Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. HỖ TRỢ TỔ CHỨC.[r]
(1)Tuần thứ TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: BẢN THÂN THÂN Thời gian thực hiện: ( Tuần) Nhánh 1: “Bé vui hội Thời gian thực hiện: A.TỔ CHỨC PHỐI HỢP TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
ĐÓN TRẺ CHƠI
THỂ DỤC SÁNG
* Điểm danh * Báo ăn
Đón trẻ
- Đo thân nhiệt vào sổ theo dõi sức khỏe cho trẻ
- Trò chuyên với trẻ ngày tết trung thu
Chơi : Chơi theo ý thích Thể dục buổi sáng
Tập động tác theo nhạc : - Tập theo hát “Chiếc đèn ơng sao”
+ Hơ hấp Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật
+ Động tác tay: + Đưa tay phía trước, sau
+ Động tác lưng - bụng: Đứng quay người sang bên
+ Động tác chân: Đứng khuỵu gối
*.Hồi tĩnh: Đi lại xung quanh sân nhẹ nhàng
- Điểm danh
Lớp học thoáng, vệ sính
Đồ chơi góc chơi
(2)Từ 28/09/ 2020 đến 23/10/2020
Trăng rằm”Số tuần thực hiện: tuần Từ ngày 28/09/ 2020 đến 02/10/2020 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Cho trẻ sát khuẩn tay đo nhiệt độ
Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào tủ
- Chuẩn bị đồ chơi góc cho trẻ chơi theo ý thích - Cùng bao quát trẻ chơi góc chơi - Cùng trẻ chơi
- Quan sát trẻ chơi
- Gần gũi trò chuyện động viên trẻ - Trẻ chơi theo ý thích
- Đàm thoại trị chuyện trẻ trình trẻ chơi - Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe trẻ
- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng dàn hàng cho trẻ tập thể dục - Cùng bao qt trẻ tập sửa sai cho trẻ
- Dẫn trẻ vào lớp cách an toàn - Cho trẻ ngồi theo tổ quy định
(3)HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ Hoạt
động góc
Góc phân vai: Chơi bán hàng: bán đồ chơi đêm trung thu chơi đóng vai chị Hằng, Cuội
*Góc chơi xây dựng : Xây trường học, xây hàng rào, vườn trường, lắp ghép đồ chơi, xếp đường đến trường
* Góc nghệ thuật :+ Tơ vẽ tranh, bánh trung thu, hoa Cắt xé, dán đèn trung thu Góc thiên nhiên: Chơi chăm sóc cảnh Chơi với cát nước
* Góc học tập, sách: Xem tranh , làm sách tranh album ảnh tết trung thu
* Góc âm nhạc: Nghe vận động hát chủ đề trung thu: Rước đèn tháng 8; Gác trăng; Rước đèn; Bé trăng
Trang phục , đồ dùng, đồ chơi phù hợp
- Đồ chơi, đồ chơi lắp ghép hàng rào, xanh
-Bút màu, giấy màu, hồ dán
Cát, nước, đụng cụ chăm sóc
Tranh ảnh trung thu Đồ chơi góc thiên nhiên
Hoạt động ngoài
trời
1 Hoạt động có chủ đích: Dạo quanh sân trường quan sát thời tiết, quan sát bầu trời, thiên nhiên mùa thu, quan sát vườn cây, lắng nghe âm khác sân trường - Trò chuyện hoạt động ngày tết trung thu, bày cỗ, rước đèn
2 Trò chơi vận động: Trò chơi: “Ném còn”, “Mèo đuổi chuột”, “ Chó sói xấu tính”
3 Chơi tự : Chơi với đồ chơi trời, Bánh xe quay, chuyền băng hai chân, giúp tìm bạn
- Nhặt hoa, đếm Làm đồ chơi, Vẽ tự sân
;- Địa điểm quan sát - Câu hỏi đàm thoại - Tạo tình cho trẻ quan sát khám phá
Địa điểm chơi an toàn
- Đồ chơi trời
(4)- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi 1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động 2 Q trình chơi:
- Bao qt trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi cịn yếu.Cơ trị chuyện thăm dị ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết
3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi - Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
Cô bao quát trẻ quanh sân trường quan sát thời tiết, quan sát bầu trời, thiên nhiên mùa thu, quan sát vườn cây, lắng nghe âm khác sân trường - Trò chuyện hoạt động ngày tết trung thu, bày cỗ, rước đèn
- Cô quan sát trẻ Giáo dục trẻ biết: Biết cảm ơn nhận quà, giữ gìn đồ chơi sẽ…
- Đi rước đèn phải phía bên tay phải mình, khơng chạy nhảy, xơ đẩy
3.Tổ chức trị chơi cho trẻ:
- Cơ cho trẻ chơi trò chơi : Trò chơi: “Ném còn”, “Mèo đuổi chuột”, “ Chó sói xấu tính”
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trò chơi.
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi theo ý thích.
- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết
(5)Hoạt động ăn Hoạt động ngủ
Nhắc trẻ sử dụng từ như: “mời cô” “mời bạn” vào bữa ăn;
- Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn
Chuẩn bị tốt phòng ngủ, cho trẻ, chuẩn bị số hát ru
- Trẻ ngủ giờ, ngủ ngon ngủ đủ giấc
Trẻ biết hình thành thói quen tự phục vụ giúp đỡ người khác
Quan sát trẻ ngủ sử lý tình
- Phịng ăn sẽ, thống mát, kê bàn ăn - Khăn mặt, bát, thìa, cốc uống nước đầy đủ cho số lượng trẻ
- Cơm thức ăn
- Phòng ngủ rộng rái thống mát
kê phản, xếp gối chuẩn bị phịng ngủ B Chơi hoạt động theo ý thích
Ôn tập số nội dung học buổi sáng, đọc thơ, kể chuyện chủ đề
Chơi góc chơi Văn nghệ
Nêu gương
- Đồ chơi góc - Đàn, đài Dụng cụ âm nhạc, xắc xô, phách tre
- Cờ đỏ -Bé ngoan (Cuối tuần) Trả
trẻ
- Đàm thoại họ hàng gia đình trẻ - Ôn luyện hoạt động buổi sáng
- Văn nghệ
- Nhận xét, nêu gương - Trả trẻ
- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân
- Nhắc trẻ sử dụng từ như: “Chào cô” “chào bạn”
(6)Trước ăn: Kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng thức ăn rơi.
- Giặt khăn mặt cho trẻ.Cho trẻ ngồi vào bàn ăn - Chia cơm cho trẻ.- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước ăn
Trong ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn giữ vệ sinh, ăn tất thức ăn mà nấu
- Nhắc trẻ có ý thức ăn, số kĩ tự phục vụ
Sau ăn: cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn cất dọn Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước vệ sinh
Trước ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ.
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân xếp chỗ nằm cho trẻ - Nhắc nhở trẻ nằm tư thế, nằm ngủ ngoan hát ru cho trẻ nghe
Trong ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ - Sau ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ.
Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều
- Chơi tự góc chơi:
- Cơ giới thiệu góc chơi cho trẻ lựa chọn chơi theo ý thích * Trẻ bình thường
- Cơ bao qt trẻ chơi Xử lý tình xảy có
-Động viên khích lệ trẻ kết hợp với múa, sử dụng dụng cụ âm nhạc - Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, bao quát trẻ chơ
Tạo số tình có vấn đề lễ phép chào hỏi với người lớn yêu cầu trẻ thực theo chuẩn mực: biết chào hỏi lễ phép với người lớn
* Nhận xét, nêu gương.
Chuẩn bị nhạc,bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ
(7)THỜI GIAN NỘI DUNG Chuẩn bị
Thứ ngày 28 tháng 09 năm 2020
Tên hoạt động: Thể dục:
VĐCB: Bật tách chân, chụm chân TCVĐ: Thi xem bò nhanh Hoạt động bổ trợ : Hát: “Chiếc đèn ông "
Trò chuyện ngày hội trăng rằm bé
1 Đồ dùng cô trẻ:
Vịng thể dục,đèn ơng sắc xơ.Vạch chuẩn
- Bài hát nhạc “ Chiếc đèn ông sao” - Sân tập
2 Địa điểm tổ chức
- Tổ chức hoạt động sân tập
Thứ ngày 29 tháng 09 năm 2020
Tên hoạt động : KPXH:
Bé vui tết trung thu
Hoạt động bổ trợ : + Hát: Chú cuội chơi trăng, Rước đèn trăng
- Đồ dùng cô trẻ:
- Máy vi tính, giáo an điện tử có số hình ảnh ngày tết trung thu: Rước đèn, văn nghệ, phá cỗ… Hai mâm quả, bánh kẹo, số đồ chơi…
(8)HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định tổ chức:
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng 2 Hướng dẫn hoạt động:
*/ Khởi động: - Bao quát trẻ */ Trọng động:
- BTPTC: Bao quát chỉnh hàng sửa sai cho trẻ trẻ tập - VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe cô giáo tập hướng dẫn mẫu - Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng 3 Kết thúc hoạt động - Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.
1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí
- Chuẩn bị địa điểm tổ chức hoạt động: lớp học - Mở nhạc hát cho trẻ hát
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Bao quát trẻ giáo viên đọc thơ, nhắc trẻ có ý thức hoạt động - Gợi ý cho trẻ trả lời câu hỏi Gv
Kết thúc hoạt động: Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
(9)Thứ ngày 30 tháng 09 năm 2020
Tên hoạt động : Toán:
Xác định vị trí phía phải, phía trái đối tượng khác Hoạt động bổ
trợ :
Hát : Ồ bé không lắc
1 Chuẩn bị đồ dùng cho giáo viên trẻ: - Mỗi trẻ đồ chơi cầm tay
- Đặt thêm số đồ chơi lớp
- Một số đồ chơi, đồ dùng trẻ Đổi chỗ số đồ dùng lớp
2 Địa điểm tổ chức: - Trong lớp học
Thứ ngày 1 tháng 10 năm 2020
Tên hoạt động: Văn học : Thơ: Trăng sáng
Hoạt động bổ trợ: Trò chuyện ngày tết trung thu
Âm nhạc:
“Rước đèn trăng ” Trò chơi: “ Bốn mùa, dán tranh”
- 1, Đồ dùng cô trẻ
- Bài thơ viết chữ in thường, để trống số từ tượng hình để dán hình ảnh - Những ảnh nhỏ như: Nhà, trăng, thuyền, đĩa
- Nhạc: Rước đèn trăng
- Sa bàn, que chỉ, bàn, giá để truyện thơ - Đài, băng, đàn
2 Địa điểm tố chức - Trong lớp
CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC
(10)1 Ổn định tổ chức:
-Chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng dụng cụ chơi trò chơi cho GV dạy - Thực cho trẻ ổn định vị trí
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ ý vào hoạt động
- Phối hợp giúp đỡ trẻ kỹ xác định theo hướng yếu - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hướng dẫn trẻ tích cực tham gia hoạt động 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt
động
(11)THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ ngày 02 tháng 10 năm 2020
Tên hoạt
động Tạo
hình :
Cắt , dán đèn lồng
Hoạt động bổ trợ: : Trò chuyện chủ đề tết chung thu
1 Đồ dùng- đồ chơi:
- tranh đèn lồng loại - Tranh mẫu cô
- Slide kiểu đèn lồng
- Giấy màu, Bé tập tạo hình, keo, kéo,… 2 Địa điểm tổ chức:
- Trong lớp
(12)HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động