- HS phát biểu được tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng, phép nhân - HS phát biểu được phương pháp giải BPT, PT chứa dấu giá trị tuyệt đối 2.. Kỹ năng:.[r]
(1)Trường THCS Long Biên Năm học 2019 - 2020 Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 58: ÔN TẬP CHƯƠNG IV
I Mục tiêu 1 Kiến thức:
- HS phát biểu tính chất liên hệ thứ tự phép cộng, phép nhân - HS phát biểu phương pháp giải BPT, PT chứa dấu giá trị tuyệt đối 2 Kỹ năng:
- HS giải thành thạo BPT PT chứa dấu giá trị tuyệt đối
- HS sử dụng thành thạo tính chất BĐT để chứng minh số bất đẳng thức đơn giản 3 Thái độ
- Rèn luyện tư sáng tạo, tính cẩn thận giải tốn - Tích cực, hăng hái, chủ động học tập
=> Định hướng phát triển lực, phẩm chất
- Năng lực: Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực hợp tác, lực ngôn ngữ, lực tự học
II Chuẩn bị
1 GV: sách giáo khoa, giáo án, Bảng phụ nhóm 2 HS: Ơn tập kiến thức chương IV III Tiến trình lên lớp
1 Ổn định lớp (2 phút): Kiểm tra sĩ số lớp 2 Nội dung tiết dạy (40 phút)
A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (10 phút)
HĐ GV HĐ HS ND cần đạt
- Yêu cầu nhóm nộp sơ đố tư chuẩn bị sẵn nhà
- GV mời đại diện nhóm lên bảng trình bày nhóm
- GV u cầu nhóm nhận xét - GV nhận xét chiếu tập nhóm, khen lớp tràng pháo tay
- Các nhóm nộp sản phẩm - Đại diện nhóm trình bày -Các nhóm cịn lại nhận xét
(2)Trường THCS Long Biên Năm học 2019 - 2020 - GV chốt lại sơ đồ tư
trên máy chiếu để khắc chốt nội dung chương IV
B HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG (20 phút)
HĐ GV HĐ HS ND cần đạt
Dạng 1: Giải BPT biểu diễn tập nghiệm trục số
1 Bài tập41 (SGK T53)
- GV yêu cầu HS lên bảng làm BT
- Sau GV nhận xét, sửa sai, sửa lỗi trình bày, chốt lại kiến thức
2 Bài tập 42 (SGK T53)
- GV yêu cầu HS lên bảng làm BT
- Sau GV nhận xét, sửa sai, sửa lỗi trình bày, chốt lại kiến thức
- Từng HS lên bảng làm BT - Các HS lớp hoàn thiện BT vào nhận xét làm bảng bạn
- Từng HS lên bảng làm BT - Các HS lớp hoàn thiện BT vào nhận xét làm bảng bạn
II Luyện tập
Dạng 1: Giải BPT biểu diễn tập nghiệm trục số
1 Bài tập41 (SGK T53)
2 x
a) x 20 x 18
4
S x x 18 2x
b) 2x 15 x
5 S x x 4x x c)
3
20x 25 21 3x x S x x
2x x d)
4
1 6x 16 4x x
2
S x x
2 Bài tập 42 (SGK T53) a) 2x x
2 S x x
2
2
b) 3x x S x x
3
(3)Trường THCS Long Biên Năm học 2019 - 2020
Dạng 2: Giải PT chứa dấu GTTĐ
3 Bài tập 45 (SGK T54)
- GV yêu cầu HS lên bảng làm BT
- Sau GV nhận xét, sửa sai, sửa lỗi trình bày, chốt lại kiến thức
- Từng HS lên bảng làm BT - Các HS lớp hoàn thiện BT vào nhận xét làm bảng bạn
2
2
2
2
c) (x 3) x
x 6x x x S x x
d) (x 3)(x 3) (x 2) x x 4x x
S x x
Dạng 2: Giải PT chứa dấu GTTĐ 3 Bài tập 45 (SGK T54)
a) TH1: 3x x 3x 3x
PT 3x x x 4(tm)
TH2 : 3x x
3x 3x
PT 3x x x 2(tm)
S 2;
b) TH1: 2x x 2x 2x
PT 2x 4x 18 x 3(k tm) TH2 : 2x x
2x 2x
PT 2x 4x 18 x 9(k tm) S
c) TH1: x x x x
5 PT x 3x x (k tm)
2 TH2 : x x
x x
5 PT x 3x x (tm)
4
S
(4)Trường THCS Long Biên Năm học 2019 - 2020
d) TH1: x x x x
PT x 2x 10 x 12(tm) TH2 : x x
x x
8 PT x 2x 10 x (k tm)
3 S 12
C HOẠT ĐỘNG TÌM TỊI, MỞ RỘNG (3 PHÚT) Giải tập 44 ( Tr54-SGK ) :
- Yêu cầu HS đọc đề
- Phân tích tốn đưa giair pháp
- HS đọc đề
- HS nêu phương pháp làm BT
Gọi số câu hỏi phải trả lời x ( câu ) ĐK : x 10 , x Z
Số câu trả lời sai (10 – x)câu
Ta có bất phương trình : 10 + 5x – ( 10 – x ) 40
x
40
Đối chiếu với ĐK x7;8;9;10
IV RÚT KINH NGHIỆM
……… ………