- Giới thiệu khái quát về Tựa “Trích diễm thi tập”: Năm 1497 trong phong trào Phục hưng nền văn hóa dân tộc sau chiến thắng chống quân Minh xâm lược, tác giả đã viết lời tựa cho tập “Trí[r]
(1)Tựa Trích diễm thi tập I Đơi nét tác giả
- Hồng Đức Lương chưa rõ năm sinh, năm - Nguyên quán: huyện Văn Giang, tỉnh Hưng Yên - Trú quán: huyện Gia Lâm, Hà Nội
- Năm Mậu Tuất (1478) thi đỗ Tiến sĩ
II Đôi nét tác phẩm Tựa "Trích diễm thi tập" 1 Hồn cảnh sưu tầm
Năm 1497 phong trào Phục hưng văn hóa dân tộc sau chiến thắng chống quân Minh xâm lược, tác giả viết lời tựa cho tập “Trích diễm thi tập”
2 Bố cục (3 phần)
- Phần (từ đầu … không rách nát tan tành): Nguyên nhân khiến thơ văn thất lạc
- Phần (tiếp … chê trách người xưa vậy): Thực trạng thơ văn nước nhà tâm tác giả
- Phần (còn lại): Giới thiệu người viết cơng sưu tầm “Trích diễm thi tập” 3 Giá trị nội dung
Bài tựa cho thấy niềm tự hào sâu sắc ý thức trách nhiệm Hoàng Đức Lương việc bảo tồn di sản văn học tiền nhân, từ giúp có thái độ trân trọng yêu quý di sản văn học dân tộc
4 Giá trị nghệ thuật
- Cách lập luận chặt chẽ, sắc sảo
- Ngôn ngữ ngắn gọn, hành văn chân thực, tình cảm chân thành - Sự kết hợp hài hịa chất trữ tình nghị luận
III Dàn ý phân tích Tựa "Trích diễm thi tập" 1 Mở bài
- Giới thiệu tác giả Hoàng Đức Lương “Trích diễm thi tập”
(2)2 Thân bài
a Nguyên nhân khiến thơ văn thất lạc - Các nguyên nhân khiến thơ văn thất lạc:
+ Thơ văn hay người am hiểu (chỉ phận thi nhân) + Người có học bận rộn để ý đến thơ ca
+ Người quan tâm đến thơ ca khơng có lực + Chính sách in ấn nhà nước nhiều hạn chế + Thời gian chiến tranh hủy hoại sách
- Nghệ thuật lập luận: + Liên tưởng, so sánh
+ Phương pháp lập luận quy nạp
+ Sử dụng câu hỏi tu từ: “ Làm giữ mãi…được mà không….” b Thực trạng thơ văn nước nhà tâm tác giả
- Thực trạng thơ văn nước nhà: + Chỉ trơng chờ vào thơ Đường
+ Thơ Lí - Trần không khảo cứu vào đâu + Chỉ nhặt nhạnh giấy tàn, vách nát - Tâm tác giả:
+ Than thở (buồn) + Đổ lỗi cho tiền nhân
+ Xót xa cho văn hiến dân tộc
c Cơng sưu tập “Trích diễm thi tập” người tác giả
- Cơng việc sưu tập “Trích diễm thi tập” gồm bước: tìm quanh hỏi khắp, thu lượm quan đương thời, chọn thơ văn hay, chia xếp loại, đặt tên, phần cuối phụ thêm thơ
(3)+ Tài hèn sức mọn
+ Chỉ dùng làm sách dạy gia đình - Vẻ đẹp tâm hồn Hoàng Đức Lương:
+ Tha thiết với giá trị văn hóa dân tộc + Là trí thức vừa có trách nhiệm vừa có tài VI Kết bài
- Khái quát lại giá trị nội dung nghệ thuật văn
- Bài học rút cho thân: phải trân trọng, giữ gìn giá trị văn hóa, truyền thống dân tộc
Hoàng Đức Lương chưa rõ năm sinh, năm mất. i: https://vndoc.com/hoc-tot-ngu-van-lop-10