Đang tải... (xem toàn văn)
Chỉ cần điểm qua tên một số tác phẩm cũng đủ thấy kiến thức của các em về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông, thật là phong phú: Đội mũ bảo hiểm là tốt nhất (Hoàng Minh Uyên, 10 tu[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC HUỲNH KIẾN HOA
HỌ VÀ TÊN:……… LỚP: BÀI HỌC - TUẦN 24
KHỐI 4 Tập đọc
VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOÀN 50000 tranh dự thi thiếu nhi nước. 60 tranh trưng bày.
46 giải thưởng.
Nhận thức khả thẩm mĩ em đáng khích lệ.
UNICEF Việt Nam báo Thiếu niên Tiền phong vừa tổng kết thi vẽ tranh thiếu nhi với chủ đề Em muốn sống an toàn
Được phát động từ tháng 4-2001 nhằm nâng cao ý thức phòng tránh tai nạn cho trẻ em, thi nhận hưởng ứng đông đảo thiếu nhi nước Chỉ vòng tháng, Ban tổ chức thi nhận 50000 tranh gửi từ Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, Hải Phòng, Đà Nẵng, Sơn La, Hà Giang, Quảng Ninh, Hải Dương, Nghệ An, Đắk Lắk, Tây Ninh, Cần Thơ, Kiên Giang,…
Chỉ cần điểm qua tên số tác phẩm đủ thấy kiến thức em an tồn, đặc biệt an tồn giao thơng, thật phong phú: Đội mũ bảo hiểm tốt (Hồng Minh Un, 10 tuổi, giải đặc biệt), Gia đình em bảo vệ an tồn (Tạ Bích Ngọc, tuổi, giải nhất), Trẻ em không nên xe đạp đường (Nguyễn Thúy Mai Dung, tuổi, giải ba), Chở ba người không (Nguyễn Ngọc Lan Dung, 12 tuổi, giải ba),…
60 tranh chọn treo triễn lãm (trong có 46 đoạt giải) làm nên phòng tranh đẹp: màu sắc tươi tắn, bố cục rõ ràng, ý tưởng hồn nhiên, sáng mà sâu sắc Các họa sĩ nhỏ tuổi có nhận thức phịng tránh tai nạn mà cịn biết thể ngơn ngữ hội họa sáng tạo đến bất ngờ
Theo báo ĐẠI ĐỒN KẾT Chú thích giải nghĩa:
– UNICEF (u-ni-xép): Quỹ Bảo trợ Nhi đồng Liên hợp quốc – Thẫm mĩ: cảm nhận hiểu biết đẹp
– Nhận thức: khả nhận hiểu biết vấn đề
(2)– Ý tưởng: ý nghĩ, dự định
– Ngôn ngữ hội họa: đường nét, màu sắc tranh
NỘI DUNG HỌC TẬP: Các em đọc lần trả lời câu hỏi Trả lời câu hỏi Sách giáo khoa (SGK)
Câu 1: Chủ đề thi vẽ gì?
Gợi ý: Đọc đoạn văn thứ gạch tên chủ đề Trả lời: Chủ đề thi vẽ "Em muốn sống an toàn". Câu 2: Thiếu nhi hưởng ứng thi nào?
Gợi ý: Đọc đoạn văn thứ hai gạch
Trả lời: Thiếu nhi hưởng ứng thi nên vòng tháng Ban tổ chức nhận 50.000 tranh từ nước gửi
Câu 3: Điều cho thấy em có nhận thức tốt chủ đề thi?
Gợi ý: Đọc đoạn văn thứ bavà gạch
Trả lời: Chỉ cần điểm qua số tác phẩm đủ thấy kiến thức em an toàn, đặc biệt an tồn giao thơng, thật phong phú: Đội mũ bảo hiểm tốt nhất; Gia đình em bảo vệ an tồn; Trẻ em khơng nên xe đạp đường; Chở ba người không được;
Câu 4: Những nhận xét thể đánh giá cao khả thẩm mĩ em?
Gợi ý: Đọc đoạn văn thứ tư gạch
Trả lời: Những nhận xét sau thể đánh giá cao khả thẩm mĩ các em: Tranh em có "màu sắc tươi tắn, bố cục rõ ràng, ý tưởng hồn nhiên, sáng mà sâu sắc Các họa sĩ nhỏ tuổi có nhận thức phịng tránh tai nạn mà cịn biết thể ngơn ngữ sáng tạo đến bất ngờ."
(3)Gợi ý: Con đọc lại dòng in đậm đầu xét xem dịng in đậm nói nội dung gì?
Trả lời: Những dịng in đậm đầu tin có tác dụng: - Gây ấn tượng nhằm hấp dẫn người đọc
- Tóm tắt thật ngắn gọn số liẹu từ ngữ bật giúp người đọc nắm nhanh thông tin
(4)ĐOÀN THUYỀN ĐÁNH CÁ Mặt trời xuống biển hịn lửa Sóng cài then, đêm sập cửa Đoàn thuyền đánh cá lại khơi, Câu hát căng buồm gió khơi Hát rằng: cá bạc Biển Đơng lặng, Cá thu biển Đơng đồn thoi Đêm ngày dệt biển muôn luồng sáng Đến dệt lưới ta, đoàn cá ơi!
Ta hát ca gọi cá vào,
Gõ thuyền có nhịp trăng cao, Biển cho ta cá lịng mẹ, Ni lớn đời ta tự buổi Sao mờ, kéo lưới kịp trời sáng, Ta kéo xoăn tay chùm cá nặng, Vảy bạc đuôi vàng l rạng đơng, Lưới xếp buồm lên đón nắng hồng Câu hát căng buồm với gió khơi, Đồn thuyền chạy đua mặt trời Mặt trời đội biển nhô màu
Mắt cá huy hồng mn dặm phơi
Huy Cận
*Chú thích:
(5)NỘI DUNG HỌC TẬP:
I/ Trả lời câu hỏi Sách giáo khoa (SGK)
Câu 1: Đoàn thuyền đánh cá khơi vào lúc nào? Những câu thơ cho biết điều đó?
Gợi ý: Đọc khổ thơ
Trả lời: Đoàn thuyền khơi đánh cá vào lúc hồng hơn: "Mặt Trời xuống biển hịn lửa
Sóng cài then, đêm sập cửa Đoàn thuyền đánh cá lại khơi"
Câu 2: : Đoàn thuyền đánh cá trở vào lúc nào? Em biết điều nhờ câu thơ nào?
Gợi ý: Đọc khổ thơ cuối
Trả lời: Đoàn thuyền đánh cá trở vào lúc bình minh, rạng đơng: "Đồn thuyền chạy đua mặt trời,
Mặt Trời đội biển nhơ màu mới”
Câu 3: Tìm hình ảnh nói lên vẻ đẹp huy hồng biển ?
Gợi ý: Đọc toàn thơ, ý chi tiết có nhắc đến biển. Trả lời: Những hình ảnh nói lên vẻ đẹp huy hồng biển:
- Biển lúc hồng hơn, mặt trời lặn, đỏ rực "Mặt Trời xuống biển lửa/ Sóng cài then đêm sập cửa"
- Biển sáng lung linh theo luồng cá chạy: "Cá thu biển Đơng đồn thoi/ Đêm ngày dệt biển mn luồng sáng"
- Khoang cá ánh rạng đông: "Vảy bạc vàng lóe rạng đơng"
- Mặt Trời mắt cá bình minh: "Mặt Trời đội biển nhơ màu mới/ Mắt cá huy hồng mn dặm phơi"
Câu 4: Công việc lao động người đánh cá miêu tả đẹp nào?
Gợi ý : Đọc kĩ khổ thơ 2, 3, 4,
Trả lời: Công việc lao động người đánh cá miêu tả đẹp tư làm chủ, tình yêu biển yêu đời
(6)- Vẻ đẹp lao động, lúc kéo mẻ cá nặng: "Ta kéo xoăn tay chùm cá nặng/ Vảy bạc vàng lóe rạng đơng/ Lưới xếp buồm lên đón nắng hồng"
- Đẹp niềm vui đánh bắt nhiều cá, hân hoan phơi phới trở bên cảnh tượng hối hả, huy hồng:
"Câu hát căng buồm với gió khơi, Đồn thuyền chạy đua mặt trời Mặt Trời đội biển nhơ màu Mắt cá huy hồng mn dặm phơi"
Nội dung: Bài thơ tả cảnh đoàn thuyền đánh cá đêm trăng biển Đông quê hương, qua cho thấy vẻ đẹp huy hồng biển cả; thể tinh thần lao động hăng say lạc quan yêu đời người dân chài.
(7)LUYỆN TỪ VÀ CÂU CÂU KỂ AI LÀ GÌ? (bài 1a,c SGK trang 57, 58)
Luyện tập
1 Tìm câu kể Ai gì? câu (ghi vào cột bên trái) nêu tác dụng câu (ghi vào cột bên phải).
a Thì thứ máy cộng trừ mà Pa-xcan đặt hết tình cảm người vào việc chế tạo Đó máy tính giới, tổ tiên máy tính điển tử đại
Theo Lê Nguyên Long, Phạm Ngọc Toàn
c Sầu riêng loại trái quý miền Nam Hương vị đặc biệt, mùi thơm đậm, bay xa, lâu tan khơng khí
Mai Văn Tạo
Câu có dấu gạch ngang Tác dụng dấu gạch ngang Câu a:
Mẫu:
- Thì thứ máy cộng trừ mà Pa-xcan đặt hết tình cảm người vào việc chế tạo
……… …
……… …
………
giới thiệu thứ máy
……… ……… ……… GHI NHỚ:
1 Câu kể Ai gì? gồm hai phận Bộ phận thứ chủ ngữ trả lời câu hỏi: Ai (cái gì, gì)? Bộ phận thứ hai vị ngữ trả lời cho câu hỏi: Là (là ai, gì)?
(8)… Câu c:
……… …
……… …
(9)LUYỆN TỪ VÀ CÂU
VỊ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ? (bài 2,3 SGK trang 62)
Luyện tập
Bài 2: Nối từ ngữ thích hợp cột A với cột B để tạo thành câu kể Ai gì?
A B
Bài 3: Dùng từ ngữ để đặt câu Ai gì? Ví dụ: a) là thành phố lớn
Cần Thơ thành phố lớn.
Thực hành:
a) thành phố lớn
………
b) quê hương điệu dân ca quan họ
………
c) nhà thơ
………
d) nhà thơ lớn Việt Nam
………
GHI NHỚ:
Trong câu kể Ai gì?:
- Vị ngữ nối với chủ ngữ từ
- Vị ngữ thưởng danh từ (hoặc cụm danh từ) tạo thành
là nghệ sĩ múa tài ba Sư tử
Gà trống
Đại bàng
Chim công
là dũng sĩ rừng xanh
là chúa sơn lâm