Kế hoạch tổ chức dạy học 2 buổi trên ngày năm học 2017 2018

PHỊNG GD-ĐT HỊA BÌNH TRƯỜNG TH VĨNH BÌNH A Số : /KH-THVBA CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lâp – Tự – Hạnh phúc Vĩnh Bình, ngày tháng năm 2017 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC DẠY HỌC BUỔI/NGÀY NĂM HỌC 2017 – 2018 Căn vào Tờ trình số /TTr-THVBA ngày /8/2017 trường tiểu học Vĩnh Bình A việc dạy học buổi/ngày năm học 2017-2018; Căn vào tình hình thực tế Trường Tiểu học Vĩnh Bình A, xây dựng kế hoạch dạy học buổi/ngày; cụ thể sau: I Đặc điểm tình hình: Tồn trường có 20 lớp có học sinh, cụ thể: - Khối 1: lớp/119 học sinh - Khối 2: lớp/149 học sinh - Khối 3: lớp/125 học sinh - Khối 4: lớp/130 học sinh - Khối 5: lớp/139 học sinh II Những thuận lợi, khó khăn Thuận lợi - Trường có đủ phòng học để tổ chức dạy học buổi/ngày - Tất hoạt động giáo dục nhà trường trọng - Tổ chức có hiệu công tác phụ đạo học sinh chưa đạt chuẩn kiến thức, kĩ số môn học, bồi dưỡng học sinh Năng khiếu - Được cha mẹ học sinh thống nhất, ủng hộ, phối hợp thực nhiệt tình tích cực - Đội ngũ giáo viên nhiệt tình, có nhiều kinh nghiệm giảng dạy làm tốt công tác chủ nhiệm - Đa số học sinh gia đình quan tâm chăm sóc chu đáo, tạo điều kiện học tập tốt - Năm học 2016-2017 kết cuối năm đạt sau: * Các mơn học hoạt động giáo dục: + Hồn thành Tốt: tỉ lệ % + Hoàn thành 653/654 tỉ lệ 99,85% + Chưa hoàn thành: 3/654 tỉ lệ 0,15% * Năng lực: +Tốt: + Đạt: 654/654 tỉ lệ 100% + Cần cố gắng: * Phẩm chất: +Tốt: + Đạt: 654/654 tỉ lệ 100% + Cần cố gắng: Học sinh khen thưởng: 358 học sinh, tỉ lệ 55,76% Khó khăn - Một số học sinh chưa có ý thức tự học - Vẫn vài gia đình cha mẹ học sinh thiếu quan tâm chăm lo cho em mình, trơng chờ vào quan tâm nhà trường xã hội, khoán trắng việc giáo dục cho thầy cơ, gây khó khăn nhiều cho việc nâng cao chất lượng học tập III Kế hoạch tổ chức Về phụ đạo học sinh chưa hoàn thành bồi dưỡng học sinh Năng khiếu: Dựa vào kết bàn giao chất lượng đầu năm Nhà trường đạo cho giáo viên chủ nhiệm phân loại học lực học sinh lớp theo hai nhóm sau: + Nhóm thứ nhất: Gồm em học sinh đạt chuẩn mức độ thấp + Nhóm thứ hai: Gồm em học sinh đạt chuẩn mức độ cao Riêng lớp lớp dạy theo chương trình VNEN cần tổ chức nhóm nhiều đối tượng để em có hợp tác, chia sẻ học tập Kế hoạch giảng dạy: Nội dung: Giáo viên chủ nhiệm chịu trách nhiệm lên kế hoạch, nội dung cần phụ đạo, bồi dưỡng theo đối tượng phân nhóm, theo Thời khóa biểu, trọng đến học sinh cá biệt, học sinh có hồn cảnh khó khăn lớp chủ nhiệm - Thời gian: + Buổi thứ nhất: Dạy khóa theo thời khóa biểu * Thực kế hoạch giáo dục theo qui định Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo QĐ16/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 5/5/2006, đảm bảo yêu cầu tối thiểu chuẩn kiến thức kĩ theo môn học theo tinh thần công văn 896/BGD&ĐT-GDTH Bộ GD&ĐT qui định * Nội dung hoạt động ngồi lên lớp thực tích hợp lồng ghép môn: Mĩ thuật, thủ công/Kĩ thuật, Âm nhạc tiết Sinh hoạt tập thể theo tình hình thực tế tổ chun mơn + Buổi thứ hai: Dạy tăng buổi theo thời khóa biểu Trong buổi học thứ hai giáo viên tạo điều kiện để học sinh hoàn thành học lớp học, không giao tập làm thêm nhà - Thời gian học: + Sáng từ đến 10 giờ; 10 40 phút + Chiều từ 13 15 phút đến 16 - Chỉ tiêu cần đạt lớp dạy buổi/ngày: + Học sinh đạt điểm - 10: 80% + Học sinh đạt điểm 7- 8: 20% + Học sinh chưa hoàn thành: 0% Tổ chức thực hiện: - Kế hoạch triển khai trước Hội đồng sư phạm - Đề nghị Tổ chuyên môn thực theo kế hoạch nhằm nâng cao chất lượng đại trà chất lượng mũi nhọn nhà trường theo tiêu đề Trong q trình thực có khó khăn, vướng mắc cần phản ánh kịp thời đến Lãnh đạo trường để hướng dẫn HIỆU TRƯỞNG Nơi nhận: - Lãnh đạo trường (theo dõi); - Tổ CM (thực hiện); - Lưu: VT  ... từ 13 15 phút đến 16 - Chỉ tiêu cần đạt lớp dạy buổi/ ngày: + Học sinh đạt điểm - 10: 80% + Học sinh đạt điểm 7- 8: 20 % + Học sinh chưa hoàn thành: 0% Tổ chức thực hiện: - Kế hoạch triển khai trước... tế tổ chuyên môn + Buổi thứ hai: Dạy tăng buổi theo thời khóa biểu Trong buổi học thứ hai giáo viên tạo điều kiện để học sinh hồn thành học lớp học, khơng giao tập làm thêm nhà - Thời gian học: ... lượng học tập III Kế hoạch tổ chức Về phụ đạo học sinh chưa hoàn thành bồi dưỡng học sinh Năng khiếu: Dựa vào kết bàn giao chất lượng đầu năm Nhà trường đạo cho giáo viên chủ nhiệm phân loại học