Xác định tên chủ đề: Lao động II.. nhạc cụ dân tộc 2. - Hs biết được có 2 loại hóa biểu là hóa biểu có dấu thăng và hóa biểu có dấu giáng.Thứ tự ghi các dấu thăng và dấu giáng trên hóa[r]
(1)PHỊNG GD&ĐT HƯỚNG HĨA TRƯỜNG THCS XY
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc.
Xy, ngày 01 tháng 11 năm 2017 KẾ HOẠCH DẠY HỌC CHỦ ĐỀ NĂM HỌC 2017-2018
- Tổ:Năng khiếu
- Môn:Âm nhạc Lớp: 8
BƯỚC 1: Xây dựng chủ đề dạy học I Xác định tên chủ đề: Lao động II Mô tả chủ đề:
1.Tổng số tiết thực chủ đề: tiết. + Nội dung tiết 1: Học hát:Hị ba lí
+ Nội dung tiết 2: -Ơn tập hát: Hị ba lí
-Nhạc lí:Thứ tự dấu thăng,giáng hóa biểu-Giọng tên -Tập đọc nhạc:TĐN số
+ Nội dung tiết 3: -Ơn tập hát:Hị ba lí
-Ôn tập Tập đọc nhạc:TĐN số
-Âm nhạc thường thức:Một số nhạc cụ dân tộc
STT Tiết PPCT cũ PPCT mới 12 Học hát:Hị ba lí Lao động
13
-Ôn tập hát:Hị ba lí
-Nhạclí:Thứtựcác dấu thăng,giáng hóa biểu-Giọng tên -Tập đọc nhạc:TĐN số 14 -Ơn tập hát:Hị ba lí
(2)nhạc cụ dân tộc 2 Mục tiêu chủ đề:
a) Mục tiêu tiết 1: +.KiÕn thøc:
- HS hát giai điệu lời ca hát: Hị ba lí, dõn ca Qung Nam
+.Kĩ năng:
- Hát lời ca hát
- Luyện tập kỹ hát tập thể, hát đơn ca, lối hát hoà giọng hát lĩnh xớng
+.Thỏi :
Nhắc em biết giữ gìn điệu dân ca cách sử dụng th -ờng xuyên sinh hoạt âm nhạc hàng ngµy
b) Mục tiêu tiết 2: - Kiến thức:
- Học thuộc lời Hị Ba Lí thể sắc thái tình cảm hát - Hs biết có loại hóa biểu hóa biểu có dấu thăng hóa biểu có dấu giáng.Thứ tự ghi dấu thăng dấu giáng hóa biểu
-Hs biết giọng tên
-Biết TĐN số 4:"Chim hót đầu xuân"nhạc lời Nguyễn Đình Tấn -Kĩ năng
-Tập hát theo hình thức đơn ca,song ca,tốp ca -Hs đọc giai điệu tập đánh nhịp TĐN số -Thái độ
- Giáo dục hs yêu thích môn học
-Hs đọc giai điệu tập đánh nhịp TĐN số c) Mục tiêu tiết 3:
1.Kiến thức
-Hs hát thuộc hát biễu diễn Hị ba lí
-Hs đọc cao độ,trường độ ghép lời ca TĐN số -Hs nhận biết số nhạc cụ dân tộc
2.Kĩ năng
-Trình bày hát theo hình thức đơn ca,song ca,tốp ca -Gõ phách,nhịp TĐN số
-Kể tên vài nhạc cụ dân tộc 3.Thái độ
- Giáo dục HS có thái độ trân trọng góp phần bảo vệ, học tập âm nhạc Việt Nam, đặc biệt nhạc cụ dân tộc
(3)Máy chiếu Tranh,ảnh
4 Các nội dung chủ đề theo tiết: + Tiết 1: Học hát:Lí kéo chài
+ Tiết 2: -Ơn tập hát:Lí kéo chài -Tập đọc nhạc:Giọng rê thứ-TĐN số + Tiết 3:-Ôn tập Tập đọc nhạc:TĐN số 4
-Âm nhạc thường thức:Một số ca khúc mang âm hưởng dân ca BƯỚC 2: Biên soạn câu hỏi/bài tập:
* Biên soạn câu hỏi/ tập theo hướng:
-Xây dựng câu hỏi với mức độ từ thấp lên cao
-Học sinh hát hát,đọc TĐN,Nhận biết số ca khúc mang âm hưởng dân ca
* Cụ thể: Tiết 1:
TT Câu hỏi/ tập Mức độ Năng lực, phẩm chất
Kể tên hò mà em biết? Thơng hiểu Phân tích, giải thích Hị gì, đặc điểm hát hị Nhận biết
Vận dụng thấp Giải quyết vấn đề
Bài hát đợc chia làm câu? Nhận biờ́t Giải quyờ́t vấn đề Cỏ nhõn thực hỏt Vận dụng thấp
Thông hiểu Giải quyết vấn đề Cả lớp thực hát đối đáp Thông hiểu
Vận dụng thấp
Giải quyết vấn đề
(4)TT Câu hỏi/ tập Mức độ Năng lực, phẩm chất
Bài hát Hị ba lí sáng tác củadân ca nào? Nhận biờ́t Giải quyờ́t vấn đề nhạc cần dựa vào yếu tố nào?Để xác định ging iu ca bn
Hoá biểu gì?
Nhận biết
Vận dụng thấp Giải quyết vấn đề Thế hai giọng tên? Thụng hiểu Giải quyết vấn đề LÊy vÝ dô vỊ giäng cïng tªn? Vận dụng thấp
Thụng hiểu Giải quyờ́t vấn đề Nhận biờ́t giọng điệu, nhịp, cao độ,
trờng độ, tiết tấu TĐN số
Vận dụng thấp
Thông hiểu Giải quyết vấn đề TIẾT 3:
TT Câu hỏi/ tập Mức độ Năng lực, phẩm chất
Bài hát dân ca nào? Nhn biết Giải quyết vấn đề Thực cá nhân hát,tập đọc
nhạc Vận dụng thấp Giải quyết vấn đề
Hát kết hợp phụ họa Vận dụng thấp Giải quyết vấn đề Tác dụng tính
loại nhạc cô
Vận dụng thấp Thông hiểu
Giải quyết vấn đề
BƯỚC 3: Thiết kế tiến trình dạy học
TIẾT 12-13-14-CHỦ ĐỀ:LAO ĐỘNG TIẾT 1
(5)- HS hát giai điệu lời ca hát: Hị ba lí, dân ca Qung Nam
2.Kĩ năng:
- Hát lời ca hát
- Luyện tập kỹ hát tập thể, hát đơn ca, lối hát hoà giọng hát lĩnh xớng
3.Thỏi :
Nhắc em biết giữ gìn điệu dân ca cách sử dụng th -ờng xuyên sinh hoạt âm nhạc hàng ngày
II.CHUẨN BỊ
1.Chu ẩ n b ị c ủ a GV
- Nhạc cụ, Đài + a hỏt
- Đàn hát thục bài: Hò ba lí
- Mt s bi hát dân ca vùng miền để hs phân biệt vùng dân ca
2.Chu ẩ n b ị c ủ a HS
- Thanh ph¸ch, sách, ghi, tập III.CC HOT NG TRấN LỚP
1.Ổn định
2.Kiểm tra củ: Đọc TĐN số 3
3 Bài mới: GV giới thiệu vào nội dung học:
Hoạt động GV HS Nội dung kiến thức
- GV ghi bảng 1 Học hát bài: Hò ba lí.
Dân ca Quảng Nam. - GV thuyết trình
- Hò khúc dân ca, thờng hát lao động Hò để thúc đẩy nhịp độ lao động, để động viên cổ vũ, để giải trí làm việc mệt nhọc, để bày tỏ tình cảm với quê hơng đất nớc với ngời thân Bài hát Hị ba lí hát đó.
- GV ®iỊu khiĨn
- GV hỏi Giọng điệu; nhịp; Tính chất; Cao độ; trờng độ hát
- GV cho lớp nghe hát qua băng đĩa GV trình bày
* Tìm hiểu
Giọng Cdur, tính chất vừa phải Nhịp 2/4
Cao :
Trng : * Nghe băng hát mẫu
(6)Cdur - GV hỏi hát đợc chia làm
c©u?
- GV híng dÉn
- Tập hát câu theo phơng pháp móc xích Gv đệm đàn hát câu lần:
+ LÇn 1: HS nghe
+ LÇn 2: HS hát nhẩm theo + Lần 3: HS hát hoà GV + Lần 4: HS hát
Hát nối câu lại thành
- GV sửa sai.- GV nghe phát chỗ sai, hớng dẫn HS sửa lại GV h-ớng dẫn cách phát âm, nhắc HS lấy
- GV yêu cầu
- GV hớng dẫn trình bày hoàn chỉnh hát: Hát giọng F-dur, Tempo: 112
- Hát 2-3 lần
-Tập hát xớng - hát xô: + Xớng:
Trèo lên rẫy khoai lang Chẻ tre đan sịa, cho nàng phơi khoai. + Xô: Đoạn lại
- Gv xớng , Hs xô
- Hs nam “xớng” , Hs “xơ”.sau đổi lại cỏch trỡnh by
( Bài hát chia thành câu hát: Câu có ô nhịp, câu có 11 ô nhịp, câu có ô nhịp)
* Tập hát câu
* Hát
+ HS hát kết hợp gõ phách
+ HS hỏt kt hp động phụ hoạ * Hát hoàn chỉnh
- H¸t lÜnh xíng
4.Cđng cè.
- HS hát Hị ba lí kết hợp vỗ đệm theo nhịp 5.Hướng dẫn HS học nhà
? Câu 1: Học thuộc hát giai điệu bài: Hị ba lí ? Câu 2: Tìm câu thơ lục bát để hát theo điệu: Hị ba lí VD: Hỡi tát nớc bên đàng
Sao cô lại múc ánh trăng vàng đổ đi. TIẾT 2:
I.MỤC TIÊU 1 Kiến thức:
(7)-Hs biết giọng tên
-Biết TĐN số 4:"Chim hót đầu xn"nhạc lời Nguyễn Đình Tn 2.Kĩ năng:
-Tp ht theo cc hnh thc đơn ca,song ca,tốp ca -Hs đọc đỳng giai điệu tập đỏnh nhịp TĐN số 3.Thái độ:
- Giáo dục HS u thích mơn học
-Hs đọc giai điệu tập đánh nhịp TĐN số II.CHUẨN BỊ
1.Chuẩn bị GV
- Nhạc cụ, Đài + đĩa hát
- Đàn đọc nhạc thục TĐN số 4: Chim hót đầu xuân 2.Chu ẩ n b ị c ủ a HS
- Thanh phách, sách, ghi, tập III.CC HOT NG TRÊN LỚP 1.Ổn định
2 Kiểm tra cũ: Kiểm tra q trình ơn hát 3.Bài mới: GV giới thiệu vào nội dung học: *Ho t ng : Ôn tập hát
Hoạt động GV HS Nội dung kin thc 1.Ôn tập hát: Hò ba lí.
- GV hỏi Bài hát Hò ba lí sáng tác dân ca nào?
- GV n
- Điều khiển
- GVcho HS nghe lại hát qua băng
C lp hỏt c bi cho mềm mại, tự nhiên GV phát chỗ sai hớng dẫn em sửa lại cho - GV đàn hớng dẫn
- GV bắt nhịp cho HS thể hát xớng hát xô
- Nhận xét u nhợc điểm hớng dẫn HS sửa chỗ sai sót
- GV kiểm tra yêu cầu HS hát kết hợp biểu diễn theo nhóm (Gv nhận xét - đánh giỏ v ghi im cho HS)
* Đặt câu hái - Thanh Ho¸
- Luyện đọc gam
Cdur * Ôn tập
(8)*Ho t độ ng : 2 Nh¹c lÝ:
Thứ tự dấu thăng, giáng hoá biểu-Giọng tên
- GV yêu cầu HS ghi câu hỏi sau vào trả lời
- GV hỏi: ? Để xác định giọng điệu nhạc cần dựa vào yếu tố nào?
? Hoá biểu gì?
(Dựa vào hoá biểu nốt kết thúc bài)
(Là dấu thăng giáng nằm đầu khuông nhạc)
- GV gi¶i thÝch
- Những dấu thăng dấu giáng hoá biểu xuất theo quy luật định Nếu nhạc có dấu thăng nằm dịng thứ - vị trí nốt Fa, Và mơtị dấu giáng se nhợc lạ nt Xi
- Gv giải thích thứ tự dấu thăng, dấu giáng khác
- GV hỏi:
? Thế hai giọng tên?
- Khái niệm:
( Là giọng trởng giọng thứ có âm chủ nhng khác hóa biểu)
-GV yêu cầu lấy VD
?Ly vớ d v giọng tên? - Chỉ định - 1-2 HS lấy VD
(+ Giäng C-dur vµ c-moll +Giäng A-dur vµ a-moll
(9)*Ho t độ ng : 3 Tập đọc nhạc: TĐN số 4
"Chim hót đầu xuân"
- GV thuyÕt tr×nh
- Bài TĐN số câu cuối hát: Chim hót đầu xuân - Nguyễn Đình Tấn - GV hỏi HS giọng điệu, nhịp, cao độ, trờng độ, tiết tấu
* Giới thiệu * Tìm hiểu
- Ging Cdur, Nhịp2/4 Cao độ
Trờng độ:
Tiết tấu: - GV định - Đọc tên nốt
trong bµi?
- GV đàn * Luyện cao độ
* Lun tiÕt tÊu:
-GV híng dÉn - Bµi TĐN có câu
- GV iu khin - Nghe đàn mẫu TĐN
- GV híng dÉn
- GV đàn - Đọc gam C-dur
(10)Tập đọc câu theo phơng pháp móc xích
- GV đàn lần, sau bắt nhịp cho HS đọc TĐN Nối câu lại thành GV nghe sửa sai cho HS
- Đọc nhạc đến lần
kết hợp hát lời * Tập đọc nhạc - GV chia lớp - Chia lớp:
+ Nöa lớp: Đọc nhạc + Nửa lớp: Hát lời ca
- Kết hợp TĐN sau hát lời ca
* Ghép lời ca
GV yêu cầu Luyện tập:
+HS đọc theo nhóm + Cá nhân đọc - Kiểm tra
- NhËn xÐt * KiĨm tra
4.Cđng cè.
- HS hát bài: Hị ba lí kết hợp vỗ đệm theo phách - HS đọc TĐN số kết hợp hát lời
5.Hướng dẫn HS học nhà - HS lµm bµi tËp nh¹c:
+ Câu 1: Học thuộc thứ tự dấu thăng, giáng hoá biểu + Câu 2: Đọc nhạc kết hợp đánh nhịp TĐN số
TIẾT 3: I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
-Hs hát thuộc hát biễu diễn Hị ba lí
-Hs đọc cao độ,trường độ ghép lời ca TĐN số -Hs nhận biết số nhạc cụ dân tộc
2.Kĩ năng
-Trình bày hát theo hình thức đơn ca,song ca,tốp ca -Gõ phách,nhịp TĐN số
-Kể tên vài nhạc cụ dân tộc 3.Thái độ
- Giáo dục HS có thái độ trân trọng góp phần bảo vệ, học tập âm nhạc Việt Nam, đặc biệt nhạc cụ dân tộc
II.CHUẨN BỊ
1.Chu ẩ n b ị c ủ a GV
- Nhạc cụ, Đài + đĩa hát
(11)- Thanh ph¸ch, s¸ch, vë ghi, vë bµi tËp III.CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
1.Ổn định
2 Kiểm tra cũ: ( Kiểm tra q trình ơn tập) 3 Bài mới: GV giới thiệu vào nội dung học
Hoạt động GV HS Nội dung kiến thức
*Ho t độ ng :
GV hỏi Bài hát dân ca nào? - GV đàn
- GV điều khiển
- Cho HS hát lại hát, GV nghe sửa sai cho HS
- Cho HS hát lại chỗ cha xác Chú ý đến chỗ có dấu luyến yêu cầu HS hát xác, đặc biệt cuối hát có đảo phách nghịch phách
- Cho HS hoạt động theo nhóm, hát kết hợp gõ phách, nhóm nghe nhận xét lẫn
- Hớng dẫn HS đánh nhịp lấy đà cho hát
- Cho nhóm đứng dậy đánh nhịp, GV quan sát sửa cho học sinh
- Cho vài HS lên bảng đánh nhịp cho lớp hát (yêu cầu HS hát tình cảm sắc thái)
- Học sinh hát kết hợp phụ hoạ - Hs hát “xớng” hát “xô” hát - Hớng dẫn HS cách hát lĩnh xớng hát đối đáp cho hát thêm sinh động hấp dẫn
- GV kiĨm tra
- GV nhËn xÐt vµ cho điểm
- GV kiểm tra việc trình bày bµi cđa 2-3 HS
- KiĨm tra, nhËn xÐt ghi điểm chi HS
1 ôn hát: Hò ba lí. - Thanh hoá
- Luyn đọc gam Cdur
* «n tËp:
* Hát kết hợp vận động
- KiĨm tra HS h¸t cá nhân - Biểu diễn: + Song ca
+ Đơn ca *Ho t độ ng : Ôn tập Tập đọc nhạc:
TĐN số 4
Chim hót đầu xuân.
(12)- GV đàn Đọc gam C-dur
- GV - Đàn giai điệu số câu, yêu cầu hs nhận biết câu số TĐN hát lời Nghe sửa sai cho HS
- GV chia lớp + Nửa lớp đọc TĐN
+ Nửa lớp hát lời ca sau đổi lại cách trình bày, GV theo dõi sửa sai cho HS ( có)
- GV kiĨm tra -KiÓm tra: + Theo nhãm
+ Cá nhân *Ho t ng : 3 Âm nh¹c th êng thøc:
Một số nhạc cụ dân tộc. - GV định HS đọc SGK trang
31, yêu cầu đọc to rõ ràng - Thuyết trình
- GV nhấn mạnh thêm nét nhạc cụ loại cồng, chiêng, đàn đá , đàn t’rng cho lớp hiểu
- Thực
- Cho lớp nghe âm cđa tõnh lo¹i nh¹c
- GV treo bảng phụ loại nhạc cụ cho lớp theo dõi quan sát GV giới thiệu tính tác dụng dàn nhạc dân tộc
- Ch định mơt HS nhắc lại tác dụng tính loại nhạc cụ 4.Củng cố
- HS hát bài: Hị ba lí - HS đọc nhạc: TĐN số
- GV nhắc lại sơ lợc số nhạc cụ d©n téc 5.Hướng dẫn HS học nhà
- Câu 1: ? Học thuộc ghép lời TĐN số
- Câu 2: ? Kể tên nhạc cụ làm tre nứa mà em biết? Sáo, Đàn T'rng, Đàn tam thập lục, Đàn tranh
BC 4: T chc dy học dự giờ - Dự kiến thời gian dạy: Tháng 11-12/ 2017
(13)……… ……… ………
Duyệt Tổ trưởng Người soạn
Nguyễn Thành Trung Lê Thị Ngọc Quỳnh
Phê duyệt BGH