->các nhận xét , đánh giá về tác phẩm truyện hoặc đoạn trích trong bài nghị luận phải rõ ràng, đúng đắn, có luận cứ và lập luận thuyết phục. -> Bài nghị luận về tác phẩm truyện( [r]
(1)Tuần Tiết
Tập làm văn
CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TƯ TƯỞNG ĐẠO LÝ I TÌM HIỂU VÍ DỤ:SGK
1.Đề văn nghị luận:
-Các đề văn bàn tư tưởng, đạo đức, lối sống người
-Các đề văn tương tự: Ăn nhớ kẻ trống cây, Không thầy đố mày làm nên…
II CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TƯ TƯỞNG ĐẠO LÝ:
* ĐỀ BÀI:Suy nghĩ đạo lý :Uống nước nhớ nguồn: Tìm hiểu đề, tìm ý:
- Loại đề:Văn nghị luận
- Xác định nội dung tính chất đề yêu cầu
-Dựa vào nội dung đặt thành câu hỏi trả lời câu hỏi theo đề u cầu để tìm ý chính, ý phụ cho văn
-Các ý phải xếp mạch lạc, bố cục chặt chẽ Lập dàn bài:
a Mở bài: Giới thiệu câu tục ngữ nêu tư tưởng b Thân bài:
-Giải thích câu tục ngữ ( nghĩa đen nghĩa bóng, ) -Đánh giá nội dung câu tục ngữ
-Khẳng định vấn đề
-Phê phán tượng trái với câu tục ngữ c Kết bài:Nêu ý nghĩa câu tục ngữ
3.Viết bài:
4.Đọc lại sửa chữa III.GHI NHỚ:SGK/54
(2)Tuần Tiết
Tập làm văn
NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TÁC PHẨM TRUYỆN( HOẶC ĐOẠN TRÍCH) I.TÌM HIỂU VÍ DỤ:
Văn bản: SGK
1.Vấn đê nghị luận:
Bàn vẻ đẹp, phẩm chất đáng yêu nhân vật anh niên tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa –Nguyễn Thành Long
->Nghị luận tác phẩm truyện đoạn trích trình bày nhận xét, đánh giá nhân vật hoặc, kiện hay chủ đề nghệ thật tác phẩm cụ thể
2.Các câu nêu luận điểm: Luận điểm 1: Dù phai mờ
Luận điểm 2: Trước tiên Luận điểm 3:Nhưng chu đáo Luận điểm 4:Cơng việc khiêm tốn Luận điểm 5: Cuộc sống tin yêu 3.Cách lập luận:
Vừa phân tích, giải thích, chứng minh.Luận rõ ràng ,ngắn gọn, gợi ý.Diễn đạt tự nhiên ,bố cục chặt chẽ.Lời văn chuẩn xác
->Những nhận xét, đánh giá truyện phẩi xuất phát từ ý nghĩa cột truyện, tính cách, số phận nhân vật nghệ thuật tác phẩm người viết phát khái quát
->các nhận xét, đánh giá tác phẩm truyện đoạn trích nghị luận phải rõ ràng, đắn, có luận lập luận thuyết phục
->Bài nghị luận tác phẩm truyện(Hoặc đoạn trích) cần có bố cục mạch lạc, có lời văn chuẩn xác, gợi cảm