báo cáo thực tập sư phạm tiểu học

LỜI NÓI ĐẦU Nghề giáo viên là một nghề cao qúy, đòi hỏi phải có kiến thức cơ bản và được đào tạo bài bản. Vì vậy, theo học ngành nhà giáo là chúng em đã xác định được trách nhiệm lớn lao của mình và xác định được mình phải làm gì và rèn luyện như thế nào để có kiến thức đào tạo lớp trẻ sau này. Qua thời gian học ở trường chúng em chỉ mới học trên lý thuyết, sau hơn 2 tháng thực tập tại trường Tiểu Học Lê Mao em đã học được rất nhiều kinh nghiệm qúy báu, bản thân em nhận thấy ngành giáo dục là rất quan trọng. Sau khi được sự chỉ đạo của Trường Đại học Vinh, về thực tập tại trường Tiểu Học Lê Mao và được sự hướng dẫn nhiệt tình của Ban Giám Hiệu của Trường Tiểu học Lê Mao, đã tạo điều kiện cho em thực tập tại trường, được sự quan tâm và giúp đỡ của nhà trường, em đã nhanh chóng nắm bắt kịp thời nề nếp và nội quy nhà trường đề ra, thực hiện đầy đủ nhiệm vụ được giao. Bước đầu tiếp xúc về công việc giảng dạy với một sinh viên còn bỡ ngỡ, nhưng qua đợt thực tập này bản thân em đã được học hỏi kinh nghiệm từ những người thầy đi trước trong công tác giảng dạy và nghiệp vụ. Thấy được những việc mình đã làm được và những việc mình chưa làm được, từ đó rút ra những bài học bổ ích phục vụ tốt hơn cho công tác giảng dạy sau này. Qua đó, bản thân em tự nhận thấy tầm quan trọng trong công việc, thấy được trách nhiệm của mình trong công việc giảng dạy sau này. Cuốn báo cáo này là kết quả của thời gian học tập tại trường và thời gian thực tập tại Trường Tiểu học Lê Mao. Tuy nhiên, trong thời gian học và thực tập do thời gian còn ít, chưa nắm hết tình hình chung của trường, cho nên vẫn đang còn có một số thiếu sót, kính mong các thầy cô thông cảm. Bản thân em luôn mong được sự giúp đỡ, góp ý chân thành của quý thầy cô ở trường và Ban Giám Hiệu Trường Tiểu Học Lê Mao và toàn thể các bạn, để cho em có thể vươn lên và hoàn thành tốt công việc của mình, của một người giáo viên trong tương lai. Em xin chân thành cảm ơn Người viết báo cáo Trần Thị Hà PHÒNG GD VÀ ĐT TP VINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH LÊ MAO Độc lập – Tự do – hạnh phúc BÁO CÁO TỔNG KẾT THỰC TẬP SƯ PHẠM CỦA SINH VIÊN Họ và tên sinh viên: Ngày sinh: Mã số sinh viên : 135D1402021014 Khoa: Giáo dục – Ngành: Giáo dục tiểu học Lớp: 54A1 – Giáo dục tiểu học Trường: Tiểu học Lê Mao Thời gian: từ 1302 2017 đến 09042017 Thực tập dạy lớp: 2G Chủ nhiệm lớp: 2G PHẦN I: TỰ ĐÁNH GIÁ QUA CÁC NỘI DUNG THỰC TẬP 1 Thâm nhâp thực tế: a) Ý thức, tinh thần, thái độ thâm nhập thực tế. Được trường Đại Học Vinh giới thiệu về thực tập tại trường Tiểu Học Lê Mao thuộc phường Lê Mao Thành phố Vinh , bản thân tôi thấy được trọng trách lớn lao của người giáo sinh và đã khơi dậy trong tôi niềm đam mê, lòng tâm huyết, thương yêu các em học sinh, yêu nghề nghiệp. Tôi luôn vui vẻ, tự tin và hứng thú trong mọi hoạt động thực tập. Bản thân tôi đã ý thức và tôn trọng các thầy cô trong nhà trường, đặc biệt quan hệ tốt với giáo viên hướng dẫn b) Những công việc cụ thể Tìm hiểu về quy mô trường lớp: Trường tiểu học Lê Mao được tách ra từ trường cấp I, II Lê Mao năm

LỜI NÓI ĐẦU Nghề giáo viên nghề cao qúy, địi hỏi phải có kiến thức đào tạo Vì vậy, theo học ngành nhà giáo chúng em xác định trách nhiệm lớn lao xác định phải làm rèn luyện để có kiến thức đào tạo lớp trẻ sau Qua thời gian học trường chúng em học lý thuyết, sau tháng thực tập trường Tiểu Học Lê Mao em học nhiều kinh nghiệm qúy báu, thân em nhận thấy ngành giáo dục quan trọng Sau đạo Trường Đại học Vinh, thực tập trường Tiểu Học Lê Mao hướng dẫn nhiệt tình Ban Giám Hiệu Trường Tiểu học Lê Mao, tạo điều kiện cho em thực tập trường, quan tâm giúp đỡ nhà trường, em nhanh chóng nắm bắt kịp thời nề nếp nội quy nhà trường đề ra, thực đầy đủ nhiệm vụ giao Bước đầu tiếp xúc công việc giảng dạy với sinh viên bỡ ngỡ, qua đợt thực tập thân em học hỏi kinh nghiệm từ người thầy trước công tác giảng dạy nghiệp vụ Thấy việc làm việc chưa làm được, từ rút học bổ ích phục vụ tốt cho công tác giảng dạy sau Qua đó, thân em tự nhận thấy tầm quan trọng cơng việc, thấy trách nhiệm công việc giảng dạy sau Cuốn báo cáo kết thời gian học tập trường thời gian thực tập Trường Tiểu học Lê Mao Tuy nhiên, thời gian học thực tập thời gian cịn ít, chưa nắm hết tình hình chung trường, cịn có số thiếu sót, kính mong thầy thơng cảm Bản thân em ln mong giúp đỡ, góp ý chân thành quý thầy cô trường Ban Giám Hiệu Trường Tiểu Học Lê Mao toàn thể bạn, em vươn lên hồn thành tốt cơng việc mình, người giáo viên tương lai Em xin chân thành cảm ơn! Người viết báo cáo Trần Thị Hà PHÒNG GD VÀ ĐT TP VINH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Báo Cáo Thực Tập Sư Phạm Giáo sinh: TRƯỜNG TH LÊ MAO Độc lập – Tự – hạnh phúc BÁO CÁO TỔNG KẾT THỰC TẬP SƯ PHẠM CỦA SINH VIÊN Họ tên sinh viên: Ngày sinh: Mã số sinh viên : 135D1402021014 Khoa: Giáo dục – Ngành: Giáo dục tiểu học Lớp: 54A1 – Giáo dục tiểu học Trường: Tiểu học Lê Mao Thời gian: từ 13/02 /2017 đến 09/04/2017 Thực tập dạy lớp: 2G Chủ nhiệm lớp: 2G PHẦN I: TỰ ĐÁNH GIÁ QUA CÁC NỘI DUNG THỰC TẬP 1/ Thâm nhâp thực tế: a) Ý thức, tinh thần, thái độ thâm nhập thực tế Được trường Đại Học Vinh giới thiệu thực tập trường Tiểu Học Lê Mao thuộc phường Lê Mao- Thành phố Vinh , thân thấy trọng trách lớn lao người giáo sinh khơi dậy tơi niềm đam mê, lịng tâm huyết, thương yêu em học sinh, yêu nghề nghiệp Tôi vui vẻ, tự tin hứng thú hoạt động thực tập Bản thân ý thức tôn trọng thầy cô nhà trường, đặc biệt quan hệ tốt với giáo viên hướng dẫn b)Những cơng việc cụ thể * Tìm hiểu quy mô trường lớp: Trường tiểu học Lê Mao tách từ trường cấp I, II Lê Mao năm 1988 Trường Tiểu học Lê Mao trải qua 25 năm phấn đấu vươn lên tự khẳng định Đến nay, nhà trường có 28 phịng học cao tầng , có đủ Báo Cáo Thực Tập Sư Phạm Giáo sinh: phòng chức trang bị đầy đủ nội thất phù hợp Trang thiết bị phục vụ cho công tác dạy học giáo viên học sinh ngày tăng cường đại hóa ; có phịng thư viện thiết bị, phịng tin học, phòng tiếng anh,phòng âm nhạc đạt chuẩn khuôn viên xanh - – đẹp Tổng số học sinh toàn trường 1494 em, biên chế thành 34lớp * Tìm hiểu quy chế chun mơn nhà trường Giáo viên có nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục đảm bảo theo chất lượng, theo chương trình giáo dục, kế hoạch dạy học - Soạn bài: + Soạn đầy đủ trước lên lớp, soạn chương trình thời khóa biểu + Bài soạn ngắn gọn đảm bảo thơng tin đầy đủ, xác + Bài soạn thể phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, phần việc giáo viên, phần việc học sinh + Bài soạn xác định mục tiêu dạy ( phần dành cho đối tượng học sinh, phần dành cho học sinh – giỏi) + Trình bày giáo án khoa học, sạch, đẹp - Lên lớp: + Lên lớp thời gian quy định ( tiết 35 – 40 phút) + Truyền thụ đầy dung lượng kiến thức cần đạt dạy + Dạy nội dung kiến thức + Đánh giá kết học tập học sinh xác, công + Không xuyên tạc nội dung giáo dục, không dạy cho học sinh điều trái với quan điểm đường lối giáo dục Đảng nhà nước Việt Nam - Kiểm tra đánh giá học sinh; Thường xuyên kiểm tra việc học tập, lĩnh hội kiến thức học sinh để điều chỉnh hoạt động dạy học cho phù hợp, ghi điểm vào sổ kịp thời Tổ chức kiểm tra nghiêm túc, chấm chữa theo biểu điểm ( kiểm tra định kỳ ) lưu kiểm tra Báo Cáo Thực Tập Sư Phạm Giáo sinh: Đánh giá kết học tâp học sinh, đảm bảo phân loại đối tượng học sinh Không dùng từ ngữ xúc phạm danh dự, nhân phẩm học sinh - Nhận xét, đánh giá, xếp loại học sinh: Giáo viên nhận xét, đánh giá học lực, hạnh kiểm học sinh theo định kỳ Lời nhận xét mang tính động viên, khơng dùng từ ngữ gây tổn thương học sinh Cuối năm hoc, giáo viên đề nghị nhà trường khen thưởng học sinh đối tượng theo quy định thông tư số 32 Lập danh sách học sinh lên lớp, học sinh phải kiểm tra lại tiến hành bàn giao chất lượng học sinh lớp phụ trách Giáo viên lên lớp phải mang đủ loại hồ sơ, giáo án, sổ chủ nhiệm, lịch báo giảng - Tìm hiểu đặc điểm lớp thực tập – chủ nhiệm + Tình hình chung: Tổng số học sinh lớp 49 em, đó: Nữ : 27 em Nam: 22 em Học sinh dân tộc thiểu số: Học sinh có hồn cảnh khó khăn: em Học sinh có lực đặc biệt:03 em - Thuận lợi lớp: Đa số em chăm ngoan, chịu khó hiếu học, gia đình có quan tâm chăm lo học hành cho em Đã xây dựng tinh thần đoàn kết, thương yêu giúp đỡ lẫn nhau, chia sẻ trình học tập, lao động hoạt động tập thể Tạo môi trường thân thiện giáo viên - học sinh; học sinh - học sinh lớp - Khó khăn lớp: Báo Cáo Thực Tập Sư Phạm Giáo sinh: Bên cạnh học sinh chăm ngoan số học sinh thực chưa phát huy hết tính tích cực học tập hoạt động Một số gia đình cịn thiếu quan tâm đến việc học hành em - Chỉ tiêu phấn đấu lớp: Lớp đạt danh hiệu : Tiên tiến Chi đội : Vững mạnh Học sinh hoàn thành mơn học đạt tỷ lệ: 100% Học sinh có lực phẩm chất : Đạt tốt : 100% c/ Thu hoạch tác dụng công tác này: Qua việc tìm hiểu thực tế, thân tơi nắm bắt tình hình thực trạng nhà trường lớp thực tập - chủ nhiệm Trên sở để thân xác định kế hoạch giảng dạy kế hoạch chủ nhiệm Qua việc tìm hiểu tham dự họp nhà trường thân tơi rút cho cần thiết việc thâm nhập thực tế Việc trao đổi giao lưu tiếp xúc với thầy cô giáo, việc tham gia vào hoạt động nhà trường, đặc biệt công tác chuyên môn việc làm thiết thực, quan trọng nhằm định hướng cho trở thành giáo viên đảm bảo mẫu mực tương lai Thông qua việc học tập trao đổi chuyên môn với giáo viên nhà trường phần làm sáng tỏ lý thuyết học, thơng qua nhằm củng cố khắc sâu kiến thức cho thân 2/ Thực tập giảng dạy a/ Tinh thần thái độ ý thức: Xác định công tác giảng dạy nhà trường hoạt động quan trọng, mũi nhọn công tác chuyên môn Muốn giảng dạy tốt, dạy đạt hiệu quả, người giáo viên phải biết lựa chọn phương pháp, sử dụng phương pháp tổ chức dạy học phải linh động, sáng tạo việc sử dụng đồ dùng dạy học nhằm để thu hút học sinh, tạo cho học sinh có hứng thú học tập Muốn đạt hiệu cao học, người giáo viên phải: + Nắm nội dung chương trình sách giáo khoa Báo Cáo Thực Tập Sư Phạm Giáo sinh: + Xác định mục tiêu dạy đảm bảo chuẩn kiến thức kỹ giảm tải Bộ Giáo Dục Đào Tạo + Nắm phân loại đối tượng học sinh + Lựa chọn phương pháp tổ chức dạy học thích hợp + Chuẩn bị đồ dùng dạy học phù hợp soạn giáo án đầy đủ trước lên lớp, soạn phải thể rõ hoạt động thầy hoạt động trò + Biết xử lý tình sư phạm khéo léo lên lớp + Quan tâm mức đối tượng học sinh lớp đặc biệt học sinh yếu, học sinh gặp khó khăn + Biết phân bố thời gian tiết dạy học hợp lý + Tiến trình tiết dạy phải diễn nhẹ nhàng, tự nhiên + Truyền thụ kiến thức xác trọng tâm theo hệ thống lôgic + Tác phong sư phạm chuẩn mực, gần gũi đối xử công với học sinh, tạo môi trường thân thiện lớp b/ Những công việc làm kết cụ thể: - Đã tiến hành soạn dạy 10 tiết theo đạo nhà trường Trong có: tiết Tự nhiên xã hội, tiết Toán , tiết Tiếng việt tiết tự chọn - Soạn giáo án tiến hành giảng dạy 10 tiết có đánh giá Giáo án lên lớp giáo viên hướng dẫn phê duyệt trước tiến hành giảng dạy ngày Sau tiết thực giảng giáo viên hướng dẫn góp ý đánh giá khách quan xếp loại dạy sau: Tiết 1: mơn Tốn : Khá Tiết 2: mơn Tiếng việt : Tốt Tiết 3: môn Tiếng việt :Tốt Tiết 4: môn Thể dục : Tốt Tiết 5: môn Mỹ thuật : Khá Tiết 6: môn Tự nhiên xã hội :Tốt Tiết 7: mơn Tốn Báo Cáo Thực Tập Sư Phạm : Tốt Giáo sinh: Tiết 8: môn Thủ công : Khá Tiết 9: môn Tự nhiên xã hội : Tốt Tiết 10: môn Đạo đức : Tốt c/ Trình độ nắm nguyên tắc phương pháp lên lớp: Nắm bắt kịp thời quy chế chuyên môn nhà trường, thời gian ra, vào lớp, sinh hoạt 15 phút đầu thời gian chơi để làm tốt công tác chủ nhiệm Trên sở đó, thân phải nắm bắt lựa chọn, sử dụng phương pháp dạy học thích hợpvới đối tượng học sinh, môn học , ưu tiên sử dụng phương pháp dạy học tích cực để kích thích hứng thú khả tư sáng tạo học sinh Từ để bước nâng cao chất lượng dạy học đạt hiệu cao thời gian thực tập d/ Thu hoạch tác dụng: Thông qua công tác thực tập giảng dạy nhà trường, quan tâm Ban Giám Hiệu nhà trường với giúp đỡ nhiệt tình giáo viên hướng dẫn thực tập, góp phần thúc đẩy cho thân tơi cố gắng để thực tốt nhiệm vụ học hỏi kinh nghiệm quý báu từ thầy cô bạn bè Đồng thời góp ý số thiếu sót để thân tiếp thu có hướng khắc phục nhằm trau dồi chuyên môn nghiệp vụ sư phạm, khơi dậy lịng u nghề, mến trẻ “ tất học sinh thân yêu” 3/ Thực tập giáo dục a) Ý thức tinh thần, thái độ với công tác chủ nhiệm Bản thân tơi nhận thức vai trị, vị trí, ý nghĩa đặc biệt quan trọng cơng tác thực tập chủ nhiệm lớp việc tham gia hoạt động lên lớp học sinh Đây nhiệm vụ cần thiết giáo viên thực tập nói chung thân tơi nói riêng Tơi xác định làm tốt cơng tác chủ nhiệm, quản lý lớp thân ý thức thái độ, tinh thần trách nhiệm tâm huyết với nghề xây dựng tốt cho học sinh hịa đồng mơi trường thân thiện Chủ nhiệm lớp tốt biết kết hợp giáo dục, giáo dưỡng học sinh mối quan hệ cộng đồng; Gia đình – nhà trường – Báo Cáo Thực Tập Sư Phạm Giáo sinh: xã hội Với nhận thức nêu thân lắng nghe tiếp thu ý kiến đóng góp giáo viên hướng dẫn ý kiến giáo viên trường thực tập, thân cố gắng phấn đấu hồn thành tốt cơng tác chủ chiệm lớp công tác khác việc quản lý lớp c) Những việc làm cụ thể khả công tác chủ nhiệm: Kết cụ thể : - Đã tiến hành soạn thực 08 tiết hoạt động giáo dục : 05 tiết Sinnh hoạt lớp , 01 tiết Sinh hoạt Đội , Sao , 01 tiết Lao động, 01 tiết Hoạt động lên lớp - Soạn giáo án tiến hành lên lớp 08 tiết có đánh giá Giáo án lên lớp giáo viên hướng dẫn phê duyệt trước ngày thực ngày Sau tiết dạy giáo viên hướng dẫn góp ý đánh giá khách quan Và xếp loại dạy sau:  Tiết : Tốt  Tiết : Khá  Tiết : Tốt  Tiết : Tốt  Tiết : Khá  Tiết : Tốt  Tiết : Tốt  Tiết : Khá Sau tìm hiểu đặc điểm lớp thực tâp – chủ nhiệm ( lớp 2G) cô Nguyễn Thị Đông chủ nhiệm , thân lập kế hoạch Công tác chủ nhiệm sau: Thời gian Tuần Cơng việc cụ thê • Ra mắt nhà trường nghe báo cáo • Nhận lớp chủ nhiệm thực tập , nắm bắt tình hình lớp Báo Cáo Thực Tập Sư Phạm Giáo sinh: • Làm quen lớp chủ nhiệm dự sinh hoạt lớp cuối tuần • Tham gia họp tổ chun mơn • Dự tiết dạy mẫu tổ o Dự dạy mẫu tổ o Dự dạy mẫu tổ o Dự dạy mẫu tổ o Dự dạy mẫu tổ o Dự dạy mẫu tổ • Hướng dẫn học sinh, sinh hoạt 15phút đầu buổi tuần • Dạy tiết thực tập giảng dạy: o Tiết 1: Toán :Số bị chia- Số chia-Thương Tuần o Tiết 2: Luyện từ câu : Từ ngữ muông thú Đặt trả lời câu hỏi Như • Hướng dẫn học sinh, sinh hoạt nhi đồng • Dự tiết nhóm thực tập • Tham gia hướng dẫn tập thể dục Tuần • Lên lớp tiết hoạt động giáo dục: Sinh hoạt lớp • Sinh hoạt 15 phút đầu với học sinh lớp thực tập • Dự tiết dạy nhóm thực tập • Soạn dạy tiết : o Tiết 1: Tự nhiên xã hội Bài Cây sống đâu o Tiết : Tập đọc.Bài Voi nhà • Tổ chức hoạt động giáo dục: Lao động dọn vệ sinh lớp học chuẩn bị cho ngày 8/3 • Tổ chức tiết sinh hoạt lớp • Tổ chưc hoạt động NGLL • Tham gia họp hội đồng nhà trường Báo Cáo Thực Tập Sư Phạm Giáo sinh: • Tham gia họp tổ chun mơn • Sinh hoạt 15 phút đầu với lớp thực tập • Dự tiết dạy thực tập nhóm • Soạn dạy tiết : o Tiết 1: Thể dục Bài: Ôn tập số tập RLTTCB Tuần trò chơi “ nhảy đúng, nhảy nhanh’’ o Tiết : Mỹ thuật Bài : Vẽ trang trí.Tập vẽ họa tiết dạng hình vng, hình trịn • Tổ chức tiết hoạt động giáo dục : Sinh hoạt lớp • Hướng dẫn học sinh ca múa hát sân trường • Sinh hoạt 15 phút đầu với lớp thực tập • Tham gia họp tổ chuyên môn • Soạn dạy tiết: Tuần o Tiết 1: Toán Bài : Tìm số bị chia o Tiết 2: Thủ cơng Bài : Làm dây xúc xích trang • Tổ chức cho học sinh, sinh hoạt cuối tuần • Dự tiết dạy nhóm thực tập • Hướng dẫn học sinh ca múa hát • Sinh hoạt 15 phút đầu với lớp thực tập • Soạn dạy tiết: o Tiết 1: Tự nhiên xã hội Bài :Loài vật sống đâu o Tiết 2: Đạo đức Bài : Lịch đến nhà người khác Tuần (tiết 1) • Hướng dẫn học sinh ca múa hát sân trường • Dự tiết dạy nhóm thực tập • Tổ chức hoạt động: Sinh hoạt lớp • Tham gia giao lưu văn nghệ chào mừng ngày Thành lập Đoàn niên cộng sản HCM Báo Cáo Thực Tập Sư Phạm 10 Giáo sinh: • Sinh hoạt 15 phút đầu với lớp thực tập • Hướng dẫn học sinh, sinh hoạt Sao nhi đồng: Câu lạc : An Tồn Giao Thơng Tuần • Tổ chức Sinh hoạt lớp • Hướng dẫn học sinh ca múa hát sân trường • Tham gia họp tổ chun mơn • Hồn thành sản phẩm thực tập • Sinh hoạt 15 phút đầu với lớp thực tập Tuần • Hướng dẫn học sinh ca múa hát sân trường • Liên hoan , chia tay lớp chủ nhiệm • Tham gia tổng kết thực tập toàn đợt c) Thu hoạch tác dụng qua công tác Qua thời gian thực tập làm công tác chủ nhiệm, thân đem hết khả năng, tinh thần trách nhiệm làm tốt công tác Tạo cho lớp thực tập có ấn tượng, quan hệ mật thiết học sinh – học sinh; học sinh với giáo viên thực tập Đợt thực tập giúp học hỏi nhiều kinh nghiệm quý báu , thấy việc làm việc chưa làm để từ rút học bổ ích, phục vụ tốt cho công tác giảng dạy giáo dục sau Đây hội hành trang chuẩn bị cho thân trường phấn đấu làm tốt trọng trách người giáo viên mẫu mực tương lai 4/ Ý thức thực nội quy thực tập Trong trình thực tập trường Lê Mao, thân tơi ln cố gắng hồn thành tốt nhiệm vụ, chấp hành tốt nội quy ban đạo thực tập đề Chấp hành tốt nội quy giấc trường thực tập, ln có nếp sống sinh hoạt giao tiếp văn minh, lịch sự, gương mẫu chấp hành công việc mà nhà trường thực tập phân công Báo Cáo Thực Tập Sư Phạm 11 Giáo sinh: PHẦN II ĐÁNH GIÁ CHUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP PHẤN ĐẤU 1/ Một số thu hoạch lớn qua đợt thực tập 2/ Những mặt mạnh mặt yếu - Về mặt mạnh: Ý thức tầm quan trọng, vị trí, vai trò, trách nhiệm giáo viên, chấp hành nghiêm chỉnh nội quy nhà trường chuyên môn Đã xây dựng kế hoạch giảng dạy, kế hoạch chủ nhiệm cụ thể, thiết thực Đã thực số nội dung, phương pháp công tác chủ nhiệm công tác dạy học Tự tin, mạnh dạn đứng trước tập thể Tích cực tham gia đầy đủ hoạt động trường đoàn thực tập tổ chức.Thâm nhập thực tế trường, lớp góp phần nắm bắt tâm lý mức độ học tập em trình học tập lao động hoạt động khác - Về mặt yếu: Do thiếu kinh nghiệm nên cịn hạn chế xử lý tình sư phạm công tác chủ nhiệm bước đầu tiếp xúc với cơng tác giảng dạy nên cịn nhiều bỡ ngỡ 3/ Tự đánh giá xếp loại thực tập giảng dạy chủ nhiệm: Công tác giảng dạy: Tốt Công tác chủ nhiệm: Khá 4/ Phương hướng phấn đấu sau đợt thực tập Qua thời gian thực tập trường Tiểu học Lê Mao hướng phấn đấu thân tơi là: + Ln u nghề mến trẻ, tìm tòi, học hỏi để đúc rút kinh nghiệm, trau dồi kiến thức, cập nhật thơng tin nhanh chóng cần thiết cho công tác giảng dạy sau Báo Cáo Thực Tập Sư Phạm 12 Giáo sinh: + Luôn đổi công tác chủ nhiệm công tác giảng dạy, tâm phấn đấu trở thành người giáo viên mẫu mực tương lai + Luôn trau dồi đạo đức, bồi dưỡng nhân phẩm, nhân cách rèn luyện tinh thần yêu nghề nghiệp, yêu đồng nghiệp + Xây xựng niềm tin, lý tưởng vững vàng, tốt đẹp để làm tốt công tác giáo dục tư tưởng cho học sinh + Am hiểu tâm lý học sinh tạo gần gũi giúp đỡ em học tập tốt Báo Cáo Thực Tập Sư Phạm 13 Giáo sinh: PHẦN III NHẬN XÉT CỦA NHÓM …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………… Báo Cáo Thực Tập Sư Phạm 14 Giáo sinh: LỜI CẢM ƠN ! Trong thời gian thực tập trường Tiểu học Lê Mao, nhờ có hướng dẫn tận tình Ban Giám Hiệu, quý thầy cô nhà trường trang bị cho chúng em vốn kiến thức qúy báu Được đạo nhà trường, em thực tập Trường tiểu học Lê Mao từ ngày 13/02/ 2017 đến ngày 9/04/2017 Được quan tâm hướng dẫn tận tình nhà trường nói chung thầy giáo hướng dẫn nói riêng giúp đỡ em hoàn thành tốt nhiệm vụ Được tiếp cận với việc giảng dạy thực tế giúp em hiểu tầm quan trọng ngành giáo dục, nhiệm vụ người giáo viên lớn Qua đợt thực tập giúp chúng em rèn luyện nghiệp vụ, công việc giảng dạy thành thạo hơn, hành trang, trang bị cho em kiến thức để trở thành người công dân tốt cho tương lai sau Tuy nhiên, thời gian học tập trường thời gian thực tập lần đầu tiếp xúc với thực tế nên khơng thể tránh khỏi sai sót, khuyết điểm thực tế khác nhiều so với lý thuyết nên tránh khỏi lúng túng Vậy kính mong bên nhà trường thơng cảm đóng góp ý kiến để em hoàn thành tốt nhiệm vụ, hoàn thiện thân hồn thành tốt cơng tác giảng dạy sau Để tỏ lịng biết ơn sâu sắc đến tồn thể bên nhà trường, em xin hứa cố gắng học tập rèn luyện theo gương đạo đức “ Hồ Chí Minh” nêu cao tinh thần trách nhiệm, khơng ngừng tu dưỡng đạo đức, trang bị kiến thức để phục vụ cho xã hội, đất nước sau này, xứng đáng “con ngoan, trò giỏi” Cuối em xin gửi tới Ban Giám Hiệu nhà trường toàn thể thầy cô giáo lời chúc sức khỏe, hạnh phúc thành đạt Em xin chân thành cảm ơn Vinh, ngày01 tháng 04 năm 2017 XÁC NHẬN NGƯỜI VIẾT BÁO CÁO CỦA ĐƠN VỊ THỰC TẬP Trần Thị Hà Báo Cáo Thực Tập Sư Phạm 15 Giáo sinh: MỤC LỤC Báo Cáo Thực Tập Sư Phạm 16 Giáo sinh: ... ngày01 tháng 04 năm 2017 XÁC NHẬN NGƯỜI VIẾT BÁO CÁO CỦA ĐƠN VỊ THỰC TẬP Trần Thị Hà Báo Cáo Thực Tập Sư Phạm 15 Giáo sinh: MỤC LỤC Báo Cáo Thực Tập Sư Phạm 16 Giáo sinh: ... giáo viên - học sinh; học sinh - học sinh lớp - Khó khăn lớp: Báo Cáo Thực Tập Sư Phạm Giáo sinh: Bên cạnh học sinh chăm ngoan số học sinh thực chưa phát huy hết tính tích cực học tập hoạt động... trường Báo Cáo Thực Tập Sư Phạm Giáo sinh: • Tham gia họp tổ chun mơn • Sinh hoạt 15 phút đầu với lớp thực tập • Dự tiết dạy thực tập nhóm • Soạn dạy tiết : o Tiết 1: Thể dục Bài: Ôn tập số tập