Đang tải... (xem toàn văn)
*GD cho HS kĩ năng sống:trình bày suy nghĩ ý tưởng về sống và làm việc có kế hoạch ;kĩ năng đặt mục tiêu, kĩ năng quản lí thời gian, kĩ năng đảm nhận trách nhiệm để xây dựng kế hoạch v[r]
(1)Ngày soạn: 5/1/2020 Tiết : 20 Ngày giảng:……….……
SỐNG VÀ LÀM VIỆC CÓ KẾ HOẠCH 1/ Mục tiêu:
1.1/ Kiến thức:-học sinh hiểu nội dung sống làm việc có kế hoạch
- Ý nghĩa việc sống làm việc có kế hoạch hiệu công việc, việc thực dự định, mơ ước thân yêu cầu người lao động giai đoạn CNH, HĐH
1.2/ Kỹ năng: Hình thành học sinh kĩ xây dựng kế hoạch làm việc hàng ngày, hàng tuần, hàng tháng kĩ điều chỉnh, tự dánh giá kết hoạt động theo kế hoạch
1.3/ Thái độ: - học sinh có ý chí nghị lực, tâm xây dựng kế hoạch sống làm việc
-Có nhu cầu, thói quen làm việc có kế hoạch đồng thời biết phê phán lối sống tuỳ tiện người xung quanh
*GD cho HS kĩ sống:trình bày suy nghĩ ý tưởng sống làm việc có kế hoạch ;kĩ đặt mục tiêu, kĩ quản lí thời gian, kĩ đảm nhận trách nhiệm để xây dựng kế hoạch thực sống làm việc có kế hoạch
2/ Chuẩn bị:
- Chuẩn bị giáo viên: Giáo án, bảng phụ, SGK
- Chuẩn bị học sinh: Lập thời gian biểu cá nhân, ý tập SGK 3/ Phương pháp:
-Sd phương pháp trao đổi,thảo luận nhóm,thực hành xây dựng kế hoạch học tập ,làm việc
-Sd kĩ thuật động não 4/ Hoạt động dạy học:
4.1/ Ổn định tình hình lớp: (1’) 4.2/ Kiểm tra cũ: (5’)
?Thế sống làm việc có kế hoạch? 4.3/ Giảng mới:
- Giới thiệu bài:Sống làm việc có kế hoạch vơ quan trọng.Vì vậy? Làm để thực kế hoạch thành cơng? Để tìm hiểu tiếp tục tìm hiểu 12: Sống làm việc có kế hoạch(tt)
- Tiến trình dạy:(35’)
Hoạt động thầy - trò Nội dung cần đạt * Hoạt động : Trao đổi-thảo luận
(2)trình, nghiên cứu trường hợp điển hình - Thời gian: 07 phút
- Cách thức tiến hành:
Kiểm tra kế hoạch cá nhân học sinh
Học sinh nộp bảng kế hoạch chuẩn bị nhà - Kiểm tra vài em nhận xét
- Treo bảng kế hoạch em xuất sắc theo mẫu:
Buổi Thứ - ngày Thứ hai ngày
Thứ ba ngày Chuẩn bị kiểm tra GDCD tiết
Thứ tư ngày Thứ năm ngày
Thứ sáu ngày Thi Văn (tiết 3) Kiểm tra Địa (tiết 4) Thứ bảy ngày
Chủ nhật ngày Dự sinh nhật bạn Hùng
? Em nhận xét bảng kế hoạch bạn Minh Anh?
- Nội dung công việc không lặp lặp lại Công việc cố định không ghi kế hoạch Không dài, dễ nhớ
- Nhận xét, bổ sung: Ghi công việc cần nhớ, đầy đủ nội dung, đảm bảo cân đối, toàn diện hoạt động Hiệu cao, khoa học
? Qua mẫu kế hoạch bạn Hải Bình, Vân Anh, Minh Ánh, em trí với mẫu nào?
HS: - Nhất trí với mẫu số
- Quyết tâm tránh lãng phí thời gian, hẹn với người, thực kế hoạch
* Hoạt động 2:Tìm hiểu nội dung học: - Mục đích: HS hiểu nội dung học - Phương pháp: Đàm thoại, giải vấn đề.
(3)- Thời gian: 10 phút - Cách thức tiến hành:
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu tiếp nội dung học
CTH:
? Những điều có lợi làm việc có kế hoạch và có hại làm việc khơng có kế hoạch?
+ Có lợi: Rèn ý chí nghị lực, tính kỷ luật, kiên trì Kết rèn luyện học tập tốt
+ Có hại: ảnh hưởng đến người khác, làm việc tuỳ tiện, kết
- Gọi học sinh nhận xét, bổ sung - Nhận xét
? Trong trình lập thực kế hoạch chúng ta gặp khó khăn gì? Cần làm để khắc phục khó khăn đó?
- Có việc xảy không nằm kế hoạch, thiếu tâm, không vượt qua khó khăn hồn thành kế hoạch…
Để vượt qua cần biết điều chỉnh kế hoạch, có ý chí, nghị lực, tâm thực kế hoạch
- Nhận xét, bổ sung: Làm việc có kế hoạch lợi ích Rèn luyện ý chí nghị lực Từ học tập rèn luyện có kết cao
*) Hoạt động : Bài tập
- Mục đích: Hướng dẫn HS luyện tập
- Phương pháp: Vấn đáp,thuyết trình,thảo luận nhóm
- Thời gian: 18 phút - Cách thức tiến hành:
- Gọi học sinh đọc, làm tập b
MT:Hướng dẫn học sinh luyện tập, củng cố
2 Nội dung học:
b.Ý nghĩa:
- Làm việc có kế hoạch giúp chủ động, tiết kiệm thời gian, công sức đạt hiệu công việc
- Cần sống làm việc có kế hoạch biết điều chỉnh kế hoạch càn thiết Cần có tâm vượt khó, kiên trì, sáng tạo tjực kế hoạch đề
3.Bài tập:
(4)CTH:
? Em giải thích nghĩa câu: Việc hơm nay chớ để đến ngày mai?
- Gọi học sinh nhận xét - Nhận xét
Trò chơi:
Tổ chức trò chơi sắm vai cho tổ sống, làm việc có kế hoạch chưa có kế hoạch
- Sắm vai cho tình sống, làm việc có kế hoạch chưa có kế hoạch
GV: Nhận xét, kết luận: Sống làm việc có kế hoạch có ý nghĩa to lớn sống người Trông thời đại ngày u cầu khơng thể thiếu đối người lao động Học sinh phải học tập, rèn luyện thói quen làm việc có khoa học để đạt kết tốt học tập, lao động …
chớ để đến ngày mai
- Quyết tâm tránh lãng phí thời gian, hẹn với người, thực kế hoạch
4.4/Củng cố:
? Thế sống làm việc có kế hoạch? ? Ý nghĩa việc sống làm việc có kế hoạch? 4.5/Hướng dẫn học nhà:
-Thuộc lòng nội dung học
- Từ ưu nhược điểm hai kế hoạch đưa phương án để tránh nhược điểm Về nhà tự lập kế hoạch; học bài, làm tập SGK - Chuẩn bị 13: Quyền bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em Việt Nam (Sưu tầm tranh ảnh, mẩu chuyện gương tốt cơng tác bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em)
5/ Rút kinh nghiệm: