Đang tải... (xem toàn văn)
Khảo sát bao quat một số nội dung kiến thức, kĩ năng trọng tâm của chương trình Ngữ văn 8 HKI theo 3 nội dung: Văn học, tiếng việt, làm văn, với mục đích đánh giá năng lực đọc- hiểu và [r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I- NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN : NGỮ VĂN – LỚP (Đề 1)
Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian phát đề)
I MỤC TIÊU: Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ chương trình HKI mơn ngữ văn
Khảo sát bao quat số nội dung kiến thức, kĩ trọng tâm chương trình Ngữ văn HKI theo nội dung: Văn học, tiếng việt, làm văn, với mục đích đánh giá lực đọc- hiểu tạo lập văn học sinh thơng qua hình thức kiểm tra trắc nghiệm tự luận
II HÌNH THỨC:
- Hình thức: kiểm tra trắc nghiệm khách quan tự luận - Cách tổ chức kiểm tra: HS làm lớp 90 phút III THIẾT LẬP MA TRẬN.
Liệt kê chọn đon vị học phân môn * Phần văn:
(1) Truyện kí VN: ( tiết) - Tơi học ( tiết) - Trong lòng mẹ ( tiết) - Tức nước vỡ bờ (1 tiết) - Lão Hạc ( tiết)
- Ôn tập truyện kí VN ( tiết) (2) Văn học nước ngoài: (8 tiết)
- Cô bé bán diêm ( tiết)
- Đánh với cối xay gió ( tiết) - Chiếc cuối ( tiết)
- Hai phong ( tiết) (3) Văn nhật dụng: ( tiết)
- Thông tin Ngày trái đất năm 2000 ( tiết) - Ôn dịch, thuốc ( tiết)
- Bài toán dân số ( tiết) (4) Thơ: ( tiết)
- Đập đá Côn Lôn ( tiết) - Ông đồ ( tiết)
* Phần tiếng việt: (11 tiết)
- Trường từ vựng (1 tiết)
- Từ tượng hình, từ tượng (1 tiết) - Từ ngữ địa phương, biệt ngữ xã hội (1 tiết) - Trợ từ, thán từ (1 tiết)
- Tình thái từ (1 tiết) - Nói (1 tiết)
- Nói giảm, nói tránh (1 tiết) - Câu ghép ( tiết)
- Dấu ngăc đơn, dấu hai chấm (1 tiết) - Dấu ngặc kép (1 tiết)
* Phần làm văn:
(2)(2) Tự (5 tiết): luyện tập tóm tắt; tìm hiểu yếu tố miêu tả, biểu cảm; Lt viết đoạn văn; lập dàn ý; luyên nói kể chuyện theo kể
(3) Thuyết minh ( tiết) : tìm hiểu chung, phương pháp, đề văn cách làm văn, TM thứ đồ dùng, TM thể loại văn học
2 Xây dựng khung ma trận
MA TRÂN ĐỀ KIỂM TRA HKI MÔN NGỮ VĂN (ĐỀ 1) Mức
độ Chủ đề/ Nội dung
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Cộng
(1) Truyện kí VN: - Tơi học
- Trong lòng mẹ - Tức nước vỡ bờ
……… …1…… ……1… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………… ……… ……… 1 (2) Văn học nước
ngồi:
- Cơ bé bán diêm - Chiếc cuối
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… 1
Cộng số câu ……… ………
Tiếng việt:
- Trường từ vựng - Câu ghép
- Từ tượng hình, từ tượng
- Thán từ - Nói
- Dấu ngoặc kép
- Từ ngữ địa phương biệt ngữ xã hội
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… 1 1 1
Cộng số câu ……… ………
Phần tự luận:
Mức độ Chủ đề/ Nội dung
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Cộng
1.VBND: ôn dịch thuốc Viết văn TM
……… ………
1 ………
……… ………
1
(3)PHÒNG GD&ĐT TP LONG XUYÊN TRƯỜNG THCS MẠC ĐĨNH CHI
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC :2012 – 2013 MÔN : NGỮ VĂN KHỐI 8
Thời gian : 90 phút (không kể thời gian phát đề)
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (0.25/ câu đúng) khoanh tròn vào đáp án Câu 1: Chủ đề truyện ngắn Tôi học – Thanh Tịnh thể câu đây: a/ Hàng năm vào cuối thu, đường rụng nhiều…
b/ Tôi quên cảm giác sáng nảy nở lịng tơi… c/ Buổi mai hôm ấy, buổi mai đầy sương thu gió lạnh
d/ Hơm tơi học
Câu 2: Từ không trường từ vựng “trường học”:
a/ Thầy giáo b/ Học sinh
c/ Công nhân d/ Hiệu trưởng
Câu 3: Qua văn (trích ) Trong lịng mẹ em hiểu hồi ký
a/ Hồi ký thể loại thuộc ký, nhằm ghi lại việc thuộc khứ, qua nhớ lại
b/ Hồi ký thể loại tiểu thuyết chương hồi, nhằm ghi lại việc thuộc khứ, qua nhớ lại c/ Hồi ký thể loại nhằm ghi lại việc thuộc khứ, qua nhớ lại
d/ Hồi ký thể loại thuộc ký, nhằm đánh giá, bình luận việc thuộc khứ, qua nhớ lại Câu 4: Đoạn trích Tức nước vỡ bờ (trích Tắt Đèn – Ngô Tắt Tố), tác giả khắc họa nhân vật chị Dậu người nào?
a/ Chị Dậu người phụ nữ nơng dân có sức sống tiềm tàng mạnh mẽ
b/ Chị Dậu người phụ nữ mộc mạc, dịu hiền, có tình yêu thương gia đình tha thiết c/ Chị dậu có lịng căm giận, khinh bỉ cao độ bọn tay sai
d/ Tất
Câu 5: Từ từ tượng thanh:
a/ Móm mém b/ Hu hu
c/ Loay hoay d/ Chua chát
Câu 6: Các mộng tưởng em bé ( Cô bé bán diêm – An – dec – xen) qua lần quẹt diêm diễn trình tự hợp lý ?
a/ Lị sưởi, bàn ăn, thơng Nơ – en, hai bà cháu bay đi, người bà b/ Lò sưởi, bàn ăn, thông Nô – en, người bà, hai bà cháu bay c/ Người bà, hai bà cháu bay đi, Lị sưởi, bàn ăn, thơng Nơ – en d/ Hai bà cháu bay đi, người bà, lò sưởi, bàn ăn, thông Nô – en Câu 7: Trong câu: “Anh bạn Xan – chô Pan – xa ơi…”, từ thán từ?
a/ Anh b/ Bạn
c/ Ơi d/ Tất sai
(4)Câu 9: Theo em , “Người vô danh ước mơ gì, nói vùi hai gốc xuống đất, người ấy ấp ủ niềm hi vọng vun xới chúng nơi đây, đỉnh đồi này?” :
a/ Câu ghép có cụm chủ - vị b/ Câu ghép có cụm chủ - vị c/ Câu ghép có cụm chủ - vị d/ Câu ghép có cụm chủ - vị Câu 10: Dấu ngoặc kép “ Đập đá Côn Lôn” dùng để làm gì?
a/ Đánh dấu từ ngữ, đoạn dẫn trực tiếp b/ Đánh dấu từ hiểu theo nghĩa đặc biệt c/ Đánh dấu từ mang hàm nghĩa mỉa mai
d/ Đánh dấu tên tác phẩm, tập san, tờ báo…dẫn câu văn
Câu 11: Từ “Mợ” : “Chiều hơm đó, tan buổi học trường ra, tơi thống thấy người ngồi xe giống mẹ tơi Tôi liền đuổi theo, gọi bối rối:
- Mợ ơi! Mợ ơi! Mợ ơi!” là:
a/ Từ ngữ địa phương Nam b/ Từ ngữ địa phương Bắc c/ Biệt ngữ xã hội d/ Từ ngữ toàn dân
Câu 12: Câu ca dao sau sử dụng biện pháp tu từ gì?
Cày đồng buổi ban trưa Mồ thánh mưa ruộng cày a/ Nói b/ Nói giảm nói tránh
c/ Hoán dụ d/ Ẩn dụ
II/ TỰ LUẬN: (7Đ) thời gian 75 phút.
Câu 1: Văn nhật dụng Ôn dịch thuốc gửi gắm đến thơng điệp ? Em đưa số kiến nghị để ngăn chặn tác hại thuốc (2điểm)
Câu 2: Chọn đề:(5 điểm)
(5)ĐÁP ÁN ĐỀ
MÔN NGỮ VĂN KHỐI 8 I Trắc nghiệm:
Câu 10 11 12
Đáp án
D C A D B B C A B D C A
II Tự luận: Câu 1: ( điểm):
- Trình bày thơng điệp: Tác hại thuốc đời sống người, từ phê phán kêu gọi người ngăn ngừa tệ nạn hút thuốc (1đ)
- Đề kiến nghị: kiến nghị ( 1đ) -> Chấm linh hoạt Câu 2: ( điểm)
* Hình thức: (1.0 điểm)
- Bố cục rõ ràng, phần (0.5 điểm)
- Chữ viết rõ ràng, sai tả, diễn đạt ý rõ ràng, rành mạch ( 0.5 điểm) * Nội dung: ( 4.0 điểm)
Đề 1: Mở bài: Giới thiệu khái quát xe đạp (0.5đ) Thân bài: (3đ) Thuyết minh phương tiện xe đạp
- Kiểu dáng, màu sắc, chất liệu, giá cả… - Cấu tạo nguyên tắc hoạt động.s + Hệ thống truyền động
+ Hệ thống điều khiển + Hệ thống chuyên chở
- Công dụng, cách sử dụng, bảo quản
Kết bài: Khẳng định giá trị phương tiện xe đạp đời sống (0.5đ) Đề 2:
Mở bài: Giới thiệu vài nét bao quát áo dài VN (0.5đ) Thân bài: (3đ)
- Lịch sử áo dài
- Kiểu dáng, màu sắc, chất liệu
- Cấu tạo: Cổ áo, tay áo, thân tà áo ( kết hợp với quần) - Công đoạn may
- Ý nghĩa, đạo lý áo dài - Cách sử dụng bảo quản
- Suy nghĩ cá nhân áo dài truyền thống dân tộc