Mỗi hoa chỉ là của cả xã hội thắm tươi; người ta quên đoá hoa, chỉ nghĩ đến cây, đến hàng, đến những tán hoa lớn xoè ra như muôn ngàn con bướm thắm đậu khít nhau... Phượng không phải[r]
(1)(2)(3)Xu©n DiÖu
(4)I Luyện đọc
Bài chia làm đoạn:
…
Đoạn 2: Tiếp đến… bất ngờ vậy. Đoạn 3: Cịn lại
Đoạn 1: Từ đầu… đậu khít
Xu©n DiƯu
(5)LUYỆN ĐỌC
đóa,
một loạt xịe ra
nỗi niềm bơng phượng
đóa,
một loạt xịe ra
nỗi niềm bơng phượng
Xu©n DiƯu
Tập đọc: Hoa học trò
(6)Chó gi¶i:
* Phượng: bóng mát có hoa màu đỏ, hoa mọc thành chùm, nở vào hố
(7)1 Tại tác giả lại gọi hoa ph ng hoa học trò ? Vì loài gần gũi với học trò ợc
trng nhiu sõn tr ường Khi hoa nở kì thi học sinh đến ngày học sinh đ ược nghỉ học Cây ph ượng gắn liền với nhiều kỷ niệm tuổi thơ
(8)Một đoá, loạt, góc trời đỏ rực, x * Tồn đọc với giọng nhẹ nhàng thể cảm hứng ca ngợi vẻ đẹp hoa ph ợng.ư
LUYỆN ĐỌC TÌM HIỂU BÀI
(9)2 Vẻ đẹp hoa ph ợng có gỡ đặc biệt ?
Hoa ph ượng màu đỏ rực, ph ượng khơng phải đóa, phư ợng loạt, vùng, góc trời đỏ rực
(10)(11)Hoa ph ợng gợi cho ng ời học trò có cảm giác gì?
Hoa ph ợng gợi cho ng ời học trò có cảm giác vừa buồn lại vừa vui
+ Vui vì: Báo hiệu đ ợc nghỉ hè.
(12)Hỡnh ảnh hoa ph ợng cịn có gỡ đặc biệt làm ta náo nức nh ?
Hoa ph ợng nở nhanh đến bất ngờ,màu ph ợng
(13)Đọc đoạn 2, em cảm nhận điều gì?
(14)(15)Màu hoa ph ợng thay đổi nh theo thời gian?
* Bình minh hoa ph ợng màu đỏ cịn non Nếu có m a, lại t dịu.ư
(16)(17)(18)(19)(20)Hoa ph ợng loài hoa gần gũi, thân thiÕt víi løa ti häc trß
(21)(22)(23)Luyện đọc Tỡm hiểu bài
Một đố,một loạt, góc trời rc, xoố
Nỗi niềm, xanh um, mát r ợi, xếp lại, ch m lo
Còn non, chói lọi
- oạn 1: Giải thích v ỡ hoa ph ợng hoa học trß
- oạn 2: Vẻ đẹp hoa ph Đ ợng
- oạn 3: Màu hoa ph ợng thay Đ đổi theo thời gian
* Toàn đọc với giọng nhẹ nhàng thể cảm hứng ca ngợi vẻ đẹp hoa ph ợng
(24)Em hÃy ngắt nhịp đoạn thơ tỡm nhng từ cần nhấn giọng đoạn thơ :
(25)Phượng khơng phải đố, khơng phải vài
cành; phượng là loạt, một
vùng, góc trời đỏ rực. Mỗi hoa một phần tử xã hội thắm tươi; người ta quên hoa, nghĩ đến cây, đến hàng, đến
(26)(27)(28)