CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TUẦN 3 VÀ TUẦN 4 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG.

LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Tiểu học là bậc nền tảng quan trọng mở đầu, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Tiểu học. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình tổ chức các hoạt động, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ năng môn học. Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học Tiểu học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về hứng thú hoạt động, học tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể hiện đầu tiên trên giáo án kế hoạch bài giảng cần đổi mới theo đối tượng học sinh. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn các em tìm tòi kiến thức tự nhiên không gò ép, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên chủ động khi lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 TUẦN 3 VÀ TUẦN 4 THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn

https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC  - CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP TUẦN VÀ TUẦN THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG NĂM 2015 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa hội nhập quốc tế nay, nguồn lực người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, định thành công công phát triển đất nước Giáo dục ngày có vai trò nhiệm vụ quan trọng việc xây dựng hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội Đảng nhà nước quan tâm trọng đến giáo dục Với chủ đề năm học “Tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục” giáo dục phổ thông Mà hệ thống giáo dục quốc dân, bậc Tiểu học bậc tảng quan trọng mở đầu, có ý nghĩa vơ quan trọng bước đầu hình thành nhân cách người bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành sở ban đầu cho phát triển đắn lâu dài đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ kĩ để học sinh tiếp tục học Tiểu học Để đạt mục tiêu đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu hiểu biết định nội dung chương trình tổ chức hoạt động, có khả hiểu tâm sinh lí trẻ, nhu cầu khả trẻ Đồng thời người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Hiện chủ trương ngành dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ môn học - Coi trọng tiến học sinh học tập rèn luyện, động viên khuyến khích khơng gây áp lực cho học sinh đánh giá Tạo điều kiện hội cho tất học sinh hồn thành chương trình có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh khiếu Ngoài trình thực đổi phương pháp dạy học Tiểu học vào nhận thức học sinh hứng thú hoạt động, học tập rèn luyện em, vào lực tổ chức, thiết kế hoạt động trình dạy học giáo viên Việc nâng cao chất lượng giáo dục giảng dạy vô cần thiết việc thể giáo án - kế hoạch giảng cần http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 đổi theo đối tượng học sinh Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn em tìm tịi kiến thức tự nhiên khơng gị ép, việc soạn cần thiết giúp giáo viên chủ động lên lớp Trân trọng giới thiệu quý vị thầy cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC MƠN TIẾNG VIỆT LỚP TUẦN VÀ TUẦN THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC MƠN TIẾNG VIỆT LỚP TUẦN VÀ TUẦN THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Tiết 5: TậP ĐọC Lòng dân (Phần 1) I Mục Tiêu : 1.Biết đọc văn kịch : -Biết đọc ngắt giọng, phân biệt lời nói nhân vật.Đọc ngữ điệu câu kể,câu hỏi, câu cầu khiến, câu cảm -2.Hiểu nội dung, ý nghĩa phần kịch: Ca ngợi dì Năm dũng cảm,mưu trí cứu cán cách mạng II Đồ dùng học tập: -Tranh minh hoạ đọc SGK -bảng phụ viết sẵn đoạn kịch đầu cần luyện đọc III Hoạt động dạy học : Kiểm tra cũ : Gọi HS đọc thuộc lòng thơ Sắc màu em yêu, trả lời câu hỏi 2-3SGK http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Dạy a Giới thiệu : SGVtr 83 b Bài : HĐ1 :Luyện đọc -Gọi 1HS - giỏi đọc -GV chia 3đoạn: đoạn 1:…Thằng đoạn 2: Rục rịch tao bắn đoạn 3: lại -Gọi 3HS đọc nối tiếp đoạn lần Sửa lỗi HS ngắt nghỉ sai -Gọi 3HS đọc nối tiếp đoạn lần -Luyện đọc theo cặp (lặp lại 2vòng , đổi đoạn cho ) -GV đọc mẫu HĐ2:Tìm hiểu bài: đoạn Câu SGK? đoạn Câu 2SGK? đoạn Câu 3SGK? Tổ chức thảo luận nhóm HS đưa nhiều đoạn khác nhau-GV tôn trọng ý http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 Cả lớp đọc thầm theo Luyện đọc từ khó mục HS hoạt động theo nhóm Giải nghĩa từ khó: cai,hổng thấy, thiệt,quẹo vơ,lẹ,ráng Cả lớp đọc thầm theo -Chú bị bọn giặc rược đuổi bắt,chạy vào nhà dì Năm -Dì vội đưa cho ….là chồng dì VD: chi tiết kết thúc phần kịch ….vì đảy mâu thuẫn lên đến đỉnh điểm-thắt nút https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 kiến HS hỏi lí ? HĐ3: Luyện đọc diễn cảm -Từ ý đoạn HS nêu cách đọc -Tổ chức nhóm đọc phân Lớp NX sửa sai vai, ý mục I 1HS người dẫn chuyện -Luyện đọc theo nhóm - Gọi nhóm HS đọc -Em nêu ý ? -Liên hệ thực tế HĐ4 :củng cố ,dặn dò -NX tiết học Khen ngợi HS đọc tốt -Khuyến khích nhóm tập dung lại đoạn kịch -Đọc trước phần kịch http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Tiết 3: CHíNH Tả I Mục đích yêu cầu http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 -Nhớ viết lại tả câu đẫ định Thư gửi học sinh,đoạn “Từ sau 80 năm giời…….của em” -Luyện tập cấu tạo vần;bước đầu làm quen với vần có âm cuối u Nắm qui tắc đánh dấu tiếng II Đồ dùng học tập: -VBTTV -Bảng kẻ sẵn mơ hình cấu tạo vần II Hoạt động dạy học 1.Kiểm tra cũ : Gọi HS lên bảng chép vần tiếngtrong hai dịng thơđã cho vào mơ hình 2.Dạy : HĐ1 : Giới thiệu GV nêu mục đích, y/c tiết học Cả lớp đọc thầm theo HĐ2 : Hướng dẫn HS nhớ -viết … tả …nhiệm vụ toàn dân giao - Gọi 1-2 HS đọc thuộc - Em trách nhiệm cho cháu HS… nêu nội dung ? HS viết bảng (giấy nháp ) -Em tìm từ dễ viết HS viết vào sai ? HS soát lỗi - GV đọc từ khó HS đổi chéo soát lỗi HĐ3 : Chấm ,chữa GV chấm nhanh số –NX Đọc ,nêu yêu cầu đề trước lớp HS nối tiếp lên bảng điền Rút kinh nghiệm vần dấu thanhvào mơ hình (có http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 HĐ4 : Hướng dẫn HS làm tập thể đánh không đánh dấu -Gọi HS đọc vào âm chính) đáp án: SGVtr87 HS chữa ttrong VBT Bài Dấu đặt âm Gọi HS đọc đề, xácđịnh y/c đề Gọi HS nhắc lại nhiều lần HS thảo luận nhóm Gọi HS nêu ý kiến HĐ5 : Củng cố ,dặn dò -Lưu ý từ dễ viết sai -Về nhà luyện viết -Ghi nhớ qui tắc đánh dấu tiếng http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Tiết 5: LUYệN Từ Và CÂU Mở rộng vốn từ : Nhân dân I Mục đích yêu cầu - Mở rộng , hệ thống hoá vốn từ Nhân dân , biết số thành ngữ ca ngợi phẩm chất nhân dân Việt Nam -Tích cực hố vốn từ ( sử dụng từ đặt câu ) II Đồ dùng học tập: -Bảng phụ viết lời giải BT 3b -Từ điển từ đồng nghĩa TV II Hoạt động dạy học 1.Kiểm tra cũ : Gọi HS đoc lại đoạn văn miêu tả ( BT4 , tiết trước ) hoàn thành 2.Dạy HĐ1: Giới thiệu : GV nêu mục đích ,y/c tiết học HĐ2:Hướng HS luyện tập, Lớp đọc thầm theo thực hành Cả lớp đọc thầm lần - Gọi HS đọc yêu vầu VD:tiểu thương,thợ cày,thợ tập số ,xác định yêu cầu cấy,… ? a) Công nhân:thợ điện, thợ GV giải nghĩa 1số từ khó khí Làm mẫu phần a - Tổ chức hoạt động nhóm Nhóm khác NX, bổ sung - Gọi đại diện nhóm nêu kết đáp án: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 I Mục đích yêu cầu: -Biết hồn chỉnh đoạn văn dựa theo nội dung đoạn -Biết chuyển phần dàn ý văn tả mưa thành đoạn văn mưu tả chân thực II Đồ dùng học tập: -VBTTV -Bảng phụ viết nội dung đoạn văn tả mưaBT1 II Hoạt động dạy học 1.Kiểm tra cũ : Gọi HS đọc dàn hoàn thành tiết trước-NX ,cho điểm 2.Dạy HĐ1: Giới thiệu : GV nêu mục đích,y/c tiết học HĐ2:Hướng dẫn HS luyện Lớp đọc thầm theo tập Cả lớp đọc thầm lần - Gọi HS đọc yêu cầu Giới thiệu mưa rào:…ào tập số ,xác định yêu cầu ạt tới tạnh ngay… ? … Làm mẫu phần a - Tổ chức hoạt động nhóm Lưu ý phần viết thêm cịn phụ Nhóm khác NX, bổ sung thuộc nhiều vào câu (Có nhiều cách viết thêm có sẵn,cần bám sát nội dung khác –GV khen - Gọi đại diện nhóm nêu kết viết hay) http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 …viết đoạn văn dựa phần dàn ý tả mưa trước Bài 2: Cả lớp NX ,cho điểm,bình Gọi HS đọc đề bài,XĐ yêu hay cầu Gọi số HS tiếp nối đọc đoạn văn HĐ4 :củng cố ,dặn dò -NX tiết học -HS chưa xong , nhà hoàn thành tiếp -Quan sát trường họcvà ghi chép chuẩn bị cho tiết Luyện tập tả cảnh trường học –tuần http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Tiết TậP ĐọC Những sếu giấy I Mục Tiêu : -Đọc trơi chảy,lưu lốt tồn bài,đọc tên người,tên địa lí nước ngồi -Đọc diễn cảm văn với giọng trầm ,buồn;nhấn giọng từ ngữ mưu tả… -Hiểu :tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân , khát vọng sống , hồ bình trẻ em toàn giới II Đồ dùng học tập: -Tranh minh hoạ vụ nổ bom nguyên tử, minh họa đọc -bảng phụ viết đoạn III Hoạt động dạy học : 1Kiểm tra cũ : Gọi nhóm đọcphân vai Lịng dân Dạy a Giới thiệu : GV cho HS quan sát tranh – giới thiệu đọc b Bài : HĐ1 :Luyện đọc Cả lớp đọc thầm theo -Gọi 1HS - giỏi đọc -GV chia 4đoạn -Gọi 4HS đọc nối tiếp đoạn lần Luyện đọc từ khó :Xa-da-cơ Xa-xa-ki, Sửa lỗi HS ngắt nghỉ sai Hi-rô-si-ma, Na-ga-da-ki… -Gọi 3HS đọc nối tiếp đoạn lần Giải nghĩa từ khó :bom nguyên tử,phóng xạ nguyên tử, ttruyyền thuyết… -Luyện đọc theo cặp (lặp lại 2vòng , HS hoạt động theo nhóm đổi đoạn cho ) -GV đọc mẫu Cả lớp đọc thầm theo HĐ2:Tìm hiểu bài: đoạn + từ Mỹ ném bom nguyên Câu SGK? tử xuống Nhật Bản GV giới thiệu thêm tư liệu(SGVtr104) đoạn Câu 2SGK? + gấp đủ 1000 sếu giấy em đoạn khỏi bệnh http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Câu 3aSGK? Câu 3bSGK? đoạn Câu SGK? +…gấp ,gửi sếu cho Xa-da-cơ +…qun góp tiền….hồ bình …… VD:Chúng tơi căm ghét chiến tranh HĐ3: Luyện đọc diễn cảm -Từ ý đoạn HS nêu cách đọc -Thi đọc đoạn -Luyện đọc theo nhóm - Gọi HS đọc Lớp NX sửa sai Câu chuyện muốn nói với em điều gì? … khát vọng hồ bình… -Liên hệ thực tế HĐ4 :củng cố ,dặn dò -NX tiết học -Kể lại câu chuyện cho người nghe http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Tiết tả I.Mục đích yêu cầu: -Nghe-viết tả Anh đội Cụ Hồ Gốc Bỉ Tiếp tục củng cố hiểu biết mơ hình cấu tạo vần qui tắc đánh dấu tiếng II Đồ dùng học tập: -VBTTV -Bảng phụ chép sẵn mơ hình II Hoạt động dạy học 1.Kiểm tra cũ : Gọi HS lên bảng viết vần tiếng câu cuối bàiTĐ vào mơ hình cấu tạo vần-nói rõ vị trí đặt dấu Dạy : HĐ1 : Giới thiệu GV giới thiệu viết HĐ2 : Hướng dẫn HS viết tả -GV đọc tồn … - Em nêu nội dung nói Phrăng Đơ Bơ-en,1 người lính ? Bỉ,ơng nhận rõ t/c phi nghĩa chiến tranh nên chạy sang hàng ngũ quân đội ta -Em tìm từ dễ viết sai ? VD: Phrăng Đơ Bơ-en,Bỉ,Phan Lăng,chính nghĩa -GV đọc từ khó HS viết bảng (giấy nháp ) -GV đọc HS viết vào -GV đọc – lưu ý từ khó HS sốt lỗi HĐ3 : Chấm ,chữa HS đổi chéo soát lỗi GV chấm nhanh số trước lớp -Rút kinh nghiệm HĐ4 : Hướng dẫn HS làm tập -Gọi HS đọc Đọc ,nêu yêu cầu đề GVlật bảng phụ,gọi HS lên bảng làm HS làm việc cá nhân -Gọi HS đọc Lớp NX,Bổ sung Tổ chức hoạt động nhóm đơi Các nhóm thảo luận http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 -Gọi đại diện nhóm chữa ,rút Nhóm khác nhận xét, bổ sung qui tắc +Trong tiếng âm cuối:đặt dấu chữ đầu ghi ngun âm đơi +Trong tiếng có âm cuối:đặt dấu HĐ5 : Củng cố ,dặn dò thanhở chữ thứ 2ghi nguyên âm -Lưu ý từ dễ viết sai đôi -Về nhà luyện viết HS nhắc lại nhiêù lần Tiết LUYệN Từ Và CÂU Từ trái nghĩa I Mục đích yêu cầu: -Hiểu từ trái nghĩa, tác dụng -Biết tìm từ trái nghĩa câu đặt câu phân biệt từ trái nghĩa II Đồ dùng học tập: -VBTTV -Bảng phụ viết nội dung BT1,2,3 -Từ điển TV II Hoạt động dạy học 1.Kiểm tra cũ : Gọi HS đọc đoạn văn miêu tả màu sắc tiết trước,NX,cho điểm 2.Dạy HĐ1: Giới thiệu : SGVtr107 HĐ2:Hình thành khái niệm: - Gọi HS đọc yêu cầu tập số Lớp đọc thầm theo ,xác định yêu cầu ? Cả lớp đọc thầm lần - Tổ chức hoạt động nhóm Thảo luận nhóm - Gọi đại diện nhóm nêu kết +phi nghĩa:trái với đạo lí.Cuộc đấu tranh có mục đích xấu xa, khơng người có lương tri ủng hộ +chính nghĩa:đúng cới đạo lí.Chiến đấu lẽ phải,chống lại xấu,chống lại áp bức,bất cơng Chúng có nghĩa trái ngược Nhóm khác bổ sung GV giới thiệu từ trái Nhiều HS nhắc lại nghĩa-rút KL1 …… VD:cao –thấp,lớn –bé,… - Em lấy 1VD http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Bài 2: -Gọi HS đọc đề 2,XĐyêu cầu sống-chết -Gọi HS trình bày miệng vinh –nhục Bài 3: HS thảo luận nhóm GVđọc câu hỏi Khi đặt từ trái nghĩa bên cạnh HS nêu KL,rút KL2 có tác dụng làm bật việc,sự vật,hoạt động ,trạng thái,… đối lập Nhiều HS nhắc lại phần ghi nhớ HĐ3: Luyện tập thực hành +đục –trong +rách-lành Bài 1:làm miệng +đen-sáng +dở-hay Bài 2:tiến hành tương tự Bài3: GV gọi nhiều HS phát biểu ý kiến HS làm vào VBT VD: Hồ bình-chiến tranh,xung đột,… … Lớp NX ,sửa sai Bài 4: Có thể đặt câu,mỗi câu chứa VD: từ,cũng đặt câu chứa cặp +Ông em thương yêu tất từ cháu.Ông chẳng ghét bỏ đứa +Đoàn kết sống,chia rẽ chết HĐ4 :củng cố ,dặn dò -NX tiết học -ghi nhớ từ trái nghĩa vừa học -Học thuộc thành ngữ, tục ngữ http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Tiết Kể CHUYệN Tiếng vĩ cầm Mỹ Lai I.Mục đích yêu cầu: -Sau nghe GV kể,HS dựa vào tranh minh hoạ kể lại câu chuyện với điệu bộ,nét mặt,cử cách tự nhiên -Hiểu:Ca ngợi hành động dũng cảm người Mỹ có lương tâm ngăn chặn tố cáo tội ác man rợ quân đội Mĩ chiến tranh xâm lược VN -Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện II Đồ dùng học tập: -Tranh minh hoạ III Hoạt động dạy học 1.Kiểm tra cũ : HS kể việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương,đất nước người mà em biết 2.Dạy HĐ1:Giới thiệu : GVgiới thiệu truyện phimTiếng vĩ cầm Mỹ Lai… GVhướng dẫn HS quan sát tranh SGK HS lắng nghe,đọc phần lời ghi HĐ2: tranh - GV kể chuyện lần 1,kết hợp ghi bảng ngày tháng năm xảy vụ thảm HS lắng nghe nhìn tranh minh hoạ sát Sơn Mỹ(16-3-1968),tên 16-3-1968 người Mỹ truyện Mai-cơ cựu chiến binh - GV kể lần Tôm-xơn—chỉ huy đội bay Côn-bơn—xạ thủ súng máy An-đrê-ốt-ta—cơ trưởng(người lái http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 HĐ3: HS tập kể chuyện -Tổ chức hoạt động nhóm đơi (mỗi nhóm kể ảnh) - Gọi đại diện nhóm kể nối tiếp - Gọi đại diện nhóm kể tồn câu chuyện HĐ4: HS tìm hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện -Truyện giúp bạn hiểu điều gì? -Bạn suy nghĩ chiến tranh? -Hành động người lính Mỹ có lương tâm giúp bạn hiểu điều gì? HĐ5: Liên hệ thực tế ,củng cố ,dặn dò -Ngày sống hồ bình cịn ND giới phải sống chiến tranh.vậy phải làm gì? -Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân -Đọc trước tuần sau http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 máy bay) Hơ-bớt—anh lính da đen Rơ-nan—một người lính bền bỉ sưu tầm tài liệu vụ thảm sát Tập kể đoạn nối tiếp nhóm Tập kể tồn câu chuyện Nhóm khác NX …hiểu thêm chiến tranh… chiến tranh phi nghĩa… ý mục I VD:+tham gia vẽ tranh hồ bình +ủng hộ sách bút … ……… https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Tiết TậP ĐọC Bài ca trái đất I Mục Tiêu : -Đọc trôi chảy,diễn cảm thơ -Hiểu nội dung,ý nghĩa thơ: kêu gọi đoàn kết chống chiến tranh, bảo vệ sống bình yênvà quyền bình đẳng dân tộc -Thuộc lịng thơ II Đồ dùng học tập: -Tranh minh hoạ đọc Tranh ảnh trái đất -Bảng phụ chép sẵn khổ 1,2 III Hoạt động dạy học : 1.Kiểm tra cũ : Gọi đọc Những sếu giấy TLCH Dạy a Giới thiệu : GVgiới thiệu tranh vẽ-bài đọc b Bài : HĐ1 :Luyện đọc -Gọi 1HS - giỏi đọc Cả lớp đọc thầm theo -GV chia 3đoạn http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 -Gọi 3HS đọc nối tiếp đoạn lần Sửa lỗi HS ngắt nghỉ sai -Gọi 3HS đọc nối tiếp đoạn lần Luyện đọc từ khó : chim gù, trái đất quay, ta nụ, … Giải nghĩa từ khó: hải âu, năm châu, khói hình nấm, bom H, bom A, hành tinh -Luyện đọc theo cặp (lặp lại 2vịng , HS hoạt động theo nhóm đổi đoạn cho ) -GV đọc mẫu Cả lớp đọc thầm theo HĐ2:Tìm hiểu bài: đoạn + bang xanh ,có tiếng chim Câu SGK? bồ câu cánh hải âu vờn sóng + lồi hoa có vẻ đẹp đoạn riêng.Cũng trẻ em giớidù Câu 2SGK? khác màu da bình đẳng,đều đáng q, đáng yêu đoạn Câu 3SGK? Bài thơ muốn nói với em điều gì? HĐ3: Luyện đọc diễn cảm -Từ ý đoạn HS nêu cách đọc -Thi đọc đoạn 1,2 -Luyện đọc theo nhóm - Gọi HS đọc bài,kết hợp HTL -Em nêu ý ? -Liên hệ thực tế HĐ4 :củng cố ,dặn dò -NX tiết học -Học thuộc lòng thơ http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 +….VD : chống chiến tranh … Trái đất trẻ em.Dù khác màu da bình đẳng,đều đáng q, đáng yêu.Phải chống chiến tranh, giữ cho trái đất bình n trẻ Nhóm khác NX, bình bạn đọc hay ý mục I https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Tiết tập làm văn Luyện tập tả cảnh I Mục đích yêu cầu: -Từ kết quan sát cảnh trường học mình, HS biết lập dàn ý chi tiết cho văn tả trường -Biết chuyển phần dàn ýthành đoạn văn mowu tả hoàn chỉnh II Đồ dùng học tập: -VBTTV -Những ghi chép quan sát II Hoạt động dạy học 1.Kiểm tra cũ : HS trình bày kết quan sát(cảnh trường học )đã chuẩn bị nhà 2.Dạy HĐ1: Giới thiệu : http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 GV nêu mục đích, y/c tiết học HĐ2:Hướng dẫn HS luyện tập - Gọi HS đọc yêu cầu tập số Lớp đọc thầm theo ,xác định yêu cầu ? (HS đọc phần lưu ý) Cả lớp đọc thầm lần -Gọi vài HS đọc Lớp NX, bổ sung VD: Mở bài: giới thiệu bao quát (HS làm dàn ý chi tiết ) ………………………… Thân bài: tả phần trường: +sân trường +lớp học +phịng truyền thống tồ nhà +vườn trường +… Kết luận: Nêu cảm nghĩ ngơi trường Nhóm khác bổ sung Nhiều HS nhắc lại ghi nhớ SGK Bài 2: …… Lưu ý HS viết đoạn theo dàn ý Vài HS phát biểu xem chọn viết phần HS làm vào VBT Gọi 1số HS đọc Lớp NX, bổ sung Khen ngợi viết tự nhiên , chân thực,có ý riêng, ý HĐ4 :củng cố ,dặn dị -NX tiết học -ơn ,chuẩn bị cho KT viết văn tả cảnh tới Tiết LUYệN Từ Và CÂU Luyện tập từ trái nghĩa I Mục đích yêu cầu: -Vận dụng kiến thức học , làm tập thực hành tìm từ trái nghĩa, đặt câu với số cặp từ trái nghĩa tìm II Đồ dùng học tập: -VBTTV -Từ điển -Bảng phụ viết tập 1,2,3 II Hoạt động dạy học 1.Kiểm tra cũ : HS đọc thuộc lòng số thành ngữ , tục ngữ học trước http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 2.Dạy HĐ1: Giới thiệu : GV nêu mục đích ,y/c tiết học HĐ2:Hướng dẫn HS luyện tập - Gọi HS đọc yêu cầu tập số Lớp đọc thầm theo ,xác định yêu cầu ? Làm mẫu phần a –nhiều - Tổ chức hoạt động nhóm - Gọi đại diện nhóm nêu kết chìm –nổi nắng –mưa HS học thuộc thành ngữ , tục ngữ trẻ -già Nhóm khác NX, bổ sung Bài2; HS thảo luận Tổ chức thảo luận nhóm Đại diện nhóm nêu từ cần điền Từ cần điền:lớn, già, dưới, sống câu Giải thích nghĩa câu cuối? …… Bài 3: HS làm VBT Gọi HS lên điền vào bảng phụ Lớp NX,sửa sai đọc thuộc lòng câu đáp án:nhỏ, vụng , khuya Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu tập số ,xác định yêu cầu ? Lưu ý theo mẫu Bài 5: Khuyến khích HS tìm nhiều từ Gọi HS trình bày miệng Lớp NX,sửa sai Khuyến khích HS đặt câu đúng,từ ngữ HĐ4 :củng cố ,dặn dị giàu hình ảnh, màu sắc -NX tiết học -Học thuộc thành ngữ, tục ngữ học hôm Tiết Tập làm văn Tả cảnh (Kiểm tra viết) I Mục đích yêu cầu: HS biết viết văn hoàn chỉnh II Đồ dùng học tập: -Giấy KT -Bảng phụ viết cấu tạo văn tả cảnh II Hoạt động dạy học http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 HĐ1: Giới thiệu : GV giới thiệu tiết KT HĐ2: Đề bài: Em chọn đề sau : 1.Tả cảnh buổi sáng(hoặc trưa, chiều) vườn (hay công viên ,trên đường phố, cánh đồng,nương rẫy ) 2.Tả mưa 3.Tả nhà em (hoặc hộ , phòng gia đình em) GV treo bảng phụ dàn chung HS làm ,cuối thu chấm HĐ3 :củng cố ,dặn dò Đọc trước nội dung tiết TLV tuần ( Luyện tập làm báo cáo thống kê ),nhớ lại điểm số em tháng để làm tốt tập thống kê http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 0 25 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC MƠN TIẾNG VIỆT LỚP TUẦN VÀ TUẦN THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Tiết 5: TậP ĐọC Lòng dân (Phần 1) I Mục... liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC DẠY HỌC MƠN TIẾNG VIỆT LỚP TUẦN VÀ TUẦN THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 130 6 030 0 25. .. người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Hiện chủ trương ngành dạy học theo Chuẩn kiến thức kĩ môn học - Coi trọng tiến học sinh