Đang tải... (xem toàn văn)
- Bước đầu nắm được cách thức cụ thể trong việc làm một bài văn lập luận chứng minh, những điều cần lưu ý và những lỗi cần tránh trong lúc làm bài.. Tìm hiểu đề, lập ý, lập dàn ý và viết[r]
(1)TRƯỜNG THCS PHAN BỘI CHÂU TỔ NGỮ VĂN
NỘI DUNG TỰ HỌC Ở NHÀ MÔN NGỮ VĂN 7
Tập làm văn: CÁCH LÀM BÀI VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINH A/ Kiến thức cần đạt:
- Học sinh nắm bước làm văn lập luận chứng minh
- Bước đầu nắm cách thức cụ thể việc làm văn lập luận chứng minh, điều cần lưu ý lỗi cần tránh lúc làm Tìm hiểu đề, lập ý, lập dàn ý viết phần, đoạn văn chứng minh
B/ Nội dung học:
I Các bước làm văn lập luận chứng minh:
Cho đề sau:
* Đề bài: Nhân dân ta thường nói: “Có chí nên” Hãy chứng minh tính đắn
câu tục ngữ đó.
1 Tìm hiểu đề tìm ý:
- Kiểu bài: Nghị luận chứng minh
- Nội dung: Người có lí tưởng, có hồi bão, có nghị lực vững vàng, người thành cơng sống
- Phạm vi: Trong đời sống, văn học - Phương pháp chứng minh: Có cách lập luận + Nêu dẫn chứng xác thực (Đừng sợ vấp ngã) + Nêu lí lẽ (khơng sợ sai lầm)
2 Lập dàn bài:
a Mở bài: Nêu luận điểm cần chứng minh
- Vai trị ý chí, nghị lực đem đến thành công cho người - Trích dẫn câu tục ngữ
b Thân bài: Nêu lí lẽ dẫn chứng để chứng tỏ luận điểm đắn - Giải thích ý nghĩa câu tục ngữ:
+ " Chí" ý chí, nghị lực, bền bỉ, kiên trì đạt mục đích, lý tưởng + "nên" kết quả, thành cơng Nếu khơng có " chí" khơng làm
Tính đắn câu tục ngữ: Khẳng định vai trị của"chí" để dẫn đến thành cơng, nhờ có "chí" mà người chiến thắng khó khăn, thử thách
-> Dẫn chứng: Bác Hồ, Nguyễn Ngọc Kí, bạn Y Hóa trường
c Kết bài: Khẳng định lại vai trị ý chí sống, rút học, liên hệ thân
3 Viết bài: Viết đoạn từ mở đến kết bài.
a MB: Có thể chọn cách mở Sgk/49 b TB:
- Viết đoạn phân tích lí lẽ
- Viết đoạn nêu dẫn chứng tiêu biểu
c KB: Có thể chọn cách kết Sgk/50
4 Đọc sửa chữa bài: Xem lại nội dung hình thức trình bày.
* Ghi nhớ: sgk/50.
II Luyện tập:
* Đề bài: Lập dàn ý cho đề bài: Chứng minh rằng: Đời sống tổn hại rất lớn khơng có ý thức bảo vệ môi trường.