Bài 23. Cách làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)

- Trong các đề bài sau, đề bài nào là nghị luận về tác phẩm truyện hoặc đoạn trích?. Đề bài nghị luận về tác phẩm truyện hoặc đoạn trích .1.. truyện ngắn “ Làng” Nghệ thuật tả người của

- Thế nào là nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích)?

- Trong các đề bài sau, đề bài nào là nghị luận về tác phẩm truyện( hoặc đoạn trích)?

A Suy nghĩ về đạo lý của dân tộc: “ Uống nước nhớ nguồn”.

B Đất nước ta có nhiều tấm gương vượt khó học giỏi.Em

hãy trình bày một số tấm gương đó và nêu suy nghĩ của

mình.

C Phân tích truyện ngắn “ Chiếc lược ngà” của Nguyễn

Quang Sáng.

D Cảm nhận của em về tình bà cháu trong bài thơ “ Bếp lửa” của Bằng Việt.

C

I Đề bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích ).

1 Đề bài

Đề 1: Suy nghĩ của em về truyên ngắn “ Làng” của nhà văn Kim

Lân.

Đề 2: Giá trị nhân đạo là giá trị lớn nhất trong “ Truyện Kiều” của

nguyễn Du Hãy phân tích để làm rõ.

Đề 3: Suy nghĩ về thân phận Thúy Kiều trong đoạn trích” Mã Giám

Sinh mua Kiều” của Nguyễn Du.

Đề 4: Phân tích diễn biến cốt truyện trong truyện ngắn “Làng” của

nhà văn Kim Lân.

Đề 5: Nghệ thuật tả người của Nguyễn Du qua các đoạn trích “

Truyện Kiều” đã học.

Đề 6: Đời sống tình cảm gia đình trong chiến tranh qua “ Chiếc

lược ngà” của Nguyễn Quang Sáng.

truyện ngắn “ Làng”

Nghệ thuật tả người của Nguyễn Du

Giá trị nhân đạo

thân phận Thúy Kiều diễn biến cốt truyện

Đời sống tình cảm gia đình trong chiến tranh

Suy nghĩ

Suy nghĩ

Phân tích

phân tích

2 Nhận xét

1 Nghị luận về toàn bộ tác phẩm

( giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật).

Có mệnh đề

2 Nghị luận một giá trị nội dung

của truyện ( giá trị nhân đạo) Có mệnh đề

3 Nghị luận một nhân vật trong

4 Nghị luận về cốt truyện Có mệnh đề

5 Nghị luận một chi tiết nghệ thuật Không có mệnh đề

6 Nghị luận về chủ đề của truyện Không có mệnh đề

c Kết luận

* Có 2 kiểu đề

Đề có mệnh đề Yêu cầu nghị luận

Nội dung nghị luận Không có mệnh đề.

* Nội dung

nghị luận

Nghị luận về toàn bộ tác phẩm ( giá trị ND và NT) Nghị luận một giá trị nội dung của truyện.

Nghị luận một nhân vật trong truyện Nghị luận về cốt truyện.

Nghị luận về một chi tiết nghệ thuật.

Nghị luận về chủ đề của truyện

Nội dung nghị luận

Các từ “suy nghĩ “ và

“phân tích” cho ta biết giữa các đề bài có sự giống nhau và khác nhau như thế nào?

Đều là kiểu bài nghị luận về tác phẩm truyện hoặc đoạn trích.

* Khác nhau:

Suy nghĩ là xuất phát

từ sự cảm, hiểu của

mình để nhận xét đánh

giá về tác phẩm.

Phân tích là xuất phát

từ tác phẩm ( cốt truyện, nhân vật, sự việc, tình tiết…) để lập luận, sau đó nhận xét, đánh giá tác phẩm.

* Giống nhau

II Các bước làm bài văn nghị luận về tác

phẩm truyện( hoặc đoạn trích)

Đề bài : Suy nghĩ về nhân vật ông Hai trong

truyện ngắn “Làng” của nhà văn Kim Lân.

1 Tìm hiểu đề và tìm ý

Đề bài: Suy nghĩ về nhân vật ông Hai trong truyện ngắn “Làng” của nhà văn Kim Lân.

1 Tìm hiểu đề và tìm ý

a.Tìm hiểu đề

- Thể loại:

- Phương pháp:

- Đối tượng:

- Phạm vi dẫn chứng:

Suy nghĩ nhân vật ông Hai truyện ngắn “Làng”

nghị luận về một nhân vật xuất phát từ sự cảm, hiểu của bản thân.

nhân vật ông Hai

truyện ngắn “ Làng” của nhà văn Kim Lân.

b Tìm ý

- Phẩm chất nổi bật:

Tình yêu làng hòa quyện gắn bó với lòng yêu nước + Chi tiết tản cư, nhớ làng.

+ Theo dõi tin tức kháng chiến.

+ Khi nghe tin làng theo giặc.

+ Khi nghe tin cải chính.

- Các chi tiết nghệ thuật:

+ Chọn tình huống tin đồn thất thiệt

+ Các chi tiết miêu tả nhân vật.

+ Các hình thức trần thuật (đối thoại, độc thoại)

Thảo luận nhóm ( theo bàn) để thống nhất dàn ý chung.

2 Lập dàn bài

2 Dàn bài:

A Mở bài: Nêu vấn đề nghị luận

– Giới thiệu nhà văn Kim Lân và truyện ngắn “ Làng”

– Nêu ý kiến đánh giá sơ bộ về nhân vật ông Hai: tình yêu làng hòa

quyện với lòng yêu nước.

B Thân bài: Triển khai tình yêu làng, yêu nước của ông Hai và nghệ thuật

xây dựng nhân vật.

1 Luận điểm 1: Tình yêu làng, yêu nước của nhân vật ông Hai:

− Luận cứ 1: Ở nơi tả cư ông Hai nhớ Làng.

− Luận cứ 2: Ông theo dõi tin tức kháng chiến

− Luận cứ 3: Ông đau đớn, tủi nhục khi nghe tin làng chợ Dầu theo Tây.

− Luận cứ 4: Ông vui sướng khi tin đồn được cải chính

2 Luận điểm 2: Nghệ thuật xây dựng nhân vật đặc sắc của Kim Lân:

− Luận cứ 1: Chọn tình huống tin đồn thất thiệt để thể hiện nhân vật.

− Luận cứ 2: Các chi tiết miêu tả nhân vật: ý nghĩ, hành vi, ngôn ngữ tự

nhiên dân dã giàu tính khẩu ngữ, đặc biệt là tâm lý hay khoe làng của nhân vật ông Hai.

− Luận cứ 3: Các hình thức trần thuật phong phú: đối thoại, độc thoại

nội tâm.

C Kết bài: Kết thúc vấn đề

- Thành công của nhà văn khi xây dựng nhân vật ông Hai

- Sức hấp dẫn của hình tượng nhân vật

3 Viết bài

Viết đoạn văn trình bày luận cứ: Ông Hai đau đớn, tủi hổ khi

nghe tin làng chợ Dầu theo giặc:

Ông Hai yêu làng say mê bao nhiêu thì nghe tin làng theo giặc, ông lại đau đớn, thất vọng, tủi hổ bấy nhiêu Cái tin ấy, khiến ông sững sờ: “ Cổ ông lão nghẹn ắng lại, da mặt tê dân dân Ông lão

lặng đi tưởng không thở được” Lúc ấy tâm trí ông Hai chỉ còn cái tin dữ ấy xâm chiếm, nó thành một nỗi ám ảnh day dứt Ông “ cúi gằm mặt xuống mà đi” Về đến nhà, ông nằm vật ra giường trong nỗi tủi thân đau đớn, xót xa Suốt ngày, ông lão chẳng dám đi đến đâu Chỉ quanh quẩn trong nhà nghe ngóng tình hình Lúc nào cũng nơm nớp, chột dạ Cứ thoáng nghe thấy tiếng Tây,Việt gian, cam nhông là ông lủi ra góc nhà nín thin thít: “ Thôi, lại chuyện ấy

rồi”.Bao nhiêu điều tự hào về quê hương như sụp đổ trong tâm hồn người nông dân hết mực yêu quê hương ấy Có lẽ đây là lần mà nỗi đau về làng đến với ông một cách tê tái, quằn quại nhất Còn gì đau khổ hơn khi người yêu làng thiết tha nhường ấy lại nghe được tin làng phản bội theo giặc Trong lòng ông diễn ra một cu ộ c đấu tranh nội tâm quyết liệt: “ Làng thì yêu thật, nhưng làng theo Tây mất rồi thì phải thù.” Khi tâm sự với con, nghe con nói: “Ủng hộ cụ Hồ Chí Minh!” thì nước mắt ông Hai chảy ròng ròng Tình quê và lòng yêu nước của người nông dân ấy sâu nặng và thiêng liêng biết bao.

Ông Hai yêu làng say mê bao nhiêu thì nghe tin làng theo giặc

yêu nước của người nông dân ấy sâu nặng và thiêng liêng biết bao. Tình quê và lòng ông lại đau đớn, thất vọng, tủi hổ bấy nhiêu.

Bài tập vận dụng

* Chú ý :

- Cách trình bày nội dung trong

một đoạn văn: diễn dịch, qui

nạp , tổng- phân- hợp.

- Phương pháp lập luận chứng

minh, phân tích, giải thích…

- Các dẫn chứng chính xác và

tiêu biểu.

- Lý lẽ phải xuất phát từ tính

cách số phận nhân vật.

- Các đoạn phải có sự liên kết.

- Chú ý dùng dấu câu: dấu hai

chấm,dấu ngoặc kép…

• Em hãy viết một đoạn

văn nghị luận trình bày luận điểm sao cho

có sự liên kết với đoạn trên:

Ông Hai vô cùng sung sướng khi nghe tin cải chính.

II Các bước làm bài văn nghị luận về tác phẩm truyện(

hoặc đoạn trích).

1 Tìm hiểu đề và tìm ý

2 Lập dàn ý

3 Viết bài

4 Đọc lại bài viết và sửa chữa

- Bài viết có phù hợp với vấn đề nghị luận, với dàn bài không?

- Cách dùng từ, đặt câu và diễn đạt.

- Các phần đã có sự liên kết hợp lý chưa?

Ghi nhớ

1 Vấn đề nghị luận của bài nghị luận về tác phẩm truyện

2 Dàn ý:

a Mở bài:

- Giới thiệu tác phẩm

- Nêu ý kiến đánh giá sơ bộ của mình

b Thân bài: Triển khai các luận điểm chính về nội dung và nghệ thuật

• Nội dung:

- LĐ 1: lý lẽ + dẫn chứng + lập luận

- LĐ 2: chuyển ý + lý lẽ + dẫn chứng + lập luận

• Nghệ thuật:

- LĐ 1: lý lẽ + dẫn chứng + lập luận

- LĐ 2: chuyển ý + lý lẽ + dẫn chứng

c Kết bài: Nêu nhận định đánh giá chung của mình về tác phẩm.

Chủ đề, nhân vật, cốt truyện, nghệ thuật của truyện, giá trị của truyện…

III Luyện tập

1 Bài tập 1: Cho biết điểm giống và khác nhau giữa các đề bài sau

Đề 1: Suy nghĩ của em về “ Chuyện người con gái Nam Xương” của

Nguyễn Dữ.

Đề 2: Giá trị nhân đạo là giá trị lớn nhất trong “ Chuyện người con gái

Nam Xương” của nguyễn Dữ Hãy phân tích để làm rõ.

Đề 3: Suy nghĩ về nhân vật Vũ Nương trong “ Chuyện người con gái

Nam Xương” của nguyễn Dữ.

Đề 4: khi phân tích “ Chuyện người con gái Nam Xương” của Nguyễn Dữ,

có ý kiến cho rằng: ‘ Chi tiết cái bóng có ý nghĩa quan trọng trong việc mở, thắt nút câu chuyện.” hãy cho biết ý kiến của em về chi tiết đó.

- Giống nhau:

+ Đều là nghị luận văn học.

+ Đối tượng là tác phẩm tự sự: Chuyện người con gái Nam Xương

+ Đề 1: Nghị luận về toàn bộ tác phẩm.

+ Đề 2: Nghị luận về một giá trị của tác phẩm.

+ Đề 3: Nghị luận về nhân vật.

+ Đề 4: Nghị luận về một chi tiết nghệ thuật.

III Luyện tập:

2 Bài tập 2:

Một bạn dự định viết hai đoạn văn phân tích nhân vật ông Hai

với hai luận điểm sau:

LĐ 1: Ông Hai nhớ Làng.

LĐ 2: Ông luôn theo dõi tin tức kháng chiến.

Hãy giúp bạn viết những câu mở đoạn sao cho chúng có sự liên

kết với nhau chặt chẽ.

* Gợi ý:

- Câu mở đầu đoạn 1:

+ Trước hết , tình yêu làng của ông được bộc lộ trong nỗi nhớ quê + Phải tản cư đi kháng chiến , ông Hai đau đáu nỗi nhớ quê.

- Câu mở đầu đoạn 2:

+ Càng nhớ làng bao nhiêu , ông càng háo hức ngóng chờ tin thắng

trận bấy nhiêu

+ Dù không được trực tiếp ở lại quê hương tham gia đấu tranh

nhưng ông luôn theo dõi tin tức kháng chiến.