Kế hoạch Dạy học 2 buổi

Soạn đủ số tiết dạy theo quy định dạy học 2 buổi/ngày; giáo án soạn đảm bảo đúng nội dung theo chương trình do Tổ chuyên môn xây dựng và đã được Hiệu trưởng nhà trường phê duyệt theo hướ[r]

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN

TRƯỜNG THCS GIỒNG ƠNG TỐ CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc

Số: 06/KH-THCS GOT Quận 2, ngày 19 tháng năm 2020 KẾ HOẠCH

Tổ chức dạy học buổi/ngày Năm học: 2020 - 2021 A CĂN CỨ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH

Căn công văn 7291/BGDĐT-GDTrH việc Hướng dẫn dạy học buổi/ngày trường trung học;

Căn công văn 2848/GDĐT-TrH ngày 06/9/2019 Sở GDĐT TPHCM;

Căn nhu cầu phụ huynh học sinh việc cần thiết tổ chức học buổi ngày;

Căn vào tình hình thực tế nhà trường, trường THCS Giồng Ông Tố xây dựng kế hoạch dạy buổi/ ngày Nội dung cụ thể sau:

B NỘI DUNG KẾ HOẠCH I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

1.Thuận lợi khó khăn Thuận lợi

- Nhà trường nhận quan tâm đầu tư, xây dựng sở vật chất, thiết bị dạy học phục vụ cho việc đổi hoạt động dạy học giáo viên học sinh

- Trường có đủ phịng học, phịng thực hành, đồ dùng giảng dạy đáp ứng yêu cầu dạy học buổi/ngày

- Ban đại diện Cha mẹ học sinh quan tâm đến nhà trường, ln có đóng góp tích cực giới thiệu người tham gia hoạt động dạy học, giáo dục nhà trường điều kiện, hoàn cảnh phù hợp giúp giáo dục học sinh hiệu

- Trong năm gần chất lượng giáo dục toàn diện giáo dục mũi nhọn có chuyển biến đáng kể Trường có đội ngũ giáo viên có tay nghề vững vàng, nhiệt tình, tâm huyết, u nghề có tinh thần trách nhiệm cao, có ý thức vươn lên chun mơn Một số giáo viên đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua, giáo viên dạy giỏi cấp quận cấp trường…

Khó khăn

- Một phận nhỏ giáo viên lớn tuổi, chậm ứng dụng CNTT - Thiếu nhân môn công nghệ, ngữ văn, nhân viên thư viện

- Một số PHHS chưa quan tâm đến việc học tập em mình, khốn toàn cho nhà trường việc giáo dục

- Một số học sinh chưa thực chăm học, bị ảnh hưởng hoạt động bên xã hội hồn cảnh gia đình, đặc biệt học sinh không bán trú

- Cơ sở vật chất nhà trường có nhiều cải thiện cịn thiếu nhà đa năng, đồ dùng thí nghiệm hư hỏng nhiều

2 Tình hình đội ngũ giáo viên học sinh 2.1 Đội ngũ giáo viên

- Tổng số cán giáo viên: 63 thức, 04 giáo viên thỉnh giảng Trong

+ Cán quản lý 03 (Trình độ Thạc sĩ: 01, ĐH 02)

+ Nhân viên hành chính: 09 (Trình độ ĐH: 01, CĐ: 01, TC: 03, trình độ phổ thơng: 04)

+ Tổng phụ trách (Trợ lý niên): 01 (Đại học)

+ Giáo viên trực tiếp đứng lớp 49 giáo viên trường 04 giáo viên thỉnh giảng

- Trình độ giáo viên: 1,89% giáo viên có trình độ thạc sĩ; 90,57% giáo viên có trình độ Đại học; 9,43% giáo viên có trình độ cao đẳng

- Tỷ lệ giáo viên/lớp: 1,89 TS

GV

Số Giáo viên theo mơn

Tốn Lý Hóa Văn Sinh Sử Địa NN GDCD TD TH CN MT Nhạc

53 8 2 2 9 4 3 3 6 2 3 3 4 2 2

2.2 Học sinh

Khối Số học sinh Số lớp Số học sinh/lớp

6 264 38

7 291 42

8 251 36

9 260 38

- Chất lượng dạy học, giáo dục: + Năm học 2019 – 2020:

- Xếp loại Học lực: Giỏi: 410 (39,05%), khá: 402 (38,29%), Tb: 221 (21,05%), yếu: 10 (0,95%), kém: (0,67%)

- Xếp loại Hạnh kiểm: Tốt: 938 (89,3%), khá: 106 (10,1%), Tb: (0,57%) - Tình hình học sinh yếu, kém, lưu ban, bỏ học: yếu chiếm tỉ lệ 1,62% + Phong trào xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” triển khai phù hợp với điều kiện nhà trường

+ Việc tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo, tiết học nhà trường thực môn học, tổ chức học tập môn Sinh cho học sinh Thảo Cầm Viên (dự kiến khối vào tháng 2/2021)

2.4 Tình hình Cơ sở vật chất

- Diện tích khn viên trường: 6.051,3 m2 Diện tích bình qn: m2 /HS.

- Tổng số phịng học: 28 Trong phịng học kiên cố 28

Diện tích trường

Số phịng thí nghiệm

Số phịng nghe nhìn

Số phịng vi

tính

Số phịng khác

Diện tích nhà

ăn

Diện tích khu bán

trú

6.051,3m2 2 1 2 20 300m2 400m2

- Điều kiện giảng dạy lớp khiếu: …

+ Phịng học khiếu: có phịng âm nhạc - Điều kiện giảng dạy lớp khác

+ Nhà đa năng: + Phòng thực hành: 02 + Phịng Bộ mơn: 01 + Phịng dạy Tin học: 02

Tình trạng phịng học: đảm bảo đủ diện tích, đầy đủ trang thiết bị tối thiểu phục vụ cho việc dạy học

Thiết bị chiếu sáng: đèn quạt trang bị đầy đủ, đảm bảo đủ ánh sáng cho học sinh học

Cơ sở vật chất, phòng học, thiết bị bố trí phù hợp đảm bảo đủ ánh sáng thống mát cho học sinh học tập Phịng thực hành thí nghiệm hạn chế, chưa quy định

Nhà trường có đủ điều kiện sở vật chất đảm bảo cho việc dạy buổi/ngày

II KẾ HOẠCH DẠY BUỔI/NGÀY

1 Mục đích việc dạy buổi/ngày:

Việc dạy học buổi/ngày nhằm thực mục tiêu giáo dục toàn diện, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục; đáp ứng nhu cầu gia đình xã hội việc quản lý, giáo dục học sinh; tăng cường giáo dục kỹ sống; thực đổi dạy học … (dạy học theo chủ đề tích hợp, dạy học theo định hướng phát triển lực, dạy học theo định hướng STEM, dạy học trường học kết nối, dạy học trực tuyến…) cho học sinh

2 Nguyên tắc yêu cầu việc tổ chức dạy học buổi/ngày

- Việc tổ chức dạy học buổi/ngày đáp ứng cho đối tượng học sinh có nhu cầu, cha mẹ học sinh tự nguyện cho em tham gia học tập; đồng ý cấp có thẩm quyền

- Trường tổ chức vào ngày tuần, không ngày/tuần; không gây “quá tải” học sinh

- Nhà trường tổ chức dạy học buổi/ngày đảm bảo hoàn thành kế hoạch giáo dục giao, đảm bảo chất lượng hiệu

- Có tối thiểu số lượng giáo viên theo quy định (tại Thông tư số 35/2006/TTLT-BGDĐT-BNV đảm bảo tỉ lệ giáo viên lớp 1,90)

- Về sở vật chất: Trường có đủ phịng thơng thường, phịng học mơn, thư viện, sân chơi, bãi tập đáp ứng cho hoạt động dạy học, hoạt động giáo dục khác theo định hướng trường đạt chuẩn quốc gia

- Về thu chi tài chính: Đảm bảo cơng khai, minh bạch thu, chi để phục vụ cho bữa ăn bán trú, yêu cầu phát triển khiếu cho học sinh; điều kiện sở vật chất phục vụ cho việc tổ chức học tập (như quạt, điện, nước uống, phương tiện dạy học, điều kiện tổ chức câu lạc học thuật, câu lạc khiếu, TDTT … )

Như vậy, qua đối chiếu đặc điểm tình hình nhà trường với yêu cầu dạy học buổi/ngày cho thấy Trường THCS Giồng Ông Tố đáp ứng đủ yêu cầu trên, đảm bảo cho việc dạy buổi/ ngày

3 Nội dung dạy buổi/ ngày 3.1 Đối tượng học, thời gian

+ Học kỳ I: Bắt đầu từ 07 tháng năm 2020 đến hết Học kỳ I + Học kỳ II: Từ 11 tháng 01 năm 2021 đến hết năm học

3.2 Số lớp dạy buổi/ngày: 28 lớp với tổng số 1067 học sinh Cụ thể:

+ Khối có lớp với tổng số 264 học sinh + Khối có lớp với tổng số 291 học sinh + Khối có lớp với tổng số 251 học sinh + Khối có lớp với tổng số 260 học sinh

3.3 Kế hoạch giáo dục

3.3.1 Ngoài tiết kế hoạch dạy học khóa theo qui định Bộ Giáo dục Đào tạo hướng dẫn Sở Giáo dục Đào tạo, buổi học sinh luyện tập, ôn tập nâng cao để bổ sung kiến thức kỹ mơn: Văn, Tốn, Anh, Lí, hóa; giáo dục kỹ sống, học khiếu, học STEM hoạt động trải nghiệm Cụ thể sau:

Học kỳ I:

TT Môn học Khối 6 Khối 7 Khối 8 Khối 9 Ghi chú

1 Toán 1

2 Văn 2 1

3 Anh 1 1

4 Lí 1 1

5 Hóa 0

6 KNS 1 1

7 Võ 2 0

8 Bóng rổ 0 2

9 CLB KTKTmôn CN 0

10 STEM 2tiết/tháng 2tiết/tháng 0 Học kỳ II

TT Môn học Khối 6 Khối 7 Khối 8 Khối 9 Ghi chú

1 Toán 2

3 Anh 1

4 Lí 1 1

5 Hóa 0 1

6 KNS 1 1

7 Võ 2 0

8 Bóng rổ 0

9 CLB KTKTmôn CN 0

10 STEM 2tiết/tháng 2tiết/tháng 0

3.3.2 Tổ chức lớp bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu theo Kế hoạch số: 07/KHCM-THCS GOT ngày 07/9/2020, 08/KHCM-THCS GOT ngày 07/9/2020

(đính kèm).

a. Phụ đạo học sinh yếu:

Giáo viên môn lập danh sách học sinh yếu theo lớp mơn: Văn, Anh, Tốn, Lý, Hóa để tổng hợp phân cơng giáo viên phụ đạo

b. Bồi dưỡng học sinh giỏi:

- Giáo viên mơn Văn, Tốn , Anh, Lý, Hóa phụ trách giảng dạy lớp tăng cường Tiếng Anh lớp chọn cần đầu tư nội dung giảng dạy kiểm tra, phải lồng ghép kiến thức nâng cao để phát huy lực học sinh

- Bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi lớp 9: Thời gian bồi dưỡng tiết 1, 2, sáng thứ hàng tuần 07/9/2020

STT MÔN SỐ LƯỢNG GIÁO VIÊN BỒI DƯỠNG

1 Toán Cao Minh Hiệp

2 Lí Nguyễn Đức Hồng Nhung

3 Hóa Trần Thị Kim Oanh

4 Ngữ văn 10 Đặng Thị Đan Thanh Tiếng anh Nguyễn Thị Ánh Tiên

6 Địa Phạm Thị Kim Phụng

7 Sinh Nguyễn Thị Bo

3.3.3 Bên cạnh việc ôn tập theo chương trình bám sát nhà trường tổ chức cho học sinh đăng ký theo môn học để nâng cao kiến thức theo chương trình bồi dưỡng học sinh giỏi; bồi dưỡng môn khiếu văn nghệ; thể dục thể thao (bóng rổ, võ thuật); kỹ sống; nâng cao lực sử dụng Tiếng Anh thông qua học tập với giáo viên nguwoif nước hoạt động ngoại khoá, câu lạc

3.4 Thời gian biểu

- Số tiết dạy buổi sáng: tiết;

- Số tiết dạy buổi chiều: từ - tiết; Cụ thể:

Khối 6: dạy buổi sáng, chiều từ thứ đến thứ Khối 7: dạy buổi sáng, chiều từ thứ đến thứ Khối 8: dạy buổi sáng, chiều từ thứ đến thứ Khối 9: dạy buổi sáng, chiều từ thứ đến thứ

Sáng thứ Bảy tập trung bồi dưỡng nâng cao chất lượng học sinh theo chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu, hoạt động hướng nghiệp, ngoại khóa

3.5 Nội dung giảng dạy

Giáo viên giảng dạy xây dựng nội dung luyện tập đảm bảo yêu cầu:

+ Giúp đỡ học sinh yếu bồi dưỡng học sinh có khiếu mơn học đặc biệt mơn: Văn, Tốn, Anh Nội dung ôn luyện cụ thể lớp cần trao đổi tổ mơn, nhóm chun mơn tập trung vào kiến thức, kỹ học theo chương trình tuần học theo kế hoạch dạy học Tổ chuyên môn xây dựng sở đảm bảo chuẩn kiến thức, kỹ thời lượng dạy học

+ Các tổ chuyên môn phân công giáo viên tham khảo tài liệu, chọn lọc nội dung dạy học cụ thể, phù hợp với điều kiện dạy học, không vượt yêu cầu kiến thức, kỹ năng…

+ Các nhóm chun mơn thống nội dung dạy học Hiệu trưởng nhà trường phê duyệt nội dung dạy Tổ, Khối thực thống năm học

+ Ôn tập, hệ thống kiến thức

+ Bồi dưỡng, mở rộng, nâng cao kiến thức + Rèn luyện kỹ

+ Khắc sâu thêm kiến thức chương trình học + Hướng dẫn học sinh phương pháp học

Giáo viên dạy học xây dựng giáo án theo hướng dẫn phù hợp đặc điểm môn học Soạn đủ số tiết dạy theo quy định dạy học buổi/ngày; giáo án soạn đảm bảo nội dung theo chương trình Tổ chuyên môn xây dựng Hiệu trưởng nhà trường phê duyệt theo hướng dẫn Sở Giáo dục Đào tạo

3.7 Hồ sơ, sổ sách theo dõi hoạt động dạy học buổi/ngày

Mỗi lớp có Sổ ghi đầu để theo dõi nề nếp dạy học lớp theo kế hoạch buổi/ngày, Hiệu trưởng nhà trường thường xuyên tổ chức kiểm tra, theo dõi hoạt động dạy học giáo viên học sinh Các Tổ chuyên môn, phận có trách nhiệm theo dõi tiến độ thực hoạt động dạy học buổi/ngày đảm bảo kế hoạch

Giáo viên, phận phụ trách hoạt động giáo dục, khiếu … thường xuyên theo dõi, ghi nhận kết học tập, rèn luyện học sinh để đánh giá thông báo tới cha mẹ học sinh kỳ họp cha mẹ học sinh năm học

4 Mức thu: Nhà trường thực theo quy định UBND quận 2.

Ngoài nhà trường thực việc miễn, giảm cho em gia đình thuộc đối tượng sách, mồ cơi cha, mẹ, gia đình khó khăn… theo hướng dẫn thực qui định miễn giảm học phí (khoảng từ 49)

5 Danh sách giáo viên tham gia dạy học buổi/ngày

STT Họ tên Trình độ Mơn dạy Thời gian dạy

1 Nguyễn Mỹ Linh TS Văn 07/9/2020 đến21/5/2021 Đặng Thị Anh ĐH Văn 07/9/2020 đến21/5/2021 Nguyễn Ngọc Liên ĐH Văn 07/9/2020 đến21/5/2021 Chu Thị Mai Linh ĐH Văn 07/9/2020 đến21/5/2021 Từ Đoàn Mai Oanh ĐH Văn 07/9/2020 đến

21/5/2021 Đặng Thị Đan Thanh ĐH Văn 07/9/2020 đến

21/5/2021 Phan Vũ Mai Thảo ĐH Văn 07/9/2020 đến

21/5/2021

8 Bùi Thị Loan ĐH Văn 07/9/2020 đến

21/5/2021 11 Nguyễn Thị Thúy Trinh ĐH KNS 07/9/2020 đến

21/5/2021 12 Phạm Thị Tuyết Nga ĐH KNS 07/9/2020 đến

21/5/2021 13 Nguyễn Trần Huy Thục ĐH KNS 07/9/2020 đến

21/5/2021 14 Phan Thanh Diễm ĐH Toán 07/9/2020 đến

21/5/2021 15 Nguyễn Hồng Doan ĐH Toán 07/9/2020 đến

21/5/2021 16 Cao Minh Hiệp ĐH Toán 07/9/2020 đến

21/5/2021 17 Bùi Hồng Liên ĐH Toán 07/9/2020 đến

21/5/2021 18 Trần Minh Triết CĐ Toán 07/9/2020 đến

21/5/2021

19 Cao Thị Tú ĐH Toán 07/9/2020 đến

21/5/2021 20 Trần Thị Thu Hiền ĐH Toán 07/9/2020 đến

21/5/2021 21 Phạm Duy Hiển ĐH Tốn 07/9/2020 đến

21/5/2021 22 Ngơ Tấn Nhạc ĐH Tin học 07/9/2020 đến

21/5/2021 23 Nguyễn Thị Bích Tuyền ĐH Tin học 07/9/2020 đến

21/5/2021 24 Nguyễn Thị Hải Yến ĐH Tin học 07/9/2020 đến

21/5/2021 25 Nguyễn Thành Luận ĐH Năngkhiếu 07/9/2020 đến21/5/2021

26 Đỗ Cao Cường ĐH Năng

khiếu

07/9/2020 đến 21/5/2021

27 Phan Kim Khải ĐH Năng

khiếu

07/9/2020 đến 21/5/2021 28 Đỗ Thị Yến Loan ĐH Anh 07/9/2020 đến

21/5/2021 29 Trang Mỹ Phụng ĐH Anh 07/9/2020 đến

21/5/2021 31 Nguyễn Thị Ánh Tiên ĐH Anh 07/9/2020 đến

21/5/2021 33 Lê Võ Anh Thư ĐH Anh 07/9/2020 đến

21/5/2021 34 Nguyễn Diệu Huê ĐH Anh 07/9/2020 đến

21/5/2021

35 Lô Thị Ngân CĐ KNS 07/9/2020 đến

21/5/2021 36 Nguyễn Thị Kim Chi ĐH Lý 07/9/2020 đến

21/5/2021 37 Cao Thị Nghĩa ĐH Lý 07/9/2020 đến

21/5/2021 38 Nguyễn Đức Hồng Nhung ĐH Lý 07/9/2020 đến

21/5/2021 39 Trần Thị Kim Oanh ĐH Hóa 07/9/2020 đến

21/5/2021 40 Nguyễn Thị Tú Trinh ĐH Hóa 07/9/2020 đến

21/5/2021 41 Nguyễn Thị Bo ĐH KNS 07/9/2020 đến

21/5/2021 42 Trần Thị Phi Yến ĐH KTKTCLB 07/9/2020 đến21/5/2021

III GIẢI PHÁP

Nhà trường tổ chức cho cán công chức, viên chức nghiên cứu văn hướng dẫn nội dung kế hoạch đồng thời tiến hành nội dung cụ thể sau: - Cha mẹ học sinh tự nguyện đăng ký học buổi/ngày (có ghi rõ ý kiến thoả thuận cha mẹ học sinh ký tên)

- Hiệu trưởng nghiên cứu chương trình, phân cơng người phụ trách để có phương án, kế hoạch lập thời khóa biểu chi tiết cho việc tổ chức dạy học buổi/ngày

- Giáo viên, Tổ chuyên môn, phận xây dựng nội dung, kế hoạch dạy học, giáo dục, bồi dưỡng khiếu … theo hướng dẫn Bộ Sở Giáo dục Đào tạo

- Trong tổ chức thực phải tuyệt đối thực nghiêm túc nội dung, kế hoạch thời gian mà nhà trường xếp

- Hiệu trưởng có kế hoạch kiểm tra nội nhà trường nội dung dạy học buổi/ngày, tổ chức đánh giá rút kinh nghiệm việc thực dạy buổi/ngày, đặc biệt nề nếp dạy học, giáo dục buổi thứ

Giải pháp thứ nhất: Giải pháp nâng cao nhận thức cho đội ngũ

Nhà trường phổ biến văn ngành yêu cầu nhiệm vụ việc dạy buổi/ngày củng cố nâng cao chất lượng dạy học, giáo dục

Hiệu trưởng nhà trường xây dựng kế hoạch sát với thực tiễn báo cáo cấp quản lý, nắm rõ mục đích nội dung dạy buổi/ngày như: khả đội ngũ giáo viên, phòng học, điều kiện để phục vụ dạy học

Giao Bà Nguyễn Mỹ Linh phụ trách

Giải pháp thứ hai: Tăng cường nguồn lực

Bố trí đủ phịng học, CSVC để tổ chức dạy buổi/ ngày

Bố trí sử dụng đội ngũ: Đây vấn đề trọng yếu nhất, đội ngũ giáo viên cần phân công phù hợp với lực trình độ đào tạo, kinh nghiệm tổ chức dạy học giáo viên Thường xuyên tổ chức sinh hoạt chuyên môn để trao đổi, thảo luận bàn biện pháp nâng cao hiệu dạy tiết ôn tập hoạt động giáo dục cho học sinh

Huy động nguồn đóng góp từ mạnh thường qn (theo Thơng tư số 29/2012/TT-BGDĐT ngày 10/09/2012 Bộ Giáo dục Đào tạo) để hỗ trợ kinh phí cho hoạt động dạy học, giáo dục nhà trường

Giao Bà Nguyễn Mỹ Linh Bà Nguyễn Thị Kim Chi phụ trách

Giải pháp thứ ba: Giải pháp tổ chức dạy học

- Giáo viên xây dựng kế hoạch bám sát với đối tượng học sinh khối lớp phụ trách, nội dung kiến thức môn học đảm bảo vừa sức với học sinh

- Giáo viên phải tôn trọng nội dung dạy học; lập kế hoạch tổ chức thực theo kế hoạch

- Đảm bảo giấc dạy học, giáo dục (dạy đủ thời lượng lớp theo quy định, tổ chức hoạt động theo kế hoạch)

Giao bà Nguyễn Thị Kim Chi phụ trách chuyên môn Giao Tổ trưởng chuyên môn

Giải pháp thứ tư: Kiểm tra đánh giá công khai chất lượng

Để việc dạy buổi/ ngày thực có hiệu quả, lãnh đạo đơn vị thực tốt vai trò quản lý, đạo, kiểm tra thường xuyên; giáo viên phải đánh giá hiệu sau thời điểm định, công khai rõ cho phụ huynh kết chất lượng học sinh Phân loại học sinh sau đợt khảo sát

Giao bà Nguyễn Thị Kim Chi phụ trách chuyên môn

Thành lập Ban Quản lý dạy học buổi/ngày gồm:

1 Nguyễn Phú Phi Hiệu trưởng Trưởng ban Nguyễn Mỹ Linh Phó Hiệu trưởng Phó trưởng ban Nguyễn Thị Kim Chi Phó Hiệu trưởng Phó trưởng ban Nguyễn Thị Ánh Tiên TTCM Uỷ viên

5 Đặng Thị Đan Thanh TTCM Uỷ viên

6 Cao Minh Hiệp TTCM Uỷ viên

7 Nguyễn Thị Thúy Trinh TTCM Uỷ viên Phạm Thị Kim Phụng TTCM Uỷ viên

9 Cao Thị Nghĩa TTCM Uỷ viên

10 Bùi Thị Kim Phượng TTCM Uỷ viên 11 Đặng Thị Kim Ngân Thủ quỹ Uỷ viên

12 Lê Thị Hiền Kế toán Uỷ viên

Ban Quản lý dạy học buổi/ngày có trách nhiệm xây dựng kế hoạch, phân công nhiệm vụ theo dõi đánh giá việc tổ chức dạy học buổi/ngày

VI TỔ CHỨC KIỂM TRA

Kiểm tra việc tổ chức tiết học buổi nhằm đảm bảo học chuẩn bị chu đáo, cung cấp đầy đủ điều kiện dạy học dạy học khố

Hiệu trưởng tổ chức kiểm tra thường xuyên hàng tuần, hàng tháng, học kỳ Những thành tích vi phạm thời gian học buổi xem xét để đánh giá, theo qui định; tăng cường kiểm tra đột xuất tiết dạy để rút kinh nghiệp công tác giảng dạy công tác quản lý

Hiệu trưởng có sổ theo dõi nề nếp học tập, giáo dục buổi đầy đủ, qui định Lãnh đạo nhà trường, tổ, phận thực kiểm tra theo nội dung, kế hoạch dạy học buổi/ngày Cụ thể sau:

- Học kỳ I: Tháng 9, 10, 11, 12 - Học kỳ II: Tháng 1, 2, 3, 4,

Nơi nhận:

- Phòng GD& ĐT (để báo cáo); - BGH;

- TTCM; - Lưu VT

HIỆU TRƯỞNG

DỰ TỐN THU CHI HỌC PHÍ BUỔI/ NGÀY

 PHẦN THU

 Tổng số học sinh: 1066

 Số học sinh hộ nghèo, hồn cảnh khó khăn: 37 HS  Số tiền thu 1tháng/học sinh: 120.000 đ

 Tổng số tiền thu tháng: Số HS x Số tiền đ = 127.920.000 đ  PHẦN CHI

 Tiền chi cho học sinh hộ nghèo, hồn cảnh khó khăn, thương binh:

37.260.000 đ

 Số tiền lại để chi: 90.660.000 đ

 Chi 65% cho giáo viên trực tiếp giảng dạy hoạt động chuyên môn =

58.929.000 đ

 Chi 15% cho CBQL, kế toán, thủ quỹ, học vụ, bảo vệ, phục vụ, y tế, giám thị bán

trú: = 13.599.000 đ

 Chi 20% cho CSVC = 18.132.000 đ  Số tiết ôn tập

 Khối Số tiết x số lớp = 51 tiết/tuần  Khối Số tiết x số lớp = 41 tiết/tuần  Khối Số tiết x số lớp = 37 tiết/tuần  Khối Số tiết x số lớp = 55 tiết/tuần  Bồi dưỡng học sinh giỏi: 700 tiết/năm  Phụ đạo học sinh yếu: 110 tiết/năm  Hoạt động ngoại khoá, CLB: 614 tiết/năm  Tổng số tiết tháng = 899 tiết

 Số tiền tiết = 66.000 đ

Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 19 tháng năm 2020