Trạng thái của một lượng khí được xác điịnh bằng bằng thể tích V, áp suất p và nhiệt độ T.Những đại lượng này gọi là thông số trạng thái của một lượng khí.. Giới thiệu dụng cụ thí ng[r]
(1)Q TRÌNH ĐẲNG NHIỆT ĐỊNH LUẬT BƠI-LƠ - MA-RI-ỐT I Mục tiêu:
Về kiến thức:
- Nhận biết phân biệt được: "trạng thái" "quá trình" - Nêu định nghĩa trình đẳng nhiệt
- Phát biểu viết biểu thức định luật Bôi-lơ - Ma-ri-ốt Về kỹ năng:
- Xử lí số liệu thu từ thực nghiệm vận dụng vào việc xác định mối quan hệ áp suất thể tích trình đẳng nhiệt
- Vận dụng định luật Bôi-lơ - Ma-ri-ốt để giải tập SGK tập tương tự
II Chuẩn bị:
Giáo viên: - Dụng cụ làm thí nghiệm hình 29.1 29.2 SGK - Bảng phụ vẽ khung bảng "kết thí nghiệm" Học sinh: - Mỗi nhóm HS bảng phụ kẻ li để vẽ đường đẳng nhiệt. III Phương pháp:
IV Tiến trình dạy học: 1 Ổn định: Kiểm diện 2 Kiểm tra:
Câu 1:Tính chất sau phân tử? A.Chuyển động khơng ngừng
B.Giữa phân tử có khoảng cách C.Có lúc đứng yên, có lúc chuyển động
D.Chuyển động nhanh nhiệt độ vật cao
Câu 2: Khi khoảng cách phân tử nhỏ, phân tử : A Chỉ có lực hút
B Chỉ có lực đẩy
C Có lực hút lực đẩy, lực đẩy lớn lực hút D Có lực hút lực đẩy, lực đẩy nhỏ lực hút
3) Hoạt động dạy – học:
Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm thơng số trạng thái Phát vấn đề cần nghiên cứu:
Hoạt động HS Trợ giúp GV Nội dung
Tiếp thu, ghi nhớ
Dự đoán:
- Áp suất tăng, thể tích tăng, ngược lại
- Áp suất khí tăng, thể
Trạng thái lượng khí xác điịnh bằng thể tích V, áp suất p nhiệt độ T.Những đại lượng gọi thông số trạng thái lượng khí
Giới thiệu dụng cụ thí nghiệm Dự đốn thay đổi áp suất khí bình tăng (giảm) thể tích lượng khí?
I Trạng thái trình biến đổi trạng thái:
Trạng thái khí xác định thơng số: thể tích V, nhiệt độ T áp suất P
(2)tích giảm ngược lại - Áp suất khí khơng thay đổi thể tích tăng giảm
Khi di chuyển pittông tức làm thay đổi thể tích
Quan sát số áp suất thể tích tương ứng
Ở nhiệt độ áp suất tăng giảm thể tích ngược lại
Tiến hành thí nghiệm: Chú ý: Lượng khí bình khơng đổi
Khi di chuyển pittông tức thay đổi thông số nào?
Quan sát đồng hồ đo áp suất tương ứng với thể tích để lấy số liệu?
Ở nhiệt độ: Áp suất có mối liên hệ với thể tích? Như thơng số trạng thái có mối liên hệ xác định Làm để tìm mối liên hệ định lượng áp suất thể tích lượng khí nhiệt độ không đổi?
Ho t ng 2ạ độ : Phát bi u vi t bi u th c c a nh lu t Bôi-l - Ma-ri- t:ể ế ể ứ ủ đị ậ ơ ố Trong q trình đẳng
nhiệt, với lượng khí, áp suất tăng thể tích giảm ngược lại
Tiếp thu, ghi nhớ
Từ kết thu được, phát biểu mối quan hệ áp suất thể tích lượng khí trình đẳng nhiệt
Hồn chỉnh phát biểu HS thành nội dung định luật
II.Định luật Bôi-lơ - Ma-ri-ốt Trong q trình đẳng nhiệt lượng khí định, áp suất tỉ lệ nghịch với thể tích
p V1 hay pV = số Ho t ng 3ạ độ : V nh n d ng ẽ ậ ạ đường ng nhi t:đẳ ệ
Hoàn thành yêu cầu C2 giấy chuẩn bị theo nhóm
Vẽ đường đường đẳng nhiệt nhận dạng
Tiếp thu, ghi nhớ
Hoàn thành yêu cầu C2? Theo dõi, hướng dẫn HS Đường biểu diễn có dạng gì? Đường biểu diễn biến thiên áp suất theo thể tích nhiệt độ khơng đổi gọi đường đẳng nhiệt có dạng đường hypebol
Ứng với nhiệt độ có đường đẳng nhiệt
IV.Đường đẳng nhiệt:
Đường biểu diễn biến thiên áp suất theo thể tích nhiệt độ khơng đổi gọi đường đẳng nhiệt
Chú ý lắng nghe Lập luận so sánh
So sánh T1 T2?
Hướng dẫn HS phương pháp so sánh
Dựng đường đẳng áp, cắt T1 T2 điểm I II
Từ I II hạ đoạn thẳng vng góc với trục P
So sánh P1 P2 4.Củng cố, vận dụng
Củng cố: Định luật Bôi-lơ - Ma-ri-ốt
T2 >
T1 T2
(3)Vận dụng:
Câu 1: Trong tập hợp đại lượng đây, tập hợp xác định trạng thái lượng khí xác định?
A.Thể tích, áp suất, khối lượng B.Khối lượng, áp suất, nhiệt độ C.Nhiệt độ, khối lượng, áp suất D.Thể tích, áp suất, nhiệt độ Câu 2: Hệ thức không phù hợp với định luật Bôi-lơ - Ma-ri-ốt?
A p V1 B V 1p C.V p D.p1V1 =
p2V2 5 Dặn dò:
Học bài, làm tập 5, 7, 8, SGK trang 159
định luật