Đang tải... (xem toàn văn)
- Kết nối được các kiến thức đã học về thực vật, động vật trong bài học và ngoài thiên nhiên.. - Biết sử dụng những đồ dùng cần thiết khi đi tham quan thiên nhiên.[r]
(1)Thứ ba ngày tháng năm 2021 TIẾNG VIỆT
BÀI 113: OA – OE
I MỤC TIÊU
- HS nhận biết vần oa, oe; đánh vần, đọc tiếng có vần oa, oe - Nhìn chữ, tìm đọc tiếng có vần oa, vần oe
- Đọc hiểu Tập đọc Hoa loa kèn
- Viết vần oa, oe; tiếng (cái) loa, (chích) choè cỡ nhỡ (trên bảng con) II CÁCH THỰC HIỆN:
GV hướng dẫn PHHS cào mã thẻ sau sách vào cloudbook, tìm sách theo mơn học ( Hướng dẫn lại cho PH đầu năm GV có hướng dẫn PH.) Nếu PH khơng mở cloudbook cho HS đọc sách Tiếng Việt
Mở 113: OA-OE đọc theo hướng dẫn mục: Phần 1: Làm quen, Đánh vần
Dạy vần oa
- HS nhìn tranh, nói: loa Nhận biết tiếng loa có vần oa / Phân tích vần oa: có âm o đứng trước, âm a đứng sau / Đánh vần, đọc trơn: o - a - oa / lờ - oa - loa / loa
Dạy vần oe (như vần oa) Đánh vần, đọc trơn: o - e - oe / chờ - oe - choe - huyền - choè / chích choè.
Phần 2: Luyện đọc: Mở rộng vốn từ:
Cho HS đọc từ ngữ: hoa sen, trịn xoe, chìa khóa, lóe sáng, tàu hỏa nhiều lần, tiếng mang vần oa, oe
Bấm vào nút Bắt đầu làm cho HS thực phần tập( HS thực nhiều lần cho thục)
Phần 3:Tập viết (bảng - BT 4) + Viết vần: oa, oe
- HS đọc vần oa,
- GV hướng dẫn cách viết: từ đường kẻ thứ viết chữ o a, ý nét nối o a / Làm tương tự với vần oe
(2)c) Viết tiếng: (cái) loa, (chích) choè
- GV ý chữ l cao 2,5 li Làm tương tự với chích choè; dấu huyền đặt e - Cả lớp viết: (cái) loa, (chích) choè (2 lần)
Phần 4: Tập đọc
HS đọc nhiều lần tập đọc( lần), ý đọc từ khó: hoa loa kèn, mn hoa khoe sắc, cúc đại đố, x, khoẻ, nắng mai, nép sát, ngậm nụ, thầm, bật nở, toả hương.
HS rèn đọc trôi chảy đọc
Sau HS đọc bài, hướng dẫn HS chọn ý với nội dung bài: a Loa kèn khơng muốn nở sợ cúc chê thơ
b Nhờ bác làm vườn khích lệ, loa kèn bật nở ( Ý b với nội dung bài)
Phần 5: HS làm tập Tiếng Việt trang 14 Bài 1: Gạch gạch tiếng có vần oa
Gạch gạch tiếng có vần oe
Các từ: hoa sen, trịn xoe, chìa khóa, lóe sáng, tàu hỏa Bài 2: Tập đọc( Hoa loa kèn)
Khoanh tròn chữ trước ý đúng:
a Loa kèn khơng muốn nở sợ cúc chê thơ b Nhờ bác làm vườn khích lệ, loa kèn bật nở ( Ý b với nội dung bài)
……… TỰ NHIÊN XÃ HỘI
(3)I.MỤC TIÊU:
Yêu cầu cần đạt kiến thức kĩ năng: Sau học, HS đạt được:
* Về nhận thức khoa học:
- Kết nối kiến thức học thực vật, động vật học thiên nhiên
- Biết sử dụng đồ dùng cần thiết tham quan thiên nhiên * Về tìm hiểu mơi trường tự nhiên xã hội xung quanh:
- Quan sát, đặt câu hỏi trả lời câu hỏi vật nơi tham quan
- Bước đầu làm quen cách quan sát, ghi chép, trình bày kết tham quan * Về vận dụng kiến thức, kĩ học:
- Có ý thức giữ an toàn tiếp xúc với số vật - Có ý thức bảo vệ mơi trường sống động vật thực vật
- Cân nhắc không sử dụng đồ dùng nhựa dùng lần để bảo vệ môi trường
2 Phẩm chất:
-Trách nhiệm: Có ý thức giữ gìn chăm sóc cối - Chăm chỉ: Có thói quen cho thân
3 Năng lực:
(4)- Năng lực giải vấn đề: Biết quan sát trình bày ý kiến đặc điểm xanh
- Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết sử dụng đồ dùng cần thiết tham quan thiên nhiên
- Nhân ái: Yêu thương , tôn trọng bạn bè, thầy cô 3.2: Năng lực đặc thù:
- Năng lực nhận thức khoa hoc: Học sinh biết cách giữ gìn bảo vệ cối động vật
- Năng lực tìm hiểu mơi trường tự nhiên xã hội: Làm quen cách quan sát, ghi chép, trình bày kết
- Năng lực vận dụng: Vận dụng kiến thức học để hoàn thành báo cáo kết sau tham quan
II Cách thực hiện:
Hướng dẫn HS quan sát tranh SGK Tự nhiên xã hội/ 86, 87, 88, 89
HS đọc kĩ yêu cầu làm tập Vở tập TNXH trang 56: Hãy vẽ vật em quan sát tham quan
……… TIẾNG VIỆT
BÀI 114: UÊ – UƠ
I MỤC TIÊU
- HS nhận biết vần uê, uơ; đánh vần, đọc tiếng có vần uê, uơ - Nhìn chữ, tìm đọc tiếng có vần uê, uơ vần
(5)- Viết vần uê, uơ, tiếng (hoa) huệ, huơ (vòi) cỡ nhỡ (trên bảng con) II CÁCH THỰC HIỆN:
GV hướng dẫn PHHS cào mã thẻ sau sách vào cloudbook, tìm sách theo mơn học ( Hướng dẫn lại cho PH đầu năm GV có hướng dẫn PH.) Nếu PH khơng mở cloudbook cho HS đọc sách Tiếng Việt
Mở 114: UÊ-UƠ đọc theo hướng dẫn mục: Phần 1: Làm quen, Đánh vần
Dạy vần UÊ
- HS nhìn tranh, nói: hoa huệ Nhận biết tiếng huệ có vần / Phân tích vần uê: có âm u đứng trước, âm ê đứng sau / Đánh vần, đọc trơn: u - ê - uê / hờ - uê – huê-nặng- huệ / hoa huệ
Dạy vần UƠ (như vần UÊ) Đánh vần, đọc trơn: u - - uơ / hờ - uơ - huơ / huơ vòi.
Phần 2: Luyện đọc: Mở rộng vốn từ:
Cho HS đọc từ ngữ: thuở bé, vạn tuế, Huế, huơ tay, thuê, xum xuê nhiều lần, tiếng mang vần uê, uơ
Bấm vào nút Bắt đầu làm cho HS thực phần tập( HS thực nhiều lần cho thục)
Phần 3:Tập viết (bảng - BT 4) + Viết vần: uê, uơ
- HS đọc vần uê,
- GV hướng dẫn cách viết: từ đường kẻ thứ viết chữ o a, ý nét nối u ê / Làm tương tự với vần uơ
- Cả lớp viết bảng con: uê, uơ (2 lần) c) Viết tiếng: (hoa) huệ, huơ (vòi)
- GV ý chữ l cao 2,5 li Làm tương tự với hoa huệ; dấu nặng đặt âm ê - Cả lớp viết: (hoa) huệ, huơ vòi (2 lần)
Phần 4: Tập đọc
HS đọc nhiều lần tập đọc( lần), ý đọc từ khó: lang thang, xum x, huơ vịi,ngờ nghệch, nhấc bổng, mách, đời thuở nào, tự kiêu
(6)Sau HS đọc bài, hướng dẫn HS chọn ý với nội dung bài: a Lợn rừng nghĩ 1) tự kiêu mà hại thân b Lợn rừng mẹ bảo 2) thắng voi (Đáp án: a-2 , b-1)
Phần 5: HS làm tập Tiếng Việt trang 15 Bài 1: Xếp hoa( có vần uê, vần uơ vào hai nhóm: Các từ: thuở bé, vạn tuế, Huế, huơ tay, thuê, xum xuê Bài 2: Tập đọc( Lợn rừng voi)
Nối đúng: