Yêu cầu các nhóm thảo luận để lập bài toán dựa vào tóm tắt rồi giải bài toán đó.. - Mời đại diện các nhóm dán bài giải lên bảng, đọc phần trình bày của nhóm mình.[r]
(1)TIẾT 123: LUYỆN TẬP I Mục tiêu:
- Biết giải toán liên quan đến rút đơn vị, tính chu vi hình chữ nhật - BT cần làm: Bài 2, 3,
* HSKG hoàn thành tất BT thời gian quy định II Các hoạt động dạy học
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Bài cũ:
- Gọi hai em lên bảng làm lại BT1 tiết trước
- Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới:
* Giới thiệu bài: * Luyện tập: Bài 1:( HSKG)
- Gọi học sinh nêu toán
- Hướng dẫn HS phân tích tốn - u cầu tự làm vào
- Yêu cầu lớp theo doi đổi chéo để KT - Gọi 1HS lên bảng chữa
- Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2:
- Gọi học sinh đọc tốn, nêu tóm tắt - Ghi tóm tắt lên bảng
- Hướng dẫn HS phân tích tốn - Yêu cầu HS làm vào - Mời 1HS lên bảng chữa - Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3:
- Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề - Chia nhóm Yêu cầu nhóm thảo luận để lập tốn dựa vào tóm tắt giải tốn
- Mời đại diện nhóm dán giải lên bảng, đọc phần trình bày nhóm - Nhận xét chốt lại lời giải
- 2HS lên bảng làm
- Lớp theo dõi nhận xét bạn
- Một em nêu đề
- Cả lớp phân tích tốn thực làm vào
- Một học sinh lên bảng giải, lớp bổ sung Giải:
Số giống lô đất là: 2032 : = 508 (cây)
Đ/S: 508 cây - em đọc toán
- Phân tích tốn
- Lớp thực làm vào
- Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung
Giải:
Số thùnglà: 2135 : = 305 (quyển) Số thùnglà:
305 x = 1525 (quyển) ĐS: 1525 vở - Một học sinh nêu yêu cầu
- Các nhóm tự lập tốn giải tốn
(2)Bài 4:
- Gọi học sinh đọc tốn, nêu tóm tắt - Ghi tóm tắt lên bảng
- Hướng dẫn HS phân tích tốn - u cầu HS làm vào
- Chấm số em, nhận xét chữa
3 Củng cố - dặn dò:
- Nêu bước giải"Bài toán giải hai phép tính
- Về nhà xem lại BT làm
- Cả lớp nhận xét bổ sung em đọc tốn
- Phân tích toán
- Lớp thực làm vào
- Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung
Bài giải:
Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật: 25 - = 17 (m)
Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là: (25 + 17) x = 84 (m)