Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
6. Đinh Quang Báo, Nguyễn Đức Thành (1996), Lí luận dạy học Sinh học phần đại cương, NXB Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Đinh Quang Báo, Nguyễn Đức Thành (1996), Lí luận dạy học Sinh học phần đại" cương |
Tác giả: |
Đinh Quang Báo, Nguyễn Đức Thành |
Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
Năm: |
1996 |
|
13. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2012), Pisa và các dạng câu hỏi, NXB Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo (2012), "Pisa và các dạng câu hỏi |
Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Nhà XB: |
NXB Giáo dục Việt Nam |
Năm: |
2012 |
|
28. Ivan Hannel (2010), Khi việc đặt câu hỏi trong lớp học chỉ còn là trực giác, (Đinh Quang Thú dịch), Kỉ yếu Hội thảo khoa học “Dạy học với câu hỏi hiệu quả” Đại học Quốc Gia, Đại học Giáo dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Ivan Hannel (2010), Khi việc đặt câu hỏi trong lớp học chỉ còn là trực giác, (Đinh Quang Thú dịch), Kỉ yếu Hội thảo khoa học “Dạy học với câu hỏi hiệu quả |
Tác giả: |
Ivan Hannel |
Năm: |
2010 |
|
30. Đào Thị Hiền, (2008), Rèn luyện kĩ năng sử dụng câu hỏi trong quá trình dạy học phần “Lí luận dạy học” cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm Bà Rịa – Vũng Tàu, Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục, ĐHSP Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Đào Thị Hiền, (2008), Rèn luyện kĩ năng sử dụng câu hỏi trong quá trình dạy học phần “Lí luận dạy học |
Tác giả: |
Đào Thị Hiền |
Năm: |
2008 |
|
39. Ngô Văn Hưng (2010), Rèn luyện học sinh kĩ năng hệ thống hóa kiến thức trong dạy học Sinh học 9, Luận án Tiến sĩ Giáo dục học, ĐHSP Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Ngô Văn Hưng (2010), Rèn luyện học sinh kĩ năng hệ thống hóa kiến thức trong dạy" học Sinh học 9 |
Tác giả: |
Ngô Văn Hưng |
Năm: |
2010 |
|
44. Trần Thị Bích Liễu, Nguyễn Hữu Châu, Nguyễn Chí Thành, Nguyễn Thị Ngọc Bích, Nguyễn Tùng Lâm, Vương Đình Thắng (2010), Đặt và sử dụng câu hỏi có hiệu quả, Kỉ yếu Hội thảo khoa học “Dạy học với câu hỏi hiệu quả” Đại học Quốc Gia, Đại học Giáo dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Trần Thị Bích Liễu, Nguyễn Hữu Châu, Nguyễn Chí Thành, Nguyễn Thị Ngọc Bích, Nguyễn Tùng Lâm, Vương Đình Thắng (2010), Đặt và sử dụng câu hỏi có hiệu" quả", Kỉ yếu Hội thảo khoa học “Dạy học với câu hỏi hiệu quả |
Tác giả: |
Trần Thị Bích Liễu, Nguyễn Hữu Châu, Nguyễn Chí Thành, Nguyễn Thị Ngọc Bích, Nguyễn Tùng Lâm, Vương Đình Thắng |
Năm: |
2010 |
|
48. Bùi Phương Nga, Đỗ Hương Trà (2010), Tình hình triển khai phương pháp dạy học sử dụng câu hỏi trong trường học ở Việt Nam, Kỉ yếu Hội thảo khoa học“Dạy học với câu hỏi hiệu quả” Đại học Quốc Gia, Đại học Giáo dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Bùi Phương Nga, Đỗ Hương Trà (2010), Tình hình triển khai phương pháp dạy học sử dụng câu hỏi trong trường học ở Việt Nam, Kỉ yếu Hội thảo khoa học “Dạy học với câu hỏi hiệu quả |
Tác giả: |
Bùi Phương Nga, Đỗ Hương Trà |
Năm: |
2010 |
|
53. Đỗ Thị Tố Như (2008), “Quy trình hướng dẫn xây dựng câu hỏi trong dạy học Sinh học”, Kỷ yếu Hội thảo khoa học tại ĐH Vinh “Dạy học sinh học ở trường phổ thôngtheo chương trình và sách giáo khoa mới” tr. 148-152 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Đỗ Thị Tố Như (2008), “Quy trình hướng dẫn xây dựng câu hỏi trong dạy học Sinh học”, Kỷ yếu Hội thảo khoa học tại ĐH Vinh “Dạy học sinh học ở trường phổ thôngtheo chương trình và sách giáo khoa mới |
Tác giả: |
Đỗ Thị Tố Như |
Năm: |
2008 |
|
54. Đỗ Thị Tố Như (2009), “Quy trình hướng dẫn sinh viên xây dựng câu hỏi dạy học Sinh học trong rèn luyện nghiệp vụ sư phạm”, Tạp chí giáo dục, số 218 Kì 2, tr. 40-42 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Đỗ Thị Tố Như (2009), “Quy trình hướng dẫn sinh viên xây dựng câu hỏi dạy học Sinh học trong rèn luyện nghiệp vụ sư phạm |
Tác giả: |
Đỗ Thị Tố Như |
Năm: |
2009 |
|
55. Đỗ Thị Tố Như (2011), “Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng xây dựng câu hỏi cho sinh viên sư phạm để tổ chức bài dạy Sinh học”, Tạp chí Giáo dục, (Số Đặc biệt cuối năm 2011), tr. 55 – 56 và 59 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Đỗ Thị Tố Như (2011), “Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng xây dựng câu hỏi cho sinh viên sư phạm để tổ chức bài dạy Sinh học |
Tác giả: |
Đỗ Thị Tố Như |
Năm: |
2011 |
|
56. Đỗ Thị Tố Như (2012), “Quy trình và một số dạng bài tập rèn luyện kĩ năng xây dựng câu hỏi cho sinh viên để dạy học Sinh học”, Tạp chí Giáo dục, (Số Đặc biệt cuối năm 2012), tr. 110-112 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Đỗ Thị Tố Như (2012), “Quy trình và một số dạng bài tập rèn luyện kĩ năng xây dựng câu hỏi cho sinh viên để dạy học Sinh học |
Tác giả: |
Đỗ Thị Tố Như |
Năm: |
2012 |
|
74. Lê Hồng Vũ (2010), Hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh, Kỉ yếu Hội thảo khoa học “Dạy học với câu hỏi hiệu quả” Đại học Quốc Gia, Đại học Giáo dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Lê Hồng Vũ (2010), Hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh, Kỉ yếu Hội thảo khoa học “Dạy học với câu hỏi hiệu quả |
Tác giả: |
Lê Hồng Vũ |
Năm: |
2010 |
|
76. Center for Teaching Excellence (2006), Teaching Through Key Questions,University of Illinois at Urbana-Champaign.http://www.niu.edu/spectrum/2009/spring/question.shtml |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Center for Teaching Excellence (2006), "Teaching Through Key Questions |
Tác giả: |
Center for Teaching Excellence |
Năm: |
2006 |
|
77. Caram, Chris A; Davis, Patsy B (2005),Inviting Student Engagement With Questioning, Kappa Delta Pi Fall 2005.http://www.redorbit.com/news/education/258931/inviting_student_engagement_with_questioning/ |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Caram, Chris A; Davis, Patsy B (2005),"Inviting Student Engagement With Questioning |
Tác giả: |
Caram, Chris A; Davis, Patsy B |
Năm: |
2005 |
|
78. Dan Rothstein and Luz Santana (2011),Teaching Students to Ask Their Own Questions, Volume 27, Number 5, September/October 2011.http://www.hepg.org/hel/article/507#home |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Dan Rothstein "and" Luz Santana (2011),"Teaching Students to Ask Their Own Questions |
Tác giả: |
Dan Rothstein and Luz Santana |
Năm: |
2011 |
|
1. Nguyễn Như An (1992),Phương pháp đánh giá và tự đánh giá bài soạn và bài giảng của người GV, Tạp chí Nghiên cứu giáo dục, Số 8, tr. 25-26 |
Khác |
|
2. Nguyễn Như An, Quy trình rèn luyện kĩ năng dạy học cho SV sư phạm, Tạp chí Nghiên cứu giáo dục, Số 2, tr.11 – 12 |
Khác |
|
3. Nguyễn Như An (1993), Hệ thống kĩ năng giảng dạy trên lớp về môn Giáo dục học và quy trình rèn luyện hệ thống kĩ năng đó cho sinh viên khoa Tâm lí – Giáo dục, Luận án Tiến sĩ khoa học Sư phạm – Tâm lí, ĐHSP Hà Nội |
Khác |
|
4. Ban Chấp hành Trung ương Đảng (15/6/2004), Chỉ thị số 40 – CT/TW về việc xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lí giáo dục |
Khác |
|
5. Đinh Quang Báo (1986), Hình thành các biện pháp học tập trong dạy học Sinh học, Tạp chí Nghiên cứu giáo dục, Số 2 |
Khác |
|