Đang tải... (xem toàn văn)
- Ôn tập giá trị nội dung và nghệ thuật của các tác phẩm học kỳ I: Tây Tiến (Quang Dũng), Việt Bắc (Tố Hữu), Đất Nước (Nguyễn Khoa Điềm), Sóng (Xuân Quỳnh), Người lái đò sông Đà (Nguyễ[r]
(1)TRƯỜNG THPT MINH QUANG TỔ KHXH 1
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Hà Nội, ngày 15 tháng 02 năm 2020 HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC (LẦN 2)
Môn : Ngữ văn lớp 12 I Ôn tập kiến thức
- Ôn tập giá trị nội dung nghệ thuật tác phẩm học kỳ I: Tây Tiến (Quang Dũng), Việt Bắc (Tố Hữu), Đất Nước (Nguyễn Khoa Điềm), Sóng (Xn Quỳnh), Người lái đị sơng Đà (Nguyễn Tn), Ai đặt tên cho dịng sơng (Hồng Phủ Ngọc Tường)…
- Tìm hiểu giá trị nội dung nghệ thuật tác phẩm: Rừng xà nu (Nguyễn Trung Thành), Những đứa gia đình (Nguyễn Thi), Chiếc thuyền ngồi xa (Nguyễn Minh Châu)
- Ơn tập kiến thức đọc hiểu luyện đề đọc hiểu sưu tầm Internet - Ôn tập kiến thức kỹ viết đoạn văn nghị luận xã hội 200 chữ - Luyện đề nghị luận văn học giao
II Bài tập Bài tập 1:
Đọc văn sau thực yêu cầu bên dưới: NƠI DỰA
Người đàn bà dắt đứa nhỏ đường ? Khuôn mặt trẻ đẹp chìm vào miền xa nào.
Đứa bé lẫm chẫm muốn chạy lên, hai chân ném phía trước, bàn tay hoa hoa điệu múa kì lạ.
Và miệng nhỏ líu lo khơng thành lời, hát hát chưa có.
Ai biết đâu, đứa bé bước chưa vững lại nơi dựa cho người đàn bà kia sống.
Người chiến sĩ đỡ bà cụ đường kia?
Đơi mắt anh có ánh riêng đơi mắt nhiều lần nhìn vào chết. Bà cụ lưng còng tựa cánh tay anh, bước bước run rẩy.
Trên khuôn mặt già nua, nếp nhăn đan vào nhau, nếp nhăn chứa đựng bao nỗi cực nhọc gắng gỏi đời.
Ai biết đâu, bà cụ bước khơng cịn vững lại nơi dựa cho người chiến sĩ kia qua thử thách.
(2)Câu Xác định phong cách ngôn ngữ văn trên.
Câu Hãy nghịch lí hai câu in đậm văn trên.
Câu Xác định dạng phép điệp văn nêu hiệu nghệ thuật chúng
Câu Qua văn trên, anh/chị hiểu nơi dựa người trong đời?
Bài tập 2
Từ nội dung đoạn trích phần Đọc - hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) tầm quan trọng “nơi dựa” sống người?
Bài tập 3
Viết dịng sơng Đà tùy bút “Người lái đị Sơng Đà”, nhà văn Nguyễn Tn miêu tả: “có nhiều lúc trơng thành diện mạo tâm địa thứ kẻ thù số một” Nhưng có khi: “Con sơng Đà gợi cảm Đối với người, Sông Đà lại gợi cách Đã có lần tơi nhìn Sơng Đà cố nhân”
(Nguyễn Tuân - Ngữ văn 12, tập 1, tr.185, NXB Giáo dục Việt Nam, 2007) Bằng hiểu biết mình, anh /chị phân tích vẻ đẹp dịng sơng Đà Từ làm bật nét độc đáo phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân
III Yêu cầu kiểm tra đánh giá
HS tự giác, nghiêm túc ôn tập lý thuyết làm tập GVBM kiểm tra vở, kiểm tra nội dung ôn tập chữa có lịch học trở lại Mọi khó khăn, thắc mắc, học sinh trao đổi qua phương tiện thơng tin (điện thoại, email, nhóm lớp…)