Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động2: Tổ chức cho HS làm bài luyện tập: Bài 1: Tổ chức cho HS tính, dùng bút chì điền vào sgk, 2 HS làm trên bảng nhóm.. Nhận xét, chữa bài.[r]
(1)Bài
162 LUYỆN TẬP I Mục đích yêu cầu:
1 Củng cố cách tính diện tích, thể tích
2 Rèn kĩ tính thể tích, diện tích trường hợp đơn giản GD tính cẩn thận, trình bày khoa học
II Đồ dùng
-GV: Bảng phụ
-HS: bảng con, bảng nhóm III Các hoạt động:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.
Bài cũ : -Gọi HS làm tập tiết trước +GV nhận xét, chữa
2 Bài mới :
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học
Hoạt động2: Tổ chức cho HS làm luyện tập: Bài 1: Tổ chức cho HS tính, dùng bút chì điền vào sgk, HS làm bảng nhóm Nhận xét, chữa a)
Hình lập phương
(1) (2)
Độ dài cạnh 12cm 3,5cm
S xung quanh 5756cm2 49cm2
S toàn phần 864cm2 73,5cm2
Thể tích 1728cm3 42,875cm3
b)
Hình chữ nhật (1) (2)
Chiều cao cm 0,6cm
Chiều dài 8cm 1,2cm
Chiều rộng 6cm 0,5cm
S xung quanh 140cm2 2,04cm2
S tồn phần 236cm2 3,24cm2
Thể tích 240cm3 0,36cm3
-HS lên bảng làm Lớp nhận xét
-HS làm vào sgk, chữa bảng nhóm
(2)Bài 2: Hướng dẫn HS làm, HS làm bảng nhóm Lớp làm Chấm chữa bài:
Bài giải:
Diện tích đáy bể là: 1,5 x0,8 = 1,2m2
Chiều cao bể là: 1,8:1,2 = 1,5 (m) Đáp số: 1,5m
Hoạt động cuối: Hệ thống
Dặn HS nhà làm sgk vào Nhận xét tiết học