Để có được những bông hoa đẹp như thế này các cô các trồng hoa đã phải trải qua một quá trình lao động rất vất vả đấy?. Các con phải kính trọng và biết ơn những người trồng cây.[r]
(1)PHềNG giáo dục đào tạo Trờng MẦM NON HOA THỦY TIấN
===***&***===
Chủ đề: Thế giới thực vật
Đề tài : Tốn “Đếm đến 5, nhận biết nhóm có 5 đối tợng, nhận biết chữ số 5”
Løa tuæi: 3 - tuæi Thêi gian: 20 -25 phút Ngày dạy:
Gi¸o ¸n
LÜnh vùc: Ph¸t triĨn nhËn thøc
Tên : Toán “Đếm đến 5, nhận biết nhóm có đối tợng, nhận
biÕt ch÷ số 5
Đối tợng: tuổi Thời gian: 20 - 25 phút
Ngày dạy: Ngêi d¹y(So¹n):
I Mục đích-yêu cầu:
(2)- Trẻ đếm đến 5, nhận biết nhóm có đối tợng.
2 Kỹ năng:
- Tr nm c cỏc kỹ xếp; từ trái qua phải, xếp tơng ứng 1-1. - Củng cố kĩ thêm bớt.
- Rèn luyện kỹ đếm cho trẻ.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ.
3 Thái độ :
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động học
- Giáo dục cho trẻ biết yêu quý, giúp đỡ bạn bè, chơi đồn kết. - Tích cực tham gia trị chơi.
II Chn bÞ :
* §å dïng:
- Hộp q có đựng bơng hoa.
- Mô hình vờn hoa có khóm hoa số tơng ứng. - Mỗi trẻ Vở toán, hoa, cây, thẻ số cô trẻ giống nhng cô to trẻ.
* Néi dung tÝch hỵp :
- Âm nhạc : Ra thăm vờn hoa.
III Cách tiến hành
Ni dung Thi gian
Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1 HĐ1 :
Gây hứng thú, trò chuyện về chủ đề.
2 HĐ2 : Ôn đếm
1-2 phút
5-7 Phút
- Nghe tin ngoan học giỏi Nên hôm có nhiều giáo thăm lớp Đề nghị nổ tràng pháo tay thật to để chào đón
- Trên đường cô Huế tới bạn gặp búp bê có gửi tặng lớp quà Ai muốn lên mở quà nào?
(Cô cho trẻ lên mở)
- Cho trẻ giơ hoa hồng cho lớp xem gọi tên
- Ngoài hoa hồng bạn kể tên loại khác?
(Gọi 2-3 trẻ kể)
- Cô khen trẻ cho trẻ tham quan vườn hoa nhà bạn búp bê (vừa vừa hát “ Ra vườn hoa em chơi”
- Trẻ vỗ tay
- Trẻ giơ tay lên mở - Hoa Hồng
- Trẻ kể tên
(3)Nội dung Thời gian
Hoạt động cô Hoạt động trẻ số lượng
trong phạm vi 4
3 HĐ : Đếm đến 5, nhận biết nhóm có đối tượng, nhận biết chữ số 5.
15-20 Phút
- Đến vườn nhà bạn búp bê - Đây hoa gì?
- Hoa có số lượng mấy? - Cô cho trẻ kiểm tra lại - Tương ứng với số mấy?
( Tương tự với nhóm đối tượng khác trong phạm vi 4)
- Các vừa quan sát vườn hoa nhà bạn Búp bê Các thấy lồi hoa có đẹp không?
=> Giáo dục trẻ: Các ạ! Để có bơng hoa đẹp cô trồng hoa phải trải qua trình lao động vất vả Vì phải chăm sóc bảo vệ hoa không bứt lá, bẻ cành, dẫm lên bồn Các phải kính trọng biết ơn người trồng
- Cô thấy giỏi thưởng cho bạn rổ đồ chơi Các chỗ xem cô tặng nào?
- Bây trồng cách Các lấy hết số có rổ xếp thành hàng ngang bàn Khi xếp nhớ phải xếp từ trái qua phải
- Các lấy hoa rổ đặt tương ứng có bơng
4
- Cơ hỏi trẻ có nhận xét số hoa so với số nào?
- Vậy số hoa so với số nào? - Số so với số hoa nào?
- Hoa hồng - Trẻ trả lời - Trẻ đếm - Số - Có
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chỗ ngồi gọi tên
- Trẻ xếp theo cô
- Trẻ xếp tiếp hoa bàn theo quy tắc xếp tương ứng 1-1
- Không - Số hoa số
(4)gian
4 HĐ : Luyện tập củng cố
5-7 Phút
- Và số nhiều số hoa mấy? - Vì biết?
- Vậy muốn cho số hoa số phải làm nào?
- Vậy cô thêm hoa vào cho
- Cho 3-4 trẻ nhắc lại thêm
5
5 - Cho trẻ đếm số hoa
- Cho trẻ đếm số - Số số hoa nhỉ? - Cô chốt lại: Số số hoa 5, tương ứng với chữ số
* Cất đồ dùng
- Bây nhặt hoa vào rổ để tặng cho bạn Búp bê
- Các đếm xem số hoa lại hoa
( Cho trẻ đếm)
- Cho trẻ so sánh nhóm hoa so với nhóm
- Chúng nhặt tiếp hoa bỏ vào rổ nào?
( Cho trẻ đếm)
- Cho trẻ so sánh tiếp nhóm hoa so với nhóm
- Cho trẻ cất nốt số hoa lại
- Cho trẻ cất vào vừa cât vừa đếm * Tìm đồ dùng có số lượng
- Cho trẻ tìm đồ dùng đồ chơi xung quanh lớp có số lượng
- Cô cho trẻ kiểm tra lại * Trị chơi vườn
- Cơ phát cho trẻ hình hoa vừa
- Là
- Vì cịn chưa có hoa
- Thêm hoa vào
- Trẻ thêm hoa vào
- Trẻ nhắc lại
- Trẻ đếm - Bằng
- Trẻ nhặt cất vào rổ
- Trẻ đếm - Trẻ trả lời
- Trẻ nhặt hoa cất vào rổ
- Trẻ trả lời - Trẻ cất đếm - Trẻ tìm
(5)Nội dung Thời gian
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
5 HĐ : Kết thúc
vừa hát u cầu trẻ tìm vườn có hoa mà trẻ cầm tay - Trẻ chơi 2-3 lần
* Cho trẻ làm quen với tốn
- Cơ phát tốn, bút hướng dẫn trẻ thực
- Trong trẻ thực cô quan sát giúp đỡ trẻ
=> Cô giáo dục trẻ: Chăm sóc bảo vệ yêu quý kính trọng người trồng