức, phương thức tra đào tạo 18 1.4.2 Nguyên tắc tra đào tạo 19 1.5 Các tiêu đánh giá hoạt động tra đào tạo 20 1.5.1 Đánh giá định lượng 20 1.5.2 Đánh giá định tính 21 1.6 Các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động tra đào tạo tổ chức giáo dục22 1.6.1 Các nhân tố bên 22 1.6.2 Các yếu tố bên 24 1.7 Kinh nghiêm tra số trường 24 1.7.1 Kinh nghiệm tra trường Trung học Đọi Sơn- Duy Tiên Hà Nam 24 1.7.2 Kinh nghiệm tra trường Đại Học Ngoại Ngữ Tin Học Thành Phố Hồ Chí Minh 27 TÓM TẮT CHƯƠNG 29 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG THANH TRA ĐÀO TẠO 30 Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI 30 2.1 Khái quát Trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội 30 2.1.1 Sự hình thành, phát triển mơ hình tổ chức nhà trường 30 iii 2.1.2 Chức năng, nhiệm vụ mục tiêu đào tạo trường 32 2.1.2.1 Chức năng, nhiệm vụ 32 2.1.2.2 Cơ cấu tổ chức máy Trường Cao đẳng kinh tế công nghiệp Hà Nội 33 2.1.3 Quy mô ngành nghề đào tạo 37 2.1.4 Khái quát phòng Thanh tra kiểm định chất lượng đào tạo trường Cao Đẳng Kinh Tế Công Nghiệp Hà Nội 39 2.2 Thực trạng công tác tra đào tạo Trường Cao Đẳng Kinh Tế Công Nghiệp Hà Nội 40 2.2.1 Kết hiệu hoạt động TTĐT trường Trường Cao Đẳng Kinh Tế Công Nghiệp Hà Nội 40 2.2.2 Nội dung hoạt động tra 42 2.2.3 Công tác tra đào tạo theo kết điều tra 45 2.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng tra đào tạo trường Trường Cao Đẳng Kinh Tế Công Nghiệp Hà Nội 48 2.3.1 Các yếu tố bên 48 2.3.2 Các yếu tố bên 52 2.4 Đánh giá chung thực trạng quản lý hoạt động tra đào tạo trường Trường Cao Đẳng Kinh Tế Công Nghiệp Hà Nội 54 2.4.1 Mặt mạnh 54 2.4.2 Mặt hạn chế 55 2.4.3 Nguyên nhân hạn chế 55 Tóm tắt chương 57 CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HOẠT ĐỘNG THANH TRA ĐÀO TẠO 59Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI 59 3.1 Định hướng phát triển nhà trường đến năm 2020 59 3.2 Định hướng hoạt động tra đào tạo trường Trường Cao Đẳng Kinh Tế Công Nghiệp Hà Nội 60 3.2.1 Định hướng tổ chức cho phòng Thanh tra 60 iv 3.2.2 Định hướng đổi hoạt động tra 60 3.3 Một số giải pháp nâng cao hoạt động tra đào tạo trường Trường Cao Đẳng Kinh Tế Công Nghiệp Hà Nội 61 3.2.1 Tăng cường đào tạo, bổ sung nguồn nhân lực cho phòng tra kiểm định chất lượng đào tạo 61 3.3.2 Nâng cao lực chuyên môn cho cán quản lý, cán tra đội ngũ giảng viên tra giáo dục 65 3.3.3 Tăng cường sở vật chất kỹ thuật phục vụ cho công tác tra 67 3.4 Kiến nghị 70 3.4.1 Đối với Bộ Giáo dục Đào tạo 70 3.4.2 Đối với ban lãnh đạo trường Trường Cao Đẳng Kinh Tế Công Nghiệp Hà Nội 70 Tóm tắt chương 71 KẾT LUẬN 72 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 74 PHỤ LỤC 75 v DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT VIẾT TẮT DIỄN GIẢI BGDĐT Bộ giáo dục đào tạo CĐ Cao đẳng CĐ KTCN HN Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội CSVC Cơ sở vật chất ĐH Đại học GDNN Giáo dục nghề nghiệp GV Giảng viên HSSV Học sinh sinh viên QĐ Quyết định QLGD Quản lý giáo dục QLNN Quản lý nhà nước TTĐT Thanh tra đào tạo XHCN Xã hội chủ nghĩa vi DANH MỤC BẢNG BIỂU STT TÊN BẢNG BIỂU Bảng 2.1 Số lượng ngành, nghề đào tạo nhà trường từ 2015-2017 Bảng 2.2 Đội ngũ cán viên chức nhà trường từ 2015-2017 Bảng 2.3 Lực lượng cán tra trường CĐ Kinh tế Công nghiệp Hà Nội từ 2015-2017 Bảng 2.4 Số liệu tiêu đánh giá công tác TTĐT Bảng 2.5 Mức độ hoàn thành kế hoạch tra đào tạo Bảng 2.6 Kết điều tra hoạt động TTĐT từ cán chủ chốt, giảng viên Bảng 2.7 Kết mẫu nghiên cứu dành cho cán tra đào tạo trường CĐ KTCNHN Bảng 2.8 Kết điều tra hoạt động tra đào tạo từ cán TTĐT trường CĐ KTCNHN vii DANH MỤC HÌNH VẼ STT TÊN HÌNH VẼ Hình 2.1 Trường CĐ Kinh tế Công nghiệp Hà Nội - Cơ sở Hình 2.2 Trường CĐ Kinh tế Cơng nghiệp Hà Nội - Cơ sở Hình 2.3 Tổ chức máy trường CĐ Kinh tế Cơng nghiệp Hà Nội Hình 2.4 Mô tả mẫu nghiên cứu phiếu điều tra dành cho cán chủ chốt giảng viên viii ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI Hồng Văn Tâm MỘT SỐ GIẢI PHÁP HỒN THIỆN CÔNG TÁC THANH TRA ĐÀO TẠO: NGHIÊN CỨU TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI Ngành:... Khái quát phòng Thanh tra kiểm định chất lượng đào tạo trường Cao Đẳng Kinh Tế Công Nghiệp Hà Nội 39 2.2 Thực trạng công tác tra đào tạo Trường Cao Đẳng Kinh Tế Công Nghiệp Hà Nội ... Kinh tế Công nghiệp Hà Nội chọn đề tài: ? ?Một số giải pháp hồn thiện cơng tác tra đào tạo: nghiên cứu Trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội? ?? làm đề tài luận văn thạc sỹ 2 Tổng quan nghiên cứu