Do vậy bài báo này tác giả tập trung phân tích một số vấn đề có liên quan đến nhận thức về sự cần thiết, những rào cản tâm lý khiến sinh viên không muốn đăng ký học và mong[r]
(1)THƯ MỤC
TẠP CHÍ QUẢN LÝ GIÁO DỤC SỐ NĂM 2019
Trung tâm Thông tin Thư viện trân trọng giới thiệu Thư mục Tạp chí Quản lý Giáo dục số năm 2019
1 Giáo dục STEM qua dự án học tập/ Trần Trung Tình, Lê Trung Hiếu// Tạp chí Quản lý Giáo dục - Số 5/2019 - Tr – 13
Tóm tắt: Mục đích nghiên cứu phát triển lực giáo dục STEM cho giáo viên thong qua dự án học tập Với dự án cho học sinh lớp 11 nhạc cụ dân tộc Việt Nam “Đàn Nhị” thực sản xuất đàn Nhị để xác định hiệu chương trình Dự án STEM phát triển thơng qua trình tham vấn liên tục nhóm phát triển chun gia bên ngồi, bao gồm nghệ nhân làm đàn Nhị Việt Nam Chương trình thực tuần, lớp 11, bao gồm 18 học sinh tham gia vào nghiên cứu tham gia vào vấn để xác định cách học sinh nhận thức dự án STEM xác minh tính khả dụng chương trình
Từ khóa: Giáo dục STEM; Nghệ thuật; Đàn Nhị
2 Đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức Việt Nam bối cảnh hội nhập quốc tế/ Phạm Thị Hiền, Nguyễn Thị Phương Dung// Tạp chí Quản lý Giáo dục - Số 5/2019 - Tr 14 – 19
Tóm tắt: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng ngày nhanh chóng nay, quốc gia muốn phát triển phải nhanh vào kinh tế tri thức Đối với Việt Nam, cơng nghiệp hóa, đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức bước tất yếu, đảm bảo mục tiêu phát triển nhanh bền vững Tuy nhiên, trình thực cơng nghiệp hóa, đại hóa, bên cạnh thành tựu đạt tồn hạn chế định cần phải có giải pháp để đẩy nhanh q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa sớm đưa nước ta trở thành nước cơng nghiệp theo hướng đại Từ khóa: Cơng nghiệp hóa; Hiện đại hóa; Phát triển kinh tế tri thức
3 Nâng cao kỹ làm đề cương thảo luận sinh viên tương tác học tập môn Quan hệ công chúng lực lượng cảnh sát nhân dân/ Dương Thị Như Nguyệt// Tạp chí Quản lý Giáo dục - Số 5/2019 - Tr 20 – 25
(2)khoa học xã hội nhân văn vào giảng dạy vừa cập nhật trang bị kiến thức mẻ cho sinh viên, vừa thách thức việc nâng cao phương pháp giảng dạy học tập cho sinh viên Nâng cao kỹ tự học sinh viên tương tác học tập môn Quan hệ công chúng lực lượng cảnh sát nhân dân nội dung cần thiết thực tiễn nhằm phát huy tính tích cực học tập sinh viên trường Công an nhân dân
Từ khóa: Quan hệ công chúng; Cảnh sát nhân dân; Kỹ tự học
4 Quản lý hoạt động giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mầm non theo mơ hình trường chất lượng cao Trường Mầm non Việt – Bun, thành phố Hà Nội/ Trần Bích Chi// Tạp chí Quản lý Giáo dục - Số 5/2019 - Tr 26 – 33
Tóm tắt: Giáo dục phát triển thẩm mỹ mặt giáo dục phát triển tồn diện trẻ mầm non, góp phần hình thành yếu tố nhân cách người Thông qua giáo dục thẩm mỹ, học sinh hiểu hay, đẹp sống, đồng thời có cách ứng xử tốt với người thân gia đình, với thầy cô, bạn bè cộng đồng Bài báo này, tác giả nghiên cứu quản lý hoạt động giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mầm non theo mơ hình trường chất lượng cao Trường Mầm non Việt – Bun, thành phố Hà Nội Từ khóa: Giáo dục thẩm mỹ; Trường chất lượng cao; Giáo dục trẻ
5 Thiết kế giáo trình Bút ngữ tiếng Anh sơ cấp Khoa Ngoại ngữ, Đại học Thái Nguyên: Thực trạng giải pháp/ Diêm Thị Thu Thủy, Trần Thị Xuân Hằng// Tạp chí Quản lý Giáo dục - Số 5/2019 - Tr 34 – 41
Tóm tắt: Mục đích viết nhằm tìm câu trả lời cách thức tiến hành lớp nội dung giảng dạy cần thiết để đáp ứng nhu cầu sinh viên trình độ Bằng công cụ thu thập liệu khác bảng caauu hỏi, vấn, quan sát lớp học phân tích lỗi kiểm tra, tác giả tìm kỹ vọng thực từ sinh viên trình độ sơ cấp bối cảnh giảng dạy KhoaNgoại ngữ, Đại học Thái Nguyên Những kết nghiên cứu báo hi vọng đem lại nhiều hữu ích áp dụng cho bối cảnh giảng dạy đơn vị, đóng góp cho học phần Bút ngữ nói riêng tồn chương trình đào tạo nói chung
Từ khóa: Giáo trình; Trình độ sơ cấp; Năng lực bút ngữ
6 Cách mạng công nghiệp 4.0 với yêu cầu đổi công tác giáo dục đào tạo đại học Việt Nam giai đoạn nay/ Nguyễn Ngọc Quỳnh, Nguyễn Thị Huệ// Tạp chí Quản lý Giáo dục - Số 5/2019 - Tr 42 – 47
(3)ở Việt Nam giai đoạn Để tranh thủ phát huy lợi cách mạng, chủ trương Đảng sách Nhà nước trường đại học cần tích cực mạnh dạn đổi công tác giáo dục đào tạo để tạo nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế nước ta giai đoạn
Từ khóa: Cách mạng công nghiệp 4.0; Giáo dục đào tạo; Đổi giáo dục đào tạo đại học
7 Khía cạnh siêu nhận thức giải vấn đề tốn học/ Nguyễn Thị Hương Lan// Tạp chí Quản lý Giáo dục - Số 5/2019 - Tr 48 – 52
Tóm tắt: Trong nỗ lực đổi phương pháp dạy học để chuẩn bị cho hệ cho đòi hỏi kỷ nguyên mới, nhiều nhà giáo dục khám phá giá trị siêu nhận thức Bài báo trình bày lý tầm quan trọng siêu nhận thức q trình học tốn Một dự án tiến hành học sinh lớp phát cho thấy rằng, học sinh sử dụng kỹ siêu nhận thức cho điều chỉnh trình tư họ sử dụng kỹ siêu nhận thức giải vấn đề toán học
Từ khóa: Kỹ năng; Siêu nhận thức; Giải vấn đề; Tư toán học
8 Áp dụng giảng đa phương tiện góp phần nâng cao chất lượng tự học sinh viên/ Trần Bình Giang, Đào Thị Minh Thanh// Tạp chí Quản lý Giáo dục - Số 5/2019 - Tr 53 – 61
Tóm tắt: Sử dụng đa phương tiện cơng tác đào tạo góp phần nâng cao chất lượng đào tạo cho phép cải tiến trình đào tạo bậc đại học việc làm cần thiết Trong thực tế, để triển khai cách hiệu hoàn thành mục tiêu đào tạo giáo dục, người dạy người học cần ứng dụng công nghệ cần có phát triển đồng ứng dụng cơng nghệ dạy học
Từ khóa: Bài giảng đa phương tiện; Kết học tập
9 Xây dựng công cụ đánh giá chất lượng sinh viên tốt nghiệp theo chuẩn đầu chương trình đào tạo cử nhân giáo dục mầm non Trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên/ Trần Thị Minh Huế// Tạp chí Quản lý Giáo dục - Số 5/2019 - Tr 62 – 68
(4)lượng giáo dục đào tạo Bài viết trình bày kinh nghiệm thực tiễn triển khai số kết xây dựng Bộ công cụ đánh giá chất lượng sinh viên tốt nghiệp theo chuẩn đầu chương trình đào tạo cử nhân giáo dục mầm non Trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên
Từ khóa: Đánh giá chất lượng sinh viên tốt nghiệp; Chuẩn đầu ra; Giáo dục mầm non 10 Phát triển đọi ngũ giảng viên đào tạo, huấn luyện võ thuật trường công an nhân dân giai đoạn nay/ Nguyễn Cảnh Toàn// Tạp chí Quản lý Giáo dục - Số 5/2019 - Tr 69 – 73
Tóm tắt: Võ thuật môn học thiếu lực lượng cơng an nhân dân nói chung Trung tâm huấn luyện, trường cơng an nhân dân nói riêng Võ thuật coi phận biện pháp vũ trang biện pháp nghiệp vụ Ngành Cơng an, góp phần tích cực vào cơng tác đấu tranh phòng chống tội phạm, bảo vệ an ninh Quốc gia giữ gìn trật tự, an tồn xã hội Để hoạt động đào tạo, huấn luyện đạt hiệu tốt cần phát triển đội ngũ giảng viên Bài báo đề xuất giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên đào tạo huấn luyện võ thuật trường công an nhân dân giai đoạn
Từ khóa: Phát triển; Giảng viên; Huấn luyện võ thuật; Trường công an nhân dân
11 Rào cản tâm lý sinh viên Khoa Du lịch Đại học Công nghiệp Hà Nội việc học chuyên ngành tiếng Anh/ Bùi Phú Mỹ, Trần Thị Lan Hương// Tạp chí Quản lý Giáo dục - Số 5/2019 - Tr 74 – 80
Tóm tắt: Dạy học chuyên ngành tiếng Anh khơng cịn xa lạ trường đại học Việt Nam nước không sử dụng tiếng Anh ngôn ngữ thức Có nhiều yếu tố định đến thành cơng việc triển khai chương trình này, số cơng tác chuẩn bị sở vật chất, nội dung giảng dạy đặc biệt người bao gồm giáo viên sinh viên tham gia Do báo tác giả tập trung phân tích số vấn đề có liên quan đến nhận thức cần thiết, rào cản tâm lý khiến sinh viên không muốn đăng ký học mong muốn sinh viên tham gia học, qua đề xuất số giải pháp nhằm chuẩn bị cho sinh viên tâm thoải mái, sẵn sàng, tự tin chủ động góp phần tăng tính hiệu việc triển khai kế hoạch giảng dạy chuyên môn tiếng Anh Khoa Du lịch Đại học Cơng nghiệp Hà Nội
Từ khóa: Học chuyên ngành tiếng Anh; Khó khăn sinh viên
(5)và giải pháp/ Phùng Thị Lý, Đàm Minh Việt// Tạp chí Quản lý Giáo dục - Số 5/2019 - Tr 81 – 86
Tóm tắt: Trước u cầu đổi bản, tồn diện giáo dục, bên cạnh hoạt động đào tạo, hoạt động nghiên cứu khoa học thực chuyển giao kết nghiên cứu vấn đề mà trường đại học phải đặc biệt quan tâm Để đáp ứng yêu cầu đó, trường đại học khối kỹ thuật vùng đồng sông Hồng cần đầu tư sâu cho hoạt động nghiên cứu khoa học liên kết với doanh nghiệp nghiên cứu chuyển giao công nghệ Trên sở nghiên cứu thực trạng, nguyên nhân, viết nêu lên số giải pháp chủ yếu góp phần nâng cao hiệu hoạt động liên kết trường đại học khối kỹ thuật vùng đồng sông Hồng doanh nghệp trình nghiên cứu khoa học chuyển giao cơng nghệ
Từ khóa: Liên kết đại học với doanh nghiệp; Nghiên cứu khoa học; Cuyển giao công nghệ; Đồng sông Hồng
13 Phương pháp dạy – học kiểu truyện dũng sĩ truyện cổ Cơ-ho thuộc chương trình ngữ văn địa phương tỉnh Lâm Đồng/ Đàm Thị Thắm, Nguyễn Tuyết Nga// Tạp chí Quản lý Giáo dục - Số 5/2019 - Tr 87 – 93
Tóm tắt: Trong viết này, tác giả đề xuất phương pháp dạy – học kiểu truyện dũng sĩ truyện cổ Cơ-ho thuộc chương trình ngữ văn địa phương tỉnh Lâm Đồng, có sử dụng phương pháp kỹ thuật dạy học hướng tới mục tiêu phát huy lực, phẩm chất người học, đảm bảo đơn vị kiến thức cần khai thác văn
Từ khóa: Phương pháp dạy học ngữ văn; Văn học dân gian; Truyện cổ Cơ-ho
14 Biện pháp quản lý hoạt động thư viện trường trung học sở địa bàn thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp/ Vũ Thị Bích Ngọc, Nguyễn Đức Nhật// Tạp chí Quản lý Giáo dục - Số 5/2019 - Tr 94 – 103
Tóm tắt: Đồng hành với hoạt động giáo dục hoạt động thư viện, yếu tố cấu thành chất lượng giáo dục Bài viết kết trích từ luận văn tốt nghiệp chuyên ngành quản lý giáo dục tên tác giả Tác giả dùng biện pháp điều tra xã hội học, đối tượng điều tra gồm: học sinh, đội ngũ giáo viên cán quản lý thực trạng hoạt động thư viện thực trạng công tác quản lý hoạt động thư viện Từ làm sở đề xuất số biện pháp quản lý hoạt động thư viện nhằm nâng cao hiệu hoạt động
Từ khóa: Thư viện; Quản lý hoạt động thư viện
(6)Tóm tắt: Trong viết tác giả muốn đề cập đến việc phát triển xây dựng hệ thống thư viện số theo hướng mở thơng qua số giải pháp việc xây dựng thư viện mở thuận theo xu phát triển chung giới giúp trường đại học phát huy tối đa nguồn lực tài nguyên giúp giải vấn đề thiếu tài nguyên trường đại học Tính mở nguồn tài nguyên giáo dục yếu tố quan trọng để tác động làm tăng hiệu phát triển giáo dục nói chung hiệu đào tạo giáo dục đại học nói riêng
Từ khóa: Thư viện mở; Tài nguyên giáo dục mở; Tài nguyên số
16 Vai trị câu lạc chăm sóc sức khỏe dành cho người cao tuổi cộng đồng và số giải pháp/ Lê Thị Chinh, Nguyễn Thị Hồng Chuyên// Tạp chí Quản lý Giáo dục - Số 5/2019 - Tr 110 – 113
Tóm tắt: Mơ hình chăm sóc sức khỏe cho người cao tuổi dựa vào cộng đồng hướng tiếp cận tương đối phổ biến nhiều tác giả nghiên cứu Mặc dù cịn nhiều mặt hạn chế, nhìn chung mơ hình đánh giá có hiệu quả, rẻ tiền, phù hợp với điều kiện, trình độ người cao tuổi, khu vực nông thôn, miền núi; đáp ứng phương châm xã hội hóa cơng tác chăm sóc sức khỏe người cao tuổi Mặt khác, theo khuyến cáo tổ chức y tế giới, nước có kinh tế phát triển trung bình hệ thống chăm sóc sức khỏe cần hướng tới vấn đề thực tế chăm sóc sức khỏe dựa vào cộng đồng coi phương án tối ưu đảm bảo tính tiếp cận bình đẳng dịch vụ chăm sóc sức khỏe người dân
Từ khóa: Mơ hình chăm sóc sức khỏe; Người cao tuổi; Sức khỏe người cao tuổi
17 Nâng cao kỹ tự bảo vệ thân học sinh nữ trường tiểu học dựa vào cộng đồng/ Phạm Trần Lê// Tạp chí Quản lý Giáo dục - Số 5/2019 - Tr 114 – 118
Tóm tắt: Trong viết tác giả đề cập sâu đến yếu tố sở lý luận khái niệm: kỹ năng, cộng đồng, kỹ phòng chống xâm hại tình dục Ngồi ra, giới thiệu lý thuyết quan trọng ứng dụng q trình thực để có nhìn khách quan, cụ thể rõ ràng vấn đề nghiên cứu đề tài thuyết nhu cầu thuyết hệ thống sinh thái
Từ khóa: Kỹ năng; Học sinh nữ; Kỹ cho học sinh nữ
18 Nâng cao hiệu công tác xã hội trẻ mồ côi làng ni dạy trẻ mồ cơi Hoa Phượng Hải Phịng/ Trương Thị Thu// Tạp chí Quản lý Giáo dục - Số 5/2019 - Tr 119 – 122
(7)những nhiệm vụ quan trọng định đến chất lượng chăm sóc trẻ làng, nâng cao chất lượng dịch vụ công tác xã hội chăm sóc sức khỏe cho trẻ vấn đề cốt lõi để từ đẩy mạnh chất lượng nuôi dạy làng Để làm tốt việc vấn đề thực hành phương pháp cơng tác xã hội chăm sóc sức khỏe trẻ em mồ cơi làng cần thiết Do CBVC làng cần trang bị kiến thức đầy đủ lĩnh vực kết giáo dục chăm sóc ni dưỡng em nâng lên acr số lượng chất lượng
Từ khóa: Nhân viên cơng tác xã hội; Trẻ em mồ côi; Dịch vụ công tác xã hội