Đang tải... (xem toàn văn)
- Sư sãi: Những người tu hành ở chùa nói chung - Đàn: Nền đất đắp cao hoặc đài dựng cao để tế lễ - Chạy đàn: Nghi lễ chạy quanh đàn cúng.. bà này lấy trộm. - Đoạn 2: Đòi người làm chứng [r]
(1)Trường Tiểu học Trần Bình Trọng- Khối lớp 5
NỘI DUNG BÀI HỌC TUẦN 23 I Bài đọc 1
PHÂN XỬ TÀI TÌNH
Xưa, có vị quan án tài Vụ án nào, ơng tìm manh mối phân xử cơng
Một hơm, có hai người đàn bà đến công đường Một người mếu máo:
- Bẩm quan, mang vải chợ, bà hỏi mua, cướp vải, bảo Người rưng rưng nước mắt:
- Tấm vải Bà lấy trộm
Đòi người làm chứng khơng có, quan cho lính nhà họ xem Cả hai có khung cửi nhau, mang vải chợ bán hôm Ngẫm lát, quan ơn tồn bảo: - Hai người có lí nên ta xử này: vải xé đôi, người nửa
Thừa lệnh, lính đo vải xé Một người đàn bà bật khóc Lập tức, quan đưa vải cho người thét trói người lại Sau hồi tra hỏi, kẻ phải cúi đầu nhận tội
Lần khác, quan tới vãn cảnh chùa Sư cụ đón tiếp kính cẩn, nhờ tìm hộ số tiền nhà chùa bị
Quan nói sư cụ biện lễ cúng Phật, gọi hết sư vãi, kẻ ăn người chùa ra, giao cho người cầm nắm thóc bảo:
- Chùa ta tiền, chưa rõ thủ phạm Mỗi người cầm nắm thóc ngâm nước vừa chạy đàn, vừa niệm Phật Đức Phật thiêng Ai gian, Phật làm cho thóc tay kẻ nảy mầm Như vậy, gian rõ
Mới vài vòng chạy, thấy tiểu bàn tay cầm thóc xem Quan cho bắt tiểu kẻ có tật hay giật Chú tiểu đành nhận tội
Theo NGUYỄN ĐỔNG CHI Chú giải:
- Quan án: Chức quan thời xưa chuyện lo việc điều tra xét xử - Vãn cảnh: Đến ngắm cảnh đẹp
- Biện lễ: Lo liệu, sắm sửa lễ vật
(2)Chia đoạn:
- Đoạn 1: Từ đầu bà lấy trộm
- Đoạn 2: Đòi người làm chứng …cúi đầu nhận tội - Đoạn 3: Phần cịn lại
Tìm hiểu nội dung bài:
Câu Hai người đàn bà đến cơng đường nhờ quan phân xử việc gì?
Trả lời: Hai người đàn bà đến công đường nhờ quan phân xử việc bị cắp vải Người tố cáo người lấy trộm vải nhờ quan phân xử
Câu Quan án dùng biện pháp để tìm người lấy cắp vải? Vì sao quan cho người khơng khóc người lấy cắp?
Trả lời: Để tìm người lấy cắp, quan án dùng nhiều cách khác nhau: - Cho đòi người làm chứng khơng có làm chứng
- Cho lính nhà họ xem khơng tìm chứng
Sai lính xé vải làm hai cho người mảnh Thấy hai bật khóc, quan sai lính trả vải cho người thét trói người
Quan cho người khơng khóc người lấy cắp quan hiểu người tự tay làm vải vất vả, cực nhọc đau xót, bật khóc vải bị xé Còn người dửng dưng vải bị xé người đổ mồ hôi công sức dệt nên vải
Câu Kể lại cách quan án tìm kẻ lấy trộm tiền nhà chùa.
Trả lời: Để tìm kẻ lấy trộm tiền nhà chùa, quan án làm việc sau:
- Cho gọi hết sư sãi, kẻ ăn người chùa ra, giao cho người nắm thóc ngâm nước, bảo họ cầm nắm thóc vừa chạy đàn vừa niệm Phật
- Tiến hành dùng địn cơng tâm lí: Đức Phật thiêng Ai gian Phật sẻ làm cho thóc tay người nẩy mầm
- Đứng quan sát người chạy đàn, thấy tiểu bàn tay cầm thóc xem cho bắt có kẻ có tật hay giật
Câu Vì quan án dùng cách trên? Chọn ý trả lời đúng: a) Vì tin thóc tay kẻ gian nảy mầm
b) Vì biết kẻ gian thường lo lắng nên lộ mật c) Vì cần có thời gian để thu thập chứng
Trả lời: Quan án dùng cách biết kẻ gian thường lo lắng nên lộ mặt (phương án b)
(3)Giọng đọc toàn bài: Giọng nhẹ nhàng, chậm rãi, thẻ niềm khâm phục trí thơng minh, tài xử kiện viên quan án; chuyển giọng linh hoạt cho phù hợp với đặc điểm đoạn: kể, đối thoại Đọc phân biệt lời nhân vật:
+ Giọng người dẫn chuyện: rõ ràng, rành mạch, biểu thị cảm xúc khâm phục, trân trọng + Lời bẩm báo hai người đàn bà: giọng mếu máo, ấm ức, đau khổ
+ Lời quan án: ôn tồn mà đĩnh đạc, uy nghiêm II Bài đọc 2
Chú tuần
Thân yêu tặng cháu học sinh miền Nam Gió hun hút lạnh lùng
Trong đêm khuya phố vắng Súng tròng tay im lặng, Chú tuần đêm
Hải Phòng yên giấc ngủ say
Cây rung theo gió, bay xuống đường Chú qua cổng trường
Các cháu miền Nam u mến
Nhìn ánh điện qua khe phịng lưu luyến Các cháu ơi! Giấc ngủ có ngon khơng? Cửa đóng che gió kín, ấm áp mền bơng Các cháu yên tâm ngủ nhé!
Trong đêm khuya vắng vẻ, Chú tuần đêm
Nép bóng hàng Gió đơng lạnh buốt đơi tay rồi! Rét mặc rét cháu ơi!
Chú giữ ấm nơi cháu nằm Mai cháu học hành tiến Đời đẹp tươi khăn đỏ tung bay Cháu ơi! Ngủ nhé, cho say
(4)Chú giải:
- Học sinh miền Nam: HS em cán bộ, nhân dân miền Nam miền Bắc, học trường nội trú thời kì nước ta bị chia cắt (1954-1975)
- Đi tuần: Đi để quan sát, xem xét tình hình khu vực nhằm giữ gìn trật tự, đề phịng bất trắc
Tìm hiểu nội dung bài:
Câu Người chiến sĩ tuần hoàn cảnh nào?
Trả lời: Người chiến sĩ tuần đêm khuya, gió rét, người yên giấc ngủ say
Câu (chương trình giảm tải)
Câu Tình cảm mong ước người chiến sĩ cháu học sinh thể hiện qua từ ngữ chi tiết nào?
Trả lời: Tình cảm mong ước người chiến sĩ cháu học sinh thể qua từ ngữ chi tiết:
- Tình cảm:
+ Từ ngữ: Xưng hô thân mật (chú, cháu, cháu ơi) từ "yêu mến", "lưu luyến"
+ Các chi tiết: hỏi thăm "giấc ngủ có ngon khơng", dặn "cứ n tâm ngủ nhé", tự nhủ tuần tra "để giữ mái ấm nơi cháu nằm"
- Mong ước: thể chi tiết: “Mai cháu học hành tiến Đời đẹp tươi khăn đỏ tung bay”
Câu Học thuộc lịng câu thơ em thích. Em chủ động hoàn thành tập
Nội dung: Các chiến sĩ công an yêu thương cháu học sinh, sẵn sàng chịu gian khổ, khó khăn để bảo vệ sống bình yên tương lai tươi đẹp cháu
III Chính tả (Nhớ- viết):
Cao Bằng (4 khổ thơ đầu) Sau qua Đèo Gió
(5)Rồi đến chị thương Rồi đến em thảo Ông lành hạt gạo Bà hiền suối Còn núi non Cao Bằng Đo cho hết Như lòng yêu đất nước Sâu sắc người Cao Bằng
Trúc Thơng
* Bài tập tả:
Câu Tìm tên riêng thích hợp với trống, biết tên riêng là: Điện Biên Phủ, Công Lý, Côn Đảo, Võ Thị Sáu, Nguyễn Văn Trỗi, Bế Văn Đàn.
a) Người nữ anh hùng trẻ tuổi hi sinh nhà tù chị b) Người lấy thân làm giá súng chiến dịch anh c) Người chiến sĩ biệt động Sài Gịn đặt cầu mưu sát Mắc Na-ma-ra anh Gợi ý: Em vận dụng kiến thức sách thực tế để hồn thành tập.
Câu Tìm viết lại cho tên riêng có đoạn thơ sau: Cửa gió Tùng Chinh
Đường tuần tra lên chóp Hai ngàn Gió vù vù quất ngang cành bứa Trông xa xa nhập nhoè ánh lửa Vật vờ đầu súng sương sa
Cửa gió người xưa gọi Ngã ba Cắt suối hai chiều dâng lũ
Nơi gió Tùng Chinh, Pù mo, Pù xai hội tụ Chắn lối mòn lên đỉnh Tùng Chinh
Theo ĐÀO NGUYÊN BẢO
Gợi ý:
(6)Bài làm:
Viết sai Sửa lại
IV Luyện từ câu:
* TIẾT 1: Nối vế câu ghép quan hệ từ
Bài Tìm phân tích cấu tạo câu ghép quan hệ tăng tiến mẩu chuyện vui sau:
Người lái xe đãng trí Một người đàn ơng hốt hoảng gọi điện tới đồn công an:
- A lô! Xin anh đến giúp ngay! Tôi khoá cửa xe cẩn thận bọn trộm đột nhập vào xe Bọn bất lương khơng ăn cắp tay lái mà chúng cịn lấy bàn đạp phanh Thật tưởng tượng nổi!
Lát sau, hai cảnh sát vừa phái trực ban đồn lại nhận cú điện thoại:
- Xin lỗi làm phiền anh Hố tơi ngồi nhầm vào hàng ghế sau
Theo báo MỰC TÍM Gợi ý:
- Con tìm câu ghép có câu chuyện (Câu có từ hai cụm chủ - vị trở lên câu ghép) - Phân tích cấu tạo câu ghép quan hệ tăng tiến
(7)Bài Tìm quan hệ từ thích hợp với chỗ trống:
a) Tiếng cười đem lại niềm vui cho người cịn liều thuốc trường sinh
b) hoa sen đẹp ……… cịn tượng trưng cho khiết tâm hồn Việt Nam
c) Ngày nay, đất nước ta, ……… cơng an làm nhiệm vụ giữ gìn trật tự, an ninh……… người dân có trách nhiệm bảo vệ cơng xây dựng hồ bình