3. Những thành ngữ, tục ngữ nào dưới đây nói lên bài học mà các môn sinh nhận được trong ngày mừng thọ cụ giáo Chu?.. a) Tiên học lễ, hậu học văn. b) Uống nước nhớ nguồn..[r]
(1)NỘI DUNG HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC Ở NHÀ TUẦN 26
Thứ 2
Toán:Nhân số đo thời gian với số (SGK/135)
Yêu cầu:
- Học sinh biết thực phép nhân số đo thời gian với số - Vận dụng để giải số tốn có nội dung thực tế
a) Ví dụ 1: (SGK/135)
- HS đọc tốn nêu phép tính tương ứng: 10 phút x = ?
- HS nêu cách đặt tính tính: - Hướng dẫn:
+ Nhân theo thứ tự từ phải sang trái + Đơn vị nhân với đơn vị
+ Lấy nhân với 10 phút 30 phút, sau lấy nhân với giờ 10 phút
x
30 phút
Vậy 10 phút x = 30 phút b) Ví dụ 2: (SGK/135)
- HS đọc toán nêu phép tính tương ứng 15 phút x = ?
- HS tự đặt tính tính dựa theo hướng dẫn ví dụ 15 phút
x
(2)- HS trao đổi, nhận xét kết nêu ý kiến: cần đổi 75 phút phút 75 phút = 15 phút, cộng vào 15 ta 16 15 phút Vậy 15 phút x = 16 15 phút
- Lưu ý HS: Khi nhân số đo thời gian với số, ta thực phép nhân số đo theo đơn vị đo với số Nếu phần số đo với đơn vị phút, giây lớn 60 thực chuyển đổi sang đơn vị hàng lớn liền kề
Luyện tập
Bài 1/ SGK trang 135
- HS tự đặt tính tính (dựa vào ví dụ hướng dẫn trên) - HS làm vào
Tập đọc: Nghĩa thầy trò (SGK/79)
- Học sinh đọc “ Nghĩa thầy trò ” SGK/ trang 79 trả lời câu hỏi sau:
1 Các môn sinh cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì? Tìm chi tiết cho thấy học trị tơn trọng cụ giáo Chu
2.Tình cảm cụ giáo Chu người thầy dạy cho cụ từ thuở học vỡ lịng nào? Tìm chi tiết biểu tình cảm
3 Những thành ngữ, tục ngữ nói lên học mà môn sinh nhận ngày mừng thọ cụ giáo Chu?
a) Tiên học lễ, hậu học văn b) Uống nước nhớ nguồn c) Tôn sư trọng đạo
d) Nhất tự vi sư, bán tự vi sư ( Một chữ thầy, nửa chữ thầy.) Lịch sử: Chiến thắng “Điện Biên Phủ không” (SGK/51)
- Học sinh đọc SGK/ trang 51 trả lời câu hỏi sau: Tại Mĩ ném bom hòng hủy diệt Hà Nội?
2.Tại gọi chiến thắng 12 ngày đêm cuối năm 1972 Hà Nội thành phố khác miền Bắc chiến thắng “Điện Biên Phủ không”?
Tại ngày 30-12-1972, Tổng thống Mĩ buộc phải tuyên bố ngừng ném bom miền Bắc?
- Học sinh học thuộc phần ghi nhớ SGK/trang 53.
(3)-Thứ 3 Toán: Chia số đo thời gian cho số (SGK/136) Yêu cầu:
- Học sinh biết thực phép chia số đo thời gian cho số - Vận dụng để giải số tốn có nội dung thực tế
a) Ví dụ 1: (SGK/136)
- HS đọc nêu phép chia tương ứng:
42 phút 30 giây : = ? - HS đặt tính thực phép chia:
- Hướng dẫn:
+ Chia theo thứ tự từ trái sang phải + Đơn vị chia theo đơn vị
+ Lấy 42 phút chia cho 3được 14 phút, sau lấy 30 giây chia cho 10 giây
42 phút 30 giây
12 14 phút 10 giây 30 giây
00
Vậy 42 phút 30 giây : = 14 phút 10 giây b) Ví dụ 2: (SGK/136)
- HS đọc nêu phép chia tương ứng: 40 phút : = ?
- HS đặt tính thực phép chia theo hướng dẫn ví dụ 40 phút
(4)- Lấy chia 1giờ dư
- Đổi phút 180 phút cộng với 40 phút 220 phút chia tiếp: 40 phút
=180 phút 55 phút 220 phút
20
Vậy 40 phút : = 55 phút
- Lưu ý HS: Khi chia số đo thời gian cho số, ta thực phép chia số đo theo đơn vị cho số chia Nếu phần dư khác khơng ta chuyển đổi sang đơn vị hàng nhỏ liền kề chia tiếp
Luyện tập
Bài 1/ SGK Trang 136
- HS tự đặt tính tính (dựa vào ví dụ hướng dẫn trên) - HS làm vào
Chính tả: Lịch sử Ngày Quốc tế Lao động (SGK/80)
- Phụ huynh (người thân) đọc cho học sinh viết bài: Lịch sử Ngày Quốc tế Lao động /trang 80
- HS tự kiểm tra lỗi sau viết xong - HS làm tập 2/ SGK trang 81
Tìm tên riêng câu chuyện “ Tác giả Quốc tế ca” cho biết tên riêng viết hoa
- Hướng dẫn:
+ Nếu tên riêng nước ngồi viết hoa chữ đầu phận tạo thành tên Giữa tiếng phận tên ngăn cách dấu gạch nối
+ Nếu tên riêng nước đọc theo âm Hán Việt viết hoa giống cách viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam
(5)Hướng dẫn làm bài:
- HS đọc nội dung BT2 Có thể dùng từ điển để tra nghĩa từ ngữ
- Dựa theo nghĩa tiếng “truyền”, xếp từ ngoặc đơn thành nhóm:
a) Truyền có nghĩa trao lại cho người khác (thường thuộc hệ sau) b) Truyền có nghĩa lan rộng làm lan rộng cho nhiều người biết c) Truyền có nghĩa nhập đưa vào thể người
HS làm vào Bài SGK/ trang 82
- HS đọc kĩ đoạn văn, phát nhanh từ ngữ người vật gợi nhớ lịch sử truyền thống dân tộc vào từ ngữ tìm theo cách phân loại:
a) Những từ ngữ người gợi nhớ đến lịch sử truyền thống dân tộc: b) Những từ ngữ vật gợi nhớ đến lịch sử truyền thống dân tộc: HS làm vào
(6)-Thứ 4 Toán: Luyện tập (SGK/137)
Mục tiêu:
- HS rèn kĩ nhân chia số đo thời gian
- Vận dụng tính giá trị biểu thức giải toán thực tiễn Bài 1c,d SGK/ trang 106
- HS tự đặt tính tính - HS làm vào Bài SGK/137
- HS biết cách tính giá trị biểu thức với số đo thời gian (chú ý thứ tự thực phép tính biểu thức) theo bước
- HS làm vào Bài SGK/137
- HS tự giải tốn Có nhiều cách giải, chẳng hạn: Bước 1: Tính số sản phẩm làm hai lần Bước 2: Tính thời gian làm 15 sản phẩm Cách khác:
Bước 1: Tính thời gian làm sản phẩm Bước 2: Tính thời gian làm sản phẩm
Bước 3: Tính thời gian làm số sản phẩm hai lần - HS làm vào
Bài SGK/137
- HS tự làm Sau so sánh, điền dấu <, >, = - HS làm vào
Tập đọc: Hội thổi cơm thi Đồng Vân (SGK/83)
(7)2 Kể lại việc lấy lửa trước nấu cơm?
3 Tìm chi tiết cho thấy thành viên đội thổi cơm thi phối hợp nhịp nhàng, ăn ý với
4 Tại nói việc giật giải thi “ niềm tự hào khó có sánh dân làng”?
Luyện từ câu: Luyện tập thay từ ngữ để liên kết câu (SGK/86) Mục tiêu:
- HS củng cố hiểu biết biện pháp thay từ ngữ để liên kết câu - Biết sử dụng biện pháp thay từ ngữ để liên kết câu
Bài 1/trang 86
- HS đọc yêu cầu BT1 HS đánh số thứ tự câu văn; đọc thầm lại đoạn văn - Gạch từ ngữ nhân vật Phù Đổng Thiên Vương
- Nêu tác dụng việc dùng nhiều từ ngữ thay HS làm vào
Bài 2/trang 87
- HS đọc nội dung BT2 HS đánh số thứ tự câu văn; đọc thầm lại hai đoạn văn - Chú ý hai yêu cầu tập:
a/ Xác định từ ngữ lặp lại hai đoạn văn
b/ Thay từ ngữ đại từ từ ngữ nghĩa
(có thể dùng đại từ từ ngữ khác nhau; có trường hợp nên giữ từ ngữ lặp lại) Sau thay thế, cần đọc lại đoạn văn xem có hợp lí khơng, có hay đoạn văn cũ khơng
HS làm vào
(8)Thứ 5 Toán: Luyện tập chung (SGK/137)
Mục tiêu:
- HS rèn kĩ cộng, trừ, nhân, chia số đo thời gian - Vận dụng giải toán thực tiễn
Bài SGK/137
- HS tự đặt tính tính - HS làm vào Bài 2a SGK/137
- HS biết cách tính giá trị biểu thức với số đo thời gian (chú ý thứ tự thực phép tính biểu thức) theo bước
- HS làm vào Bài SGK/138
- HS tự giải tốn Sau khoanh trịn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: - Hướng dẫn:
+ Hương đến chỗ hẹn lúc 10 20 phút, tức Hương đến sớm 20 phút + Hồng đến muộn 15 phút , tức Hồng đến điểm hẹn lúc 10 55 phút
+ Để biết Hương phải đợi Hồng ta lấy: 10 55 phút - 10 20 phút - HS làm vào
Bài SGK/138 Hướng dẫn:
- Để tính thời gian từ Hà Nội đến Hải Phòng, ta lấy thời gian tới trừ cho thời gian khởi hành, tức là: 10 phút - phút
(9)Địa lý: Châu Phi (tiếp theo), SGK/118.
- HS đọc bài: Châu Phi (tiếp theo), SGK trang 118 trả lời câu hỏi sau: Dân cư châu Phi chủ yếu thuộc chủng tộc nào?
Kinh tế châu Phi có đặc điểm khác với châu Âu châu Á? Đời sống người dân châu Phi cịn có khó khăn gì? Vì sao?
Em hiểu biết đất nước Ai Cập? - Học thuộc ghi nhớ SGK/trang 120.
Khoa học: Cơ quan sinh sản thực vật có hoa (SGK/104)
- HS đọc bài: “Cơ quan sinh sản thực vật có hoa” SGK trang 104,105 trả lời câu hỏi sau:
1.Hãy nói tên quan sinh sản dong riềng phượng? (hình ảnh SGK)
2 Hãy vào nhị (nhị đực) nhụy (nhị cái) hoa râm bụt hoa sen? (hình ảnh SGK)
3 Hãy hoa mướp hoa mướp đực, hoa mướp hoa mướp cái? (hình ảnh SGK)
4 Hãy kể tên số hoa có nhị nhụy Một số hoa có nhị (hoa đực) nhụy (hoa cái)
- Học thuộc ghi nhớ SGK/ trang 105
(10)Thứ 6
Toán: Vận tốc (SGK/138)
Mục tiêu:
- HS bước đầu có khái niệm vận tốc đơn vị đo vận tốc - Biết tính vận tốc chuyển động
a) Bài toán 1:
HS đọc đề tốn SGK, suy nghĩ để tìm kết HS trình bày lời giải tốn:
170 : = 42,5 (km/giờ) Lưu ý: đơn vị đo vận tốc toán km/giờ Từ toán trên, HS nêu cách tính vận tốc
Nếu quãng đường s, thời gian t, vận tốc v ta có cơng thức tính vận tốc là:
v = s : t
HS học thuộc quy tắc cơng thức tính vận tốc SGK/139
Lưu ý: HS biết ước lượng vận tốc người bộ, xe đạp, xe máy, ô tô cho với thục tế Thông thường vận tốc của:
Người khoảng: km/giờ Xe đạp khoảng: 15 km/giờ
Xe máy khoảng: 35 km/giờ Ơ tơ khoảng: 50 km/giờ
Ý nghĩa khái niệm vận tốc để rõ nhanh hay chậm chuyển động b) Bài toán 2:
HS đọc đề tốn, suy nghĩ tìm cách giải tốn HS nhớ lại cách tính vận tốc trình bày lời giải toán Vận tốc chạy người là:
(11)Luyện tâp:
Bài SGK/ 139
- HS nhớ lại cơng thức vận tốc
- HS tính vận tốc xe máy với đơn vị đo km/giờ HS làm vào
Bài SGK/ 139
- HS tính vận tốc theo cơng thúc v = s : t, để tính vận tốc máy bay HS làm vào
Khoa học: Sự sinh sản thực vật có hoa (SGK/106)
- HS đọc bài: “ Sự sinh sản thực vật có hoa” SGK trang 106 trả lời câu hỏi sau: Hiện tượng đầu nhụy nhận hạt phấn nhị gọi gì?
2 Hiện tượng tế bào sinh dục đực đầu ống phấn kết hợp với tế bào sinh dục nỗn gọi gì?
3 Hợp tử phát triển thành gì? Nỗn phát triển thành gì? Bầu nhụy phát triển thành gì?
6 Kể tên số hoa thụ phấn nhờ côn trùng số hoa thụ phấn nhờ gió mà em biết
- HS học thuộc ghi nhớ SGK/ trang 107
Tập làm văn:Trả văn tả đồ vật (SGK/87)
Yêu cầu: Chọn đoạn làm em, viết lại theo cách khác hay Hướng dẫn làm bài:
- HS biết rút kinh nghiệm cách viết văn tả đồ vật theo đề cho: bố cục, trình tự miêu tả, quan sát chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày
- Biết thêm hình ảnh so sánh, nhân hóa để đoạn văn thêm sinh động