GIÁ TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐ A/ Mục tiêu: HS biết tính giá trị của một biểu thức đại số, biết trình bày lời giải của bài toán này.. B/ HƯỚNG DẪN NGHIÊN CỨU BÀI HỌC:[r]
(1)Tiết 52: §2 GIÁ TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐ A/ Mục tiêu: HS biết tính giá trị biểu thức đại số, biết trình bày lời giải tốn
B/ HƯỚNG DẪN NGHIÊN CỨU BÀI HỌC:
I Giá trị biểu thức đại số
-Học sinh đọc ví dụ ví dụ ở SGK/27
+ VD: Biểu thức: 2m + n Thay m = n = 0,5 vào: 2m + n = 2.9+0,5 = 18,5
Vậy giá trị biểu thức 18,5 m=9 n=0,5
+Tính giá trị biểuthức: 3x2–5x+1 x=–1 x=2
1 * Thay x = –1 ta được: 3(–1)2 – 5(–1) + = 9
* Thay x =2
ta được:
- 3(2
)2 – 5(2
1
) + =
? Như muốn tính giá trị biểu thức đại số biết giá trị biến biểu thức cho ta làm nào?
-> Để tính giá trị biểu thức đại số giá trị cho trước biến, ta
thay giá trị cho trước vào biểu thức thực phép tính
II Áp dụng
- Học sinh làm ?1
? Để tính giá trị biểu thức 3x2 – 9x x = x =3
1
ta làm nào?
: + Giải ?1/28: * Thay x = ta được: 3(1)2 – 9(1) = – = – 6
* Thay x =3
ta được: 3(3
1
)2 – 9(3
1
) =3
– =
-Học sinh làm ?2
(2)+ Giải ?2/28:
- * Thay x =– y = ta được: (– 4)2.3 = 16.3 = 48
C/ KIẾN TH Ư ́C C Â ̀N NH Ơ ́ SAU KHI NGHI Ê N C Ư ́U BÀI HỌC TR Ê N
- Muốn tính giá trị biểu thức đại số biết giá trị biến biểu thức cho ta làm nào?
-> Để tính giá trị biểu thức đại số giá trị cho trước biến, ta thay giá trị cho trước vào biểu thức thực phép tính
- Học sinh làm tập SGK/29 - Bài tập tương tự :
Bài 1: Tính giá trị biểu thức sau:
a) 3x + 7y x = -2 y =