Bước sang những năm 60 của thế kỉ XX, khi Mĩ gây ra cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam , nền kinh tế Nhật Bản lại có cơ hội mới để đạt.. được sự tăng trưởng thần kì vượt qua các nướ[r]
(1)Tiết 11: NHẬT BẢN
(2)CÔNG TY DU LỊCH ẤN TƯỢNG HÂN HẠNH GỬI TỚI:
Quý thầy cô tổ Xã hội toàn thể em học sinh lớp 9a chuyến du lịch tới đất nước
Nhật Bản Chuyến có giá trị đồng- miễn phí hồn toàn- Đây phần thưởng cho nỗ lực của thầy cô em suốt thời gian qua
Sau chuyến này, quý thầy cô em HS gửi lại phản hồi cho nhé!
(3)TiÕt 11
(4)(5)Bài 9: Nhật Bản
I Tình hình Nhật Bản sau chiÕn tranh
T×nh h×nh chung:
-
-Kinh tế bị tàn phá nặng nề, khó khăn bao trùm đất n ớc: thất nghiệp trầm trọng, l ơng thực hàng hoá tiờu dựng
thiếu thốn,
lạm phát nề.
- Ln u tiờn b quõn đội n ớc ngồi chiếm đóng.
(6)Với bom nguyên tử Mĩ
nÐm xuèng
Hirosima vµ
Nagaxaki (8-1945) Nhật đầu hàng đồng minh, chế độ PX Nhật hoàn toàn sụp đổ
MÜ ném Bom nguyên tử xuống Hirosima, ngày 6-8-1945
(7)(8)Bài 9: Nhật Bản
2 Những cải cách dân chủ Nhật Bản:
* Nội dung:
-1946 ban hành hiến pháp cã nhiÒu néi dung tiÕn bé.
-Thực cải cách ruộng đất. -Xoá bỏ chủ nghĩa quân phiệt. -Trừng trị tội phạm chiến tranh. -Giải giáp lực l ợng vũ trang.
-Giải thể công ti độc quyền lớn. -Thanh lọc phủ.
-Ban hµnh quyền tự dân chủ.
I Tình hình Nhật Bản sau chiến tranh
(9)Bài 9: NhËt B¶n
* ý nghÜa:
- Mang lại luồng khí cho nhân dân
- Là nhân tố quan trọng giúp Nhật phát triển.
2 Những cải cách dân chủ Nhật Bản
I Tình hình Nhật Bản sau chiến tranh
(10)Bài 9: Nhật Bản
II Nhật khôI phục phát triển kinh tế
(11)PHIẾU BÀI TẬP
Cho từ sau, điền vào chỗ trống cho phù hợp: thứ hai, Triều Tiên, “ngọn gió thần”, Việt Nam, “thần kì”,
(12)Cho từ sau, điền vào chỗ trống cho phù hợp: thứ hai, Triều Tiên, “ngọn gió thần”, Việt Nam, thần kì.
Nền kinh tế Nhật Bản khôi phục bắt đầu phát triển mạnh mẽ Mĩ tiến hành Chiến tranh
Triều Tiên.(6-1950)- coi “ngọn gió thần” đối
với kinh tế Nhật Bản Bước sang năm 60 thế kỉ XX, Mĩ gây chiến tranh xâm lược Việt Nam, kinh tế Nhật Bản lại có hội để đạt
(13)HS tham gia trò chơi: gắn số liệu vào cho phù hợp vớí mức độ tăng trưởng kinh
tế Nhật Bản
-Hình thức: 2đội (đội xanh đội cam)
- Thời gian: 30 giây
(14)Start191011121314153017181620262128272925242322987654321
(15)LÜnh vùc
LÜnh vùc NNăămm Sè liÖuSè liƯu
Tỉng s¶n Tỉng s¶n phÈm qc phÈm quèc d©n d©n 1950 1950 1968 1968
Thu nhËp b
Thu nhËp bìình nh quân theo đầu
quân theo đầu
ng êi
ng êi 19901990
T ng tră ưởng
T ng tră ưởng
trong c«ng trong c«ng nghiƯp nghiƯp 1950-1960 1950-1960 1961-1970 1961-1970 N«ng nghiƯp
(16)LÜnh vùc
LÜnh vùc NNăămm Sè liƯuSè liƯu
Tỉng s¶n Tổng sản phẩm quốc phẩm quốc dân d©n 1950
1950 B ng 1/17 M B ng 1/17 M ằằ ĩĩ 1968
1968 ĐứĐứng th 2- sau Mng th 2- sau Mứứ ĩĩ
Thu nhËp
Thu nhËp
b
bìình quân nh quân theo đầu
theo đầu
ng êi
ng êi
1990
1990 V ỵt MÜ, V ỵt MÜ, đứđứng th 2- sau ng th 2- sau ứứ Thu Sỵ ỹ
Thu Sỵ ỹ
T ng tră ưởng
T ng tră ưởng
trong c«ng
trong c«ng
nghiƯp
nghiƯp
1950-1960
1950-1960 15%15% 1961-1970
1961-1970 13.5%13.5% N«ng nghiƯp
(17)Bài 9: Nhật Bản
II Nhật khôI phục phát triển kinh tế
1 Thuận lợi 2 Thành tựu
-Từ năm70,cùng với Mĩ Tây Âu,
(18)Bài 9: Nhật Bản
II Nhật khôI phục phát triển kinh tế
1 Thuận lợi 2 Thành tựu
(19)BÀI NHẬT BẢN
3/ Nguyên nhân phát triển
- Truyền thống văn hóa, giáo dục lâu đời người Nhật.
- Hệ thống tổ chức quản lí có hiệu xí nghiệp, cơng ti Nhật Bản.
- Vai trò quan trọng Nhà nước việc đề các chiến lược phát triển.
(20)THẢO LUẬN NHĨM
Hình thức: Thảo luận nhóm trình bày
bảng phụ
Thời gian phút
Nội dung thảo luận: Trong nhân tố trên,
(21)Bài 9: Nhật Bản
* Vic hc ca học sinh Nhật Bản: 94% trẻ em học đến tú tài, đạt tỉ lệ cao giới Học sinh giành nhiều thời gian cho việc học, nghỉ hè tháng, thứ học Hết ch ơng trình trung học, học sinh tiếp tục học thêm năm Mỗi buổi tối HS bỏ trung bình 2,5 tiếng để làm
* Văn hố đọc ng ời Nhật: Trong lĩnh vực gần với giáo dục tiêu thụ sách báo, tạp chí, ng ời Nhật đứng đầu giới Hơn 4,5 tỉ tạp chí định kì đ ợc xuất hàng năm Nhật Ng ời Nhật đọc lúc, nơi Ng ời ta th ờng đọc lúc đứng tàu điện ngầm, xe buýt, cửa hàng Đến mức mà “ đọc đứng” vào ngôn ngữ th ờng ngày ng ời Nhật: “Tachiyomi”
* Chỉ số thông minh ng ời Nhật: Xếp hàng đầu với số điểm trung bình 111, Mĩ 100 Trong hệ, khoảng cách hai n ớc tăng thêm điểm châu Âu, Hà Lan đ ợc xếp số với 109,4 điểm; n ớc Pháp cầm đèn đỏ với 96,1 điểm Mặt khác châu Âu Mĩ có 2% dân số có hệ số thơng minh cao 130 điểm Cịn Nhật có tới 10% dân số
(22)Bài 9: Nhật Bản
II Nhật khôI phục phát triển kinh tế
1 Thuận lợi 2 Thành tựu
3 Nguyên nhân phát triển 4 Hạn chế
- Nghốo ti nguyờn, hầu hết nguyên liệu lượng phải nhập khẩu
- Bị Mỹ Tây Âu cạnh tranh riết.
(23)1 1945-1950
2 1960-1970
(24)N
N II MM TT TT ÂÂ RR MM ĐĐ CC TT ĂĂ OO CC ƯƯ ơơ ƠƠ
8 Gồm 13 chữ cái: Tuyên bố chung về quan hệ Việt nam Nhật bản
7 Gồm 13 chữ cái: Một nhân tố cã ý
nghĩa định đến phát triển của Nhật bản
6 Gồm 14 ch cỏi: T 1955 n
1993, Đảng cầm quyền
5 Gồm chữ cái: Tên thành phố bị Mỹ ném bom nguyên tử ngày 6/8/1945 4 Gồm chữ c¸i:
Sự phát triển cao độ Nhật từ 1953 đến 1973 3 Gồm chữ cái:
Tên thủ đô Nhật bn
2 Gồm chữ cái: Trang phục
trun thèng cđa ng êi phơ n÷ Nhật bản
1 Gồm chữ cái: BiĨu t ỵng cđa n íc NhËt
1
1
1
1 10 11 12 13 14 10 11 12 13 10 11 12 13
1
K I M Ô N Ô
T Ô K Y Ô
H I R Ô S I M A
Đ ả n g d © n c h đ t ù d o
V ă n h ó a g i o d ụ c
V Ư Ơ N t í i t Ç m c a o
N ó i P H ó S ü
1
Tõ ch×a khoá
Đ
Đ ấấ TT NN ƯƯ ớớ CC MM ỈỈ TT TT RR êê II MM ää CC
8
T H Ç K ú
(25)* Häc bµi cị.
* Làm luyện tập (tập đồ lịch sử 9).
(26)