- Kỷ niệm ngày thương binh liệt sĩ hàng năm nhiều đoàn viên, thanh niên và đông đả o người dân đã dâng hương, dâng hoa, tưởng nhớ và biết ơn các anh hùng liệt sĩ tại nghĩa trang thành[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN I
ĐỀ
CƯƠNG ÔN TẬ
P MÔN GDCD –KH
Ố
I
H
Ọ
C KÌ II –
NĂM HỌ
C: 2016 -2017
Câu 1: ” Lao động nghĩa vụ thiêng liêng, nguồn sống, nguồn hạnh phúc chúng
ta Trong xã hội ta, khơng có nghề thấp kẻ lười biếng, ỷ lại đáng xấu hổ Người nấu bếp, người quét rác thầy giáo, kỹ sư làm trọn trách nhiệm đều vẻ vang nhau.” (Trích HCM tồn tập - Tập IX)
Em có cảm nghĩ đoạn văn trên? Vì nói: “Lao động quyền nghĩa vụ công dân (Điều 55/ Hiến pháp) Để trởthành người lao động tốt, cơng dân có ích cho xã hội; từ em cần phải làm gì?
GỢI Ý
HS tự trình bày suy nghĩ cá nhân (về giá trị sức lao động chân chính, ý nghĩa lao động sống…)
Lao động quyền nghĩa vụ công dân vì:
- Cơng dân có quyền tự sử dụng sức lao động để học nghề, tìm kiếm việc làm, lựa chọn nghề nghiệp có ích cho xã hội
- Cơng dân có nghĩa vụ lao động để tự nuôi sống thân, nuôi sống gia đình, góp phần trì phát triển đất nước
Để trở thành người lao động tốt, cơng dân có ích cho xã hội; từ em cần phải:
- Ra sức học tập đểcó trình độ, tri thức đóng góp sức xây dựng đất nước
- Tu dưỡng đạo đức để trởthành người công dân tốt xã hội
- Rèn luyện sức khoẻđể cống hiến cho đất nước
- Trao dồi kỹ cần thiết cho thân để giúp ích cho thân sau
Câu 2: Hãy cho biết ý kiến em hai quan niệm giải thích sao? a Lao động việc kiếm tiền cách
b Chỉ hoạt động tạo cải vật chất giá trị tinh thần cho xã hội lao động
GỢI Ý
a Khơng tán thành : Những việc làm đem lại thu nhập cho thân có hại cho người khác xã hội khơng phải lao động buôn ma túy, buôn lậu…
b Tán thành Lao động hoạt động có mục đích người, người sử dụng sức để làm việc, khơng chỉ đem lại thu nhập cho thân mà cịn có ích cho xã hội
Câu 3: Em tán thành quan điểm đây? Vì sao?
(2)2/ Tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội quyền người
3/.Tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội quyền trách nhiệm công dân GỢI Ý
Tán thành quan điểm (3) Tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội quyền trách nhiệm cơng dân
Vì nhà nước ta nhà nước dân, dân dân nên ND có quyền, có trách nhiệm giám sát hoạt động quan, tổ chức nhà nước, cịn thể quyền làm chủ cơng dân, quy định Hiến pháp (hs có thểnêu điều 27/28 HP 2013)
Câu 4: Em bạn lớp tìm hiểu về: a/ Tình hình thực nghĩa vụ quân ởđịa phương
b/ Các hoạt động “ đền ơn,đáp nghĩa”đối với gia đình thương binh, liệt sĩ, chiến sĩ c/ Các hoạt động đội dân phòng, tổ an ninh địa phương
GỢI Ý
a/ Tình hình thực nghĩa vụ quân ởđịa phương
Năm 2017, 100% niên quận trúng tuyển, có mặt nhập ngũ Thời gian nhập ngũ vào tháng hàng năm
b/ Các hoạt động “đền ơn, đáp nghĩa” gia đình thương binh, liệt sĩ, chiến sĩ
- Thường xuyên tổ chức hoạt động "uống nước nhớ nguồn", "đền ơn đáp nghĩa", tri
ân Anh hùng liệt sỹ, gia đình sách, người có cơng với cách mạng
- Kỷ niệm ngày thương binh liệt sĩhàng năm nhiều đoàn viên, niên đông đảo người dân dâng hương, dâng hoa, tưởng nhớ biết ơn anh hùng liệt sĩ nghĩa trang thành phố quận huyện
- Chăm sóc, chăm lo cho bà mẹ Việt Nam anh hùng c/ Các hoạt động đội dân phòng, tổ an ninh địa phương
Có đội bảo vệ khu phố, dân quân, dân phòng địa phương… thường xuyên tham gia phối hợp lực lượng công an nhân dân bảo vệ an ninh trật tự địa phương, phòng chống tệ nạn xã hội tội phạm địa phương
Câu 5:
Nêu rõ nội dung bảo vệ Tổ quốc? Hãy cho biết: “Ngày hội Quốc phòng toàn dân ngày nào”? Để thực tốt Nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc, học sinh phải làm gì?
GỢI Ý
- Bảo vệ Tổ quốc bao gồm:
+ Tham gia xây dựng lực lượng quốc phịng tồn dân, + Thực nghĩa vụ quân sự,
+ Thực sách hậu phương quân đội, + Giữ gìn trật tự an ninh xã hội
- “Ngày hội Quốc phịng tồn dân ngày 22/12 hàng năm - Để thực tốt Nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc, học sinh phải
(3) Tích cực tham gia phong trào bảo vệ trật tự, an ninh trường học nơi cư trú Sẵn sàng thi hành nghĩa vụ quân
Cảnh giác trước âm mưu thủ đoạn lực thù địch nước
Câu 6:
Hãy nêu rõ mối quan hệ sống có đạo đức tuân theo pháp luật? Người sống có đạo đức người thể giá trị với thân với người nào?
GỢI Ý
Sống có đạo đức tuân theo pháp luật có mối quan hệ với nhau: - Người có đạo đức biết tự giác tuân theo pháp luật
- Người tơn trọng pháp luật biết xử có đạo đức
Sống có đạo đức tuân theo pháp luật giúp : + Tự phát triển thân, nâng cao giá trị thân + Được người yêu quý, kính trọng
+ Trởthành người cơng dân có ích cho xã hội, góp phần phát triển đất nước Câu 7:
Bản thân em tập thể lớp cịn có biểu chưa tốt so với yêu cầu giáo dục đạo đức pháp luật? Hãy đề biện pháp khắc phục thiếu sót đó?
GỢI Ý
+ Những biểu chưa tốt đạo đức: hs cịn có biểu nói tục, chửi thề, quay cóp, thiếu trung thực, vơ lễ, lười, thiếu tự giác học tập, thụ động, không tích cực học tập hoat động, thiếu quan tâm, giúp đỡ cha mẹ, bạn bè…
+ Những biểu chưa tốt pháp luật: xe máy chưa đủ tuổi, xe dàn hang ngang, lịng đường, qua đường khơng quy định, ngồi xe máy không đội mũ bảo hiểm …
+ Biện pháp khắc phục:
- Tích cực rèn luyện đạo đức, thường xuyên tự kiểm tra, đánh giá hành vi thân - Phát huy việc làm tốt Biết rút kinh nghiệm sửa chữa biểu hiện, việc
làm chưa tốt